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以奔跑为话题的作文

时间：2024-05-20 13:38:58 话题作文我要投稿

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以奔跑为话题的作文

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　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的以奔跑为话题的作文，欢迎大家分享。

以奔跑为话题的作文

以奔跑为话题的作文1

　　人这一生，坎坷漫路，我无穷无尽地奔跑，勇于创新。我不会停下，当历经过无尽的奔跑，不断超越他人，涉过重重小溪后，你将会看到一片辽阔的草原……。

　　这个星期，我们将迎来校运动会，老师指名道姓让我参加，这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利，我无法忘记。

　　那天，我成了位小丑，受尽了侮辱，被人们嘲笑，班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧，吴雨晗！”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

　　运动会开始了，到处人山人海，好热闹，操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛，无论边上有多吵，我似乎听不见，只知道紧张。几个同学一直在边上对我说：“加油，你能行！”我鼓足了勇气，变得信心十足。

　　“预备——跑！”我似一只脱缰的野马，飞快地跑着，尽量跟上大家的`步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我会不会再一次失利！我在心中胆怯的一喊。

　　慢慢的，果真越来越多的人超越了我，我上接不接下气，只有两只脚是有力量的。“加油，加油！”我听到同学们在叫我，家人在鼓励我。“快跑啊！”我踏足了劲，风一般地冲到前方。

　　你一定可以做到！我对自己说。只剩最后一圈了！我越来越跟不上步伐，只感到眼前越来越黑，慢慢没了体力。突然，陆老师大喊一声：“这不是你的终点！”是啊，这不是我的终点！我拼命地跑，奔向终点，终于！踩上了终点线！

　　奔跑吧！这不是你的终点！

以奔跑为话题的作文2

　　凝视，深呼吸，起跑，加速，飞跃！她在空中划过一道优雅的弧线，落在了我的身后。

　　她慢慢地摇摇头，轻轻叹了一口，微风缓缓吹起她凌散的黑发，夕阳将最后一抹阳光投在她的背后，她孤单的身影定格在那个角落。久久地伫立，久久……

　　“我老是做不好”她无奈的说。但无奈中又有一种坚定，勇气。“老是”，她一直在努力去做。

　　又一次的站在起跑线上，又一次。她给我的感动多过心动。

　　“怎么才能？”她在探求，可前面的路，她也不知道怎样去跑。一次次的在我看来近乎完美的动作，但近乎总也不是完美，而她，更在追求PERFECT。

　　“累了，就坐下歇歇吧。”她没有看我，眼睛依然看着前方，依然。

　　几粒沙子混合着微尘在空中飞扬。

　　她坐下了，腿疼。我是知道的，超负荷的肌肉运转，谁也受不了。她摇摇晃晃的，我拉了她一把。她要趁着天黑再练一次，我没有说什么，就让她再来一次。强者是不需要安慰的，她。

　　FLY！我能做的.好象只能是默默为她加油。在那个属于她的世界里，我是多余的。

　　一阵风从我面前拂过。

　　她终于停了下来，我要回去了。依然是微笑着奔跑，就像一个永动的精灵，留给我一个跳跃的背影，留给世界一个微笑。天边的最后一米阳光，消失在了云间。她，哭了。不知道为什么。

　　一路冲了回来。我明白。只是觉的悲哀，莫名的悲哀。

　　梦想和现实，就是这么残酷。当心碎的那一刻，眼泪也那么苍白无力。似乎，那是一种罪。泪花代替了微笑，依然最美……

以奔跑为话题的作文3

　　为梦想而奔跑，为信念而努力，至死不悔。

　　薄雾氤氲的竹林里，一位白髯老者盘坐在磐石之上，抑扬顿挫地讲着什么：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”突然一队人马近前，领头的将军喝道：“郑国国君下旨，禁止你在本国宣传你的仁教，你们赶快走吧。”一席之人作鸟兽散，老人叹了一口气，踱上马车。“孔丘累累若丧家之狗啊”一位农夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一阵酸涩：“子路，下一站去陈国。”马车启程了，卷起阵阵黄烟，老人坚毅的脸上，仍透露出坚定而又深邃的目光。

　　孔子用一生奔走于于春秋各国之间，努力将仁义的光辉遍每个角落。郁郁不得志，他没有放弃，正是不懈努力，才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。

