话题作文集锦七篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的话题作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，它是一种负面能量，它时时刻刻存在于我们的身边，不信你就跟我去瞧一瞧。
教室里
“小明，你怎么还不去擦黑板？今天不是轮到你值日吗？还不快去！”生活委员指挥着正在睡觉的小明，“凭什么？我这次考试可是考了95分！比你高出了好多分数呢，凭什么由你来指挥我？”小明漫不经心的抬起头来，冷冰冰的看着生活委员，然后吐出了这一句话。
市场上
“买菜喽，买菜喽！我家种的菜可是非常好吃的！大家快来买吧！”卖菜的人大声的吆喝着，这时候，市场检查员走了过来，看见卖菜的人又越界了，咆哮道：“你怎么又越界了！没收没收，没收所有的菜！”“凭什么？这可是我辛辛苦苦种出来的菜！检察员同志你就放过我吧，下次我一定不会再次越界了！”“行。给我留下一半的菜！”“不行啊，检察员同志！我们全家就靠着这点儿菜吃饭，挣钱，如果给你一半，那我们全家就要有一半的人口不能吃饭了呀！再说了，检察院又没有没收我们菜的资格！”“那你是交不交？不交就交罚款！”卖菜的人只好乖乖地留下罚款，灰溜溜的走了。
望着卖菜人远去的身影，检察员同志，哈哈大笑道：“嗯！竟敢越界，看我治不治得了你，因为我是检查员！我最厉害，哈哈哈哈！”
看看骄傲已经成为社会的不良气氛，我们一定要杜绝骄傲，脚踏实地的，坚决不能让骄傲之气在我们身上出现，因为如果所有人都骄傲了，人类的文明，人类的未来，是十分危险的！但是如果我们可以杜绝骄傲，发愤图强，刻苦学习，我们的未来就一定会变得更美好，我们就一定会更加幸福起来，人类文明也将变得更加高级！
话题作文 篇2
早恋这一个话题早已被许多老师、家长说了个烂透。他们总以早恋影响学习和其他原因为理由加以制止、干预和处分。 我觉得这样是不好的。
对于早恋的做法应该分期讨论： 近年来，在青春期以前，特别是在小学阶段的早恋现象，在无形中蔓延。但在这个时期几乎没有人懂得什么是爱情，只是听说了恋爱这一种和异性交往的方式，并用这种方式和异性交往。感觉有一点赶时髦和炫耀的成分。他们以为自己在谈恋爱，而自己却没有。这时说出的一句：“我喜欢你。”并没有多大的意义。 我想这样的恋爱不是身心发展的必然结果，而是社会环境所致，是他们在学习和模仿。在这青梅竹马、两小无猜的时期扼杀小孩子纯真的友谊是不对的。而给他们说恋爱的危害也为时过早，反而会让他们对恋爱有更高的好奇心。小学生早恋现象的蔓延，错的是大人而不是孩子。应该要从我做起让下一代对恋爱有正确的认识，也希望大家一起努力，让电视、电影、报刊、书籍与歌曲等中的早恋成分减少。
进入青春期之后，随着少男少女的逐渐成熟，呈现出的友谊需要高涨，这是与身心发展吻合的。由于男女同学在一起都觉得十分愉快，他们之间的隔阂早已不攻自破。渴望与异性交往，这是一个普遍现象。许多男女同学就在这一份冲动、渴望与迷茫中走到了一起。这一时期男女同学交往具有广泛性。交友对象没有固定，在思想上还是觉得异性朋友越多越好，所以今天交一个，明天又交一个，甚至有时与几个异性朋友同时交往的现象并不鲜见。这样一种行为是出于对异性的好奇和对成人的模仿，缺乏真正的爱情。所以，关系极不稳定。说好就好，说散就散的，没有什么留恋之情。在初次遇到这些问题时，由于缺乏经验，往往不能自控，可能陷入难以自拔的痴迷境地，这样早恋就可能发生。
不难发现一个现象，学生成绩大幅下降往往是在早恋被发现后才发生的。有时这种成绩下降并不是早恋的结果，而是老师、家长干预、制止和处分的结果。采用这种方式处理早恋，如果处理不当可能会造成严重的后果，许多学生因此产生逆反心理，从而和家长老师发生矛盾。小则让学生的心理受到压抑而影响学习，大则会出现逃学、辍学、离家出走、自杀殉情等本来可以不发生的事。这比中学生谈情说爱相比危害更大。
所以应该采用正确的方法来调节早恋，应顺应青春期的心理，采取预防教育、感情的迁移和升华等措施，把早恋转换为友谊，把这一青春冲动转化为学习的动力。
话题作文 篇3
在我的心目中，我的青春旋律是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。
正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的'青春旋律，充满激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限。
不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的;它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，限度地安全地释放能量!
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律!
