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话题作文

时间：2022-03-09 19:09:27 话题作文我要投稿

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关于话题作文集合10篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的话题作文10篇，希望对大家有所帮助。

关于话题作文集合10篇

话题作文篇1

　　初春，万物复苏冰雪消融，一个个嫩绿的芽尖，迫不及待地舒展身体，那一片盎然的春意，是春天的痕迹；盛夏，一只只歌唱家摆脱了四年的苦工，引吭高歌，那连绵不绝的歌声是夏天的痕迹；金秋，“满地黄花堆积”，随风“鱼龙舞”，带着对命运的思考，飘向寒冬。

　　在四季的周而复始之中，你会发现每发生了一件事，那它一定会留下一个痕迹，这个痕迹或大或小，或举世闻名或孤芳自赏，但它一定是存在的，这个痕迹可能是你的成功，或许是你的失意，不管如何，她都会丰富你人生的阅历。

　　抬头看天，天上的云成群结片地密布在天上，透不出丝毫阳光，你甚至看不出一丝蔚蓝；在人山人海之中，你看不见自己的位置，人头攒动，你只知道自己是这一片人中的其中之一；在广袤无垠的宇宙中，人类止不住脚步，大步向前探索宇宙的奥秘，而每一个人只不过是一个小小的痕迹。

　　那每个人为什么还要如此努力？因为他们不甘愿做这个小小的痕迹，他们不愿与他人沦为同一粒灰尘，他们相信只有奋斗才能使这个痕迹扩大，大到众所周知，大到举世闻名。当然，世界会颁发给他许多荣誉和头衔，这些名誉会伴随到他的死亡，而这个“痕迹”是他走之后所留下的，当然，在源远流长的历史长河之中，这些名誉也只不过是一个小小的痕迹。

　　在他们所奋斗的过程中，路途充满坎坷，前人没有留任何一条好走的路给他们，所以他们遍体鳞伤，在摸爬打滚中不断完善自己，一直在黑暗中探索未知的可能，怀才不遇，四处碰壁，直到他们寻得前方光明之际，转过身来，眺望曾经的磨难，辛劳的汗水、坎坷的路便是成功的痕迹，是那些曾经艰难困苦的日子成就了现在辉煌的他。

　　在历史的长河之中，每一个人都有相同的起点，都有不同的机遇，在前方坎坷不平的路上，只要我们披荆斩棘自强不息，终将留下属于自己的痕迹。《孟子》里面有一句话一直激励着我：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”，顺逆交替荣辱不屈，我们终将创造属于自己的荣誉和痕迹！

话题作文篇2

　　“春事阑珊芳草歇”，春风起了，红日初升，芳草香。风来，洒一地阳光，风去，携一抹嫩绿。沐着春日暖阳，漫步路上，猛然低头，这芳草，如家乡那一片，草尖还挂着晶莹的露。清新的芳草，怎又忍错过?

　　杜甫吟，“白日放歌须纵洒，青春作伴好还乡。”在此，借他“青春”作伴，借他“纵酒”豪情，同那位从战乱中解脱的文人去留意那岁岁芳草。鸟声比起彼伏，伴着难得的“放歌”，春风中的笑颜，文人远望故乡，鸟语的低吟亦如他的心声：唧唧唧，分明是急切的心。他仰头观天，燕子穿过轻薄的云朵轻鸣而去;俯身看地，冬日凄寒的雪已化了，芳草显露出隐了一个冬日的生机。他的身影在春风里愈发潇洒。

　　这种意象定格在诗书中，便成了一幅抒情画卷，让人回味有加，鼻尖那芳草的香岁岁萦绕。

　　而常人的世界里，芳草又是另一番自然的诗篇。幼时识得青草是因为母亲总牵着我的手，指着一片绿油油的生机，对我说：“这是青草。闻闻，是不是有泥土的香?”我小心翼翼地蹲下，身子蜷成一团，草地里的繁盛景象尽收眼底，有芳草的清香飘来，但那时年幼无知，指着一棵小树苗大叫道：“哇，好大的青草!”母亲笑着指着说：“那是树呀!小草岁岁都有，而树你砍了，就没有了。”当时我的表情是羡慕的，羡慕那芳草岁岁有，岁岁香。

