初中优秀作文6篇(精)
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
在生活中,有欢乐;有忧伤;有拼搏;有迷茫······人生总是会遇到挫折与荆棘,理想是每个人常说的一个词,然而,又有谁真正做到了呢?
拥有理想的人会勇于拼搏;拥有理想的人生才不会迷茫;拥有理想的生活才会充满希望······在人生中的理想并不是能够用言语来表达的,需要在现实生活中努力的奋斗与拼搏,不然理想就会化作幻想,终究是一场梦。
理想是什么?理想是你最初的梦想;是你奋斗的目标;是你精神的桥梁;是你前进的方向······幻想是什么?幻想是你最初的.梦想;是你不努力的借口;是你失败的根源;是你虚度的光阴······
每一个人都拥有理想,可是真正将理想实现此生不悔的寥寥无几。而失败的根源往往来自于自己的懒惰和借口。这些人往往会说“这件事很难成功,还是算了吧,很多事情比这轻松有趣多了”。可是,当面对另一件事情这些人还是会这么想。为什么这些人会这样?其实就是被懒惰征服打败了。然而成功的人并不会这样想,那些人往往很努力,很乐观。那些人在努力奋斗的同时也在成功的道路上留下了点点滴滴美好的回忆。在成功者眼中,实现理想的道路上有苦;有甜;有汗水;有眼泪;有伤心;有振作;有努力······最终的是得到了回报。实现理想的过程是青春回忆的载体,没有了理想,青春就会是黑白色,就像一杯白开水,平淡无味······
有了理想,就是有了奋斗的目标;有了理想,就是有了成功的根源,正是因为有了理想,生活才会是绚丽多彩的。拥有理想并努力实现的人生活中是绚丽多彩的,未来是宽阔舒坦的,过去是美好幸福的。拥有自己的理想,并努力为了理想去奋斗拼搏,这就是你最美的旅行,在一个人旅行时,不忘记不放弃不抛弃自己的理想,记住你最初的理想,勿忘初心,存满能量继续前行,生活因理想而精彩。
初中优秀作文 篇2
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的'桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。
这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。
初中优秀作文 篇3
20xx年告别了无忧无虑的小学时代,我进入到太原师院附中开始了我的中学时代。小学生活和中学生活真是有着本质的区别,让我来介绍一下吧!
小学的课堂是以老师为主,老师在课堂上教什么,我们就被动的学什么,几乎不需要我们自己去动脑筋,老师已经帮我们都总结好了,我们只需要记住背会就基本可以考到很好的成绩,不需要想太多、自己学习太多。其余的时间就可以尽情玩耍了,每天无忧无虑的十分的快乐,但是知识面相对比较狭窄,知识的积累也嫌贵欠缺。
现在,中学的生活却完全不同,老师的教学方法与小学时截然不同。上课时,老师只是把我们领进门,而剩下的知识让我们自己琢磨,这样学到的东西才会更加记忆深刻。学习什么科目也不像小学那样老师教一样自己就学一样,有许多东西需要自己自学,以增加自己的知识量,这样才能更好的增进学习。
中学的生活也更加的多姿多彩,校园生活更加丰富。我们每周二都有一个主题班会,常常还有以小组为单位的集体活动。有一次老师让每个小组做一道菜。作为小组长的我责无旁贷的邀请了小组全体同学来我家一同完成这次体验。我们准备了一道砂锅烩菜,我组织大家销土豆的、洗白菜的、切豆腐的,忙而不乱各司其职共同完成了这道复杂的菜肴,共同品尝时,大家都为共同完成的菜肴赞不绝口。这次的实践活动,不但锻炼了我的统筹协调能力同时也增加了我们小组的凝聚力,这是课堂上根本无法学到的。
参观博物馆也是我们丰富的课外生活的一部分。在太原科技馆的参观一直让我无法忘怀,这里有各种各样的大、小实验,每个实验里都蕴含着丰富的知识,同时也验证着我们课本上所学知识的正确性,这样的体验使我们更容易掌握课本知识,更容易理解更容易记忆。对学习课本知识起到了很好的辅助作用!
虽然中学的.学习确实比小学要辛苦许多,经常作业要到晚上11、12点才能完成,但每次学会掌握甚至是完成一道难题后的成就感却让我每每忘记了疲劳,何况还有丰富多彩的课外生活,让我留恋的集体生活!
