（热）实用的初中的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
炎热的夏天终于过去了，啊！秋天来了。
人们常说，秋天是丰收的季节。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……五彩斑斓的秋天透着成熟的气息，充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。
秋天，美丽的'季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
在我们学校不远处的院子里，生长着很多的桂花树，芬芳扑鼻的桂花。世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。我来到学校。还未走到跟前，远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带。走到了树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
我爱秋天，爱秋天那特有的绚丽多彩，生机勃勃，更爱秋天那累累的收获和无限的希望。
初中的作文 篇2
“大笨蛋，我讨厌你，因为，你又把我弄哭了…… ”——题记
十一年前，我四岁，你降生。
你有干巴巴的、粉皱皱的皮肤，你在爸爸怀里哇哇乱叫的可爱神情，你的一双黝黑灵动的双眸……比起我，却是更丑一些，但是爸爸却很开心，开心的大笑着。大笑着，开心着，倒把我遗忘了，让我孤零零的趴在临床。第一次，因为你，我尝到了一种名为冷落的滋味，这滋味伴着眼中咸咸的液汁流进嘴里，别有滋味……
于是，我尝到了眼泪的滋味。
九年前，我六岁，你两岁。
你在家中当真成了小皇帝。
爸爸，妈妈宠着你，奶奶溺爱着你，你有一点不舒服，全家就不得安生。而我，却被冷落，一直被冷落，理由却也很真实，你长大了，弟弟还小。就为这，我不知流过多少眼泪。
每流一次泪，我就讨厌你一次，因为你，让我在这个家失宠了。
五年前，我十岁，你六岁。
夏天的阳光太过于刺眼，风轻轻的吹过浓密的绿树，发出沙沙的声响，蝉在树之间此起彼伏，空气中略微带着些青草的炎热的'清新，夹杂着丝丝的花香，让人不自沉沦。
在这炎热的天气里，我们吃雪糕吃的也是满脸油腻，遇事争先跑回家洗脸。
我落在你后，看着你被夕阳拉长的身影，心里在想，大步小步的距离，就是天堂与地狱的差别？
晚风掠起长发，带来带来一丝温暖的气息。
我没有想到你的演技那么好，自己拧不开水龙头不会将它弄坏，所以，你小脸一沉，眼泪一落，手指一指我，说：“是姐姐弄坏的。”
我更没想到妈妈连解释的机会都未给我，就判了死刑，“你弟弟会说谎吗？别解释了。”我的心猛地沉落谷底，不由得一种莫名的情绪笼着我----悲伤？不甘？……
“为什么不相信我”丢下这句话，我转身飞奔进屋内，眼泪串串的流着……
直到晚上，一阵敲门声惊醒了我。
“姐姐，开门”稚嫩的嗓音，破碎的情绪夹杂着哭音，我在佯装情绪。
“姐姐开门”“姐姐开门” ……许久，我无可忍耐跳下床，怒气冲冲的打开门，“你干吗？你……”话没说完，刹那凝结，顿时泪盈满眶-------
门外，小小的你拿着一条毛巾，一个苹果，扬起小脸蛋：“姐姐吃苹果。”我蹲下身，与你平视，你举起小手，用毛巾轻轻的为我擦去眼泪，一下，一下……
“对不起我已向妈妈坦白了”我猛地抱住你，泪又流下……
我抱着你，紧紧地……心底涌过一股暖流。
初中的作文 篇3
9月2日，第二次也是最后一次把初三也为初二！
站在窗前，望着窗外撒满城市的月光，静静的回忆：初一的我们想水晶，无忧无虑，哈是形如以往的纯真，脸上时刻保持着不同度数的笑容，清澈的眼神，于是我们经常做着关于未来的美梦。那时我们总是自信满满的以为以后有的是时间，没有了六年级期末时的紧张，于是便有了考试前的临时抱佛脚，对于昨天糟糕的分数，过不了几天就会忘的一干二净。考试前总是给自己定计划，可总没有实行。那时的我们，还一如即往的过着属于我们的节日——儿童节。扣分栏中我们的栏目，没有点白色的字迹，还是罕见！
对于过去的一年，表示悲哀：初二的我们如同石灰石一般，在水晶的基础上又多了一对尖锐的`棱角，一份叛逆。有人坚持早读没有老师就没有纪律的原则，我行我素；打扫教室没有老师就有人开溜！我们的眼神中带着一点点成熟和不止一点点的幼稚，稚气未脱的我们偶尔也会在课堂上遇见周公，总是希望在电脑课上敲敲久违了的键盘；体育课上鸟儿般自由。总是觉得课堂上的45分钟是那样可望而不可及，总是盼望星期五的到来。考试后总有“好好学习，天天向上”的冲动，但坚持了一周后，便又恢复了原样。那时的我们还沉浸在六月一日的喜悦中，却也忘却者是最后一次，扣分栏中，属于我们的栏目，已渐渐少了白色的印记。或许，我们就这样长大了！