　　我钟情于雨后放晴时芳草的香，它们弥漫了整个世界，宛若新生，更能让我的世界一片纯净，不知那片草地里是否又冒出一丛绿草来，一路的香铺开来，款款地。人走在道上，一呼一吸间皆是芳草，吸进清香，吐出芬芳。一场春雨刚走，青草仰着头洗净了身上的尘，借着温和的阳光使自己绿的发亮，瞧去，一大片一大片满是的。拉着风筝，做一个散学后乘东风放纸鸢的孩子，风轻悄悄的，草软绵绵的。拉着风，跑着去追那芳草的香，它渐渐远去了。

　　青草味儿在微微湿润的空气里酝酿着，鸟儿高兴起来了，呼朋引伴地鸣着一曲动听的歌。春天，在草香里拔节生长。天气是暖起来了，见一个年轻的母亲带着女儿，挽起衣袖，一路走一路在草坪里寻找着。阳光在她们身边舞着，我好奇地问：“小朋友，找什么呢?”“找小虫子，”女孩抢着答道，“科学老师布置我们找春天的虫子!”她的母亲抬起头，笑着认可了。嗯，真是有意思，在青草里寻那刚刚睡醒的小虫，也真是美好。我好奇地问孩子的母亲：“为什么会亲自带她来找?”她笑着回答我：“我也不想错过这春天的花草树木呀!”

　　盼望了整整一个冬季，终于，你来了!你带来无限的生机和每岁都有的芳草香，我是不想错过的。人生便是那点点芳草，于是不想错过人生的点点滴滴，儿时是芳草的露，带着花草芬芳。

话题作文篇3

　　国庆中秋双节，家家户户团圆，四处张灯结彩，满街红旗飘扬。

　　早晨的公园里，不时传来一阵阵欢乐的笑声，是谁这么开心呀？透过一扇圆圆的小门，有一群活泼的孩子们正蹦蹦跳跳地玩耍着，边上的花草树木都好像被这份快乐感染到了，轻轻地随风轻舞。圆月似的门，就像精致的画框，定格住了这一美好的瞬间。是谁创造了这份美好？

　　傍晚的栈道上，夜风徐徐吹来，树叶轻轻摇摆，道上行人三三两两，或牵手慢走，或轻声细语，好像连时间都变得慢了起来，路边的草丛里传来蛐蛐的叫声，池塘的青蛙也呱呱唱起了合奏，一片宁静祥和的氛围。是谁守护了这片祥和？

　　晚上的小区里，夜幕逐渐笼罩，万家灯火陆续亮起，像一颗颗人间星火在闪耀。远远望去，仿佛看见屋子里的一家人，围坐在桌子边，有的在开心聊天，有的在热闹嬉戏。微风吹来，依稀带来了一阵阵家人爽朗的笑声。又是谁保卫了这份温馨？

　　我一抬头，就看见了一排排整齐的红旗正迎风飘扬。是的，正是这一面面神圣的红旗和一个个无畏的战士，时时刻刻在守卫着我们这片美好家园。他们在战火中，为我们浴血奋战、舍生忘死；他们在和平年代，为我们保家卫国、守卫边疆。

　　一阵清风吹来，插在路边的红旗猎猎作响，仿佛军队里吹响了一声声响亮的军号，又好像战士们喊起了整齐的口号“甘洒热血，报效祖国”。

话题作文篇4

　　让教育远离喧嚣，让教育摆脱功利，让教育回归平常，让教育返璞归真，应该是教育的本质要求。平平淡淡，从从容容，安安静静，我们的教育能做到吗？

　　案例一：有一次我上初二政治，讲的是“怎样让我们的生命更有价值？”其中有一个知识点是热爱生活，从日常生活中点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。我问同学们，日常生活的小事，该做的你做好了吗？让同学们七嘴八舌地说一说，效果很好。有的说做家务，有的说帮助老师收缴作业等。我给同学们说了一件小事，今天第二节课间，我走在校园里，看见前面有两个女生，其中一个穿白衬衣的女生俯下身子捡起来一块冰糕纸，拿在手里上了楼。透过这件小事，可以看出这个学生身上的什么品德？“爱护环境，做好事，帮助人，捐款，认真完成作业，讲卫生等。”有人说，一滴水虽小，但是它可以映出太阳的光辉。我说的是咱们班的同学吗？有个同学站起来说，“是李芙蓉”，我表扬了这个同学。并提出希望，希望同学们学习李芙蓉同学，最重要的是落实在今后的行动中。从此一段时间，我走在校园里，总能够看到主动捡拾垃圾的学生。可能有的学生这样做是为了得到老师的表扬，但是这样做了效果不是很好的吗？校园干净了，学生的受教育了。以后的课堂上，与环保有关的、文明礼貌的、树立信心的、助人为乐的、诚实守信的例子，尽量从学生的身边找典型，使学生感到榜样就在身边。

