以趣味为话题的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的以趣味为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以趣味为话题的作文1
发现一件事的趣味，是人们生活的快乐之源。若是不能发现一件事的趣味，哪怕那件事再有意义，对于他来说也只是一种折磨；而若是能够发现乐趣，即使是再艰苦的生活，也会变得乐趣无穷。
遗传学之父孟德尔，曾经是一个默默无闻的小教授，却甘愿独自一人与豌豆为伍八年，只因他从中找到了探索的趣味。他闭门谢客，专心种植和观察各类豌豆，收集并整理着各类数据。他并不会觉得孤独寂寞或烦闷无聊，因为豌豆就是他的亲人，数字就是他的挚友。他向豌豆问候致意，谈天说地；他同数字一起起舞作乐，相互扶持。最终，经过八年的努力，他总结出了孟德尔遗传学定律，成为了遗传学之父。
一个人同不能言不能语的植物日日相伴，这样的生活本应是枯燥寂寞的，而孟德尔却坚持了八年之久。这正是因为他发现了遗传学的魅力，从数字和植物间找到了乐趣，才能如此乐于探索。
发现一件事的趣味，便能找到生活的快乐，这个道理不仅印证在科学家的身上，也体现在艺术家的身上。
贝多芬，德国著名音乐家。他在正如日中天的年纪换上了中耳炎，听力严重退化，这对于音乐家来说几乎失去了一切。但他依然被音乐的魅力深深吸引。即使是咬着小木棒，一遍又一遍地练习，他也坚持着指挥乐曲。他在死寂的世界里也依然能感受到音符的律动，依然为音乐深深的感动。最终，他在这种艰难的处境中创作出举世闻名的《第九交响曲》，令世界瞩目。
音乐的魅力深深吸引着贝多芬，令他在病痛缠身、贫困交加时仍能苦中作乐，发现生命的快乐，找到生活的意义。
而无数的历史伟人也曾如此：天生近视却仍然坚持天文学的开普勒，几乎全是瘫痪却坚持研究的霍金，在穷困中坚持写作的安徒生……那些举世闻名的伟人，都是找到了他所从事事业的趣味，才能在快乐中坚持。我们作为学生，也应找到学习的趣味，发现生活的快乐，未来才能事有所成。
以趣味为话题的作文2
江边的雨丝都是苦的，但手中的一杯奶茶却是不变的温热与甜蜜。
新年之际的商业街难免不落寞几日。因为人手少了，我便去了舅舅的奶茶店帮忙，顺便也为自己赚些零用。
可一份工作从不是我所想的那般简单。我在后台调奶茶，即使点单不多，我仍手忙脚乱，应接不暇。眼前的瓶瓶罐罐似是函数般复杂。一天下来，我累得不想说话……随着工作越发枯燥疲惫，我复制着每个动作，无力感禁锢了我。
再睁眼依旧是雨濛濛的阴天，当我再一次转身询问顾客，却接到了不太一样的点单：牛奶加珍珠。这显然是菜单上没有的饮品。无法，我只好自己调。当我把牛奶注进摇杯，我特意用加冰的长匙兑了点奶精和糖。摇开珍珠后，我递出饮品。我觉得今天的调兑不太一样。然而，我的余光注意到了一隅：那位母亲把奶茶递给身旁的女儿，女儿迫不及待地喝了一口。那乳白的牛奶混着深咖的珍珠通过吸管，香浓的甜蜜似乎调动了女孩的多巴胺。
是的，这个5岁的女孩可爱地笑了，笑得那么温暖，那么满足，宛若这穷冬的阳光一样，我心里也暖和起来，心情似乎好了一些。
可谁知，我还未回头，耳畔的一声让情绪如汽水般喷涌。
“姐姐，真好喝！谢谢姐姐！”
仅一瞬，那小姑娘身上的阳光全都拥向我，心里前所未有的暖流破了三尺的冰。我笑起来，眼底满是温柔。我突然意识到一杯奶茶所传递的温暖人心代表着什么，这就是茶间的乐趣。
别人对我调制的茶的肯定是一种快乐，他人的满足和道谢更是一种乐趣和动力。是那个女孩让我感受到调制的乐趣，调制是自己用心的创作，他人则是暖心的回馈。
做一杯奶茶很无趣，可是它蕴含着创造性，它传递的人性温暖才是最吸引人，最有意思的。
我知道了这艰苦的日子里，我有动力用心做好一杯茶，别人快乐的眼神都是我品味乐趣的其中。
