初中的作文通用【5篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
生于忧患，死于安乐。——题记
初三，洋溢着快乐、充实、希望的气氛。步入初三的大门，我曾说，初三是一个黑色的太阳，笼罩着我，使我尝到的是枯燥和失望的感觉。可过了一个学期，我觉得黑色的太阳渐渐变暗，我看到了黑色太阳后面隐藏不住的金光。因为，初三，我过的很充实，使我改变了许多，使我懂得了许多道理。初三累幷快乐着
初三，住进了学校宿舍，这是一个很好的考验。初三因为体育要中考，所以学校也给我们安排了晨练和晚练。每天5点25分放学后去集中练习200米加速跑。每次练完都将近六点了。然后去食堂吃饭。以前在家吃饭总是我最慢的，吃一顿饭要半小时，现在在学校，10分钟就吃完了。因为时间就是生命！以最快的速度吃完饭就跑回宿舍抢热水洗澡，抢到的就有热水洗澡，没抢到的只能用冷水洗了。我的洗澡速度在家要快上好几倍呢！
周末放假回到家里，老爸老妈说，一个星期没见了，怎么瘦了呢。而且老爸老妈对我的'吃饭速度感到非常惊奇，老爸说：“吃饭吃这么快，小心噎着，慢慢来，不要急！”我撅着嘴巴说：“哎呀，慢不来，要是在学校加快速度，哪够时间啊！”老师说时间是挤出来的一点也没错。
是啊，初三的生活节奏是急促的，做事就是要有一种生于忧患的意识，不然就会“死于安乐”的。现在我已经初三毕业了，我真的很舍不得那段生于忧患的日子。初三的每个瞬间，都是我心中最美的画面。我害怕这美好的瞬间、生于忧患的感觉从我脑海里突然消失，我要永存初三这段光阴在我脑海里。
生于忧患，死于安乐是一篇文言文，起初我也不知道这篇文言文主旨是什么，给我们什么启示、也不明白有什么含义，我只是单纯的以为只有国家有忧患意识才不会灭亡。通过初三的亲身体验，我才明白，原来人也一样，人一样要时刻拥有一种忧患意识，不能满足于安乐状况。
初三，使我明白了生于忧患、死于安乐的真正含义，也使我体会到了生于忧患而死于安乐的感觉。初三的生活让我充实的过好每一天。
生于忧患的日子诠释了我的初三岁月！
初中的作文 篇2
朦胧的烛光，老式打字机的吱嘎作响，娓娓道来的一长串的人名，开始讲述一个漫长的故事。从1939年的九月开始，到1974年的十月三日结束。中间是一场令人发指的暴行和一个高尚而伟大的灵魂，还有一曲对生命的挽歌。
当一批批生活在波兰的犹太人刚刚带着全部家产被迫搬到位于德国克拉科夫地区的隔离区生活的时候，辛德勒还是一个生活在灯红酒绿中的不折不扣的商人兼纳粹军官，打算发一笔战争财。他选择雇佣隔离区内的工人，也仅仅是为了低廉的成本。他的犹太会计师斯泰恩在隔离区的街头四处奔走，伪造资格证发给教师和音乐家，让他们幸免于难。这个出发点让辛德勒日后在目睹了纳粹的屠杀后不惜资产拯救了一千一百余名犹太人，也让他最终倾家荡产在拮据中死去。因此而重获自由的幸存者，一一来到他的墓前，按照犹太民族的习俗在他的墓碑上放上石头，纪念他的善行。
当初在辛德勒逃亡前工人赠与他的戒指的上，刻着一句格言：“凡救一人，即拯救了一个世界。”
这是整部电影最好的简介，无需其他。
我们看到孩子们手拉着手，跟着广播里的曲调齐声歌唱，然后走上开往奥斯维辛集中营的列车。妇人以为只是一时的分离，让家人吞下藏有金粒的面包再走出家门。大夫用听诊器探听墙壁的夹缝中是否藏有人，带来死亡的讯息；纳粹士兵射杀了老者后，反而微笑着哄失去丈夫的老妇人怀里哭闹的孩子，天空中洒落死难者的骨灰……这里是种族灭绝行动开始后的克拉科夫隔离区，一个人间地狱。
但人性的光辉无论在何等阴暗的角落都会存在。除了辛德勒的善举，那个被死亡的阴影笼罩的种族里，一样可以见到灵魂的光辉。印象最深的是一对医生夫妇，他们在纳粹军人闯入诊所之前让弥留之际的病人服下药物，有尊严的离开人世。一切结束之后，妻子微微昂起了头，直视着沾满鲜血的枪口。她的眼神里只有轻蔑和不屈，坦然而从容，没有恐惧和妥协。这是凝聚着一个种族全部尊严的一瞥，代价是多余的一声枪响。
还有帮助一对母女逃脱的小男孩，为了不显虚弱而被送往毒气室，用针扎破手指，将鲜血抹在脸上显得脸色红润的女工，跳进污秽的下水道求生的孩子们，还有急中生智扮作收拾路面的军人而幸免于难的男人，他们的智慧背后是对生命的渴望，需要绞尽脑汁用全部的计策去换取苟且偷生的权利。
他们要面对的就是这样可悲的选择，甚至没有周旋的余地。
整部电影的氛围就是如此压抑，以至于中途只出现了一种颜色，那是一个在混乱拥挤的人群中穿梭，微笑着躲在床底下的红衣女孩，她的存在似乎让人看到了希望，也是整部影片的点睛之笔：在一片压抑的黑白色中的暖色，他们没有杀害她，没有人发现她的藏身之所。渺小而不起眼的红色在浩劫中带来了生的希望。
但有人告诉我们，事实并非如此。
我们第二次也是最后一次看见这个红衣女孩是在一列将遇害者的尸体送往焚尸炉的队伍里，在各式各样的衣服里有一抹刺眼的红色映入眼帘。那个无辜而善良，甚至不知道自己处境的女孩没有逃脱命运的玩弄。
整个种族清洗的血腥和残暴就这么轻描淡写却毫无保留的被这一抹醒目的红色所揭露，辛德勒所抱有的`最后一点侥幸被它碾地粉碎，他义无反顾地投入了全部资产开始营救那些无辜的人们。无法继续忍受一个个生命再次从他的眼前流逝而自己无所作为的辛德勒，也许象征着另一种灵魂深处的暖色。就像开头出现的烛火，光芒微弱却渗透出人性之善，无法照亮整个被卷入战争漩涡的民族，却能让那些幸存者重新获得尊严和生活的希望。那张名单拯救了无数生命，而名单之外则是深渊。
