初中生作文7篇【推荐】
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
“叮铃铃——”下课了，这是六年级第一学期的最后一堂课，也就是说从这一刻开始，寒假已经到来了。
校门徐徐打开，同学们一窝蜂似地拥了出来，我背着书包，随着人群走出了校门口。同学们的脸上都洋溢着笑容。伴随着各种声音，我听到了有个同学在小声嘀咕：“唉，总算放假了！咦，那儿有什么？”我的目光移到了一群人上面。我本来不想去看的，但我的腿出卖了我，使我挤到那里去看一看。哦，原来是那些叔叔阿姨们在发××产品的'宣传单。很多同学都伸出手来喊：“给我一张——”我不足为奇，于是走开了。我走着走着，一个朋友追了上来，手里拿着一张宣传单。她看了几眼便说：“什么乱七八糟的东西？”于是把宣传单揉成一团，随手就扔在了地上。只见那个纸团滚了几下，便在地上停住了。我惊讶地问她：“你怎么乱扔啊。”只听她满不在乎地说了一声：“没关系，反正别人也在乱扔。多我一张也不多。”唉，说来也是，地上都是大大小小的纸片。有些人把一大张纸撕成一条一条的。然后再把手一挥，还很高兴地喊了一声：“看我的仙女散花。”那些纸片被风一吹，就吹得满地都是。
“唉，现在的人素质越来越差了。”我在心里默默念着。随地吐痰、随便践踏花昙草坪，乱扔瓜皮果屑的事，简直司空见惯，废水、废气、废渣的排放已是习已为常，我们生活的环境，我们居住的地球，怎么不恶化呢？
朋友们行动起来，从你做起，从身边的小事做起，爱护我们的环境，保护我们的家园吧。
初中生作文 篇2
我是一个刚刚步入初中生活大门的初中生。虽然才刚来没几天，却发生了许多的事情，让我初尝到了初中生活的味道。
酸味
刚刚上完一节语文课，我正无聊地趴在课桌了，看着周围那些有趣的事儿。突然，我听到了有人在窃窃私语，虽然声音很不，但我还是听到了。“你们几个人可千万别说是我做的，嘻嘻……”无精打采的我立刻兴奋了起来，定睛望去，那几个“小调皮”刚刚围过的中间，有一瓶柠檬水。那个瓶子里有一些细碎的小纸片正浮在上面。“恶心！”当我不准备再看下去的时候，那瓶柠檬水的主人回来了，满头大汗，正准备开杯痛饮的时候，发现了小纸片，立刻恼怒起来：“这是谁的恶作剧？”几个“小调皮”连忙找了个替罪羊——我。他们明明是“欲加之罪”，还越说越有理，那个倒霉的家伙好像也认定了是我做的。我百口莫辩，心里委屈极了。唉！这就是哑巴吃黄连——有苦说不出哇！
甜味
这是一节数学课，数学老师在黑板上出了一个较难的奥赛题目，我二话不说就拿着笔在草稿本上“奋笔疾书”，一会儿用用这个法则，一会儿又用用那个公式，费了我好大功夫才把这道题圆满完成，再检查检查，验算验算，把答案代到题目中去试试。“yes！”我竟然做对了！赶紧举手把这个答案告诉老师。然后呢，当然就是老师对我这个小小“天才”的夸奖啦！
苦味
“什么？竟然还有一节课和三节晚自习！——我要被吓死了！”下午第三节课的下课，我还以为会和小学一样放学呢！竟然还有如此之多的课程！实话告诉你吧！这几天的学习生活真的让我叫苦不迭呢！现在就让我来给你介绍我们这几天的魔鬼式训练吧：每天清晨五点五十准时起床，背起书包六点一十到校跑操，一节早自习，紧接着上午四节课，下午四节课，晚上三节晚自习，最早回家也要到九点多，十点多睡觉，每天的睡眠量更是少之又少！一连五天魔鬼训练，才只能有两天休息时间。尽管如此苦，如此累，但我觉得也是有价值的，要知道：吃得苦中苦，方为人上人！
辣味
