【实用】初二的我的作文集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初二的我的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
世界上最伟大的人是谁？我想一定有很多人会说当然是爸爸妈妈了！是啊，是他们把我们带到这个世界；是他们养育了我们这么多年；是他们给了我们衣食无忧的生活条件；更是他们让我们学到了知识，让我们懂得了做人的道理。但是我的回答和大家却不一样，我的回答是姥姥。
从小因为父母工作的原因，我很少能够和她们在一起，陪伴我度过童年的'只有姥姥，姥姥虽然比我大60岁，可是却在我的童年中留下了许多美好的回忆。
在我小的时候，姥姥总是带我到处去玩，颐和园、景山、北海……像这样的地方都不知去过多少遍了，但是有一次经历却让我记忆深刻，记得那天是姥姥搬家的日子，原来姥姥家住在永安里的一栋五层小楼里，那里的安全状况十分不好，还发生过一起命案呢！于是大姨就让姥姥搬到她那去住。当天我看到一辆大卡车来搬家，姥姥听说大姨家那边有一个公园，她说；“我们今天去吧？”我听了之后高兴地跳了起来，急忙回答道：“好呀！说话要算话！”
到了下午姥姥带着我迎着温和的春风来到了红领巾公园，进了公园，我看到里面有放风筝的、跳舞的、打球的……我看到天上的风筝飞得很高很高，觉得很好玩，便跑去找姥姥说；“姥姥！姥姥！你看那边的风筝飞得多高啊！我也要玩！”姥姥见我如此兴奋，也就答应了，给我买了一个小风筝。我问姥姥：“这个要怎么玩啊？那些人是怎么让它飞起来的？”姥姥说：“这个其实很简单的，只要掌握方法就好了，你先拉着风筝线跑跑，看看可不可以飞起来。”我听了便急切的事了起来。可谁知这可不是那么容易的，我拉着线跑了好久，可它就像成心和我做对一样，怎么也不肯飞起来，我着急的一屁股坐在地上哭了起来，姥姥看到后赶紧把我拉了起来，拿着风筝跑了起来，不一会儿风筝就飞了起来，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的风筝线给了我，我在那边玩了起来。姥姥却累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此开心，嘴角也依然挂着笑容。
如今姥姥已经满头白发，我也早已长大了，现在只要到假期我就会去姥姥家陪姥姥。这些回忆刻在我的心中，我一辈子也不会忘记这些美好的回忆的。
初二的我的作文 篇2
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋，热情奔放；梦想是广袤的土地，孕育果实；梦想是轻柔的白云，飘逸飞扬；梦想是璀璨的星空，伴我前行。我要扬起风帆，放飞梦想，向着自己的未来进发。
从小，老师就用朴实的话教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到：“教师是一个神圣的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白这些，渐渐的`上了初中之后，我对老师这个职业有了更深层的认识，尤其是当我看到老师不厌其烦的一遍遍给同学们讲解难题的时候，老师一次次细心体贴的照顾有苦难的同学的时候，我更深深感受到：教师是一个教书育人的神圣职业。
是的，我的理想就是长大后做一名优秀的人民教师，虽然现如今教师的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成为一名优秀教师，为教育事业奉献终身，像我的老师们那样无怨无悔、兢兢业业的为人类为社会培养了一代又一代人才。
老师是蜡烛，照亮别人，却燃烧了自己。老师是春蚕，为我们无私奉献，老师是船帆，把我们送往理想的彼岸。我知道，老师是一个十分辛苦的职业，每天会需要许多时间批改作业，还要花大量时间备课，但是老师仍然默默地、数十年如一日的无私奉献着，不求一丝回报。正是这种精神影响并感动了我，使我立志一定要做一名优秀的人民教师。就像我的老师一样，辛勤培育我们，亲切待人。从此，在我的心里播下梦想的种子。我要努力学习，让这种子生根、发芽、并深深的扎根于我的内心。
