班主任发言稿

时间:2021-10-27 16:38:50 发言稿 我要投稿
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班主任发言稿

  在社会发展不断提速的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的班主任发言稿,欢迎阅读与收藏。

班主任发言稿

班主任发言稿1

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好。我作为班主任代表在这里发言,首先要感谢学校领导给我这次与大家交流的机会,我来黄都六年,当了六年的班主任,我总觉得我所做的事情太平常,无经验可谈。但我欣慰的是:在我班尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步,学风、班风有较大的转变。这一切都与学校的正确领导分不开,与其他科任教师的密切合作、细心教育分不开。在这里我作为六年级的班主任要对他们说一声:谢谢!

  下面我就把我平时所做的工作谈几点体会:

  一、健全的班级制度

  我班有73人,班额大。好多学生都不是原班生,学生素质参差不齐,纪律松懈,生活散漫,尤其是班里的几位后进生,无视校纪校规,一切以“我”为中心,给班风带来了不良的影响,如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且还会对其它同学造成负面影响。为此,我开学就决定从整顿班风入手,进行从严管理,制定好班级班规,这些班规制度由每个同学自己来写,然后由全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任具体实施。在实施中班主任一定要起带头作用,学生才没有抵触情绪。所以,我觉得一个好的班风、学风,需要一个健全的班级制度和一个完整的班委成员。

  二、关爱关心学生

  作为一名教师,首先是关爱学生。无论是品学兼优的学生或是调皮捣蛋令人头疼的后进生,都应一视同仁。所以,为了公平,我连坐位都每周换一次组,每天换一次位,滚动地坐。老师只有爱得公正,才能让学生信服。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。

  三、班主任与科任教师协调

  我班之所以能取得较好的成绩,与科任教师的合作是密不可分的,我班由于平凡的换老师,所以数学,英语成绩都靠在全镇后面去了,但我坚信,我们班的同学不会那么差,因此,在全体老师的努力下,我们六年级这次在全县都取得了好成绩。这次成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

  四、培养优生辅导差生,让学生共同提高

  学生的“优”与“差”并不重要,关键在于如何去“培养”与“转变”。我班有十多个后进生,对于这部分后进生,我常从思想上鼓励他们,让他们树立信心,另一方面我利用帮一带一的方法,把优生和后进生编排在一起,让优生从行为上去影响、从学习上去帮助后进生。作为教师要及时发现学生的闪光点,要鼓励他们,肯定他们所取得的成绩。比如我班的吕奕树同学,大家都觉得他就是一个调皮捣蛋的学生。后来在我班严格的班规制度下,在老师的指导与优等生的帮助下,通过他自己的努力,他取得了较好的成绩。而且,我利用他好动的特点,在“六一”儿童节给他编排了一个节目,通过他的出色表现,得到了全镇第一名。 总之,班主任工作是一项复杂的、繁琐的、责任重大的工作。我们要从点滴做起,从小事做起,这样我们就成功了一半。

  最后再一次感谢学校领导对我们工作的支持与肯定,感谢曾经教过我们班的科任教师。

  我的发言完了,谢谢!

班主任发言稿2

亲爱的同学们:

  新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬? 也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后

  则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“*”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把*引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦

  想成真的时刻,就是你触摸到生范文网命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

  一是收心。

  把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  二是决心。

  新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

  三是恒心。

  前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是爱心。

  不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。五是用心。

  读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  新的学期让我们以这个故事做为开头吧:

  夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。古人云:天行健,君子以自强不息,让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!谢谢!

班主任发言稿3

亲爱的同学们:

  你们好!

  三月的初春,乍暖还寒。憧憬火热的六月,我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。

  亲爱的同学们,距离中考只有一百天了。对于你漫长的生命来说,一百天是微不足道的,但是它又是举足轻重的。因为一百天,可以改变一个人的命运;因为一百天,可以描绘出你未来的人生蓝图。

  曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了学校的大门。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。我们共同经历的件件往事,如在眼前。可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。

  “沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们面临着中考,我们就没有理由退缩。让我们从现在开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路,全力去实现我们心中的梦!

  亲爱的同学们,无论你们过去多么优秀,但你们要牢记过去不等于未来。虽然我们每位同学的基础不同,但是只要通过各学科系统的复习,都会有一个大的进步。我们每个人都渴望成功,要成功就需要做到以下几点:

  第一,要树立中考必胜的信心。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力,相信自己的机遇,相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的努力一定能学好各门功课。同学们,你们要牢记信心第一,勇往直前。只有拥有了信心,你才可能拥抱成功。

  第二,要确立明确的奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,是我们学习的动力。目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。合适的目标会使我信心倍增,干劲更大。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标才会实现。

  第三,要有吃苦耐劳的精神。有人把初三比作“苦难的天堂”。我要说,剩下的一百天大家更要做好吃大苦的准备,要抛弃一切幻想,丢掉一切侥幸,排除一切干扰,埋头苦学。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  第四,要以科学的方法为指导。科学的方法,是决战中考的法宝,毛泽东同志教导我们:“苦干加巧干,坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上,把握学习规律,掌握学习方法,会收到事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚,意要静,要合理分配时间。同时要注重课堂学习,课堂学习是学习的主渠道。

  第五,要留心细小,注意积累。扎实的功底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进,重基础、重能力、重应用,综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向,在复习备考中,要夯实基础,在复习和模拟考试中不断找出不足,及时弥补,不断提高对知识的理解和运用。

  同学们,英雄弯弓,箭在弦上,中考在即,蓄势待发。同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着生命中的第一座高峰攀登!请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战xxxx年中考!