　　大漠孤烟直，长河落日圆，滚滚黄沙中簇拥着朵朵白花，竟是团团羊群。更有一人，挥一挥羊鞭，淹没于寒沙裹草间。马蹄声由远而近，一壮汉翻身下马道：“苏武，你就归降匈奴吧，我许你荣华富贵，不然你要在这北海之地放一辈子的羊！”苏武孱弱的身躯突然挺直了，朗声答道：“大丈夫贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！我愿化作这纯洁的高山雪莲，守望对大汉的'坚贞不渝！”苏武的手中光秃秃的旌节，映着残阳血红的悲壮。

　　为了大汉的气节，为了不辱使命，他即便是遍体鳞伤，却仍努力抗争着。那不屈和抗争，也永远留在的民族的史册，渗透进民族的血液。

　　一盏小小的油灯，映着一个奋笔疾书的影子。第二天，大公报上便发表了一篇激进的文章，如无声的呐喊，在每个中国人心中震憾。刚开始，他的文章只在一小部分人心中呐喊，渐渐地，就像一部庞大的机器最低端的齿轮，转动了，咬合了更多的空隙，更多的齿轮就开始转动，最终整个机器开始发出轰鸣，就如同中国更多青年的觉醒，呐喊声汇合成一股洪流，波涛汹涌地怒吼！

　　鲁迅笑了，化笔为枪，他的心和所有爱国志士一起奔跑，追寻着中华崛起的梦想。

　　当一个人为了信念和梦想而不断努力的时候，身后总留下一串长长的脚印。那是生命的激情和延续，是心灵的超越。

以奔跑为话题的作文4

　　生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。

　　自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，不廉洁官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业而奔跑，只不过是奔跑的.方式不同罢了;我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……

　　童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。

　　长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。

　　现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。

　　以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也许前方是黎明;我在奔跑，也许前方就是彩虹;我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

以奔跑为话题的作文5

　　在逆境中成长

　　彩虹只在风雨后，成长亦于逆境中。――题记

　　人生路，何其长。路上不乏崎岖，平坦，山丘，低谷。人生之路上难免波折，但却也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。”

　　人若总是被宠溺赞赏众星捧月般的光环所包围，是得不到成长，得不到升华的。惟独在一个个逆境的阻碍，与一次次跨越，才是真正成长。

　　历的名人的道路并不总是一帆风顺。司马迁的隐忍造就[史记]的诞生，牛顿的执着成就“三大引力定律”，爱因斯坦的`勇敢开辟创新[相对论]，比尔?盖茨的选择与坚持促使微软与首富的成功。综上所述，可见，惟独在逆境中坚持并且有所突破，进而脱颖而出，才是真正的成长，甚至成功。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生路上，惟独不断的突破逆境，你终究会有所成长。

　　在逆境中成长，学习蚕的精神，拜蚕为师。蚕惟独在茧中坚忍积蓄力量并寻求突破，在漫长的时间煎熬后，最终破茧而出，展翅翔空，焕发生命的光辉。但是，蚕如若在外力之下破茧，则将脆弱不堪，很快夭折。惟独在中自我突破，才干成长!还有，曾否留意到，蚕居然是自缚为茧的，它们竟是自创逆境!它们以细小的身躯为我们树立了的模范，相比之下，人类的智慧与光辉则显得暗淡无光。

　　成功不是一蹴而就的，人亦是如此。惟独在无数逆境与时间的打磨下，才干真正的成长。

　　活在当下，在逆境中成长。但已有无数人在逆境面前退缩不前，这才是真正的“作茧自缚”!人若退缩，且甘于平庸，便将很快被漫漫人海所淹没。逆境造就人，惟独在逆境之后才会成长。

　　蔚蓝天空，七色彩红静静地悬挂，绚丽迷人，可又有谁知晓，彩虹前的风雨?不经风雨，怎见彩虹?乾坤混沌，曙光拂晓，耀眼动人，可又有谁知晓，拂晓前的黑暗?惟独不断在逆境中突破自我挑战自我，才是走向成长甚至成功的正确道路。

　　请永恒铭记：成长之路是有无数逆境层层铺垫而成的，学会在逆境中成长!

