以“告别”为话题作文

时间:2021-09-14 10:49:52 话题作文 我要投稿
立即下载

以“告别”为话题作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的以“告别”为话题作文,欢迎大家分享。

以“告别”为话题作文

以“告别”为话题作文1

  两行清泪滑过脸庞,被清凉的晚风吹得生疼。我发觉,是告别某些东西的时候了。

  告别,童年的玩伴

  “咯吱咯吱”,夏天的傍晚,爸爸载着我和你,去市政府去荡秋千。晚风吹着我的裙摆,怀中的你正卖力的啃黄瓜,一切的一切,在夕阳的衬托下显得格外温馨。

  高高荡起秋千,看吃着不知名的白色小花的你,一抹微笑从嘴角勾起:贪吃的家伙!跳下秋千,我轻轻抱起你,抚摸你的黄色的皮毛,伸手拔你叼在嘴里的花,你晃晃脑袋,似乎不乐意了。“贪吃鬼,放着胡萝卜不吃,只吃黄瓜和花,真怪!“没错,你的眼睛是黑的。”过几天,我就要去上海了,不能陪你了,sorry!”你似乎明白了我的意思,用小脑袋蹭我的脚,似乎在说:我明白了,你去吧,我会等你的!

  在到达上海的第二天,传来了你走丢的噩耗。把自己关在房间里,想你,想你的一举一动,想你住过的箱子,想你留在记忆里的每个痕迹,眼泪无声滑落,其间意义,又有谁能读懂?心在抽搐,那么痛,那么痛……

  穿梭在楼群之中,发现再也找不到那不知名的白花,再也找不到那给我带来欢乐,带走烦恼的秋千。以往,喜欢眼前的高楼,认为这才是繁华的代名词,此时,却无比痛恨,恨这高楼,恨他掩盖了我和童年玩伴的快乐时光。

  终于,找到了已经报废的秋千,靠在上面,眼泪滑落。“小兔子,我还没有给你取名字的,你怎么就走了呢?我搬家了,你要是想回来,可别找错地方……再见……”

  告别,老房子

  望着熟悉的陈列,闻着熟悉的家的味道,我害怕了。手掠过白色墙面,空气里面充满离别的不舍。

  想到春天时,跟一楼爷爷一起摘椿芽,战利品在厨房堆成小山;夏天时,在餐厅跟爸爸争最后一块西瓜;秋天时,在阳台故意用冰凉的水刷牙;冬天时,捧起雪给书房的花草盖被子……老房子的点点滴滴,在我的记忆中熠熠生辉。

  再见,老房子!

  擦干眼泪,抬起头,坦然告别……迎着太阳,用笑容淡化一切!

以“告别”为话题作文2

  坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。

  我对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三最后的日子里,一次又一次的考试,分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉的扫向大地,更增添了我的愁绪。

  噢!我突然明白了什么,月亮正是经历了弦月才赢得现在的满月啊!在无数个黑夜她不停的奋斗,默默的努力的奋斗着,有自己的行动和美丽叙述着满月的故事。

  自古以来,有多少人望着这轮月饮酒做诗,是谁举杯邀月,和月亮影子一起失败?是谁站在清楼上对着月亮等待夫君?又是谁沐浴在月光中饮丹桂,不知摇落恨,素娥应信别离愁?他们将自己的愁思寄托在这月亮上,我却要告别这月夜的沉寂。

  我要告别月夜的沉寂,我要告别这忧伤的气氛。

  我打开窗子,不是为了诉说,不是为了悲伤,我仔细端详着这轮满月,明亮而又端庄,清爽而不妖媚,这就是月亮本来的色彩吧!使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程,我能看到她失败的痕迹,原来月亮是不沉寂的,她是成功的。

  月光依旧,我坐在书桌前,开心的一笑,我知道我要告别月夜的沉寂,告别我的烦恼,告别我的过失,我又要重新上路了。

  "君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,看千古风流,看花开花落,初夏月高悬不语,娟然如洗!"

  我告别月夜的沉寂,我会变成一轮满月!

以“告别”为话题作文3

  现在年少轻狂的我仍怀念那充满稚趣的童年,无忧无虑。可是这时间就像不留情的风。转眼间,就把我吹到了十年之后,但我的思念却仍在昨天。

  当一个新生命带着一股馥郁的奶香出现在我的面前时,我的惊讶与欣喜便冲昏了我的大脑,手舞足蹈地要求抱一抱,可是当我意识到我是无论如何也不及七叔八婶的手脚麻利时,我才在一旁摸摸地捡拾着他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一个冰凉的声音:“你已经不是小孩子了,你也要承担责任了。”

  当我旧时的玩具、小床甚至是饭碗、围嘴被妈妈翻出来时,我不停地上前玩弄,一股稚嫩的甜蜜涌上心头,不禁软软地抱抱妈妈。可是回答的那句话给我从头到脚泼了一盆凉水,“女儿啊,我要用你的小碗来给弟弟喂饭啊。”我僵硬的`抽出双臂,充满怨恨的望着那瞪着大眼睛,流着涎水,坐在椅子上的小人儿。