这样的中学生活我不忍让时光虚度,每天都抓紧每分每秒努力的学习,努力的去体验,努力的增加自己的知识量,这样才能对得起我的青春,才能我的青春无悔!
初中优秀作文 篇4
我的家乡是个美丽的地方,一年四季变化多端,你想知道有什么变化吗?让我给大家介绍一下吧!春天,积雪融化,万物复苏,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。柳树的枝干抽出嫩绿的小枝叶,像刚刚出生的小孩子一样,稚气十足。燕子从南方赶来,站在枝头叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”盛夏,我家门前的树林里有着一棵棵郁郁葱葱的杨树傲然挺立在烈日炎炎之下,我们坐在树荫下,一点也不觉得热。在我村西边的小河真美啊!清澈、碧绿、恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时的.小河更显得迷人。秋天到了,花儿谢了,枯黄的叶子满天飞舞,好像要把大地变成黄色似的。但在这时庄稼、果实都成熟了。棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸。稻子笑弯了腰。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美:
初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。隆冬,寒风刺骨,
鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在房子上,放出耀眼的光芒。朋友,我的家乡怎么样?漂亮吗?如果你觉得漂亮,那就到我的家乡来做客吧!
家乡的四季作文(10篇)
一年四季的“它”
在我的家乡里,有着这样一块田野,它看起来干枯枯的非常丑陋。犹如《西游记》里的妖精。田野在别人的心里来说是奇丑无比,在我的心里来说是最美的。田野经过与哥哥的洗澡,太阳公公的晒干,它渐渐变没了起来。
美好的四季作文(2篇)
美好的四季作文(1)春天最美的是垂柳。春天柳树冒出了新芽,长出了新的枝条。一阵微风吹过,垂柳像一个个新娘,挂着一串串珍珠,随风飘动着那柔软纤细的腰肢。夏天最美的是荷花。
四季随笔
此时才是初春,可早已瞧见窗前那一抹新绿,翠翠嫩嫩的,仿佛上帝的花园里开出了一株最美丽的花儿,它像天使的微笑一样,给这仍是冰雪的初春带来了无限的生机。却看那湖中一枝孤寂寂的独荷,不时在微风中摇曳着单薄而美丽的身姿。
家乡的四季作文(10篇)
家乡的四季作文(1)当山上的积雪融化时,当河水又流淌时,当鸟儿都飞回来时,我们的春姑娘也来了。她手持彩笔,飘过处就都变得绿意盎然,生机勃勃。万物总在春,春姑娘一来就都苏醒了,因为啊,他们都想和春姑娘做好朋友。
乡村四季作文(10篇)
乡村四季作文(1)? ??? ? ??乡村的四季很美,不信?跟我来看一看吧!? ? ? 春天,到处五彩缤纷,花朵儿们争奇斗艳,油菜花金黄金黄的、桃花粉红粉红的,像一个小婴儿的脸蛋……草浅绿浅绿的,像穿上了浅绿色的外衣。
我的四季青春
我们的青春是我们一生中重要的成长阶段。知道吗?人们都说童年是我们每个孩子的金色年华,我却不以为然。要说我们的金色年华啊,我想应该是我们宝贵的青春青少年的我们怀揣着不同季节的积极,来展现我们自己的舞台。
友谊之花开在四季
花开花落,青春流逝,但友谊就像一朵常开在四季的花!也许你身边的朋友在不多的更新,但你会发现始终有一些可爱的脸庞在你的身边,一直支持着你,帮助着你,给你力量,给你安慰。这就有可能是你终生的伙伴,你的知心朋友。
四季西湖
人们常说:上有天堂,下有苏杭。杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人,为它流连忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。我来介绍一下西湖的四季吧。
初中优秀作文 篇5