摇着头感叹：初三的我们依旧标榜自己为孩子，虽已从石灰石蜕变为了雨花石，开始慢慢的转变，我们开始珍惜时间，同时也在感叹时间的冷漠无情，脸上只是偶尔会有笑容。慢慢地，我们已能在没有老师的早读收起自己的思絮，尽力完成早读的任务，而不是继续做着与早度无关的事。增加了一节晚自习的我们开始还有些埋怨，但第儿天便形成了习惯，觉得这是迟早的事，只是我们都成了“熊猫”一族。课堂上，已不再有人用纸条聊天，不再决得45分钟漫长，虽然眼皮会打架，但我们学会了克制：下课后，不再谈笑风声，大多是俯桌而睡。大概是时间的流逝，我们开始学会尽力作好每一件事，于是，便有了考试前的紧张准备，还有了自己购买的一沓沓练习册，参考书。我们不再坚持“我永远是对的”的观点，而学会用道理说话。与原来一样，时常会在夜晚遥望天空，但已看不见童年的满天繁星，而仿佛是为了点缀，只闪烁着那么几颗！摊开手掌，掌纹已没有了儿时的简单，我们不得不承认，我们长大了，那些曾经已被敲进脑海。那掌纹，见证了我们的成长，记录着岁月的痕迹！
依稀记得小学毕业的那年夏天，那间教室，那七才的糖纸，那五彩的泡泡，那梦中的粉色羽翼，那泪水；迈进初一时，那步伐，那稚气，那开在太阳下的满院桂花！这些仿佛就在昨天，就在一夜之间。
细细品味初三这杯香浓的咖啡。那时花开！
初中的作文 篇4
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9月3日的晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一绚丽的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。今天，我就要从新的起点奔向终点！
中学，与小学截然不同。比如，要上晚自习，有小卖部，可以买东西吃，课程增多了，压力大了，书本也是以前的几倍……可是，一切事物皆有两面性。初中很大，下课后，我们可以自由活动、放松；初中很美，大门两旁的柏树像士兵一样挺立在整洁的地面上，正对着主席台的是一个长方形的大花坛，花坛里百花齐放，彩蝶飞舞，一阵微风吹来，花香就会弥漫整个校园……初中的学习工具样样齐全。如实验室、电脑室、图书馆、武术馆、多媒体教室、还有兴趣室……
一学期过去了，我也感受到了初中的威严。初中没那么简单。回望过去，星期三上完晚自习后的作业格外多。在小学我就毫无耐心，剩下的`几道题几乎是答非所问。而上了初中，作业再多，我也要认真去写；再难，也要冲锋陷阵地去攻。难道是初中有什么不为人知的魔法？悄悄地给我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下着米粒大的雨，但到了体育课，也要学广播体操。星期五的下午骄阳还逗留着，站在烈日下，第一感觉，就是热。站在烈日下学广播体操，谁愿意？可这是任务，必须学。困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。只要勇敢的去闯；无畏地去练，就会成功。
一学期过去了，我深深地体会到：吃得苦中苦，方为人上人！
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
初中的作文 篇5
你说我为了你做一点点家务难道就不行吗?我说那你能为我做什么，你说你好下个不能为我做什么后，确认再三后你说你确实不能为我做什么。
当时没有立马跟你说你对我来说就是很重要的存在了，重要到你回复消息的速度都会被我重视，甚至能拿来大做文章。就像今天你回复信息慢了，我问你说你是不是又装死在沙发上多少秒多少秒啥的，然后你还没有回，我直接在我们的聊天页面上演起了戏，你说我这说的是什么和什么啊，宝宝这小脑袋瓜子真的是。
其实你存在的意义就是让我纠结，让我多想，让我想要记录下你说的每一句话，我对你的每一次感受。那是别人无法代替的`存在。虽然对你，我不能直接分享我想要的东西，我得过滤再三，考虑你是否能接受，考虑是否会让你受伤，考虑你是否会开心才分享，不像别人。即便我想要邀请你参与我一起写书的过程中都得犹豫再三，最后一再自我否定最初的决定，而不像其他人像lj那样，若我想要他参与，是不需要担心太多的，因为他喜欢这种方式的互动，但你，并不喜欢。所以是天差地别的生活方式。
但幸好是你，带给我无尽感动，包容我无尽任性。
初中的作文 篇6
我爱的春天，她是美好的。一一题记
“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。”这是贺知章眼中的春天；“桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。”这是杜甫眼中的春天；“千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。”这是杜牧眼中的天，而我眼中的春天，是别有一番情趣的。
春雨，忧愁。春风，柔和。春光，灿烂。春天的美，无法用言语描述。
春雨就像春天的眼泪。淅沥淅沥，斜着落下，夹杂几声春雷，给人一种凄凉的感觉，这时你才发现，雨，就是春天最好的标志。
初春时候，气温很低。“春寒料峭”诠释了春天那低的能使人瑟瑟发抖的温度，今年是寒冬，所以当万物复苏的时刻，马路上还可以看到裹得像只粽子的人们来来往往。