如果说：梦想是船帆，那么，我将扬起梦想的风帆，奋力向一个叫“老师”的港口驶去。让梦想伴我前行，带我驶向梦的彼岸。
初二的我的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝………。”回味着这首歌，就想起了我的一份厚礼。
又是一个春天，春光明媚鸟语花香，而我还在被窝里，妈妈已经早早的起床了，正在厨房里准备早餐，我慌忙的爬起来，说：“妈妈你怎么不叫我啊！今天要上学啊！”妈妈说：“傻瓜，今天是星期六。”妈妈说：“这些菜快吃吧，吃完我带你去公园玩，我开心过度，高兴地叫了起来，我想去哪里玩啊，妈妈告诉我去公园，我们是步行去的后来我发现，好多花都开了，争奇斗艳，美不胜收，到了公园，我在那里发现了好几个同学也来了，我不爱和同学说话在学校也一样，所以没有一点朋友，我跟妈妈说：“到别的`地方去吧！”妈妈问：“为什么？”妈妈看了一下周围说：“这是景色很好去哪里呀？”后来妈妈看到了我的几个同学，因为妈妈知道我不愿和别人交流，妈妈大概想训练我交际的能力，但是他不放心，后来我还是被迫“抓”了过去，站在同学面前，我就像跟木头一样在那动也不动一下一句话也不说，妈妈把我拉到一边教我说：“你可以说你好或吃饭了吗？”我走了过去，两脸涨得通红，像红气球一样，我终于开口了：“你们好吃饭了吗？”后来我慢慢了解了说话了技能，也不再说话的时候脸红了，太阳照耀着我们，我们都暖暖的，后来我长大了，学会了和别人沟通，和谁都可以畅通无阻了。
妈妈谢谢你教会了我学会与人沟通，这时，春天又到了，我身上暖暖的，每次我和别人聊天时，不仅是老师同学，父母，甚至陌生人我也可以畅通无阻地交流了，以至于每次我和别人说话的时候，都会想起妈妈交给我的话，你们好，吃饭了吗？
妈妈，你给我的厚礼我不会忘记，这份厚礼伴我成长。
初二的我的作文 篇4
一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。
坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场；然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快；然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。
可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。
在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，
午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的'惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。
再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。
不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……
现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。
初二的我的作文 篇5
色彩，有着一种特殊的意义，灰色，有着顽强的本性；绿色，有着活力的精神；蓝色有着包容万物的气质。在我眼中的色彩不断变化，但终会找到一个属于自己的色彩。
灰色，一个充满了顽强不屈的色彩，看到灰色，不经想起那一种记录着历史的颜色，那一段耻辱的历史；那一段血腥的日子；那一段鲜血挥洒的日子。灰色的阴霾笼罩在中国，一张张灰白的照片在提醒我们：“不能忘却历史。灰色让我感受到了坚韧与执着。