　　反思：课堂教学是德育教育的主渠道，我们一定要充分发掘这样的资源，培养学生形成正确的社会道德观念，使学生积极健康的成长，成为有道德、有理想、有文化、有纪律全面的发展得人。

　　案例二：一个课外活动时间，我在操场散步，我班的一个学生跑到我的身边对我说，“老师，你还在为我班的学生愁得慌啊！”我当时一怔，然后说，“没有没有，谢谢你的关心。”原来我们班的`马明认为我在为班级管理的事情发愁呢？这一句话让我感动了好像好长时间，每每想起来，心里总是热乎乎的。

　　反思：多么懂事的学生，当你有一点付出的时候，学生是会看得见的，学生也是体会到的，不要认为学生不懂事，不懂得体贴老师，他们是最纯洁、最纯真的，有时他们会毫不隐瞒告诉你他们甚至不愿意告诉父母的秘密，这些都是我们教育的契机，我们应该好好地把握教育机会。

　　教育无处不在，无时不在，只要我们用心去观察、去体味，就会有所收获，有所感悟，教育会让细节精彩我们的一生，同时，也让我们收获更多的感动和智慧！

话题作文篇5

　　今天看报纸，我无意看到了这样一则新闻：《你为何吃掉最后一只虾》。文中写道：某校一个小学生的妈妈一次煮了18只虾，这个小学生一人吃了17只，最后，妈妈只是想尝尝味道吃了最后一只虾，不料却受到孩子的责怪：你明知道我最喜欢吃虾，为何还要吃掉最后一只？妈妈伤心地掉下了眼泪。

　　这个孩子的自私程度令人震惊，这样的例子在生活中并不鲜见，比如孩子们只知道父母喜欢吃鱼头、虾尾、包子皮、饺子皮，并不知道父母真正喜欢吃什么。很少有孩子能顺畅地说出父母的年龄和生日，更不知道父母穿多大的衣服、多大号的鞋。

　　固然，父母对孩子的爱是无私的，不求回报的，但对等的爱、平衡的爱才更和谐、更自然、更美好、更长久！而现在，父母与孩子相互付出的比例是多少？“17：1”？即使足这样一个比例也是勉强的，这样的比例令人寒心，令人担忧而这个“l”是多么的软弱、无能呀，因为这个“l”里面包含着孩子的不情愿和责怪。是孩子的错吗？不尽然吧。我们且看看这样一件事，日本某公司招聘员工有个“硬件”，看这个人是否为母亲洗过脚。该公司认为：一个没有孝心的人，很难在工作中尽职尽责。而长期以来，我们一直在强调对孩子智力的培养，忽略了对孩子情商、人格的塑造。现在的很多孩子只会“被爱”，而不会“去爱”了，这是什么原因造成的呢？我们能一味地去谴责孩子的不孝吗？孩子是一张白纸，家庭、社会在这张白纸上涂画不同的图案。从这件“吃虾”事件中，我们应该反思的是：家长的教育、学校的教育、衬会的影响与评价，是不是有缺失的地方呢？

话题作文篇6

　　一句叮嘱，一声责备，一个拥抱，一脸愠色……汇成丝丝缕缕，编织着爱的罗网。

　　记忆的丝线错综复杂，毫无头绪。

　　悠悠然转着笔，窗外的雨丝或井然或杂乱，抬头注意到楼梯口那张残破杂乱的网，放下笔，举目仰视，一个大大的蜘蛛正咝咝地吐着，似乎想厘清、弥补那一份残缺。

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低……”忽高忽低的读书声试图掩盖妈妈的喋喋不休，又一次失败。甩下书，拿起桌边的手机一抬脚冲了出去。“出门，别忘了带……”猛地甩上门，似乎隔断了那份烦杂与焦躁。

　　阴霾笼罩着夏日的苍穹，寂寞的眼睛早已被黑色遮住，倾盆而下的大雨冲刷着城市的烟尘与喧嚣。担忧、焦急又夹杂着一点感伤的我，在看见半身湿透，气喘吁吁，满目担忧的妈妈时，立刻被铺天盖地的甜蜜所取代。