影片的结尾，重获自由的人们聚集在天空下，世界重新拥有了色彩，这是一个民族的绝处逢生。一曲交织着善与恶，人性的毁灭和重生的挽歌在辛德勒的墓前缓缓响起。长达三小时的影片就这么落下帷幕。但这个没有大起大落的故事已经打动了无数观众。
所以，我们也愿意在时隔多年之后往辛德勒先生的墓碑上轻轻放下一块石头，来纪念这个延续了无数人生命的老者和在那段历史中逝去的灵魂，还有那一抹永远不会被时间的流逝所吞噬的人性深处的暖色。
初中的作文 篇3
我有一位好爸爸，他很高大，强壮的身体，是一家之主。
爸爸的个子很高，1米74左右，胖乎乎的身子，一双透出智慧的眼睛，一张能说会道的嘴巴，使人看了就觉得他很有学问。
爸爸还有许多优点，爸爸的语文知识很丰富，每当我有不会做的语文题目时，他总会细心地教我。爸爸指导我写作文时，总会教我用一些生动的词语，使文章更生动，写好后，爸爸又会细心地帮我改作文，每当我的作文受到老师和同学的称赞时，我就会想起爸爸改作文时的样子。我有好几篇作文还发表在了《小山屋》作文网上。爸爸的另一个优点是，他是我们家的“高级厨师”，爸爸炒菜时，我们老远就能闻到菜的香味了，没动口就已经是口水直流三千尺，我特爱吃爸爸烧的.红烧肉，爸爸烧得红烧肉，又鲜又嫩，使人吃了还想吃。
爸爸的缺点也不少，他总是爱喝酒，我和妈妈多次劝他让他少喝点，他总说“好好好“，过后还是老样子，随着时间的流逝，爸爸的肚子好慢慢变大了，每次我和妈妈让他捡点东西，他也总是推三推四的，因为肚子大了弯下去不方便，为了让爸爸的“将军肚”小起来，我经常叫爸爸陪我去打羽毛球、乒乓球，可他总是找个理由推辞，我知道你的腰不好，可是多运动对身体有好处。
这就是我的爸爸，我非常感谢爸爸对我的关心，我也衷心祝愿爸爸身体健康，开心快乐。
初中的作文 篇4
在我们平凡的生活中，每时每刻都会发生一些令人激动的小事，而这些琐碎的细节像闪着幽光的宝石一样，虽小，却能在生活中大放异彩，让我们收获感动的喜悦。
细节是回家后母亲的嘘寒问暖，细节是讲完题后老师询问你是否明白的眼神，细节是生病住院时同学递上的整洁笔记……
孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪;王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之感叹;苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让无数有情人为之唏嘘……
生命正因为有了细节，才充满了惊喜!画家体验细节，用他们描绘出心中的神往;作家感悟细节，用他们勾勒出诱人的篇章;摄影师捕捉细节，用他们记录下生活的点滴……难怪密斯贩卜德罗说：“如果对细节的把握不到位，无论你的建筑设计方案如何恢宏大气，都不能称之为成功的作品。”
小事成就大事，细节成就完美。爱因斯坦的“相对论”家喻户晓，可是当你翻开他的手稿时，你会发现那儿并没有空空的长篇大论，只有几万次的计算、推理和证明!每一次的计算都很微小，但正是这种微小的细节，成就了人类科学史的突破和飞跃!
爱因斯坦就说过这样一句话：“凡是在细节上表示轻率态度的人，在大事方面也是不可信任的`。”
没错，不能漠视细节!明茨伯格说：“一件没有预料的事可以引起故障，一个长久被忽视的细节可以导致一次危机。”松下电器的创始人——松下幸之助也说：“同等企业的竞争在于细节。无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。”的确，如果把细节丢在一边，你就等于放弃了成功的开端，成功的细节应好好把握!
任时光流逝，把点滴细节收进心中闲时静静品味，你会体会到那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，用心感悟，你会发现你一直在努力，努力寻找着属于自己的奇迹，努力点燃着属于自己的希望!
初中的作文 篇5
我们是蒲鞋市小学20xx届（8）班，我们班有男生24人，女生20人。我们的班主任是王老师，我们的副班主任是周老师。我们班很团结，而且很有爱心。
有一回，上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的同学练习，让没有参加运动会的同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的，我休息时，看到他们练习入场仪式，一个个精神抖擞，像要去打仗的战士一样。从侧面看去，每一排好像一个人似的，多整齐呀！
二年级时，方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天，我们班每位同学都带了“礼物”过来，为灾区的孩子们献上我们的.一点爱心。
对了，我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课，每当上这门课前，几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。
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