大千世界，最充满生机与活力的'便是春天的颜色。
绿色，一个充满生机与活力的色彩。严冬去了，留下的是春天的脚步，随着春的足迹，带来了绿色与生机。当树木染上一丝绿意时，显得格外引人注目；那一份绿让我感受到了活力，向上与生机。
每当人们赞赏花朵的时候，绿叶却默默的衬托着花朵，毫无怨言，用他们的绿来衬托出花的娇艳，那一份绿，让我感到了无私与奉献。
徘徊于色彩之间，也许，属于我的色彩，就在我的眼中。
蓝色，一种智慧的色彩，我所向往的颜色。淡淡的蓝色，给予万物生存的空间。哥伦布说过：“蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，又是博大，蓝色给人以幻想。望着蓝色的海洋，我想那里肯定是造物主对生命的回馈。蓝色包含着一切，却也在与那厚重的大地和岩石搏击着，回想我们的人生，不过如此，时时刻刻在竞争着，不肯放松前进的脚步。当你仰望天空看到鸟儿在自由的飞翔，但你是否会想到在这天空之下，它又遭到了怎样的风霜雪月的洗礼，在断臂残翅之下的顽强。蓝色，是一种顽强，是一种包容，让我感受到了生命的意义与智慧。
我眼中的灰色，是一种不灭的信念，代表着不屈与顽强；绿色，是一种不断向上的活力，代表着梦想与希望；蓝色，则是一种海纳百川而又痛苦的色彩，代表着一部人生真谛。
每一种颜色，有着不同的意义，但改变不了的是你眼中的色彩。
世界的色彩，属于你自己。
初二的我的作文 篇6
“爸爸，你不要走！”不远处，火车隆隆，连带着温暖，渐行渐远。绝望的嘶吼过后，我呆呆的立在那儿，就这么愣着，看着，一言不发，因为早已泣不成声。竭斯底里的叫喊，在这片无情的隆隆声中，仿佛成了笑话。不知何时，母亲手握行李箱，牵着弟弟，也迈向了远方；爷爷和奶奶，用他们那粗糙的大手，引领着我，来到了一个既陌生又熟悉的家…
“咚”，又是一次从噩梦中惊醒，额头上布满了密密的细汗，身是热的，心却是半凉。时间仿佛定格在那一刻，父母离开的场景历历在目。我想，那永远会是我最不愿被揭起的伤疤。我真的不明白，为什么一定会是我留下，却带着弟弟离开？为什么要离我那么遥远，让我日夜念想？难道只是因为我吗，我到底做错了什么？
记忆中的爷爷奶奶却总是和我说，父母是爱我的，他们曾经闹过离婚，却因为我而重归于好；带着弟弟离开，只是因为他不够乖。我笑笑，不可置信，想要反驳，张了张口，却是不语。只当是爷爷奶奶安慰我。爱我吗？我怎么感受不到呢。
身边的每一个人都告诉我，要理解父母，他们没有错，他们也不容易，他们是爱我的。可我总是执怮的认为，是他们抛弃了我，我是一个没人疼，没人要的孩子。
又是放学后，又是一个人回家，这样的孤单，总是在我身上上演。偶然间，看见同学和父母在回家路上有说有笑，我的目光便舍不得离开了。尽管心里很不是滋味，却还是不忍收回目光，什么时候，我的父母也能这样，不奢求太多，只要片刻便好。一路上，他们谈了很多，我也听了很多，越听越不是滋味，越听越痴迷。不知不觉，跟着他们，我上了公交车，正是下班高潮，车上很拥挤，同学的母亲轻轻牵着同学的手，同学的父亲稍稍拥着同学的肩。摇晃的.公交车上，这一家子格外的安详。可这安详，却深深的刺痛着我的眼，不，不只是眼，还有心。
终于，我挪开了目光，却瞥见窗外一个中年人的身影，他是个环卫工人。黄色的工作服并没有带给他任何精神气，反而增添了一股心酸的感觉。数不清的皱纹，是岁月的痕迹；厚厚的老茧，是辛勤的见证。我的心里不由跳出了父母的身影，也许此时他们也在辛勤的工作着。
想起父母瘦削的身影，我不禁犹豫了，爷爷奶奶每月收到的生活费，就是这样来的吗？有多少个月夜，他们通宵达旦，有多少个工作日，他们废寝忘食。这一切为了谁？都是为了我，为了我们这个家！父母头上的灰白，不正是为我付出所留下的痕迹吗？我又有什么资格去责备他们呢？
车缓缓离开车站，我的思绪被扰乱了。
爷爷奶奶，亲人朋友的劝告仿佛这时才入我的耳，父母每天报到似的一天一个的电话仿佛这时才被我记起。我猛然醒悟：原来，父母一直都是爱我的，他们默默为我付出，为我的成长而辛劳。