以奔跑为话题的作文6

　　“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

　　而今天，我体会到了真正地奔跑，充满激情和活力，朝着目标，奔跑。

　　粉墙黛瓦下，满是林荫的跑道，四处争艳的红花，最有“文化味”的国际马拉松，在古城绍兴开跑了！随着一声鸣枪令响，拉开了奔跑的序幕。

　　他们跑过来了，在队伍最前面的是四位黑人跑者，他们是像风一样的人、像头原始森林中的飞鹿，双腿像发动机般地持续而有力，从不间歇，也是最先消失在人们的视野之中，潇洒地留下一个背影让人们赞叹。

　　紧接着，第二个梯队也开始跑上来了。那么一大群的，五颜六色的运动服集结在一起，像一条条绚丽的彩虹。不，它会流动，有时慢，有时快，上下起伏，路边热情的古城人们此起彼伏的加油声更是为他们竖立了信心，使他们的步履更加坚定而又执着。每个人的脸上都淌着汗水，但他们一直向前，向着目标勇敢的奔跑着，即使最后，也同样值得骄傲。

　　也许我们就应该这样，怀着梦想与激情，如歌、如火，在最美的年华中，不停地向前奔跑，或许有过伤悲、或许有过无奈、或许有过欢乐，或许有过泪水，但仍能轻松地哼着“随风奔跑自由是方向……”去朝着更美的远方奔跑，伸出手来，去紧握属于你的'希望。

　　人生就像一场马拉松赛跑，每个人都从一样的起点开始奔跑，只有最勤奋、最坚定、最有智慧的人，才能到达理想的彼岸，才能到达梦想的远方。

　　让我们奔跑、奔跑……

以奔跑为话题的作文7

　　他是个喜欢奔跑的孩子。

　　五岁时，门前红色砖块铺成的小路上总有他追着足球奔跑的身影。幼小的他脚步不稳，稍不留神就会被碎石绊倒，重重地摔在地上。豆大的血珠从他稚嫩的膝盖渗出，流下。无助的他只能坐在地上哇哇大哭。待血凝固了，在膝盖上结下黑紫色的硬壳，他又迫不及待地展开了新一轮的追逐，摔倒，流血…..直到有一天摔倒已成为他生活的一部分，他便不再畏惧，不再哭泣。于是，伤痛再也无法阻挡他奔跑的脚步，无法抑制他追求快乐的童心……

　　小学时，他是孩子中最笨的一个，常常跟着伙伴们满操场跑却踢不到一脚球。大家都嘲笑他，没有人愿意和他一组玩游戏。他一直被人忽视。二年级时，他做出了一道很难的数学题，当老师用亲切的口吻点到他的名字，表扬他时，全班第一次向他投来惊讶而赞许的目光，小小的虚荣心得到了大大的满足。他惊奇地发现原来被老师表扬是一件如此幸福的事。那时他最大的梦想就是能天天得到老师的表扬。为了实现梦想，唯有多做出难题。为此，他放学后再也不和别的孩子玩耍，傻傻地回家写作业。虽然时常感到无聊和厌烦，但一想到能比别的孩子多得到表扬，他便会坚持下去。仅仅是为了得到表扬，他竟然开始以这般幼稚的`理由“爱”上了学习。四年级时，他已跃然成为班里的佼佼者，校长曾打趣地问他将来能否成为全市状元。还没弄清“状元”的真正意思，他便认真地说“能”。看到他幼稚的脸上满是虔诚，校长笑了。此后，他把自己的回答深深地埋藏在心底，一路前行。

　　初中时，为了抓紧时间，他每天奔跑着上学放学。在松散熙攘的人群中穿梭，他的紧张状态显得极不和谐。很多人用异样的眼光看他，他不在意，能奔跑在前进的路上，他很幸福。初二时，他的学习热情降到了最低谷，那时他整天想着如何在成绩单上独占鳌头，可一次次的努力都换回的是失败的结局，甚至连老师都怀疑他的将来。面对糟糕的成绩，他不明白为什么别人整天散漫嬉闹也能成绩优异，而他拼尽全力却屡屡碰壁。在最纠结的时候，便有了把自己关在房间里大声哭泣。回想起儿时每每摔倒都能坦然爬起，而如今的挫折却无法逾越，他就痛苦万分。可惜泪水无法洗去伤痛，更无法让他摆脱困境。挫折中，十四岁的他终于学会了坚强，学会了乐观，学会了看淡虚荣，学会了不再流泪……既然选择远方，就注定风雨兼程。自己的路，还要执着地走下去。清晨，迎着朝阳，他感到了内心喷涌的的热血;夜晚，面对明月，他立下了永不言弃的誓言。灰心时、沮丧时、失意时,他会围着操场跑上几圈，大口大口地喘着粗气，他的心中淡定了许多。

　　其实他总是喜欢冒险，喜欢走别人没有走过的路，他觉得生活需要挑战，况且任何事都没有绝对性，他会用行动来证明他的选择没有错。

　　其实他总是感到疲惫，因为他的心头埋藏着梦想，梦让他成为了孤独的追逐者。但他不后悔，因为追逐的每一天他都会感到很充实，很欣慰。

　　其实他很渴望和每一个人交流，从别人身上，他总能学到很多。，

　　一个人时，他的耳边会浮现一首歌“那一天，我仰望星空发现，心并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。”