英语课上，大家在王老师的指导下，读着一遍又一遍枯燥的单词和字母，好像我们都是一台台被下了指令的复读机。一位老师敲了敲门，要与王老师说点事，才让我们这令人烦躁的读音停止。由于老师不在教室内，大家耐不住性子，便开始说起话来。我也不例外，但当我准备说话时，王老师却从门口慢慢走了进来，而我并没有做好防备，被老师抓了个正着。我的那些个聪明的同学们早已变了模样，在那儿“十分认真”地读课本。被抓住的我自然没少了老师的批评，我的脸火辣辣的'，心里在默默地向老师道歉。
初中生活酸甜苦辣的味道，各不相同，这些味道如一条条色彩斑斓的彩线，织成了我五彩的初中生活。
暑假过得真快啊！一转眼我就要从带着红领巾的小学生变成初中生了。初中对于我来说是新鲜的，是每一天都充满活力的。我背上书包，哼着小曲儿，踏上通往初中的小路，也是通往人生一个新起点的大路。走在小路上，呼吸着新鲜空气，听着树上鸟儿的歌唱，想象着新鲜、美好、又充满活力的初中生活，真想高声呐喊“初中，我来了！”
踏进教室，看到的是一个个充满阳光与活力的学生，是一幅幅崭新的面孔。我找到座位安顿下来，用满怀期待的目光朝门外望去，多么希望有一个熟悉的面孔走进来，热情地和我打招呼！然而，事与愿违，我期待的人始终没有出现。我就默默地坐在座位上，等待着老师的安排。可是一看到其他同学在打闹，嬉戏，就有一种莫名的酸意涌上心头。
静静地在位子上坐了半天，我准备去试着熟悉周围的环境，试着去了解新同学。终于，我旁边来了一个活力四射的小女孩——段圆圆，她用天使般的笑容冲我微笑着。“嗨！”她热情地和我打招呼，心里不禁涌上一丝甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回给他。不一会儿，我们就聊开了，就这样，在初中我交到了第一个新朋友，心里甜滋滋的。
当然，有甜自然就会有苦。
初中的课程比小学要多很多，竞争力也十分强，每天还要上晚自习。窗外，星光灿烂；桌前，孤笔奋战。要在家，我早就做上了美梦了，保不准梦中还在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上丝丝苦意。
不过转念一想，压力就是动力嘛！只要认真，努力，学习成绩肯定能名列前茅的！想到这儿，我便又信心满满的。只不过，小学我没学习英语，功底不好，总是跟不上其他人的节奏。在一节英语课上，我正在犹豫着要不要举手，老师却一声令下，要我和段圆圆英语对话。霎时，头脑一片空白，只是呆呆地站了起来，胡说了一段，老师投来了很不满意的目光。顿时，脸上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老师说坐下时，我的心情还不能平静。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一种味道都需要自己去慢慢地品尝，细细地回味，渐渐地去领悟其中蕴含的道理。也正是在品尝每一种味道的过程中，我们长大了，成熟了。
初中生作文 篇3
有一朵花，从小就有个梦想......
“泥土妈妈，我有个梦想，您说能实现吗？”
“哦，什么梦想？”泥土妈妈说。
“我要飞翔！”小小的身躯很坚定。
“啊，是个不错的梦想。可是，这几乎不可能。孩子，你离开了我，怎么生存?你会死去的。”泥土妈妈心疼极了。
“没事，我不怕。鸟儿们在天空多么自在，我太羡慕了！”小花的眼睛闪烁渴望。
“这...”泥土妈妈犹豫了，她感觉这朵小花的欲望强烈，谁也阻挡不了，“好。可是，这要等你长大了，变得美丽动人，风儿哥哥才会被你吸引来，帮助你飞呀!”
“那...好吧，呵呵，我一定要开得非常美！”小花很高兴，甜甜地笑了。
泥土妈妈也笑了，却带着一种复杂的情感。
......
年年月月就这么过去了，小花一直记得当初的梦想，还有泥土妈妈的话。她也真的朝“美丽”的`目标前进。
......