  请同学们牢记:

  雄鹰,就得搏击长空,

  猛虎,就得笑傲山岗!

班主任发言稿4

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家下午好!

  我作为一名普通的班主任,根本谈不上有什么经验,更不必说有什么理论,今天利用这个交流的平台,只能算是将自己工作的心得和体会拿出来,与大家一起分享,不足之处,还望多多指教。

  下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况:

  一、关爱每一个学生,教学中让学生的优点迸出火花,让所学知识得以致用。

  “爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神”,“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲 近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。工作中,要平等的对待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处,其实每位学生都有各自不同的优点,关键是你能否发现他的优点。我想,了解、发现学生的优点是你的工作基础。

  绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级,而且还要教一门学科,如果在平时的教学当中,能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育,那么你的学生会更加崇拜你,会更加喜欢你所教的学科。拉近了师生之间的距离,使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。

  二、细处着手,工作更上一层楼

  (1)详细了解观察细

  学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生,平时就要注意观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。

  (二)量化管理制度严

  在对学生进行了较为详细的了解之后,我就会根据班级目标和学生实际,花费一定的时间,制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规,我会在班会课上一条一条向学生公布,并征求班级每个学生的意见,只要是所有学生都通过的规定就留下来,没有的通过的规定全部去掉,这样一来,其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样,他们自己同意的制度,他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理,不会有一丝的抵触情绪,有的只是后悔和羞愧。

  (三)分工到位落实细

  仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生,在进行班级工作分配时,我的分工很细,根据学校“一日常规检查和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救,每天常规检查二次,两个大课间补救一次。

  1、卫生方面,卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。

  2、纪律方面,总要求是安全,做到“快、静、齐”,这里的“静”是指安静、静心。

班主任发言稿5

尊敬的领导、导师、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  一年一度的高一新生紧张而有意义的军训即将开始。我很荣幸在今天的动员大会上发言。首先,我代表全体班主任,向新学期的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿!在此向所有导师表示最崇高的敬意!

  感谢学校领导对我们18位班主任的信任,我们一定不辜负学校的期望,坚决执行学校的要求和安排,坚决配合教官完成军训任务,全力服务全体学员,坚决完成任务,圆满完成学校交给我们的任务!

  同学们,你们带着美好的梦想来到了我们一中,你们注定要在一中继续写辉煌,再辉煌!你也知道,优秀的人才来自优秀的集体,优秀的集体才能培养出优秀的人才。学校为你挑选了最好的班主任和你一起去。我希望每个学生都能把优秀变成一种习惯。从今天开始,从军训开始,他会一直提醒自己要做到最好。我们十八位班主任将与您携手共进,克服困难、疲劳和炎热,创造最好的课堂!以优异的成绩成功完成军训任务,为自己的生活增添一道亮丽的风景!

  谢谢大家!

班主任发言稿6

  我相信:给孩子一个微笑,他会给你一个明媚的春天。这句话时刻提醒我,要爱学生,因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种魅力,爱是一种激励,爱是一种能触及灵魂,动人心魄的教育过程,充满爱的教育是净化学生心灵的洗涤剂;是绵绵细雨,滋润学生的心田,使他们悄悄改变着,这正是爱的力量。

  现在的这个班级,我已经带了整整四年,这四年我倾注了许多许多,其间也发生了许多令我累并感动着的事情。记得和他们第一次接触,一个很特别学生就给我留下了这样的印象:聪明,脑子活,反应快。我在这儿叫他小杨吧!随着时间的推移,我发现,他虽然上课发言积极,思维敏捷,但他的行为习惯却常令我担忧:坐没坐相站没站相,一年级就戴上了眼镜。卫生习惯不好,因为有鼻炎,经常鼻涕长流,然后用手一抹,就会干在脸上,孩子们都不太喜欢和他玩。性格争强好胜,有理时他总是据理力争,从不肯吃亏,宽容在他的眼中是懦弱的表现;没理时声音更大,要是谁冤枉了他,他甚至会赖在地上又哭又闹,常常惹事生非。有时,他违反了班规,我找他谈话,他总是满脸不服气。因此,当杨承昀出现在我眼前的时候,我总是静静地观察他的一言一行,看到他那天真无邪充满稚气的脸,厚厚的镜片下那翘起的长长睫毛,我常常又好气又好笑,我暗暗下决心,用自己的爱,去感染他,使他健康地成长。