父母一直在努力的给我关爱，从此以后，我应努力读懂父母。
初二的我的作文 篇7
每一次，在仿徨时，是你给了我奋力的方向。让我不再彷惶，让我有了梦想，让我不再迷茫。
回忆
回忆还是那么深刻，还是在脑子里那么清晰。只是一片空白，也只是一片茫然。
就是这样，一个人惯了。也是如此，一个人的事情一个人干，干不了的是事情，干脆不干。这样就好，自立自强。因为，我还可以怎样？
脑子里，就像放映机似的，将过去的一幕幕高清的放映着，是那么难以忘记，是那么让人痛心。这就是回忆，回不去的记忆。就像是一颗糖放在了一小杯咖啡里，是那么苦涩，是那么深不可测，是那么浓，又是那么有品味。
找寻
我在黑暗里一直一直找寻着你的身影。
昨夜，我做了一个梦，一个让人无法忘记的梦。在梦里，我是一位公主，有一个姐妹，我们玩得很开心，很开心。如果真的可以，我愿长眠不再醒。
在大街上，一个个行人们与我檫肩而过，一次又一次，一次又一次。你在哪里？
每一次的寻找，每一次都是失望的离去，但是，我不会放弃寻找你。多么希望你的踪迹出现在我的眼前，读么希望你出现在我的身边，这好似我的一个梦，这也就是我的一个梦。
就这样，一时，一日，一周，一月，越是找你。
只是越来越频繁。
开心
你就像是上天看懂了我的思绪。
在雨夜里，我一个人坐在街头想着，一直想着，你会不会出现，还是上天和我玩了一场游戏。一直想着，一直淋着雨。
很久，很久，
突然，我感觉雨停了。
我的头顶上出现了一片天空，原来，不是雨停了。而是，你来了。我终于等到了你的出现，你用雨伞帮助我挡了大雨，我扣了扣自己手臂。高兴得手舞足蹈，真的好开心，好开心。
我们在这一个雨夜里认识，我们在这一个雨夜里相遇，一直一直。
你是上天送给我的礼物。
力量
我一直都不喜欢学习，我讨厌学习。
但是你对我说：“没有人没有讨厌的东西，只是看你适不适应。”
我会一直记住，记住你对我说过的每一句话，因为是你。从一个人变成了两个人。自从遇见了你，我从未淋过雨。在我孤单的时候，你都会在我的身边。谢谢你，一直一直陪着我。
你问我有没有梦想，我摇了摇头。
你拍拍我的头，说了你喜欢写作。
我看起来漫不经心，但是我记住了你的爱好，我知道了你喜欢写作。从此，我有了一个梦想，我长大后一定要当作家，我要和你永远在一起。
是你给了我梦的力量，谢谢你。
哭泣
你陪了我好久，好久。
但是上天永远都是如此让人不如意。上天不眷顾我们，让我们的友谊发生了分歧。
你的`父母要到外面去工作，你离开了这个城市。
那天下起了大雨，还是和过去一样，只是这次使我撑着你走在雨中。你送给了我一本本子，你说那是你的日记。我拼命撑着眼帘不让眼泪流下来，我要让你也开心。
你走了，我送你离开了。
你没有留下你的任何联系，唯一，日记。
那一天晚上，我哭了很久很久。
坚强
第二天天还是和过去的一样晴，还是一样蓝，只是，你不在。
只是，没有你。
我打开了你的日记，里面记载着你和我一起走过的日子，是那么开心，是那么让人回忆。从这一刻起，我发誓，我一定也要写一本日记，里面写着我和你。你在日记里告诉我，要好好学习。要有一个值得去努力的目标，梦想。我笑了，我傻傻的笑了。我的梦想是什么，还不是和朋友在一起吗？难道不是吗？但是，我变了，我傻傻的变了。
我一个人也要坚强，过去就过去了。
坚强，不再哭泣，是我唯一可以为你做的了。茫茫人海中，我们什么时候还可以再见面，即使见面了有事何年何月，你是否还会记得我在你的记忆里出现过。是否还会记得？
我喜欢写作了，我也要把这个作为我的梦想，我的目标。
因为等我当了作家，我们又可以在一起了。
你看把，你等着吧。有一天，我们又可以在一起的，我一定会加油的，我会喜欢学习，我会喜欢你所喜欢的，也喜欢你所不喜欢的。
你给了我梦的力量，曾经我像一只无助的小鸟，是你帮助了我。我会加油，我不会辜负你对我的所有期望，我会飞向天空。我们有一天，可以在同一个目标上竞争着，一定可以。
浙江丽水庆元县庆元第三中学初二:吴雅萍
初二的我的作文 篇8