  当我故意的推导她是,他发出小羊一般令人剜心的大哭时,我的心便软下来了,忘记了就是他夺走了母亲的爱,忘记了就是他多走了我的挚爱,也忘记了就是他是我受尽了冷待。现在只有满腔的心痛与手足无措的焦急。妈妈慌忙扶起弟弟,飘香我的目光是难以忘记的意味深长。是的,我错了。

  当我牵着弟弟的小手是,我又想起了那就话“你已经不是小孩子了,你也要承担责任了。”回眸望向弟弟澄澈的双眼,眼里倒映着着我的微笑,听着弟弟不停地叫:“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的缘分让我们成为亲人,是血浓与水的爱消除了之前我对他的隔膜。那一瞬间,我就想林英子那样,顿时明白,原来,我已经长大了,不再是小孩子了

  告别童年和懵懂的我,鲜嫩的梦已经熟透,当夕阳洒落时让剪影伴我,只是舅舅的围墙外头,悄悄围起未来的轮廓!

以“告别”为话题作文4

  再见了,亲爱的母校光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。

  回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃既谦逊又清高既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。

  六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您DD我亲爱的母校,永远不会忘记您DD我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!愿母校的明天更加美好!

以“告别”为话题作文5

  告别,青春

  我不去想是否会成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后是否会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。这才是青春。

  ——题记

  青春,是如花般绽放的流年;青春,是追逐梦想的时代。青春,熏染出不羁的年华。青春,如墨似的飞洒!

  有人说,延长青春的心就等于续接了青春的年龄。也有人说,青春是一场梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪。我不知道我的青春该怎样度过。想篮球场是,跑道上正在挥洒青春热血的少年们一样度过吗?还是像教室里的芊芊学子用学习填补的度过吗?也许,我的青春在还没来之前,我就在挥着手与它说“再见”了。

  屋外,烦躁的蝉声响起,把我拉出了思绪……也许,我的青春终将埋没与茫茫学海之中,终将被学习填补那个空洞。我真希望那个空洞就想日本科幻作家星新一所写的那个空洞一样,填进去,又将会还回来,那样,我便能好好把握青春的时光。记得父亲曾说过:“人生如一段旅程,漫步其中,将受益匪浅。青春的花季,来也匆匆,去也匆匆,好好把握自己所拥有的,不要等到失去时,却已来不及,不要让自己此生后悔啊!”可是,这一切,又能怎么办呢?21世纪广大的芊芊学子下,他们的青春都是淹没在学海之中。按照他们大人的说法也就是:“现在不好好学,以后怎么办?想想你以后的路,又何谈‘青春’呢?”所以,在大人们的眼里,现在的时光要‘学’,也自能学。

  我的青春应该是在我“畅游”学海时,流失的吧!那亲爱的青春,对不起了,我已选择了去“远方”(学)的路,就不能放弃,因为我只能风雨兼程地赶往目的地。

  亲爱的青春,再见了!

  再见——再也不见!

以“告别”为话题作文6

  后天就要离开这座相处了六年的建筑,离开我的小学生活。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了六年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。六年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像六年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?

  小学,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;小学,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;小学,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。

  这么充实而精彩的六年,这么顽固而倔强的六年,这么温暖而难忘的六年,就这么过来了。

  那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了。

  都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是六年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。

  如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。六年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了。

  再见,我的小学生涯!

以“告别”为话题作文7

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。”每当耳边响起《童年》那熟悉的旋律时,我总会有一种深深的惆怅和悠悠的思念。

  十五岁的我,已经渐渐告别了童年。看着镜子前已略显成熟的我,我不甘心地问自己,难道我的童年就这样走了?

  每当考试考砸后,面对父母的批评,同学的嘲讽,以及内心的自责时,我总会想起童年时无忧无虑的快乐生活;每当身陷同学之间的勾心斗角,朋友间的漠然相视时,我总会想起童年时和朋友们互相游戏的情景;每当……,太多太多的惆怅涌上我的心头,令我无法自拔。

  但是,当我在今年的春节联欢晚会上听到地震中的小英雄林浩的那句:“我要努力学习,快快长大,将来为建设家乡做出贡献”时,我不禁愣住了。他只有七岁,却有如此抱负,而我呢,已经十五岁了,却还在留恋已经过去的童年。我突然意识到,我已经长大了,是该和童年告别的时侯了。

  于是,我将儿时玩的卡片,陀螺,羽球都用一个柜子锁起来,我要和我的童年告别,我开始用另外一种眼光来注视现在的生活。

  当我考试考得不够理想时,面对父母的批评,同学的嘲讽,以及内心的自责时,我会想:没关系,我还有机会,只要我努力一点,一定会证明自己;当我身陷同学之间的勾心斗角,朋友间的漠然相视时,我会想:是不是我有些地方做错了,还是我在哪些地方令他们不满意……。

  告别童年的我,学会了许多许多。告别童年,虽然将无法拥有无忧无虑的生活,但是长大的我,学会了生活中不断向上,勇敢面对生活中的不如意。

以“告别”为话题作文8

  无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……

  彩的小学生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……

  小学生活很甜。同学间六年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,小学生活很甜。

  小学生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”

  小学生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。小学生活,真累!