寒假最后一天，我给自己也调了一杯。每一杯茶的每一个甜度都有无限可能。带这样的茶趣，我将有力量寻找人生杯盏间的乐趣。
以趣味为话题的作文3
眨眼间，又到了星期五。这次活动课举行了趣味接力赛。活动课的主持不再是“菜鸟”老欧了，而是我们的刘主任。举行这样的比赛别人都很开心，而我却有点失落，因为我的脚受了伤不能参加，但这对我的心情影响并不大。我们班经过严格筛选，挑选了三十位“精兵强将”，参加本次比赛。
这次比赛一共分为三场，每场四个班，刘主任宣读了游戏规则后，叫班长去抽签。而我们班长手气真的不是一般的“差”——直接抽到第一场。
紧接着各班的参赛选手相继入场。我班打头阵的是拥有模特身高的“隔壁老王”——王子清。
“各就各位，预备，开始。”裁判员哨声刚落，各班选手如野马般冲了出去，跑过五米之后，纷纷急刹车，因为要开始“剁猪肉”。这里的“剁猪肉”，不用手，不用刀，而是用脚，五个呼啦圈排成一列，左脚踩进第一个呼啦圈，轻轻地跺一下脚，然后收回来，然后再踩进第二个呼啦圈，再收回来，这样五次跺脚，方能进入下一个关卡。我们“隔壁老王”施展他的“佛山无影脚”，跺得速度堪称马达。跺完之后，他又如饿狼扑食般冲到雪糕筒前，长手一伸，摸到第一个雪糕筒后，又赶快去摸第二个，以蛇形的漂移触摸完所有雪糕筒后，立刻调转方向，像离弦的箭一样，杀回起点，与第二位同学完美击掌，交接成功。
第二位同学因为有了“隔壁老王”的示范，跑起来也十分顺利。趣味接力赛考的是我们的速度和刹车能力，如果你只有速度，而无刹车能力，一定会摔得四脚朝天。别班的同学，除了摔了个四脚朝天的，还有一掌把雪糕筒拍飞的，也有找错目标，去摸别班雪糕筒的……在第一场比赛中，我班遥遥领先其他班级，暂居第一。
很快，三场比赛都结束了，我们班的比赛成绩被后两场的班级大幅超越，最后只荣获了年级三等奖。
这次趣味比赛让我们懂得了欲速则不达的道理，所以，今后做事除了要注意速度，还要学会“刹车”，否则会“车毁人亡”哦！
以趣味为话题的作文4
繁重的学业，压得我喘不过气——我被眼前这一道烧脑的二次函数题难住了。这一条抛物线，似横刀立马般拦住我；复杂庞大的计算，似一布袋套在我的头上——只觉四周一片漆黑。
我濒临绝望地望向书架，只为了得到一丝放松。一块牌子映入了我的眼中：“洪山区师生同台乒羽精英赛”，这块拍子，让我的思绪一下脱离了眼前的难题。
昔时未入初三，我有时间进行各种体育锻炼，而其中乒乓球带给我的趣味，确是甚多。
乒乓球是一项神奇的运动：旁观者见运动员行云流水般的动作，惊呼不已；运动员于得失分中交错，果敢地进攻，全身心地防守，让全身的每一个细胞活跃。
趣味便源于此了：当球以各种轨迹飞来，眼、手、脚皆须协调，判断击球点后，果断地挥拍，这让我神清气爽；若球上了台，成就感亦油然而生；若未上台，失望亦穿透胸腔，但不能有丝毫犹豫地准备好下一轮进攻与防守。各种情感交错，期望球划过一道完美的抛物线击中对方桌台，失望于错过机会。
抛物线！是啊，乒乓球的乐趣是短暂的，不同的情感变化交织而成，数学题不也应如此吗？当初读题目，脑海中千丝万缕的与此题相似的记录闪过，在考场上，需果断择取其中一条方案；当起笔演算，对得出结果的渴望与乒乓球飞向对方的留白一样，让人因向往而乐在其中；每步算出结果，或对或错，激动与失望仍是未知，但心态得平静，重新开始准备好选取另一方法或开始下一步——不要有过多犹豫。
若得如此，乒乓球和数学的趣味如此相似。若我能找到数学学习趣味，便不会再畏惧数学了。
见题如见球，思考解法如判断轨迹，每一步的成与败如每一球的得与失。走进这个世界，我的心静下来了——如打乒乓球时一样，我能安于一隅，品读着得的喜悦与失的失望，行动的果敢与机会的期待。此乐，让我敢于将难题斩于马下，不知其困惑之难。
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”是的。发现了乐趣，快乐便随之而来，一切都会变得好起来，找到方向，沉浸其中。
