初中优秀作文10篇【精】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
阳光顾名思义就是光明的未来。我和所有正在上学阶段的中高的学生一样都是90后。有些人认为90后是“脑残”和“非主流”，但我并不这么认为，90后是中国未来几十年间发展的动力，关系着祖国的未来和发展趋势，90后是一注新鲜的'动力水源。
因为祖国进行伟大的民族复兴计划，建设中国特色社会主义道路，所以为了谋求发展需要解决最根本的问题。各国之间教育的竞争决定着国立，科技的成败。从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来，90后都被称为幸福的一代。
而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的原因是一个很重要的问题。
有人认为90后只知道比品牌，穿档次，制作非主流墙纸，海报，大头贴。但这并不能说明90后是一个脑残时代。而相反的我们可以这样想。非主流文化是一种艺术，因为这种艺术很受人们的推崇，他是另一种艺术的结晶。非主流文化代表着90后活跃的性格和特征，他没有想象中的那么无聊。
90后代表着未来的祖国。必须引导着祖国的经济，文化，政治的主流潮流。而他们在文化方面创造了非主流。非主流这种艺术很受期待。他阐述着心情阴晴雷雨，生活的美好向往。也许我们对这些艺术存在着偏激的想法，但所谓祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。任何事情都存在着两面性，往往事情坏的一面被人揪住不放，就会被世人所误解了。
90后不是脑残，是因为我们生活在阳光的生活中，更有精力来发挥我们的创造力，来表达我们心中的另一个世界
初中优秀作文 篇2
大概在每个人的心里都有一个梦，属于自己未来的梦！也许有些人还没有开始规划自己的未来，但是，他们心中的梦还是依然存在的，永远不会消失……正如我所说，我的心里也有一个梦！我不曾渴望我的梦要有多么的豪华，我也不曾渴望我的梦能得到人们的青睐，我只想尽我自己的能力来完成它，实现我自己的理想！
很多人都会以为一般人的理想都是开公司，当公司白领、总裁……但是我的理想却很平凡、简单。我的理想是当一位糕点师，开属于自己的糕点店，做出让客人吃了以后会露出满意笑容的`糕点。当一位糕点师这个理想，大概许多人都会觉得很平凡，或许会被家人反对，但是，我现在为将来规划的理想就只有这些。虽然我现在没有做过蛋糕，就连做蛋糕的工具都没有碰过，但是，我会努力的，我现在只能做这些。我想做一名糕点师，我想体会当客人们品尝我的蛋糕后露出微笑时，属于我的满足和快乐，因为，糕点师就是为了做出让客人满意、开心、破涕为笑的糕点而存在的。
虽然，我离那个美好的理想还很遥远，但是，我会朝着那个理想而努力的！
初中优秀作文 篇3
在茫茫人海中，你很难发现我，但我就是我，没有人可以代替。
我并不是学霸，在六年级的时候，我从老家转学到了深圳，我知道这也是我人生的一个转折。来到这里参加开学考的时候，我英语才考了二十多分，只是我从小学到六年级第一个不及格也是最后一个不及格。在拿到试卷的那一刻，我明白了我和别人的差距不止一点，也知道了我那时的天真，竟然认为三年级开始学英语的，和一年级开始学英语的没有多大区别。我哭了，哭得特别厉害，好像是想把自己从懂事起的痛苦全部发泄出来。我开始怨恨父母，怨恨自己。那一段时间，我封闭了自己，麻痹了自己。上帝好像看见了我的无助，派了一位天使下来帮助我学习英语，是我走出了一直困扰我的阴霾，当走出来的.时候，我才发现原来阳光从未离开我。可能是老师教得好，也可能是因为我的努力，我的英语成绩呈直线上升。
我并不是学霸，上体育课的时候，老师叫我们练习仰卧起坐--80个。我过了没多久就做完了，同学们都用怪异的眼神看着我。那时，我真的好想说，我在努力的时候，你们在干嘛！
虽然我只是芸芸众生中普通的一员，但是我会通过努力证明我的独特。
初中优秀作文 篇4
雨，上帝的泪；
雨，伤心的泪；
雨，挫折的泪;