  终于有一天下午我找到一个合适的机会,教室里只剩下我和他,我想和他好好聊聊。我问他:“为什么总不接受老师对你的批评,总爱跟我对着干呢?”“你为什么总是指责我呢?”他居然反问我。听了他的话,我回忆起以前对他的态度,一下子感到,我平时对他的指责太多,或许已伤了他的自尊心。我沉默了一下,对他说:“老师以前可能是误会过你,只看到你的不足,常当着大家的面批评你,老师以后会注意的。”听了我的话,他居然脸涨得通红,有点激动地说:“至少我都不是故意去犯错的。”听到他稚嫩的回答,我不禁笑了。“那好,我们就来个君子协定,我们互相尊重,你有事的时候我尽量不在同学面前说,咱们私下解决,可你也要做到在同学面前不顶撞我。”

  小杨一声不吭,但我依然可以从他的眼中看到了“不解”和“不信任”。真是个个性极强的孩子。我知道孩子的妈妈是成都铁路卫生学校的辅导员,爸爸是在铁二局机关上班,家庭条件应该算不错。但是为什么孩子会这样呢?我心中充满了疑问。

  找了个机会,我找到了孩子的妈妈,她告诉我:她和孩子的爸爸在还没有心理准备的时候就怀上了这个孩子,所以妈妈在怀着他的时候一直比较忧郁,孩子出生以后,随着年龄越来越大,就比同龄的孩子显得幼稚并且敏感。再加上孩子爸爸经常出差在外,和孩子的感情很淡,回来得时候要是孩子有一点不乖,就是一顿暴打,妈妈觉得心疼,就很宠着他。小杨就特别亲妈妈,疏远爸爸,基本不和爸爸说话。时间一长,小杨就受不了任何人冤枉他,或者欺负他,并且对外人很不信任。但是我发现其实小杨是个善良的孩子,他要是真心接纳了谁,一定会为他“两肋插刀”。而且他很独立,从一年级开始就自己赶公交车上学放学。

  于是,我准备从小杨爸爸那方面入手,我要到了孩子爸爸的qq号,我想:家长在面对老师的时候难免是有一层防备的,所以不采取面对面的方式,只是对着电脑,可能孩子爸爸要自然一些,比较容易接受我的意见。当我告诉他孩子在学校的一些状况,他一开始很生气,说回家要好好收拾小杨。我一看,马上意识到小杨的爸爸在教育孩子的问题上确实存在一些问题。后来我和他慢慢地聊,一点一点地深入孩子的问题,我告诉他,作为孩子的爸爸你要起好父亲的示范作用——坚强、勇敢、智慧、包容、耐心并且有担当。这样的话很多时候你不用说出口,孩子也会受到耳濡目染的影响……这样的聊天进行了很多次,小杨爸爸在我面前显得渐渐越来越自然,话也越来越多。与此同时,孩子的妈妈也告诉我爸爸在家时态度的慢慢转变,小杨在班上的状况也好了很多,虽然有时难免还是会犯些让人哭笑不得的错误,但是毕竟有了很大的进步,我真的感到由衷的高兴。

  后来有一天,孩子妈妈给我打电话,电话那头的声音显得非常的激动,她告诉我,今天孩子爸爸居然很兴奋的告诉她,儿子主动和爸爸聊天了!这在一般的家庭看起来是多么不起眼的一件事,可是在这个家庭居然有这么大的影响。孩子妈妈很感谢我,当时那种幸福感和成就感是难以用语言表达的。

  一天放学,小杨爸爸来接他出去吃饭,我看着小杨爸爸搭着小杨的肩膀,父子两有说有笑渐渐远去的背影时,真的觉得作为一个班主任老师最大的满足感也不过如此吧!

  时间慢慢过去,我发现小杨做事比以前认真了。有时候他赶车上学时会遇到我,还热情地帮我占座位,看来他是真心接纳了我……我知道:当我满怀爱心去对待学生时,我已在爱中获得了爱,那爱甜甜的,沁人心脾,回味无穷。生命是教育之本,教育意在使学生在人文阳光的照耀下拥有自由的空气、民主的精神、平等的对话、心灵的撞击、成长的体验探索的追求、丰富的生活和对未来生活的憧憬。

班主任发言稿7

各位老师、亲爱的同学们:

  祥龙腾飞姗姗辞旧岁,瑞蛇起舞翩翩贺新春,今天,天清气朗,春风和畅,我们__一中阔别二十年的学友,从四面八方、天南海北重回母校相聚,举行这次有意义的联谊活动。从__年至__年,二十年跨越了二个世纪,大家相互的思念、相聚的期盼也延续了二十年,跨越了二个世纪。让我们以热烈的掌声向发起组织这次活动的同学们表示衷心的感谢!