话题作文 篇4
百里异风，千里异俗。。所有的地方都有当地的风俗习惯。
我在湖南老家，那里的新年风俗是非常有趣的。在腊月二十九（除夕），我们有一个家庭聚会团圆饭，我们吃团圆饭可以留意：我们必须有三餐，如：鱼，鸡，肉。一定要吃清蒸鱼，而且在鱼放大放了很多辣椒，所以象征着财源滚滚，年年有余一个好兆头。鸡必须是公鸡。肉类，腊肉，熏肉，不像在四川，我们蒸吃，但炒豆子吃，所以吃特别香，特别有嚼头。晚饭后，我们将守岁，一家人坐在一起，愉快地谈论起伏今年的经验。
在大年初一的早晨，我们像老爸老妈请安（拜年）说些吉利公司的话，这样学生可以通过获得自己一份橘子和一份利是，这样一种象征着大吉大利。然后就是我们会出门向别人进行拜年，别人会放鞭炮来迎接未来我们，这样的人表示中国湖南社会人们的热情似火好客、友好。
话题作文 篇5
这本书是一把钥匙，为我打开了通往知识宝库的大门；这本书是一艘帆船，把我带到了成功的彼岸；这本书是一台望远镜，让我看到了古今中外的世界；这本书是一只快乐的小鸟，带我去见智慧女神..在《好老师和坏男孩》中，坏男孩和漂亮老师米兰之间发生了什么的故事深深地吸引了我。
然而，马上要期末考试，这可怎么办呢？妈妈让我读刚才写了一本书，而这本书的坏男孩顽皮的事情不断地给我打电话。所以，我实现了一个撇方案。
晚上九点，妈妈上床睡觉..我迫不及待地想出这本书的精彩故事。这时，到了晚上，我隐约听到妈妈的鼾声，窗外只有圆圆的月亮和那颗顽皮眨巴的星星陪伴着我..我迷恋阅读，忘记了时间。当我看书时，我感到有点口渴，于是我放下书，去客厅倒了一杯水。
当我正要继续读这本书时，我想知道我的母亲是站起来上厕所了，还是我的倾盆大雨吵醒了她。妈妈走过来，一把抓住我手里的书，我吓了一跳..让你在期末考试后看够了！！说完，妈妈拿着书就走了..我不得不上床睡觉。
我躺在床上，我睡不着了一遍又一遍，在图画书的前面若隐若现。所以，我下了床轻轻地，朝客厅里慢慢爬，生怕她的母亲醒了。我赶紧把茶几上的书拿走，小心翼翼地回到房间，像做贼心有同样的感觉。什么！我可以让自己沉浸在这件有趣的事情。我太困了，睡着了不知不觉。
书，是我们的挚友，也是一位良师，他们无声地传授知识，是我们的知识增长，才能成为对社会有用的人。
话题作文 篇6
今天，老师让我们分组做鬼脸游戏，每个组先出一个做鬼脸最棒的。结果，选出了3个获奖者。
第一个人是这样做的：双手成八字形，然后左手放在左脸蛋上，右手放在右脸蛋上，最后两手向中间挤，成了一个古埃及法老的脸型，笑得同学们手舞足蹈起来。
第二个人做的是：一只手把鼻子往上翘了起来，另一支手把其中的一只耳朵往外拉，眼睛成了一个斗眼型，舌头从嘴巴里吐了出来，成了一个滑稽的小猪，同学们更是个个开怀大笑起来。
第三个人是最可爱的、是可爱鬼脸王，他是这样做的：一只手拉着一只耳朵，另一只手的大拇指把鼻子翘起来，然后又用其他的手指拉起另一只耳朵，舌头也从嘴巴里吐了出来。成了一只白里透红，超级可爱的小猪。
三个鬼脸做完了，回家的路上，我还沉浸在快乐之中，这三个可爱的鬼脸一直在我的脑子里转，到了家我还给妈妈做了这三个可笑的鬼脸，并且还做了许多创新的鬼脸，妈妈也被我逗得仰天大笑起来。
微笑可以赶走生活中的烦恼与苦恼，难道不是这样吗?
话题作文 篇7
我们班新来了一位同学，叫张晓明。老师把张晓明领进教师后，并且对我们说：“这是我们班的新同学，因为他是从外校转来的，还望同学们能够多多关照。”我们听完热烈鼓掌。
我一下子被新来的同学吸引住了，我仔细地观察他，看见他的个子不高，脸蛋红红的，像一个苹果，他的鼻梁上架着一副小眼镜。这副眼镜显得他斯斯文文的。
通过接触了一段时间，我们发现张晓明很调皮，而且爱打架，因此我们给张晓明起了个绰号，叫“武林高手”，他特别爱动，一下课就不知道跑到哪去 ，只有等到上课铃响了，他才会慢慢地回到教室，就算是上课时，他也是懒懒散散地在座位上靠着。他没什么爱好，就知道大家，他整天张牙舞爪的，他瞄准了谁，谁就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要对象。有一次上体育课，他了我很多下，我只回击了他一下，结果他可把我整惨了。
哎，以后我得离“武林高手”远远的了。
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