实用的初中生的作文汇总4篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中生的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
什么是材料作文：
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
如何写好材料作文：
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的.理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
初中生的作文 篇2
我十分喜欢溜冰，每天不管多忙都会抽出一点时间在家门口溜会儿。今天，作业并不多，我做完了作业就去溜了。
我学溜冰也有好几年了，所以现在溜冰速度会很快。我把脚用力滑了起来，竟没有注意到脚下的花蝴蝶，快速的压了过去。当我再次经过那儿时，才发现了它，那时它已经奄奄一息了，我十分自责，看到它如此痛苦的摆动着翅膀，心就像刀割一样。我很想挽救它，当看到它努力要站起来时，我下定决心一定要救它!
我将它的被折起的翅膀用小钳子轻轻地摆正，把它放到一颗小草上面，还 没等我把手缩会，它就掉了下来，我连忙把它捡起来，又放到小草上面，这次它保持的速度比上次快了，过了好几秒才掉了下来。我又把它放了上去，这次时间又长了一些，近半分钟它才掉下来经过一次又一次的努力，花蝴蝶终于平稳的站在了小草上。我心里别提多高兴了，小心翼翼地将它拿在手中，望着他，期盼它再次飞向天空!可事实总是那么残酷，当我的`双手离开它的身体时，它不但没有展开翅膀飞舞，还 重重的摔在了地上，一颗充满着失望和心痛的大石头立刻落在了我心上。我轻轻的拿起花蝴蝶，看着它那满溢着不服气的的眼睛，顿时感受到了一股强烈的求生力量，一瞬间我被感动了，内心深处有一个声音在说：“一定要救这只花蝴蝶！”没错，一定要救！我心想。我从家里拿来了一个软垫，在软垫的上方，我轻轻捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放开了手，蝴蝶掉了下来，在快要落到软垫时，它用了所有的力气把翅膀扇动了起来，大概停了三四秒，它落了下来。我拿起它，重复上一次的动作，这回它又获得了进步，在半空中，它坚持了七八秒才落下来在一次又一次的尝试后，花蝴蝶终于飞上了蓝天。成功的快乐掩埋了身体的痛苦，此时此刻，花蝴蝶不知有多么快乐！
花蝴蝶的毅力深深的感动了我！它的成功是建立在痛苦之上的，释放出了无限的价值！
初中生的作文 篇3
时间过得太快啦，一个暑假似乎才刚刚开始，现在，这个暑假却即将结束。随着暑假的终止，我也要迎来自己人生当中的第一次“改革”，因为，我已经从小学校园里走出，要迈进初中校园了。
有时候，我会羡慕一些同学，因为他们还能够以同学、校友的身份来到另外的一所学校。而我，有可能会孤零零的一个人去开始我的初中生活，到了新环境，还要重新结识新朋友。这一切来得太快了，我还没有从小孩子的梦境中醒来，也还没有做好任何的准备，也只能一直往前走，而无法回头。
虽说舍不得六年的小学时光，但过去的终将会成为回忆，再怎么挽留也挽留不了。以一个良好的心态，去迎接新的挑战，这才是实实在在的。是啊，一旦上了初中，任务一定会比小学的时候重了许多，但是，如果将初中的学习生涯看做是小学阶段的翻版，心情就会轻松许多。
以前，总是认为自己永远不会长大，而现在，却又轮到自己要面临人生的第一次新变化。可能刚开始会不适应，可又有哪些人是一开始就能够适应的呢?一切都只能顺其自然，静观其变，因为，未来的.事谁也料不到，我们也没有太多的心思放在预测未来上，踏踏实实地走好现在的每一步，将来才不会摔倒。
还有几天，我就要告别小学时光，迎来初中生活了，我既紧张又有点兴奋，既担心又怀有一点期待，但愿我的初中生活是多姿多彩的，但愿我的初中生活是我一生当中最难忘的!
初中生的作文 篇4
桌上，有个小碗，那是一个精致的碗。碗里，有一堆宝宝，雪白雪白的，软软的，小小的，可爱极了！他们都有一个共同的'名字：米粒。米粒，一个很好听的名字，有无数的宝宝拥有。他们在碗里玩耍、嬉戏，无忧无虑，自由自在。
有时，在欢笑中，玉米粒姐姐也想来凑乐闹，就会“啪”的一声蹦进碗里，却压着了粒宝宝，怎么办？没关系的，他们互相笑笑后，便又恢复了往日愉快的气息。
有时，青菜哥哥也会飘入碗里，因为他太轻了。米粒宝宝们就会调皮地在上面翻滚、“滑冰”，又认真听着青菜哥哥讲有趣的故事，然后哈哈大笑。
有时，豆子妹妹也会被带到这里来，在米粒宝宝们之间滚来滚去，和这个说说话，跟那个聊聊天，把这儿，变成了话的海洋……
后来，他们被送到一个叫肠道的地方，他们很喜欢到这个滑滑梯般的肠道，如果他们累了，也可以在那个叫“胃”的小屋中休息，再继续滑向远方。
米粒宝宝们不知会到什么地方，不过，我相信，哪里有他们，那里就是欢乐的海洋！
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