以趣味为话题的作文5
当手指因长时间按压管孔而酸痛不堪时，当舌头因哨片的摩擦而如针扎般刺痛时，当双眼因紧盯乐谱而疲惫不已时，我无数次在心里呐喊：学单簧管太苦了，实在是太苦了！在日复一日的枯燥练习里，我苦不堪言，自觉吹奏乐器毫无乐趣，却又不得不坚持下去。
然而，这一切于某一天起发生了改变。
那天傍晚，心头被一天的烦闷与苦恼充斥满了的我骑车驶过无人的桥。冷清的夜色让我悲从中来，内心的沮丧与愁苦抑制不住地往外涌，顿生出一种入坠冰窖、凄寒入骨的感觉。
忽然，一支悠远而熟悉的曲调飘了过来，和着晚风把流云吹散，把安宁与平和的感觉捎入我的心间——是《回家》！刹那间，我的愁绪烟消云散，一颗心向着家的方向狂奔，仿佛是迷路的旅人找到了归宿。
自行车坚定地向前驶着，我在心里默默地感谢那位不知名的陌生人，感谢他用萨克斯为我吹奏了一曲《回家》，感谢他奏出的音乐让我重归宁静……
我接着往下想，突然意识到音乐不就是这样吗？天生就具有治愈伤痛的力量。若不是如此，帕格尼尼怎能在牢狱之中凭借一根琴弦奏响天籁之音？贝多芬怎能在双耳失聪的困境下谱写不朽乐章？
于是我终于明白：演奏音乐，从不是乏味的成练习，而是一种享受、一种灵魂的升华！
就在这一刻起，我的心态就已经改变。回到家，看着陈放在盒子里的那一支用乌木做成的单簧管，我的心弦颤动着。我珍重地捧起它，让灵魂与音乐严丝合缝地契合在了一起……舌尖碰触哨片，单簧管发出声音。于我，是乐趣，是陶醉；而于外界，这段旋律或可抚慰一个受伤的心灵，传达一份至善至纯的关怀，也未尝不是一种快乐。
如此，现在我便可毫不犹豫地告诉你：
我，找到了音乐里的乐趣。
以趣味为话题的作文6
在千百次飞起又摔下中，雄鹰发现了翱翔蓝天的趣味；在向山巅艰难地攀登中，旅人发现了山色空蒙的趣味；在寒冬里迎着风雪生长，梅花发现了孤芳自赏的趣味。发现了趣味，艰难的生活也便多了快乐。
发现趣味，即使是艰苦的科研生活，也可以嗅见青蒿淡然从容的香味。她一生受尽病痛的折磨，眼看着无数前人在医学的道路上艰难跋涉，却仍毅然投身于苦海。她心头盈满采集到每一株青蒿的喜悦；和无数化学溶液打交道身体受到迫害，她却渴望他人病痛身躯痊愈的快乐；在设备缺乏的实验室中研究是困难的，她却只感到为抗疟、治病付出的趣味。她是屠哟哟，她在困境中，发现了青蒿香味的乐趣，治病的希望，收获了快乐与追求。
于屠哟哟而言，科研是充满趣味的；于安妮而言，写日记却是她短短一生里唯一的趣味。
在幽暗狭小的密室里生存，被掩埋进黑暗的世界，每日都听见炮火枪鸣与无数犹太人的哭喊，她心底是何等的无助！她开始写日记，试图抒发自己的恐惧与孤独。她为它取名字，她告诉它自己所想的一切，她渐渐地与它成为了朋友，发现了倾诉以及写作的趣味，它成为了点燃她心灵希望的火炬，让她重新燃起了生的渴望。她希望它能被世人所看见，发出掷地有声的巨响！发现写日记的趣味，乏味恐慌的生活也焕发出光芒。
欧阳修多次被贬，却吟出了“醉翁之意不在酒，而在于山水之间”；海伦凯勒是个被上帝折断了翅膀的女孩，她却在无数次探寻中嗅出青草的芳香；宋濂出身寒门，却在无数书册总得到精神的享受；无数人生活艰难，却于其中发现趣味，收获了快乐。
长满荆棘的小路中必然盛放鲜花；狂风暴雨后也会有彩虹；黑暗压抑的夜空也偶有星光点缀。发现趣味，即使是艰难的生活，亦能收获无限的快乐。
愿你拥有一颗善于发现趣味的心灵，能在无数艰难泥泞中听一听花开的声音。
以趣味为话题的作文7
贫穷，疾病，失意……各种各样的痛使我们的生活变得艰苦，但是，一条路并不因长满荆棘而丧失其美丽，旅行者依旧向前进。是的，总有人能在艰苦的生活中发现趣味，从而使生活变得快乐，使自我有所成就。