看了几次花开花败,看了几次草枯草荣,看了几次雁去雁来。才发现,原来我已经进入了初二,再也不是那个整天玩玩乐乐,无忧无虑,单纯但快乐的小女孩了。
进入初二,意味着我要更加努力的学习,要为初三的中考而做好准备,要牺牲我玩闹的时间来做父母布置下来的作业,要......这一切的一切,都使我的心很累,使我更加的怀念童年的那一段无忧无虑的试卷,没有太多的作业,没有父母的唠叨,没有升学的压力,没有......,这一切的一切,都使我做出了一个决定——我要去寻找我那消释的快乐。
出了家门,走在公园里,看到了几个可爱的小朋友在树荫下玩这过家家,他们手里拿着一个小小的芭比娃娃,正在讨论着谁做娃娃的`爸爸,谁做娃娃的妈妈。他们的脸上挂着天真灿烂的笑容,这不由让我想起了我小的时候,并没有这么多的布娃娃。但我们也会玩过家家,找一个可爱的小朋友做宝宝,再找一个“爸爸”,一个“妈妈”,再为宝宝编一段绅士,玩的不亦乐乎。那时,我的脸上也曾挂起天真灿烂的笑容。
继续走,发现了一群小男孩趴在地上玩弹珠,他们在地上挖了几个坑,每人手里拿着一把弹珠,看谁能把弹珠弹到坑里面去。耐不住心里的欲望,便走向他们,要了几个弹珠,自己也玩了起来,听到在我打进了的时候,他们开心的叫着“姐姐好棒,姐姐好棒”,心里不觉的感到了快乐。脸上也不觉的浮现出了笑容。陪他们玩了一会。便又走了下去。
“水,水,水仙花,为什么叫我水仙花,因为我在水里长,所以叫我水仙花。”远远的,听到了用童声唱出的“水仙花”,一定是有小朋友在跳皮筋,果不其然。一群小女孩在那里跳着“水仙花”,她们蹦蹦跳跳,宛如飞舞的精灵,是那么纯洁,那么天真。忍不住象棋,我小的时候,每天在树下,和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是,是那么的快乐,那么的单纯。想着想着,脸上浮现了笑容。是那么天真,那么干净。
转眼,已经在外面转了一个下午了。该回家了,于是,掉转身,向着家的方向走去,脸上依旧挂着天真的笑容,只是身后的歌声,笑声,越来越远。
初中优秀作文 篇6
从我们小时候,最多的爱都是父母给予的。以前,我认为,父母真诚的爱只有小时候天真可爱的我们才会得到,但是,我现在并不这么认为。
记得那周星期五,我原本在上午成一个活泼开朗的小姑娘,可是,不知不觉中,我从一个活泼开朗的小姑娘成一个头晕的“灰姑娘”。当天下午,我的头晕成了发烧,老师见了,便问我:“娜娟,你怎么了?”
“老师,我头晕。”我小声的回答。
“那要不要去找洪医生看看,”老师仿佛有点担心地说,“思婷,你带他去看看吧!”
这是我的眼泪已在眼睛里打滚。我跟着艺惠来到洪医生那,医生给我量量体温——36°。“没事,,只是一点小状况,以后注意些就可以了!”洪医生说。接着,我去打电话,让我的爸爸放学后来接我。
放学后,我的爸爸来接我回家休息。一路上,只要是认识我的人总会问:“娜娟,你怎么了?”
当时,我就想:既然老师,同学都这么关心我,我是不是应该赶紧把病养好呢……
我的'爸爸这回可不是直接带我回家,而是带着我到卫生所看病。医生又一次给我量了量体温,这回可真的发烧,——38°!
“这是衣服穿得不够多,回去多穿点衣服,热一热,流一流汗,就可以了。”医生踮量地说,“如果打针呢,好的会比较快;吃药呢,好是成,只是慢一些。”我的爸爸知道我怕打针,便对医生说:“吃药吧,吃药吧!”
回到家里,妈妈也好奇的问:“怎么了?”“发烧,感冒。”我有点无力的说。“那多穿点衣服,到床上躺躺,啊!”妈妈担心道。
“嗯,妈。我想吃点稀饭,可以吗?”
“可以,快,去床上躺躺,别再吃风啦!”
温暖的时刻是一种关心;温暖时刻是一种呵护;温暖的时刻是一种安慰……温暖的时刻就是同学的关心;温暖的时刻就是老师的呵护;温暖的时刻就是父母的安慰……
温暖的时刻就是一种成长的过程!
【初中优秀作文】相关文章:
初中优秀作文(优秀)08-06
初中优秀作文[优秀]08-08
初中优秀作文【优秀】10-28
[优秀]初中优秀作文11-11
【优秀】初中优秀作文04-30
初中优秀作文(优秀)08-31
(优秀)初中优秀作文10-10
初中优秀作文[优秀]09-19
初中优秀作文【优秀】08-11
(优秀)初中优秀作文07-29