终于，小花长大了，成了一朵娇艳可爱的花儿。谁都没有她美，没有她好。人们喜欢她，说：“这花太美了，简直是极品！”;蝴蝶蜜蜂喜欢她，总是爱来她这采蜜，和她唱歌跳舞;身边的事物都喜欢她，赞美她......这朵花当然很高兴，可是她还是遗憾：“风儿哥哥怎么还不来呀？”
这天，风很大，一阵风“呼呼”刮来，美丽的花儿终于从泥土里释放，“飞”了起来！花儿幸福极了，自己的梦想总算实现。她在空中跳来跳去，翻跟头，好快活！她还看到许多以前没看过的东西：大海，城市，冰山......新奇，有趣。花儿沉醉了。但是，泥土妈妈的话却很快实现，由于没有泥土妈妈的营养输入，花儿慢慢没有了体力，从空中落下，慢慢闭上了眼。可是，花儿一点也不后悔，临死前都如此，因为她实现了自己的梦想。
而这是，远方的泥土妈妈也留下了欣慰的泪。花儿其实已经奉献了自己该奉献的了，那就是服务人民，还有什么遗憾呢？
初中生作文 篇4
今天是除夕，千家万户都是张灯结彩的，看，小区门口挂满了大红灯笼，贴满了春联；每个人的家的门前都是一片红彤彤，人人见面都说着祝福的`话，使得节日的气氛更加浓郁了！在爷爷家，我们早就忙开了，爸爸妈妈忙着做饭，大伙儿们围着电视机看春晚。
“开饭咯！开饭咯！”我们听到了妈妈叫我们到饭桌来吃饭的声音，立刻像箭一样跑到饭桌坐下。哇！今天的饭菜可丰盛啊！鸡鸭鱼肉什么都有。我们一边吃饭，一边听爷爷将除夕的习俗。在除夕这天，人们会去买年花和年桔，买贺年糖果，一家人团聚吃年饭。在年三十这天要把卫生搞好，到了年初一绝对不能扫地或打破碗，因为据说年初一扫地会把家里的财气扫走。为什么不能打破碗呢？因为过年是团团圆圆的，打破碗不吉利。吃完饭了，妈妈从厨房里端出一盆马蹄糕，我们见了马蹄糕，很高兴。因为马蹄糕寓意“步步高”。不一会，马蹄糕被我们吃完了。我们回了家，继续看春晚。
11点59分了，“10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！——新年好！”我们一起倒数着进入新年——猪年到了！我们都好开心啊！祝大家新年快乐！
初中生作文 篇5
责任，是每个人都应拥有的；有责任心是做人的根本。每当我想起“责任”二字时，眼前就会出现在那学校中远去的身影。
那是一年前的夏天，当时，火热的太阳，灸烤着大地，没有一丝凉风。我来到教室中，又见班上到处是闹哄哄的，班长和劳动委员在讲台上十分愤怒，班长在讲台，脸气的直直的，眉毛呈一个倒八字，脸气的发红：“是谁把这团纸扔在这里，一点都不热爱集体！”
我顺着班长所指的方向，果然眼前有一团白色的废纸团。，这是谁扔的纸团呀？我在心中默默的猜想。
“我看这个月的卫生红旗又要落空了，真是没有道德。”劳动委员把一背，板着脸，眼睛中冒着火光。
这时，教室中的同学一下子议论起来：
“是哪个人扔的呀！”
“鬼晓得！”
“一点都不爱卫生”
……
大家就这样不停的议论，而那个废纸依然躺在寻里，无人问津。
就在这时，突然有一个人走到那里，蹲了下来，拾起了那团废纸团，扔进了垃圾桶，然后，拍了拍身上的灰，默默的回到了位上，我仔细一看原来是我的同桌——王植绿。
这一幕结果被班长和劳动委员看到，不分是非，把声音提高了八个分贝，一手指着垃圾桶，一手指着我的同桌：“大家，我知道是谁扔的纸团啦！”
大家一听，吃惊极了！纷纷问班长是谁！
“那就是——”班长为了增加悬念，故意拖了一下。
这时，大家急的不行，都凑到了班长跟前。
“那就是——王植绿！”
大家一听，一下子都望着王植绿。顿时，教室炸开了锅。大家都指着王植绿，小声议论着：
“真没想到！他真是一点责任心都没有！”
“这就叫‘知人知面不知心’呀！”
“对！”
……
这时，王植绿低下头来，默默不语，不过我从他的眼睛中看到了闪烁着金光的'泪花。
“叮——叮——叮！”上课铃响了，大家只好停止了议论，回到了位子上。
老师走进了教室中，理了一下眼睛，将课本放在了讲台上：“大家今天有人将纸团扔在了教室中，你们知道是谁！”
不用说大家都心知肚明，那就是——王植绿。
老师清了清嗓子：“那就是我，我今天为了看看大家的责任心就将纸团扔在了教室里，没想到只有王植绿一个捡起，这是你们平时说的责任心吗？”
目光再次聚集，他仍默默无语，脸上仍旧可以看到两条泪痕。
放学了，太阳渐渐落下，夕阳的红晕将天空的白云染红，同桌——王植绿的身影在我的眼中渐渐模糊……
初中生作文 篇6
说起对语文老师欣赏，这有些没大没小，不过对语文老师我是怀有十分的敬意的。用“欣赏”这个词，只是觉得除了敬意，更多的是对他的喜欢。
初三开学的时候，分来一个新的语文老师。这个语文老师，最初看着就是一个干瘦的小老头儿，让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思，幽默和搞笑程度超出了全班的想象，讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没？”那拐着弯的调子，就能把全班逗得前仰后合。