陈乔年，陈延年两位少年身处黑暗的封建社会，面对物质的匮乏，他们没有就此沉沦。艰苦的生活非但没有打倒他们，反而使他们从中发现了生活的意义和趣味—开启民智，读书救人。读书使他们从知识中获取快乐，传播新思想、新文化使他们精神上获得快乐。他们的行动使人民生活得到改善，而人民生活的改善又使他们获得成就感与快乐。正是有了这样的趣味，才使得他们能将声名功利视为浮云，将生活的艰苦抛之脑后，在成功的道路上大步向前。
思绪从近代回到现代，大浪淘沙，多少英雄已经逝去，多少传奇已经沉淀，但发现趣味却仍能使人们在艰苦的生活中得到快乐，在漆黑的夜晚里健步如飞。
王心怡，那个写《感谢贫穷》的女孩，在贫穷的生活面前，她在读书中发现了趣味，那种流连忘返的感觉使她沉浸痴迷并且乐在其中。即使生活给了她沉重的一击，但她却能埋首于卷册间自得其乐。于是，她没有像普通人一样选择在农村耕田种地度过一生，而是选择靠着读书中的趣味苦中作乐。正因如此，她在学习中步步攀升，并凭着乐观的心态以及勤奋的努力最终考上北大，实现人生的梦想。
无论是陈乔年、陈延年还是王心怡，亦或者更多像他们一样的人，都因发现趣味而不畏生活的艰辛。刘禹锡，即使身处陋室却能在知识中发现趣味，获得快乐，写下“山不在高，有仙则名”的千古佳句；李时珍，学医采药之路固然艰辛，但他却能在制药救人上发现趣味，成就自我，写下《本草纲目》等文化典籍……
即使人生是一片荒芜的戈壁，但是总有人能找到一朵花；即使人生是一片漆黑的天空，但是总有人能找到微弱的亮光。最终，戈壁变成花园，黑夜洒满星光。
即使生活艰辛，但也请从中寻找趣味吧！这样，你也能在黑暗里做到健步如飞。
以趣味为话题的作文8
初读此题，搁笔略歇，眼望窗外之莺。偶然间有许兴致，叹曰，这或许就是鸟儿所向往的美好生活吧。
不知为何，茫然若失。似有衣带渐宽终不悔的惬意。兴许生活一直都是满溢趣味的，很费解，“从此”一词似道出大部分平常人的常态。但相对的趣味还是必然存在的，无失寡然。
正如韩寒书名那样《我所理解的生活》生活如一鸿清泉，未必能分清善恶，也未曾公正凛然。对生活的唯一感悟来自于心，来自于自己，哪怕有千万人阻挡，我也不会投降。我们坚信，在这个世界上，一定有另一个自己……
自然在我遇到Lily（鸭梨姐）之前，生活可以说是趣味泯然。曾记几时，六年同窗，感情斐然，但执着的选择紧握并不意味着长存。懵懂儿女情长的年少，自然没有那么多的束缚。我们肝胆相照，义结金兰就差渔歌互答了。不同的中学自然断送情感长河，消息越来越少，抱怨越来越多，不再像曾今那样畅所欲言，顾虑自然随岁月长河奔流而去。
各自有着不同的梦想，对自己的生活也有着不一般的见解。或许，终究无缘，又或来日方长，可得永年何哉？写到这不得不说是岁月断送路易斯，生活的理解难以可见，是啊。生活被岁月而变更，活的`现实，不敢再梦想。初中的课堂也没了小学时的喧闹。其实，冥想一番你没错，错的是我。
不要在吃苦的年纪选择安逸。直到我再一次坚信，规则能战胜潜规则，相信学场有别于官场，相信学术不等于权术，相信风骨远胜于媚骨。因为坚信，我所理解的生活于此，有失乐趣。亦然，此乃青春哉。
谢谢你，让我在自信心爆棚的年轻少狂日渐沉稳起来；谢谢你，始终不像良师益友一样对待我；谢谢你，我坚信风雨后会见彩虹。有缘自会相见，我不是归人，是个过客。
故事开始了，辛酸，甘甜，透明又纯净……
故事有一千零一夜式的手法，欧亨利式的结尾，唯独缺的是一份心安理得，是你，是你，真的是你。果真如……
以趣味为话题的作文9
前几天，我买了一本书叫《十万个为什么》，对于这本书，我爱不释手。
我对这本书里许多深奥的问题，产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸？书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万一碰上了，就知道怎么对付它了。《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。