  二十年前,你们经三年孜孜苦学,顺利完成高中学业,满怀豪情闯荡世界,开始谱写精采人生之乐享。

  那时你们脸上写满了欢笑,心里装满了理想;那时你们踌躇满志,血气方刚。

  忘不了,课堂上的聚精会神;忘不了,日光灯下的冥思苦想;忘不了,操场上的生龙活虎;忘不了,风雨中的伞下并肩。

  三载缘,一世情,青春年少的同窗,快乐着你我的快乐,痛苦着你我的痛苦。

  师恩如山重,友情似水长。深深的同学情似陈年的美酒,愈久愈醇香。三年里的日日夜夜,三年间的点点滴滴,成为了我们一生不尽的品尝。

  想当初,你们恰同学少年,风华正茂。在一中的三年,是你们苦中作乐、历练人生的三年。那时,你们的生活异常艰苦,艰苦得让现在的孩子们听了都以为那是天方夜谭,更别说还要经常去参加一些学校安排的劳动了。我常常想,正是因为有了当时的苦,才使你们以后的生活不再感到苦,正是因为有了当时的历练,才使你们养成了坚毅的性格和顽强奋斗的精神,才有了今天的成就。同学们,你们这个班集体,为我们__一中的历史书写了浓墨重彩的一页:__年_月荣获的__省先进班级荣誉称号,是__县建国以来空前绝后的,高考录取人数在县里排名也是最前面的。

  同学们,时光虽然已经过了二十年,但一幕幕生动的画面却如同昨日,浮现在眼前,有同学们孜孜不倦认真学习的身影;有顽皮淘气的同学制造的恶作剧而弄得教室里哄堂大笑的情景;有考试前去看电影被老师训斥而沮丧懊恼的表情;有参加竞赛获奖受到老师表扬而欣喜自豪的神态。这一幕幕都是那么记忆犹新,已在我们的脑海里烙下了深深的印记,我们都清楚得记得:__同学急性阑尾炎住院后同学们深夜去探望、守护,__同学急情肠梗阻作手术,因家庭经济困难,同学们慷慨解囊,__母亲突发疾病不幸离世,同学们激情捐助、操办。__同学几年如一日,从不迟到早退的那份认真,__同学疏于打扮、刻苦读书的那份痴迷……。;我始终认为,那三年对你们身心的锤炼胜过你们所学的知识,让你们受益终生。这是一个值得我们感念的日子。

  二十年的光阴似箭,二十年的岁月弹指一挥,你们也从一个青春少年步入人生中年,二十年来,你们先后走向不同的领域、不同的岗位、不同的城市,大家都凭着自己的能力,努力打拼,获得了一个又一个的成功,铸就了人生的辉煌。看着你们各施才华,各有成就,事业蓬勃发展,生活蒸蒸日上,确实令人欣慰,可喜可贺,在这里我再次提议,让我们共同鼓掌对大家取得的成就表示热烈的祝贺。

  流水不因石而阻,友谊不因远而疏。岁月流逝二十年,容颜易改情难变。如今你们都已人到中年,少年时光不再,青春已成过往,懂得珍惜才有满足,懂得付出才有收获,懂得舍弃才有豁达,懂得鉴赏才有幸福。愿怀旧成为我们追忆纯真、见证成长的甘甜,愿相聚成为我们回顾以往、补充再次出发的能量。

  请记住,__年的春节吧,这是个收获的季节,这是个相聚的日子,这是一次期待了二十年的聚会,祝我们的友谊地久天长,祝我们的生活充满阳光,最后,请让我以一首诗来结束这次讲话吧:

  诗赠__届_班学生联谊会

  当时分手在校园,倏忽已过二十年。

  燃情岁月多温梦,授业时光怎知眠。

  污秽横流清自守,诚实正道毕生传。

  青丝成雪终无悔,铮骨留香不负天。

班主任发言稿8

尊敬的领导、老师和家长代表:

  大家上午好!

  我叫陈勇,教科学,是初一(10)班班主任,来育华第一次真正意义上参与睿达班教学和管理工作。面对睿达的一切,与众多经验丰富的睿达前辈相比,我是一个十足的菜鸟,但菜鸟也想展翅高飞,今天借此难得的机会向睿达班的总设计师及睿达前辈、还有到场的各位家长代表做一汇报,以此抛砖引玉,不妥之处望请大家批评指正。

  1、我的睿达梦

  在接手睿达工作前,我预想着睿达班的孩子经过一段时间训练、引导和教育后应该有的状态是这样的:

  (1)个个思想上进,态度积极,学习和生活有目标。遇事总能往好的方面想,向好的方面看齐,在校生活和学习的各方面都表现出应有的自信和努力;

  (2)有好的生活态度和习惯。能进睿达的都是孩子中的佼佼者,自然在生活上,诸如整理、自律、细仔等习惯上不会差,也不能差;