第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我，踏遍了祖国的大江南北……古时候，有个和我重名的大将军，可厉害了……我跟他……”一节课下来，同学们对语文老师全都刮目相看了。
这老师管学生很有一套，用心理战术，在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好，说我们班是他遇到的最好的班级。这样，一堂课下来全班同学个个都有精神，人人都认真听课，唯恐漏听了老师的哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。
老师笑起来的样子算不上好看，但好玩，或说是很有魅力。一张小小的脸上，只看得见两排整齐的大白牙，什么眼睛啦，眉毛啦，都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候，定然是全班同学最开心的时刻。
有时，语文老师也真像个将军，一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区（离讲台远的位置叫边疆地区）的'同学，我永远和你们心连心”，总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”，我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑，伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯！”，那压倒一切的气势，一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。
语文老师在激动地朗读课文的时侯，语调抑扬顿挫，声情并茂。时而高亢激昂，如大浪滔滔；时而低回婉转，如涓涓细流。虽常常上气不接下气，“飞星四溅”，仍全神贯注，自我陶醉，让教室里的所有同学大气都不敢喘上一口。
这个语文老头儿啊！这样一个干瘦普通的老头儿啊！怎会有这磁石般的吸引力呢？他吸去了语文课上所有同学的心，吸引了所有同学的眼球，吸走了语文课前所有的不愉快。
我最欣赏我的语文老师。在我的印象里，他好像总是露着那两排整齐的大白牙：“嘿嘿！那可太好了！”
初中生作文 篇7
时光匆匆，转眼间六年的小学生活马上就要过去了，心里充满了眷恋。我难忘这里的一切，做值日的情景，打篮球的情景，小时候下雨天放学滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……还记得两年前的一天，我正在过周末，突然传来了一个令人抓狂的消息：“我将要随军离开生活了四年的福建，回到家乡上学。”我 像疯了一样冲出家门，跑到离家并不怎么远的母校，蹲在捉迷藏时常躲的地方——一片花坛里，泪流满面，对着陪伴我成长的小花小草们告别，我想它们是能听懂一 切的。
第二天，我回到班级，和同学们告别，他们都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死党暗地是这么叫的)也哭了，但哭得很好看，我顺手摘下一朵花给她 戴上，又轻轻地抱了抱她，就头也不回地走了。当我从相处了四年的老师身边离开时，心里装满了留恋，虽然她很严厉，虽然她也批评过大家，但她永远是大家的老师。
我回到了家乡黄山市，虽然心中有一百个不情愿。但，还是来了。回到家乡之初，因心中有着失落，便天天给老师调皮捣蛋，作业不按时写，课堂上辩论 让老师下不了台，而老师却一直用她那宽广的胸怀包容着我。如今，在我即将离开母校，升入初中的时候，我突然发现，我已经爱上了这里，爱上了这里的一草一 木，爱上了这里的每一个老师、同学。一想到马上又要到另一个陌生的环境去了，心里就有了一种莫名的、酸酸的.滋味。大家的小学生活就像一颗糖。第一层，是甜 的，是老师爱大家的甜;第二层，是酸的，是同学之间“冷战”的酸;第三层，是苦的，那是准备考试的苦;最后一层是辣，既有小升初时的辣，又有同学离别时的 辣，更有与老师分别的辣。
想到这些，我不禁打开了电脑，打开了许嵩的《灰色头像》，里面的歌曲令我无法自拔，“你的灰色头像不会再跳，是不是因为好久没联络?”听着这首 歌，我的眼睛慢慢噙满了惜别的泪水，我是那么舍不得你们，舍不得我的小学生活。时光匆匆，还有很短的时间，我就要离开这所学校了，离开我的小学时光，我终 于明白，只有逝去了，大家才能学会珍惜。
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