雨，点燃成功的火炬……
黑夜伴着惊人的雷声悄悄地走了，黎明踏着清澈的雨水静静地来了……
雾气还没散去的清晨，滴答的雨声把沉睡的我从睡梦中唤醒。推开窗户，好冰啊！一阵白茫茫的雾气随着冰凉的小雨迎面扑来，使人心旷神怡。天阴沉沉的，地湿漉漉的，天地之间灰茫茫的一片。经过一整夜的风吹雨打，凋零的花瓣紧紧地依偎着大地……
雨还是伴着雾气轻轻落下来，像雪非雪。雪没有它那拭去污黑的双手，和望穿尘世的双眼。雨静默的下着，像无暇的天鹅轻缓地触碰着冰蓝的湖面，在平静的湖面泛起浅浅的涟漪，慢慢地向四周扩散而去；雨像洁白的蚕丝从天而降，缠卷着大地、生命乃至万物；雨像五彩的水粉笔，把绿染得翠翠的，把红染得艳艳的，把蓝染得冰冰的，把一切的一切都染得特别晶莹，特别剔透。
我终于耐不住雨的诱惑，漫步到雨中，藏身于雾中，让冰凉的感觉从头至脚悄悄地蔓延，静静地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨灭的漫心遍野的印记。雨，沙沙地下着，在雾的'陪伴下，翩跹起舞，藕断丝连……
雨，是上帝的泪，那是伤心的泪，是欢笑的泪，是成功前失败给我们的洗礼。经洗礼后，等待着我们的是一片崭新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
初中优秀作文 篇5
每当我看见别的小朋友骑着漂亮的童车飞驰在公路上时，我羡慕的不得了，很想自己也拥有一辆。今天是我的生日，这个生日也是我难忘的一个生日，我得到的生日礼物竟然是我梦寐以求想拥有的童车。黄色的车架上印着黑色的我看不懂的英文字母，不锈钢的车圈能照出我的.影子，红色的车座像一朵娇艳的玫瑰花。我兴奋地连生日蛋糕和满桌的美食都忘在脑后了，爱不释手的摸摸这，摸摸那。我急冲冲的吃完午饭便要推着心爱的自行车去试骑，结果三下五除二便是车倒人落地。摔的手都破皮了，鲜红的血从伤口慢慢地流出来，火辣辣的疼连新裤子也摔破了。可是我却更心疼我的自行车，急忙扶起车子看着划伤的车体我心疼的流下了眼泪。爸爸看见我摔倒了关切的问这问那怕我摔坏了，可我却只心疼我的车子。爸爸对我说：别看人家骑车子时候的风光，其实都是摔过很多次才练成的。我很想学会骑自行车就大声的说：我也不怕摔，更不怕疼。爸爸抚摸我的头高兴的对我说：好女儿够坚强。我在爸爸充满鼓励的目光下一次次的摔倒，爬起再摔倒。终于用了一下午的时间成功的学会了骑自行车。这辆自行车陪伴了我的童年，虽然我长大了但是我还珍藏着它舍不得丢弃，因为那是我的生日礼物，也在那天让我懂得了失败是成功之母这个道理。
初中优秀作文 篇6
一、“曲径通幽”的初中语文作文教学
（一）按顺序，有条理，铺“曲径”
在进行初中语文作文教学时，应重视教学练习顺序。在进入初中教学伊始，教师要根据教学要求，做出三个学年内的作文教学规划，再在每个学年内进行学期作文教学规划，具体可按主题、按文体、按学生心理发展阶段进行教学规划。用这样的方式来建立起一个作文练习序列。如针对七年级的学生，其重点在于激发学生的想象力，所以应尽量鼓励学生的思想自由，让学生自由写作。在选题上可以多角度，多方面地进行布置，争取让学生拥有思考不同主题的机会；针对八年级的学生，其重点就应该放在规范写作上，开始有计划地教学生几种主要文体的写作方法，点评其中优缺点；针对九年级的学生，又可回归到自由写作，这时的自由写作不同于七年级的自由，其目的在于让学生用学到的作文技巧与方法来表达自己的个性，表达自己的思想。而教师的作用在于让学生写得更好。当然，在初中语文作文教学中，有这样的时间安排，更要有可操作性强的教学方法。例如，让每个学生都拥有一个成长记录袋，把学生所交的每一篇作文都进行统一收藏与点评。如学生在第一个月的写作中，其文章已经可以达到理解作文题意。而到了第二个月的写作中，文章已经开始围绕中心进行写作，并可以凸显出学生需要表达的中心思想。这样的成长记录有利于学生进行总结与回顾，也构成一个写作的层次训练，学生在明确的要求与顺序化的写作中，也就能更好地铺好每一块“通幽”的“曲径”砖。
（二）重个性，多表扬，会“通幽”