  小学生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的小学生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。

  我亲爱的小学生活,再见!

以“告别”为话题作文9

  小时候,那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己,突然发现时间走的太快了,它从未停止过。

  从我迈进小学大门的那一刻,一切都是崭新的;新的学校,新的老师,新的同学。我在那里一天天成长,过了六年,我们居然要离别,也许将六年,五年,十年,二十年再见面,也许再也见不到对面的那个人,一切都是那么伤感。

  记得小学一年时,我的数学不太好,一看到数学题就发蒙,而我的数学老师,也是我们的班主任。有一次,她找我谈话,“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说,我低着头小声说;“数学好难,我学不会,”“如果你想学好那一个科目,就应让自己先喜欢上这个科目,再喜欢上这科老师,只有你选择了它,它才会选择你,如果你抛弃了它,它也不会再理你,你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白,但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神,我用力地点了点头,我心中暗想;我一定要学好数学,老师,我会努力的。

  从此,我开始苦练数学,虽然我的成绩没有多少提高,但是我仍然不放弃,我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。

  到了小学了,最最重要的一年,我仍然坚持不放弃,我相信会有回报,终于,我坚持到了那一天,当我看到成绩单的那一刻,我有一种想要大叫的冲动,“我成功了,我的努力没有白费,我真的成功了”老师也在为我高兴,满面的笑容代替了愁眉苦脸。

  欢乐在那一瞬间定格,而我现在快要离开给我欢乐,洒满汗水的地方,还有我那可爱的班主任老师,我真的太不舍了。

  我就好比雏鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,但我永远不会忘记让我起飞的那个人。

  小学的生活好比一朵盛开的玫瑰,留给我的是那淡淡的清香,小学生活好比一杯浓浓的茶,留给我的是那腾腾热气,小学生活好比一本相册,留给我的是那永恒的笑脸,那一点一滴,铭刻在我的心底永远不会忘记

  别了,我的小学生活。

以“告别”为话题作文10

  借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

  ——题记

  我与他分别竟已有半年了。

  永远忘不了那日,黑白照片里他古井无波的眼,似乎还在对我说:“认真,认真!”

  人言琴棋书画乃君子四艺,可惜我才疏学浅,只识琴形而不知法其韵,略通纸笔却不能书其神,微懂色彩终不可画其魂。幸而遇见了他,总算在博弈一门小有成就。

  他是极严厉的。记忆里每有忘记了完成他的作业,每次在行棋间犯了低级的错,他立刻就板了脸,轻则训斥,重则罚站。

  可他又极宽容。当我做了他的关门弟子,便日日在他家里下棋,一次竟顽皮打碎了他的画缸。当时我便慌了——那是他七十大寿时女儿送他的,不知有多珍贵,谁知他只絮叨了我一句:“真是猴子般顽皮。”便去拿了扫把清扫,始终都没让我碰一下。

  三年后我便去俱乐部下棋了。分别时,他从金戈铁马的棋盘中拔出一双浑浊而又清明的眼,失神看我好一会,终于别了头,要我快走。临出门,又补了一句:“认真!”

  去年教师节我去看他,发现他已老得不成样子。桃李满天下的老人,逢年过节来看他的人竟屈指可数。当他蹒跚了腿脚,颤抖着要去拿我最爱吃的水果,我竟不争气地红了眼眶。我的声音比他的腿脚还抖。“老师的手还疼吗?”那是老伤,天气一转凉他便难受。他的耳朵背了,说话离题万里:“我这么老了,有什么好看的?!”

  谁想那却是我们的永别。今年春节我吵着要去拜年,出门后也不管哀风怒雪,只是一个劲地向他家赶,进门才发现冲门的躺椅倒了,他女儿拿了一叠他用过的棋谱,说是他要研究的,嘱咐留给我读。照片里他的眼古井无波,时空里传来了他的声音:“认真!认真!”

  生死如河,悍然相隔。往昔纷纷入梦,却不曾见他,我就这样草率地别了我的恩师,零落黄泉红尘紫陌再也不能见得,师恩只得来世再报了。

【以“告别”为话题作文】相关文章:

以经典为话题作文02-24

以突破为话题作文02-24

以磨练为话题作文02-24

以音乐为话题作文02-21

以行走为话题作文02-18

以雾为话题的作文03-29

以时光为话题的作文03-24

以熊猫为话题的作文03-22

以开心为话题的作文03-04

以美丽为话题的作文02-25