  (3)有好的学习习惯。及时总结,善于向别人学习,认真对待学习的各个环节,有一定的自主学习能力。

  2、我做的工作

  (1)用心做家校沟通。

  7月10号拿到分班名单,我第一时间收集孩子的居家信息并着手建立家校QQ交流群,11号在去美国游学的飞机上完成35名学生家庭住址的收集,为后期家访做准备;

  开学前后完成家访19人,深入家庭了解家庭、家长和学生的情况,为临时班委和家长委员会的成立做必要的信息准备;

  与家委会紧密沟通,相互协调和支持,召开了两次家委会正式会议,策划了一次主题明确、内容丰富、参与度很高的亲子活动,并于10月6日在西溪湿地西轩酒店成功实施,此次活动通过家庭介绍、才艺表演、就餐和募捐等环节大大增进了师生、生生、家庭和家校之间的相互了解,并募集资金25000多元,建立了“十全十美基金”以用于班级管理和奖学。

  在此,由于10班家委会的给力支持,使得我班家委会委员长在昨晚初一年级的家校联谊会上以最高票被推荐为育华最美家长候选人。

  (2)用心做班级文化布置

  (图片展示)

  (3)用心做班级奖惩激励机制

  充分利用“十全十美”基金,偿试着建立了一套较完整但不一定很合理的班级奖学金制度,以此来激励学生向前看齐。(图片展示)

  (4)身先士卒,多带头示范

  所了卫生值日项目都手把手教给学生,开学后第一期板报亲自参与,教给学生许多技术性的东西(如双面胶、不干胶的使用,板报布局和花边的设计等),在文化节过后采取了一系列强力“收心”措施,严格课堂课间、室内室外纪律,特别是午间吃饭和晚上下晚自修纪律,自修课和课间尽可有去教室办公,为室内学习氛围的形成创造条件。

  3、我的工作感想

  (1)光有激情还不够

  激情总是会有时限的,充满了不理性的陷井,有时经不起时间的考验,班级管理工作的各种方法和措施既要兼顾眼前,又要着眼长远,要具有可持续性。例如在课外时间安排上,初一上学期的重心应适当向数学和英语学科倾斜,又如在班内建立学习小组,并通过各种措施促进学习小组的作用,培养学生的自我管理和自主学习意识,不能一直依靠老师来强迫学习。

  (2)光有兴趣还不够

  不能因为学生对你的课堂感兴趣就放松警惕、放低要求,很有可能会出现因学生当前自学和自律能力的不够而考试成绩退步;

  (3)光有经验还不够

  因为经验总是有适用范围的和适用条件的,初一学生和初三学生不同,时间管理能力和自觉学习能力有较为明显的差异。

  4、我的工作方向

  (1)完善奖惩激励制度,避免激励疲劳;

  (2)做好学习小组,努力在学习上变“输血”为“造血”。

班主任发言稿9

  同学们:

  随着期末考试的结束,我们送走了充实愉快的一学期,即将迎来为期一个多月的暑假。同学们一定想彻底放松一下吧,放松是放松,但要记住安全不能放松。老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解,每年暑假前后是中小学生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期,数以万计天真无邪的孩子死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。其中,溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、抓鱼、捉虾等引起的。交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起的。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起;关注安全,珍爱生命。因为你们的安全牵动着全家人的心,牵动着老师的心,牵动着所有关心着你们的人的心。为了防止类似事件的再次发生,让学生过一个安全、文明、有意义的暑假,今天我在这儿提醒同学们假期期间注意几个安全方面的问题。

  1、要注意防汛、防雷电的安全。夏季正处于多雨季节,下雨时经常伴有雷电、大风,所以打雷闪电时尽量不要呆在外面,不要呆在高处,更不要在大树下及高楼旁避雨;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;也不要把铁器拿在手里或者扛在肩上,因为这些东西都传电。

  2、要注意防溺水安全。假期当中你们禁止到江湖、河塘、沟渠等地玩耍,不能结伴下河游泳、玩水、抓鱼、捉虾,更不能私自去这些危险的地方,以防溺水事故发生。

  3、要注意交通安全。出行时注意交通安全,自觉遵守交通规则、法规。不在公路上玩耍或追逐打闹,不乘坐无牌、无证等不合格车辆,发现危险来临必须及时躲避。不能骑电动车、更不能骑摩托车。不能擅自闯红灯,不逆向骑车,过马路要走斑马线,以防止交通事故的发生。

  4、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时,也要注意网络安全,在网上,不要轻意给出家庭地址、学校名称、家庭电话号码、父母身份、父母电话号码以及家庭经济状况等信息。

  5、要遵纪守法、讲文明礼貌。不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参加迷信邪教活动等。要爱护公物,遵守公德,讲文明、懂礼貌,共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的文明小公民。