　　抱着妈妈，忽然想起一句歌词“就算城市让大雨倾倒，我也会用力给你怀抱”。一根爱的丝线牵引而出，我慢慢触到了她的始端。

　　秋夜，星光璀璨，银河静谧得像一片银带，风席卷了我的诗意，一声声虫鸣蛙鼓，为寂静的午夜增添了一丝悸动，期中考试的失利如夜航般的漆黑幽深。

　　“满天的星星，又有什么好看的？你不睡觉啊，也想来干活，明天还得上课呀，你！”依恋的目光饱含不舍，委屈的泪水顺着脸颊流下。一声空灵之音如醍醐灌顶，我四处找寻，弯下腰才发现我所寻找的空灵之音原来是自己眼睛滴落河田的声音。朦胧中，满目星光，不禁心动，轻唤一声“奶奶”，

　　“手把青禾插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前……”又一根丝线攀着爱牵引而出。

　　青春时节，是花的季节，更是雨的季节。爱情友情又怎能理清，一边是愉悦遐想，一边更多的是困惑惆怅。

　　秋夜独坐月下，爸爸跟出来，坐在我身边，跟我讲小时候的趣事。他一边呵呵笑，说：“你小时候，真是一个调皮的小丫头，还没学会走路就已经急得瞎跑，每次都跌得浑身淤青。其实，有些事不能操之过急。时间一到，它自然而然就顺了。”心竟在那一刻平静。我也笑，觉得即使天塌下来，还有高个子的爸爸顶着，我怕什么。就算所有人都离开了我，我还有家人。

　　一根根，一丝丝，交错纷杂，我渐渐理顺了他们的经纬，清楚了它的结构。

　　仰头，那张网褪去了先前的残破杂乱，变得规则有致，纵横交错，大蜘蛛领着还未能独立吐丝结网的小蜘蛛，慢慢地向网中的蛾虫走去……

　　爱，像一张网，一张饱含爱的网。无论在自然界还是在人世间，她都将亲情包裹其中，将人生的真谛包裹其中，不离不弃……

　　拿起笔，在属于我的网中徜徉游弋……

话题作文篇7

　　梦，总是那么虚无缥缈，在我们昏昏欲睡时过来，却在我们即将醒来时散去。可它又是那么美好，许多现实中不可能实现的愿望在梦中都能幻想出来。

　　在梦中，我幻想自己是一条鱼，在海底无忧无虑的游着，戏耍着。与海藻纠缠，与珊瑚比美。在沉船中发现一些有趣的愿意儿，在海底探险，然而，梦醒了，我并没有那么无忧无虑。

　　在梦中，我幻想自己是一只鸟，在天空自由自在的翱翔。与云彩做游戏，与太阳，月亮说悄悄话。在夜深人静的时候躺在树枝里睡觉，在白日里向远方飞去。然而，梦醒了，我并没有那么自由自在，而且还忘了在后面瞄准了射手

　　在梦中，我幻想自己是一头狮子，在森林中威风凛凛地走在路上，百兽见了我，也要绕路走。在森林里我就是王！然而，梦醒了，我并没有那么威风，而且还忘了身后步步为营的猎人。

　　梦是如此的美好，醒来时，却一切都烟消云散，想抓也抓不到了。在梦中，我们总会成为上帝，在现实中，却无法实现。梦与现实的差别实在太大。人都应该有梦，有梦就不应该怕痛！

话题作文篇8

　　春是温暖的，夏是热烈的，冬是寒冷的，则秋是四季中最好的。秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

　　在诗人的眼中，秋是一首诗；在音乐家的眼里，秋是静谧的季节；在农民的眼里，秋是丰收的时刻。而在我的眼中，秋是一幅美丽的风景画，

　　如果说，燕子是报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树桠上纷纷飘下来。它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧！走吧！”叶子飞过墙头，来到野外，看！大地上到处都有它们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金地毯。

　　红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮，玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……

　　都说秋天的颜色是那死气沉沉的黄色，可我并不觉得，我认为球的颜色是五彩缤纷的。抬头仰望天空，球的天空是那么的蓝、那么的高，球的颜色是蓝的。漫步在小路上，树叶悠悠的落下，松柏显得更加的苍翠，秋天的颜色是绿色的！

　　雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，“丁东”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐，这独特的韵律，使你忘却世上一切烦恼与忧愁。