《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》。
以趣味为话题的作文10
人的一生中，不仅饱经艰难险阻，其中也伴随着诸多乐趣。而人只要善于发掘生活中的趣味，人生道路上艰难困苦，生活也没有了意义。
古来诸多圣贤的一生有过失意，有过得意，而他们在面对失意却并不气馁，寻求生活中的乐趣，使失意中也蕴含着一些快意。
李白，唐朝著名浪漫主义诗人，而他的诗风也如他本人一样浪漫不羁，也正因此，他不被朝廷所容。以至于他被朝廷放逐贬官。但是，他却“仰天大笑出门去”，去追寻他一生所求的乐趣——求仙论道。于是他忘记了官场的失意与不达，游历于大江南北，去寻求仙人。李白右手执一壶酒，左手执剑，开始仗剑走天涯。他将身心寄情于山水之间，使他的心灵感到舒畅和快意。他望峰息心，忘却了官场之不达；他立于江畔边，用水洗涤内心的污秽；他于山水之间，用酒愉悦心神……正因此，李白也乐在其中。
古来诸多圣贤中，和他相似之人还有豪放派诗人苏轼。苏轼曾因乌台诗案，被贬黄州。而当时的黄州，并不像如今这般繁华。当时的黄州一片荒芜，十分凄凉。而苏轼带着自己内心的愤懑，面对此情此景，并没有不知所措。他于黄州东坡上，开垦荒地，享受着劳作的乐趣；他与茅屋中，就地取材，创造了许多让人垂涎三尺的佳肴；他于赤壁旁，高唱“大江东去”，创作了如“三赤”一样流传千古的佳篇……他与黄州发现了生活中的趣味，为贬官生活增添了亮丽一笔。
古来圣贤，能发掘出生活中的趣味。我辈也应当如此。
我在如今枯燥而乏味的学习生活中，发现了下象棋的趣味。下象棋犹如沙场上针锋对峙，既有互相撕杀之乐趣，也能让人内心沉静。下象棋也提升了我的精神境界，让我的心神可以滋养。
在生活中，我们每个人都是苦乐交织的。只有善于发现生活中的乐趣，我们才能在艰苦生活中，品尝到生活之甜美，让心灵得以滋养，精神境界得以提高。
以趣味为话题的作文11
当我或沮丧或烦躁或愤怒时，我总会戴上耳机，一支专属于我的镇静剂。
从小，我就很喜欢音乐。而长大后，我渐渐不满足与欣赏音乐，我渴望在演奏中与音乐交融。
于是，我在电脑上下载了一个虚拟钢琴，准备从简单的曲子练起。弹一些慢节奏只有一支旋律的曲子时，我很快就能掌握。但多支旋律交织才能展现音乐最美的姿态，所以我开始练习和弦。在练习时，我弹出的曲子像断了线的珍珠手链，而我无论如何也找不到串联音符的那条线。
为了弹好和弦，我回到最初的起点——欣赏音乐。而当我用演奏者的视角去感受曲子时，我才终于发现了音乐真正的趣味：鼓点。密集的鼓点会让音乐节奏感更强，而鼓点较少时音乐则更显轻柔。我为自己的发现而惊喜，深入仔细地聆听和关注每一首曲子的鼓点，才让我发现每一支曲子的独一无二。原本平淡无奇的曲子也仿佛变成一个鲜活而立体的人，用鼓点这一特点与我对话，我得以慢慢与音乐交融。
随后，我以鼓点为记忆点演奏乐曲，掌握每一支旋律的鼓点，终演奏出了我心目中的音乐，也终于找到了那串联一个个珍珠似得音符的线。感受着身体由生疏到精通的感觉，灵魂徜徉在由旋律构成的舞台上，踏着鼓点自由地起舞。正是因为鼓点给我的趣味，才让我的演奏更加连贯，让我对音乐的理解更加深入，让我能更好地欣赏音乐。
在鼓点的吸引下练习演奏，我为自己克服困难从而提升自身技术感到满足，我为自己演奏曲子更加精彩而感到惊喜，我为自己发现曲子构成的奥秘感到快乐。发现音乐中的鼓点为我带来无尽的乐趣。每当我情绪低落时，一支鼓点密集的曲子让我重振精神；当我心情烦燥时，一支旋律轻柔的曲子让我静心凝神。遇到生活中的困难，我也像研究每支旋律的鼓点一样，一步步拆分任务化解难题。
人生就像一首音乐，有高低音交织起伏，与趣味相伴，方能把零碎的音符串联成无与伦比的交响乐。
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