以奔跑为话题的作文8

　　随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸躺，既使再小的帆也能远航。

　　随风奔跑有梦做翅膀，敢做敢爱勇敢闯一闯，哪怕遇到再大的风险，再大的浪也会有默契的目光。

　　只要走过，就会留下足迹。

　　一个人光着脚丫奔跑在柔软的沙滩上，时而捡起脚下的贝壳视为珍宝;时而捡起块石头向遥远的海边投去，激起一个个的浪花。这些浪花似人生中的一个个脚印让你回顾过去，抓住现在，畅想未来。

　　生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有涩。漫漫人生路，难免有坎坷与波折。荆棘与陷阱。但不要气嫩;失败也是一种美。这时你会听见一个声音：“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”微笑着对苍天说：“我能行。”天亮了，快醒醒吧，付出终有收获;赶紧上路吧!背好行囊，喂饱快马，向西天行进。

　　人的一生时刻都在奔跑。我的'思想在奔跑――与时俱进;我的心灵要奔跑――种植善，驱除恶;我的脚步要奔跑――竞争和挑战。

　　跑吧，留下串串脚印，留下生命中幸福的点点滴滴。

以奔跑为话题的作文9

　　人生路上，奔跑吧，自己!任何的成绩，不是靠力量，而是靠坚持来完成的!

　　——题记

　　站在跑道的起点，握紧拳头，紧咬牙关，目瞪前方，竖着耳朵等待发令枪响，紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。

　　这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。我的内心十分忐忑：如果今天我没有发挥好怎么办?如果我给班级拉后腿了怎么办?如果同学们嘲笑我不自量力怎么办?当时报名时就有很多人嗤之以鼻，因为我的瘦小都认为我不会赢。

　　就在我胡思乱想的时候，裁判员一声令下，其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。一道道身影从我身边掠过，耳边抚过的风吹醒了我，我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。

　　跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。十米，五米，二米……我终于超过了两名运动员。“加油!加油!”一阵阵加油声在我耳边响起，我用余光看看了为了呐喊的同学，我不停告诉自己，我不会让他们失望的。想到这里，我又充满了力量向前奔跑!

　　随着圈数的增加，我的体力在消耗中渐渐感到不支。我的`头发已经被汗水浸透，汗珠从额头上不停往下流，衣服紧紧地贴在身上。双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。放弃吧，我真的不行了!太累了，看来同学们的想法是对的，我这小身板，跟他们较什么真儿啊，非得给自己赌气参加什么比赛啊!越想越觉得自己没有力气了!运动员一个个从我身边超了过去，哎，算了，超吧，真没劲儿了!“冯可昕，加油!冯可昕!加油!”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵，我的名字在操场上回荡，这回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬紧牙关，一股作气的向前冲去!

　　快到终点了，此时的操场似乎鸦雀无声，同学们很有默契的个个屏气凝神，生怕打扰了我们。竹叶被风吹的沙沙作响，太阳公公也紧张的躲到云朵里去了，捂着眼睛不敢看。我积聚所有的力量向前冲刺，超越终点线，累瘫在跑道上。

　　同学们蜂拥而上，给我递水，递纸巾。好朋友在我耳边喊到：“冯可昕，你是第四名，虽然没有得冠军，但已经很棒了，真的，我还以为你能得最后一名呢。你这么瘦，又是第一次参加比赛，能拿这个名次已经很不错了!加油，再接再励!”

　　终于长出了一口气，至少没给班级抹黑。虽然我没有得第一，但我坚持了，努力了，在意志上我已经战胜了自己!人生之路，这种“比赛”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!

以奔跑为话题的作文10

　　奔跑，永不停息。我常常在一条小道上奔跑，和着清风，迎着朝阳，一个人在奔跑，在不停地寻找。

　　在老家有一条林间小道，人迹罕至，老人们都说那里太危险，小孩子不要去的好。而每日清晨，那里却成了我们奔跑的天堂。

　　秋天，我一个人跑在那林间小道上，清晨的第一道光辉透过山巅，掠过水面，穿过繁花密叶，在小道上洒下星星点点斑驳的树影，让人仿佛置身于浩瀚星空下，能够尽情地遨游。昏暗的小道似乎是通向光明的道路，让我回到了无忧无虑的时光。