黑暗中的灯光可以为人们带来光明，带来希望。人生中的一盏灯，可以为我们指引前进的方向，把前路照亮。
在学校，班主任就好像那一盏灯一样，给我带来希望，让我增添力量。
进入初二，虽然学业在加重，压力加大，但我爱说话的毛病却没有丝毫的减少，并且随着与同学们的熟悉，还有愈来愈刹不住车的趋势。那么一段时间我的这一毛病几乎达到了“登峰造极”的程度。记得那段时间，作业量很大多，学习压力也很大，面对这些难以逾越的压力，我一度的迷茫甚至有了很多放弃的想法。所以，头天定好的规划，第二天经常不落实，见了同学总想说几句话，时光在不经意间流逝，成绩也在悄悄地下滑。每次见到班主任，因为心虚，我的目光都不敢跟她对视，躲闪着去看别处。
也许是我说话的表情，也许是我躲闪的目光，恰恰引来了班主任的关注。一次课后，她把我叫到办公室，仔细询问我最近是怎么了，为什么月考的成绩下滑的这么厉害。在我懦懦地说出了自己的情况后，她毫不客气地指出了我的问题，让我抬头与她的眼睛对视，我不得不硬着头皮去看她的眼睛，虽然她戴着眼镜，但是透过镜片我看到的却全是严厉。她直视着我，一字一句几乎是字字重音仔细地帮我分析为什么会出现这样的问题，她的每一个字每一个词语每一句话似乎都重重的敲在我的心头上，我觉得自己也是第一次那样认真地听进老师的每一句善意又精准的分析，这一次，当我的目光再次望向她的时候，她那双明亮的眼睛，就如同两盏灯，散发出的.光是那么的柔和，又是那么的慈爱与深情。记得那一天，刘老师还让我对着着她的目光，做出以后“我要应该怎么来改变，并且要定期向她汇报”的保证。
离开办公室时，我再一次望向她，那两束如灯般温暖的目光里看到的全都是希望，这让我从此增加了力量，更增强了进步的信念。一次周测结束后，我的成绩有了提升，在课堂上与她对视时，我觉得我看到的是满眼的鼓励和赞许。在她时刻关注的目光中，我又逐渐地回到了正常的轨道。
现在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的对视，我总觉得那就是两盏灯，在前方引导着我。如果没有那次谈话，我可能深陷歧途，正是有了她的关注，有了她那如灯光般的目光，才照亮了我前进的路，指正了我行走的方向。
初二的我的作文 篇9
我披上春装，漫步在林间，
去撷取第一滴晨露，
林间的鸟已攀上了，翠绿的柳梢；
太阳刚刚从地平线上升起，
便毫无保留地将他的光和热，
洒向这片生机勃勃的园林，
透过树叶，在地上呈现出无数树影，
那是春姑娘走过的痕迹。
我光着臂膊，在炎炎烈日下，
舞动矫健的步伐，
激昂的少年的身影，在篮球框下，
一闪而过，只留下，
从框中划过的篮球在地上不停地弹跳；
掏出袋中的巾纸，随意两下，
擦干了额头上的汗珠，
不给你一刻喘息的机会，
便继续上演了青春的激赛，
那是夏少年运动的轨迹。
我穿上秋衣，在街上行走，
任秋风吹过，不觉任何凉意，
不经意抬起头，凝视那秋色的天空；
街上的人们匆匆地走过，
或许他们并不喜欢秋天，也或许，
他们讨厌这略带凉意的风，
低下头，继续行走，再没有看见旁人路过；
一棵树挡住了我的脚步，
这让我有点不悦，我斜过眼，打量着这个家伙，
只可惜，我的怒火已经被这沙沙作响的枫叶掩盖，
那是秋青年落下的宝物；
我张开眼，寻觅第一轮曙光，
窗外的柳已凝成显眼的雾凇，
原本羞涩的'柳姑娘，此时，却在这漫天飞雪中，
摇曳着她的纤纤细手；
这场雪，仍在下着，
它仿佛是天公随意泼洒下来的色彩，
将世界的颜色定为，雪的白色；
从窗外望去，外面是白茫茫的一片，
几朵冰晶装饰着窗的内壁，
看来，这雪连人的住所也不肯放过，
偏要在这屋内勾勒一笔，
留下它的杰作，只等人的赞叹，
那是冬老人即将离开，留下的礼物。
我眼中的四季，以各种色彩，
显现在人们面前，
它们没有浮夸自己的习惯，
只是想，让人们，不要忘记它们，
不要忘记，这个世界的色彩，
是五彩缤纷的。
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