　　这就是秋！

话题作文篇9

　　积少成多这个道理我不是不懂，只是我从来都不以为意。可自从看到那则广告，我突然开始思考它沉甸甸的重量。

　　那则广告是这样的：有一位奶奶带着自己的小孙子去市场买菜。他们来到一个店铺前，买了二斤白菜。奶奶掏出自己缝制的布袋子，在付钱时，不小心将一角钱掉进了白菜堆里。于是，奶奶就在白菜堆里找啊找，找了好半天都没有。这时小孙子说：“奶奶，算了吧，一毛钱而已，不要再找了。”奶奶没有理睬小孙子，继续翻找着。这时，店铺老板也对奶奶说：“这一角钱，我给你算了，你不要再找了，我还要做生意呢！”奶奶没有理睬他们，继续翻找着，终于在一个角落里找到了那一角钱。

　　在回家的路上，小孙子对奶奶说：“刚才多丢人啊，就一毛钱而已，用不着找这么久的，而且也影响了老板做生意。”奶奶叹了一口气说：“积少成多的道理你应该懂，即使是不起眼的一毛钱也是你父母辛辛苦苦赚来的，我们应该要珍惜每一分钱。一毛钱是不起眼，但十个一毛，一百个一毛……就不一样了。”

　　看完这个广告，我不禁想到学习知识不也是一个积少成多的过程吗？想我从呀呀学语的小婴孩到现在成为知识丰富的小学生，就是因为我把学过的知识积累起来了。以后，我要更加努力地学习知识，长大做一个有用之人，希望能成为国家栋梁之材！

　　积少成多的道理，我现在才算是真正的明白了。

话题作文篇10

　　“忍”字透露着卑微的沉默着的风骨傲气，恍如到达彼岸的摆渡人，在流亡之间停泊，在成败之间穿梭，以为尊，以为卑，实则刚劲，不过蓄势待发而已。

　　混沌于跌碎了的时光流离中，忍之一字，众妙之门，傲骨铮铮。韩信悬头颅于屠户胯下，含垢忍耻，锋利的目光刺破了刘项之争的最后一道防线；刘邦拜殿下于项羽脚底，手捧咸阳，暗涌的帝心沉淀于鸿门毒宴的心怀鬼胎之意；司马懿临侮辱在诸葛叱前，端然危坐，而后称病躲避于曹爽锋芒漠视苦泪；德川家康沦落为信长之犬，忍辱负重，弑子毫不手软终成就全国制霸；宣宗李忱装疯卖傻长安城，百般摧残面不改色，深藏韬略一举迸发杜绝傀儡称帝朝政；刘秀谦卑低调于俗世跟前，隐含兄仇，扭转政治联姻于基石封皇后杀其族。

　　到底，“忍”为什么？其一，辨识因果利弊，以生起忍；其二，接受得失祸患，忍于动乱；其三，担当外撼物移，漠视谩骂；其四，化解嗔怒婆娑，无生法忍。

　　刀提在心口，当以自持，以为忍。并非对准自己的恶意的刀刃，若是后者，便不在忍之范围。忍无可忍，无需再忍，自当拼命。

　　绥靖政策的荒诞苟安，纵容了战争并把它急速扩张，导致二战爆发加速，终究破产；韩信以人而生却以人而亡，狡兔死走狗烹，终死于吕后之手；清政府偷安一时，一味忍让签订不平等条约，将中国扣上了残疾的帽檐。

　　因此，忍耐不是怯弱，怯弱更谈不上是忍耐。那是一种自我控制的能力，审时度势的智慧，保全自己的良方，主动收缩的调整和以退为进的策略。

　　若其不能欢喜忍受毁谤、讥讽、恶骂之毒，如饮甘露者，不名入道智慧人也。

　　忍让并非尊严，即使你匍匐着，低着头，怕也可以气宇轩昂地伫立着。

　　六度万行，忍为第一。

　　一个“忍”字诠释了中国成大事者成大事者的秘诀。也许西方不是这样，他们靠着宣泄成就自己。忍为收敛，避其锋芒，静观其变，即使奉承，也怕是黑暗前的几许虚幻光景，等待将你吞并。

　　所以，“忍”，需经过一番寒彻骨的凌厉，酝酿成的涵养。

　　忍，可用于谋略，夺金戈铁马。却不可作为一直伴随生命的理由，太牵强懦弱。

　　这种是让，而且过度，意为目光的残障。

　　无生法忍，以为因果。