  6、要增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗事件。同学们外出时要征得家长的同意,并向告诉家长自己的去向,路上注意交通安全。外出活动时,不要到危险的地方去,要远离建筑工地、尤其现在拆迁的地方比较多,更要多加小心。未经父母同意不得到别人家里过夜,不要与社会闲杂人员以及陌生人交往,不要与社会上闲杂人员单独相处,以防绑架、拐卖和谋杀。自己在家时,如有陌生人来访,不要私自开门,并及时与家长取得联系。在家中玩耍时,不要攀爬登高,更不能在阳台、窗边及楼梯口玩耍,避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

  7、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火常识,并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿乱动,应及时拨打报警电话。同学们还要注意用水、防盗安全,如果出门要检查水、电、煤气的开关,并锁好家门。假期中千万注意用火安全,禁止燃放烟花爆竹,以免炸伤、烧伤,确保财产和人身安全。

  8、要注意饮食卫生安全。同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止食品不卫生、过期和变质,造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好,做到不抽烟,不喝酒。珍爱生命。

  9、在假期间,希望同学们合理安排好暑假生活,在娱乐休息的同时,也要安排时间完成教师布置的作业,做到劳逸结合。

  同学们,生命对于我们每个人来说只有一次,所以大家一定要珍爱生命,但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期!

班主任发言稿10

  亲爱的同学们、尊敬的.各位家长朋友们:

  大家下午好!

  四年前,当我们这一群刚入学的孩子,如面对一株株稚嫩的小笋芽,天真可爱。

  我们从最基本的姿势教起:如何端坐,如何捧书,如何握笔,……

  不停地唠叨着:字要写出笔锋,写字要注意姿势,把头抬起来……

  当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操,无数的第一次,都让我们倍感欣慰,倍感甜蜜。

  虽然我们的工作并不伟大,如微风,如细雨,但我觉得我们的工作无比的美好。

  因为我们亲眼见证了孩子的成长:

  会写一手漂亮的字了;会声情并茂地大朗诵课文了;能地写出一篇优美的作文了;懂事了,有礼貌了……

  转眼,一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口,老师希望你们要学会感恩——

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长;关心弱小,帮助他人;

  拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己;学会包容,赢得友谊;

  拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福,拥有美好的未来……

  站在十岁的路口,老师还希望你们要勇担责任——

  认真工作是一种责任;努力学习是一种责任,

  爱护集体是一种责任,帮助弱小是一种责任,

  孝敬父母也是一种责任,忠于国家更是一种责任。

  让我们好每一件平凡的小事,带着责任踏踏实实地前行。

  这样的你,必定是积极进取的你,如搏击长空的雄鹰,展翅翱翔于广阔的天宇。

  祝福孩子们——生日快乐!

  感谢家长们——感谢你们一路的陪伴和呵护!让我们继续同行,让一株株小笋丫茁壮成长,形成一道茂竹修临的风景线。!

班主任发言稿11

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!第一次站在这里很紧张,刚才听了组长的精彩汇报,我的压力更大了,不过能够紧跟着组长学习,对于我个人来说,都是一件快乐而幸福的事。

  首先,我很荣幸在20xx年9月,担任一年二班班主任工作,在这里感谢领导对我工作的信任,在领导和同事的关心帮助下,我顺利地完成了一学期的工作。下面我就说一说在我工作中遇到的一件小事。记得在刚开学一个月左右,有一天中午,接到一位家长的电话,是李思宇的爸爸打来的,他说,早晨他家孩子带了一元钱,到学校小卖店习好吃的,花了3角钱,还剩5角钱,可是在回来的路上,吃的和钱都被人抢走了,他还说这也不是第一次了,刚开始考虑老师的工作忙,就没想,可是后来,连续几次被抢,孩子吓的不敢上学了。听到电话里家长说的内容,我猜可能是五六年级的大学生欺负刚上一年级的小孩,后来询问李思宇才知道,哪里是五六年级的大学生抢的啊,是一年级的孩子抢的,而且不只是一个孩子,我不禁吓了一跳,这么小的孩子怎么会发生这种事情呢?原来抢东西这几个小男孩他们在学前班时在一个班级里,平时总在一起玩,是出了名的“淘气包”,到了一年级以后,他们没有分到一个班级里,但是下课时总喜欢聚在一起玩。李思宇的爸爸很气愤,就想的找到那几个孩子,严重地警告他们,我及时地阻止了家长的行为。跟他说,孩子毕竟还小,需要老师和家长的正确引导和教育,把这件事交给我吧,之后我想,我要及时地和这几个孩子的班主任沟通,可是,我又一想,当说到哪个孩子不好,班主任会不会不高兴或有什么想法呢?可能是我的顾虑太多了,经过沟通后,同学年的老师都认为,以后有什么问题,我们要及时的沟通,针对孩子不良的行为,习惯要及时教育,以免发展成严重的后果。

  一学期的工作结束了,没有再发生类似的事情,这件事,让我知道及时的沟通有助于纠正孩子不良品质。在这里我也要感谢组内教师给予我工作的支持与帮助。

  我很庆幸,14年我来到了实验小学,几年来我看到了实验小学教师在工作、生活、活动中非凡的表现。感受到他们能以积极乐观的心态来拥抱生活;能以勤勉踏实的精神来对待工作,他们身上那种与众不同的个性品质,无时不刻不在激励着我、感染着我、鞭策着我,催我成长,促我奋进。我为我是这个大家庭中的一员而感到骄傲和满足。

  最后我想说:今生能做实验小学教师,我心足矣!