初中语文作文写作的传统模式是教师给出一个题目，让学生用一节课的时间写一篇作文。在第二节课时教师会对完成得较好的`作文进行点评，对表现不佳的进行批评。在这个过程中，写得好的学生实质上并没有得到教师的“点晴之笔”，因为教师不会再说如何写得更好，基本只是说这篇文章哪里好，哪句话写得好。而表现不佳的学生，看到其它学生写得好，受表扬，自己的文章却只有一句或者半句不好的评语，学生不能从这评语里找到提升作文水平的方法，只能知道自己写得不好。长期下去，学生就会默认自己写得不好，甚至开始厌倦作文的学习。当然，从教学层面上而言，作文的批改与讲评是教师的专利。而从培养学生写作能力层面上而言，应鼓励学生自己检查，自己品味，再进行改进。但现阶段的作文教学里，一般都跳过了这一环节，作文一交上去，教师改完，基本就已经下了定论了。实质上，所有著名的文学家都是写完之后自己改，几易其稿后才会让他人点评。基于此，要想让学生更好地在作文里表达自己的思想与个性，提高学生的语言应用能力，就不能少掉学生自评这一环节。然后，在学生自评完之后，可以让教师进行批改，教师的点评是在学生自评的基础上，所以对于基础性的写错字，写别字，引用句子不对等情况已经可以不看，只需要关注学生是用什么样的方法来表达一句话，有没有更好的方法来表达。教师通过学生的自评能知道学生自己对这篇文章的想法以及提出的疑问，此时，教师在批改时无形中就回答了学生的问题，与学生实现了交流。这种批改相比于传统的教师批改也就更富人文情怀，也能让学生更多的明白作文写作的不足之处后再进行改进。学生在这个过程中，也就得到了自我的表达，潜移默化地学会了如何“通幽”。
二、结束语
总体而言，初中语文作文的教学是一个长期性的渗透过程。教师应多鼓励学生，多给学生表达自我的机会，才能激起学生对作文世界“曲径通幽”的兴趣，进而主动学习。
初中优秀作文 篇7
一听到检讨书，有人就会说了：“你肯定犯错了！”“又被老师罚了吧！”不！这是一份写给自己的检讨。
我是一位刚刚升入初一的学生，长相还算凑和，就是身高不足一米六，在班里男生中属于偏低的类型！同龄比我高的，一见我就会说一些“小低个儿！”“营养不良吧！”这些讽刺我的`话，我心想：长得高有什么了不起，李小龙不高，不是照样打败两米高的对手，切！
虽然心里这么想，其实我也特别想长高，妈妈说我这是还不到发育的年龄，再过个一两年，准能一米八！爷爷奶奶看我每天吃零食，也说我是营养不良造成的，所以每天的零花钱减半，要求每顿饭要多吃菜少吃肉。我想都没想，只要能长高，让我干什么都可以。有人会说我为什么会这么拼，那是因为——我小时候有这方面的心理阴影。
四年级那会儿，学校里开展大扫除，所有学生都要分工协作，合理规划。我被老师分到擦电扇组。几个人帮我在桌子上扶着板凳，我踩上去后，桌子轻微晃动，我站在凳子上面拿着抹布，伸展了胳膊，然后发生了一件特别尴尬的事——我竟然够不到，全班顿时哈哈大笑。这时下面的一个高个子把我扶下去，自己拿着抹布连凳子都不用踩，麻麻溜溜儿地就把电扇擦好了，结果我又被老师分到了擦墙组，哎！我真想找个地缝钻进去。
从那时起，我就暗暗发誓：我相信总有一天，我会长得比班里所有人都要高，要让他们都抬起头来看我，要让以前笑我低的人看看，到底谁才是小低个儿！
哈哈！但愿这个愿望能早日实现！
初中优秀作文 篇8
在一个炎热的下午，好多同学们都在树下乘凉。我和几个同学在操场上踢球。我们踢得不亦乐乎。射门防守，叫喊声不时从操场上传来。我下定决心一定要把这局扳回来。
我一个射门，嗖――足球像脱弦的箭样飞过去，打到了一个男孩子脸上，啊？他流鼻血了！他的眼镜掉在了地上！我两腿发抖，嘴抖的连一句完整的话都说不出。
一个姐姐说：她和我戴的是同一类型的树脂眼镜，这种眼镜很贵，至少要一千元呢。我听了这句话吓的连站都站不稳了。
老师把我叫到了讲台上，冷冷地说，家长电话。
我嘴唇颤抖的.说出几个数字：138
老师把男孩的联系方式递给我，头也不抬地说：让你爷爷打这个电话。
我迈着沉重的步伐，慢慢的走到了家里，看着爷爷奶奶紧皱的眉头，我非常的羞愧，但还是犹犹豫豫地给了爷爷那个男孩的联系方式