春风就像春天的.微笑。给人温暖的力量，使人的心情变得轻松愉快，勾起嘴角的一抹微笑。春风好像吹走了人心里的阴霾，朝里面照去一米阳光，让人一下子变得活泼开朗。
春天的魅力在于她的“泪”，她的“笑”。
初中的作文 篇7
分别的时光总是充满悲伤。
十几天就这么过去了，刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课，但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。
记得苏哥给我们上最后一天课的时候，是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。
上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇，看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿，让同学们似乎都忘记了即将要来到的分别。上午下课前他突然说：“下午有空的同学，可以提前半个小时到教室，我们可以在教室里一起K歌，我都已经找好了。”
那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟，我们边唱边哭，边唱边笑，都珍惜的.享受这属于他的一下午。
下午下课时，我们还与他照了许多张集体照，各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们，我走了！虽然我们在新东方的生活结束了，但是以后你们有什么问题，随时找我，我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们！”大家都有些惊慌、不知所措的看着他，就在他背着包将要踏出教室的那一刻，全班不约而同大喊：“苏哥！”他回过头来，再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑，然后，转身而去……
在那一晚的结营晚会，几乎所有的任课老师都去了，可是唯独他没有去，后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候，他发了一长段温暖、煽情的话：“亲爱的孩子们，你们知道你们有多可爱吗？你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润，群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此，其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊！”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。
在我们从学校坐上大巴返回市里的时候，同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……
苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们，请记得我们曾经在一起过……
分别，才让人们懂得了珍惜。
初中的作文 篇8
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话充分的说明了勤学与善思的重要性与同时性。
无论是学习还是生活，都离不开“勤”这个字，人只有勤劳了，才能脚踏实地的把事情做好，使自己不至于无所事事、心神不宁；才会使自己起居有律，进而体会人生的`价值与意义。“勤学”张口就来，但真正能做到的又有几个呢？俗话说的好：“喊破嗓子，不如甩开膀子！”我们总想要学好语文，学好数学，练好字，但不大量的阅读书籍，大量的做习题，坚持练笔，怎么可能把这些做好呢？不肯勤奋的学习，不肯付出，什么事情都不可能做好。只有勤奋了，学业才有可能有进步，事业才有可能会成功，如果没有“勤学”，所有的想法都只是海市蜃楼，竹篮打水一场空罢了。
通往成功的路上不只有“勤学”，还要有善思。有些人只知道埋头苦干，而不懂得思考，例如，明代的王阳明想要通过观察竹子来达到格物致知的目的，而一连在竹丛前坐了七天，最后头晕目眩，以失败告终。在别人看来，一连观察竹子七天，想必这个人非常勤奋了，但是这样的勤奋都毫无意义，他只知道去做，而不想着怎么去做，所以才会失败。
亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明出电话并不是偶然，他是一次次地尝试与实验，在错误中吸取教训，最终获得成功。这也告诉我们“学于勤，成于思”的道理，所以做事只有“勤学”与“善思”结合起来才能成功。
韩愈的《进学解》里也说到过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。学业是由于勤奋而精通，事情由于反复思考而成功，这句话同时也告诉我们，学习要勤奋，做事要三思。
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