班主任发言稿12

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

  今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。因为,今天是你们即将毕业的日子!

  在场的42名同学,经过自己六年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表学校向你们表示衷心的祝贺。 此时此刻,作为你们班主任的我,既高兴,又难过。我高兴的是你们马上就要小学毕业了,即将迈入中学,开始你们新的人生旅途。同时,我难过的是,老师也是非常的舍不得你们!

  从xx年的9月1号起,到今天,1学年的时间里,我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间,这段路程,相知、相伴、相扶持。宽敞明亮的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。

  同时,我要感谢每一个同学的家长,正是因为你们对孩子的正确教育,严格要求,以及对学校工作的支持与配合,才使得我能够专注于每一个孩子的成长,才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。 这一年来,我为每一位同学的成长而高兴,虽然你们常被我批评,但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时,当你们学习进步时,当你们知错就改时,当你们开心快乐时,当你们送来贺卡和礼物时……老师觉得是世界上最幸福的人。

  是你们教会了我怎样与你们相处,怎样让你们的能力得到展示与发挥,怎样面对新时代的你们,怎样去做一个好的老师,怎样去做一个一个合格的班主任。老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯,引领你们向前进!无论岁月如何变幻,你们的名字将永远铭刻在老师的心间。

  每个清晨,从梦中醒来,如果你感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿,在枝头歌唱,那一定是老师在亲切的叮咛你们:把握好老师不在身边的每一天!命运掌握在自己手中;每个夜晚,暮色温柔的降临,如果你听到有风在窗外飞舞,那一定是老师深深的祝福!同学们,学校的大门永远向你们打开,也随时欢迎你们回母校。

  亲爱的六(2)同学们,老师打心眼里喜欢你们,真心希望你们成功。希望你们明白小学毕业,只是人生里程碑中的一个小站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。天下没有不散的宴席,再过几分钟我们就此分别了,请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才,给母校传来佳音。同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往,相互鼓励,互相学习,和睦相处,为美好的童年,为自己的小学生活画上完美的句号!

  最后,老师祝福你们:前程似锦!天天进步!永远快乐!

  谢谢大家。

班主任发言稿13

  同学们,还有六个月180多天,你们即将面临人生的第一次重要选择——中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是坐在重点高中还是普通高中,是读职业学校还是跨入社会谋生,进而决定你将来的人生发展。

  面对明年的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学仍不以为然逍遥的数着日子。

  可是亲爱的同学们,你们知不知道,你们的父母正为你明年的中考心急如焚,我们的老师正承受着巨大的压力,其他学校的竞争者们也正摩拳擦掌、跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!所以我今天在这里响亮地提出:让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为,我们在座的每一个同学要想生活得无怨无悔,就只有奋力拚博;因为只有拼搏过、努力过,我们每一个人的人生才能无怨无悔。

  三年寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年六月来收获,你准备好了吗?

  “机遇只垂青于那些有准备的人”,秣马砺兵,我们要用信心和努力创造奇迹!

  首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。义务教育的九年,初三是最值得重视的,因为它是锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来的。咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。

  其次,自信成功却是不能盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握住这宝贵的180多天时间,我们足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来做学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。

  第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜出。同学们,我知道你们已经走过了很艰辛的路,可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的时间里要面对众多的作业、考试,你们会因学习压力大而烦乱,你们会因成绩提高不快而徘徊,甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此,同学们,我忠告你们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒,奋发向前。

  中考的路确实很艰难,但是孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败和挫折击倒,你们就会一步步地向着自己的理想迈进的!

班主任发言稿14

各位家长:

  您们好!请允许我代表三年级的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班组工作的大力支持。

  首先,我先自我介绍。我姓史,是历史的史。是我班的新班主任。我以前在华中师范大学附属小学教书。我带我班以有一个多月的时间,对我班以有一定的了解,今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

  其次,谈这次家长会的主要内容:

  一、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只人孩子肯下功夫记,一般不成问题,但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,作业本上有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没语说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学,成绩载来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

  二、家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

  2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的班级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

  ①支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议;

  ②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

  ③让孩子多读健康有益的课外书;

  ④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

  谢谢大家!