电话打过去了，我急躁的听这着电话的嘟嘟声，我等待着一场暴风雨的来临
那人一定会要钱的。网上不是有这种案例吗？被汽车蹭破了一点皮，就哭爹喊娘的赖在地上不起来了。
这可怎么办呀，可爸妈最近手头缺钱呀。
电话通了，传出温和的女声：喂？
我是王倩的爷爷。
我是马钢的妈妈。
那啥，孩子的眼镜没事吧？
没事儿，我粘了一下，现在弄好了。
我觉得不可思议。
我的心从嗓子眼儿回归到了心窝了。
那原本破了的眼镜却闪烁着金色的光芒。
作者：王倩
初中优秀作文 篇9
母亲的娇生惯养,使我养成不大不小的习惯,无论母亲说什么,我都要顶嘴,而母亲总惯着我,让我随心所欲，不仅这样,而且我那晶英莹的泪珠更加值钱。终于七岁的我上了小学，听别人说老师像妈妈，于是我以为老师会像妈妈一样宠我，惯我。可上课一天之后我改变了看法，认为老师又毒又辣，于是幼小的心灵中，师爱蒙上了黑纱，与我之间隔了重重厚冰。无法让我感觉到师爱的存在。
渐渐地，我开始成长，一点一点的感受到师爱的存在，冰在化，一点点，一滴滴。有一天，冰全化了，任凭着记忆，我回忆起老师您以前的一举一动，我发现了规律——您的做法，是爱与众不同的表达方式。虽然我曾经认为老师您支持我，让我干下去是爱我，而现在我认为您对我严格也是好的，因为这是对我的教育，如果您温温柔柔，我自然不会认真学习，成绩自然会下降。
老师，我们相遇在黄色的金秋，但也是那一片片秋天的落也叶将最后的冰融化了，从此我们将心比心，成为忘年交。以各不同的方式表达自己和对方的友谊于自己的希望 ——您提出问题时用关切的目光望着我，给我以勇敢与力量，让我毫无畏惧的站回答。我在下课时，又以学生的身份，向您请教上课没听懂的.问题。
老师我曾经是茫茫大海的一叶孤舟，希望大海风平浪静，有一天，浪来了，我迷失了方向，是您老师，远方的灯塔，为我照明了方向，从此我不再迷路，永远前进，克服困难，刻苦钻研各种对学习有利方法。
老师，你的滴水之恩，我要以涌泉相报。以感谢您对我的恩。因为再小的恩，您也为此付出许多。汗水，希望.....不只这样也是您给了我第二次生命，不是吗？从幼小无知只会躲在保护伞下的孩子，变成祖国花朵。未来希望，革命后代，这不是第二生命是什么？
感恩节，我不知道是何年何月，这篇文章就算是感恩节的礼物吧！希望您喜欢。
初中优秀作文 篇10
美国历史上最著名的总统林肯曾经说过：“我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。”失败并不可怕，可怕的是失败后从此一蹶不振；挫折并不可悲，可悲的是你被挫折打得斗志全无。
每一份的成功，肯定不是一次就能得到的，就像唐僧去西天取经一样，要经历九九八十一难。成功，是一次次失败后的结果。
“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。”对于发明大王爱迪生应该说，失败应该是家常便饭了。爱迪生在发明电灯的过程中，始终找不到适合做灯丝的材料，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功的几率太渺茫了还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能作灯丝。”爱迪生用诙谐的语气告诉了所有人他的`坚持。最后，他经过六千多次的实验终于找到了做灯丝的材料。
看了爱迪生的事例，我们是否感到很惭愧呢？在生活中我们遇到一点点小事，一点难题，我们是否向缩头乌龟一样把头藏在了壳里呢？
贝多芬年轻时失聪但他并没有向命运屈服一曲悲壮激昂的《命运交响曲》走向了他生命的最强音；海伦·凯勒，利用了她坚强的信念克服了自己的生理缺陷，勇敢地笑对失败，写下了一本有一本的优秀书籍，更何况我们又是一个个健全的人呢？
人的一辈子都像海面一样起起伏伏，而我们要做的就是掌好舵，掌握好平衡，乘风破浪的走下去，当你回头看看时，你会发现，以前的失败会成为你的船的强大推力。
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