初二时光作文四篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初二时光作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二时光作文 篇1
难免埋怨时间的手把相遇写成相遇过。
——题记
和煦的阳光顺着透明的窗户溜了进来，偷偷的爬上我的肩背。
一声“朱进财”打破了这美好的黄昏，出去一看，同学怀里抱了一只白色小狗，说是给我的。我便抱了进来。他太小了，我就给他找了一个纸箱，里面铺一些棉花。让他睡在里面，开始可能是对新环境的不熟悉，他很躁动，我就找来一点蛋糕来哄哄他。
下午，爸爸妈妈回来看见这只小狗，觉的没有那只被别人偷去的小狗古灵精怪，但还是留下了他。吃饭时，遇到了麻烦：没有什么器具可以给他盛饭，无奈之下我找来暖水壶的盖子，就算是他的碗，我将我碗里的饭挑出一些给他，他吃完了就抬头望望我，表示他还想吃。
日复一日，他渐渐长大了，能逗我玩了。可是，假期也结束了。我又重新投身于学习当中，渐渐地冷落了他。所以，只能由妈妈照顾他了。可是妈妈也很忙啊！
一个乌云密布的下午，正好是星期五。我打开家门的时候小狗没有出来迎接我，心里正觉奇怪，每天下午只要我的脚步声一响起他就会立即跑来，今天是怎么了？
走进院子，看见他很憔悴的向我走来，我以为他只是饿了，就扔给他一点馒头，但他只是闻了闻就憔悴的走了，更可笑的是我以为是他没有睡好。
下午，他没有吃饭；第二天早上，他仍旧没有吃饭，也比以前更憔悴。我竟然一点担忧也没生出来。下午三点左右，我有点担心了，决定带他去看医生。没一会儿时间，爸爸发现小狗被安琪儿带走了。我走到小狗跟前，蹲下来，轻轻的抚摸着他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一点一滴。是啊，我和他相遇才二个月，我们的欢乐才写完序言……
对于小狗的死，我觉得是我的冷落造就了现在的结果。也许，小狗是在以死抗议我的冷落。
自此，我家永不养狗。
初二时光作文 篇2
时光飞快的流逝，如同流水从指间滑过，一丝清凉仍留指间，怀念着曾经校园的景物，两棵木棉依然挺立在操场，那不变的凝望，伴随着我童年的成长。
金灿灿的阳光伴随秋的`神清气爽，踏入陌生的校园，感到一丝不知所措。内向，胆小使我不敢举手发言，一直不敢参加集体活动，直到那一天，老师，你把我叫出来，说让我陪您散散步，我依然记得你对我那永恒的凝望，你的眼神如同一道闪亮的星光，穿过宁静的天空，映在我的脸上，你对我说：“每个孩子都是天上的星星，老师眼睛不好，你能亮一下让老师看你吗？”
那晚回到家中，看着天空那一闪一闪的星星，我不禁想起了老师的凝望，我下定决心，要努力展现自己。
又是一年金秋，我依旧无法面对月考的失败，想起自己的努力和所收获的结果，不由得感到一阵委屈，我选择了放弃，直到老师找到了我，老师不再那么慈祥，他用有力的目光盯着我，如同鞭子般抽打着我，似乎惩罚着我选择了退缩的我。说：我知道面对失败你很委屈，你认为可耻，可是失败并不可耻，可耻的是你放弃了。那一刻看着老师那有力的目光，我懂得了勇敢面对，永不放弃。
是时候说再见了，毕业证发了下来，看着那由初来的陌生到后来亲密无间的同学，看着那为我们辛勤付出的老师，看着那曾经一起欢笑，一起奔跑过的校园，却有丝丝不舍，最后一次见到老师，两人无言，面对分别都不知道该说些什么，我先打破了沉默：“老师，其实您说的每一句话对我都是莫大的鼓励，我衷心感谢您，以后我再有困难，还能来找您吗？”“可以，当然可以。”我凝望着老师，老师眼角渐渐湿润，不由得又想起了与老师初见面时的陌生一切都这么快，眼神中的不舍不知如何表达。
想起儿时，想起老师，又想起老师的话语与凝望，老师您放心，我一定会做一个永不放弃的星星，让您看见我闪闪发亮。
初二时光作文 篇3
随着车子向前行进，路边的风景一逝而过，伴着路的延长，仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台，总被风吹、雨打去，最后的最后，一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样，不愿随波逐流初中，就在原地驻足，脏布也似地铺在天上，偶尔有些许碎屑落下，却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上，任周身人来人往，思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹；伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮，头顶是湛蓝的天，身旁是济济人流。我看到她的背影，她回头望一眼，有很多人在楼下，而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物，为他人，而面对合影的邀请，却是笑而不答。
数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影，而我却趁无人的时候，留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗，我看见他的面容，因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭，天地万物似在瞬间向后退去。长空之下，惟剩陆羽和我，独处水竹院落间，论天下大事品江南香茗。
待到随众下楼，目光又停留在梯间壁上的书法，伸出手指，却没有抚上，隔着空气移动，那一笔一画如行云流水，又仿佛是被潮汐漫过的沙滩，反复着时间在数百年前戛然而止的回音。
[物证]：金钉子
在小餐之后起行，不再强烈地晕车，我知道，快要到了。这是出游的第三站，亦是最后一站。
队伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去，如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光，在历史中辗转，轻而易举地飞逝，从此不再回来。
山野深处有各种的博物馆，天文，地理，历史，标本。而我最中意的，是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火？是夏天的闪电？决断的痕迹，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过，无意间瞥一眼天地，却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。
看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深，罪孽越重。而那二十九层的岩石，每一层都是一段时光的物证，都是一个时代的物证。代代承传，地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿，站在这些物证面前，心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。
可以，从你身上感到历史丰富的芳香。细读你，如饱览史书，它们的文明上千年都不会遗失；想念你，如回首往事，虽可望而不可即却长存于心。
你是被上帝眷顾，还是被时光遗忘，几经周折，几度沧桑，万物在变，世界在变，天地都在变，而唯一不变的，是你清澈明亮的双眸，是你亘古不变的微笑……
“派一种意念去与大地往来，谴一种恬静去与流云交融，带一种静默去与明月对话，携一种温馨去与自然共觅神性”，我轻声吟诵书中的句子，转脸望向窗外，杨柳岸，晓风残月，千种思绪又浮向长兴……
初二时光作文 篇4
年少无知的我们，一幕幕，留在心头
我们又度过了一个学期，八年级二班，好幸福的一个班级，学习上不是正数第一，却也不是倒数第一，始终处于第二，不论学校举行什么活动，我们班好像都是第二名，我们班好像从一开始就二，一直二到最后。可是我们二的却好幸福，我好爱这个班。
一场考试过后，都结束了，我们要分开了，真的好不舍，感觉初二的日子过得好快，我都没什么感觉。初三马上要来了，面对那么大的压力，我们还怎么玩？我们只有努力学习，备战中考，我真的好害怕，好害怕分别，好害怕，刻着人生中都要经历，我却始终过不去，我好害怕我的朋友们会离开我，好害怕，我害怕孤独，害怕寂寞，害怕没人陪我。
“青春如同奔流的江河”一去不复返，我们拿什么祭奠？当我们长大时，这些记忆都已深深印在我心里，我忘不掉，我也不会忘，这一幕幕，不管是我恨的人，烦的人，爱的人，我都会记在心里，八年级二班，有豪放的LY，有爱我的DM，又可爱萌翻的ZXT，有我烦的ZLX，在这个班级里，不管我在厌烦，我都不想离开，真的不想离开，我好爱你，八2
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