班主任发言稿15

  xx-x年高考已落下帷幕,钟祥一中再一次以骄人的成绩享誉荆楚,我们高三(15)班,作为2xx-x年高考团队的一员,也取得了令人满意的成绩,出色地完成了学校交给的任务,大多数学生考入了重点名校,学生张蕾以总分613分的成绩夺得荆门市文科状元。这一成绩的取得,得益于学校的正确领导,是全体科任老师齐心合力,无私奉献,科学施教的结果,也是各方面大力支持和帮助的结果。下面我就班级管理工作的问题谈谈个人的一点体会。.

  一、班主任要当好本班教师的协调员

  一个班级能否成功,很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。作为班主任,特别是高三班主任,必须用真心经营科任教师这个团队,把这支队伍紧紧的拧成一股绳,当好这个团队的协调员。高三(15)班是一个幸运的班,我作为该班的班主任,当然也是一个很幸运的班主任。高三(15班)我是从高一一手带起来的,从高一到高三,因为工作的需要,科任教师略有调整,但不管是调整前还是调整后,我认为我和我的学生们遇到的都是钟祥一中最优秀的教师,特别是调整前的老师,虽然他们因为工作需要而未能跟班到底,但他们为我班打下了厚实的基础,作出了不可磨灭的贡献。

  在班级管理过程中,为了及时了解学生的学习、心理及生活情况,作为这个团队的协调员,我经常组织召开科任教师联系会,研究班情、分析学情,对学生进行集体会诊。这样,全班成为一盘棋,统一安排,统一行动,形成了强大的合力。老师们根据会诊后的结论及共同开出的处方,利用休息时间培优补短,加班加点,不计报酬。正是由于科任老师的共同努力,才能使高三(15)班在XX年高考中取得较好的成绩。

  二、班主任要当好本班学生的家长

  用情把班级经营成一个家,这是我一直以来管理班级的理念。作为班主任,理所当然是这个家庭的家长。当好这个家长不容易,却很重要。

  怎样去做好这个家长呢?这确实是一件令人头痛的事。俗话说,当家三年,猪狗都嫌。这个家长如果当得不成功,班级就会是混乱的,而取得成绩也只能是天方夜谈,或者说是痴人说梦。然而,当好了,这个班就是你创造的一件艺术品,你会得到学生的喜爱,你自然也会享受成功的喜悦。

  成功地当好这个家长其实说不难也不难。你只要真情投入,坚持好这样几条原则足矣。

  其一,不要忘了,手心手背都是肉。学生家长把孩子交给了我们,我们有什么理由厚此薄彼呢?要时时换位思考。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体。同时,一视同仁,学生会尊重你,学生尊重你,就会听你的话,班级工作做起来也就得心应手了。

  其二,要严格要求,不能和稀泥,只当好好先生。只要你做到了一视同仁,再严格的要求学生都会遵守;反之,和稀泥,当好好先生,只能“好好”一时,久了,势必乱了自己的班级。

  其三,要让你的班级充满生机,要给你的班级注入活力。如此,你的班级才会有凝聚力。不要因为学习的紧张而忽略班级建设。在高中三年中,我努力经营着这个家,各项活动我班积极参与,并全心投入,三年来,在各项比赛中我班都成绩突出,获得的奖状贴满了教室后面的墙壁。别小看了这一张张奖状,正是它们让班级形成了一种精神,凝聚成了强大的力量。三、班班主任要当好学生的心理导师

  学习的压力大已是不争的事实。学生长期处在压力之中,心理会很烦躁,也会很脆弱。特别是高三学生,面对着升学的压力,更容易变得浮躁不安。作为班主任,这时就要当好学生的心理导师,对班上学生出现的问题,力戒用简单粗暴的方法处理。首先要深入了解情况,注意倾听学生意见,找出问题症结所在,然后对症下药,进行疏通引导,班王任不能急躁,更不能强制压服学生,讽刺挖苦,只有使学生从思想上认识了问题,从心理上解决了问题,才有利于他们的健康成长,有利于班级工作的开展。

  要当好学生的心理导师,还要求做到,处理问题,要适时适度。一个问题,“火候”未到,要等待;头脑尚热时, 要冷却;情况不明时,要观察。如果操之过急,不仅得不到较好的效果,反而会使矛盾激化。当然,也不能无限期等待,时过境迁才去处理,这样不仅不解决问题,还会引起学生反感。对那些出于好心做错了事的学生,更要注意工作方法, 既要肯定他们好的方面,不挫伤他们的积极性,又要真诚地指出其错误,使他们提高认识,把事情做得更好。走进学生的心里,以情感人。班级管理要以情感为出发点,只有把情感倾注到学生的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果:深入学生了解学生。不仅关心学生的学习,还要关爱学生的心理、身体情况。在学生困难的时候,送去温暖,把他们当孩子、当朋友,这样,学生也会把我们当老师、当朋友。

  班主任工作是神圣而伟大的,做小小的班主任也是一门学问,它需要我们有高度的责任心和使命感,更需要讲究科学发展观,努力探索班级管理的新思路、新方法,开辟班级工作的新局面。

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