　　“总有一天我们会穿过那个小道的吧?就像这样，一口气就行。”心里还回响着你的话语，只是身旁同行的少了一个人。这时，徐徐微风拂过，在湖面上泛起一道道波纹，像鱼儿戏水一样;穿过树林，“沙沙”的声响就像民乐的沙锤，最终它向我迎面扑来，竟没有一丝凉意，暖暖的像母亲的拥抱般。不错的，应是“吹面不寒杨柳风”，我嗅了嗅，空气中带有清新的桂花香，多么令人怀念。

　　我继续跑着，累时，风儿会给我加把劲;倦时，阳光会给我鼓足勇气;一路相伴大树仿佛在不断提醒我：别放弃。

　　这条小道，很漫长，如果有人陪伴前行，又很短;风大的日子，这条小道很阴冷，如果有人陪伴，很暖。

　　最终，这条路到了尽头，一切都不像老人们所说的那样危不可行。那里两岸连山，其间一条清澈见底，蜿蜒曲折的'河流欢快流淌而过。山上山下都是繁茂的树，视野中一片翠绿，鸟儿在鸣唱，云朵在飞翔，而在那路尽头，几棵树相偎一块，仿佛手牵着手在奔跑，就像以往的我们一样。我猛一回头，后面空无一人，仅有鸟鸣声在回响，不绝如缕。

　　有时候，跑着跑着，路尽人散，但那沿途的风景，仍在一路陪伴。

　　我的奔跑将永不停息。

以奔跑为话题的作文11

　　独立，是成熟的标志——题记

　　升入初中，再也没替我遮风挡雨的伞，渐渐地，我学会了奔跑，学会了独立。

　　天空布满了阴霾，透出隐隐的忧伤，我坐在窗户旁边，看着天空，不禁想到上小学的那些时光。“嘀嗒、嘀嗒”天空开始哭泣了，大家都看向窗外。不一会儿，校门口挤满了家长，我低着头回想着以前：母亲打伞到学校来接我回家，那是多么的幸福。

　　雨越下越大，我的衣服渐渐被打湿，我开始向前奔跑，越跑越快，终于跑回了所谓的家。

　　我坐在床上，甩了甩头上的雨水，将淋湿的衣服脱下来，浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子里的衣服，想着母亲原来给我擦淋湿的头发，给我洗淋湿的衣服。我渐渐明白，没有一个人可以陪你从起点走向终点，没有伞的孩子，必须努力的去奔跑。

　　我将衣服洗净，挂在阳台上，雨渐渐地变小了。我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞，走在回家的.路上，如同一个大伞，将女儿包在伞下，替她遮风挡雨。

　　现在的我，有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光，时常驻足观望，但我深知，没有伞的孩子，必须努力奔跑，而我必须独立。

以奔跑为话题的作文12

　　自从飞翔的翅膀被那场暴风雨折断，奔腾的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦难。不是恪守从起点出发就必须到达终点，而是担心这会使爱我的人啊——孤单。所以，我必须奔跑!必须奔跑!

　　我奔跑，享受奔跑的自由。孤独而又漫长的奔跑中，我们在和自我对话，在和大自然说话。作家村上春树从前写作文思晦涩时最多需要抽60根烟，自从爱上奔跑后，每每迈开稳健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神经系统科学家把这种感受描述为：“这是一种永恒感，是无限量的自由，在如此放松的.状态中，可使想象力爆棚。”美国作家奥茨很享受这种“精神的自由”和“特殊的孤独”。她写道：“跑步似乎给了我一种完美的知觉的延伸，我能像看电影或做梦那样看到我写的东西”。她时常沿着“一条通往山丘的山间小路”跑步，在那里她感觉“灵感在等待我……如果我只是坐在房间里，那就完全不一样了。”我也喜欢在无人的操场上奔跑，此时我总能遇见灵魂深处的自我，感受到世界轻得像一张白纸——轻盈、自由!也仅有这样，才能找到真我。

　　我奔跑，享受奔跑的打磨。“坚持奔跑的理由可是一丝半点，中断的理由却是足以装满一辆大型装载车。”所以仅有坚持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑时我都会感觉喉咙干哑、腹部疼痛、腿似灌铅，而终点还是那么遥不可及……放弃?坚持!放弃?坚持!几经斗争，最终到达了终点。此时顿觉心旷神怡，这是风雨过后的彩虹经受奔跑的打磨后，你更觉自豪、简便，精神状态也比跑前好很多。奔跑也历练出了你强健的体魄，不怕风、不怕雨，你是坚强的人儿了，能够经受更大的风雨了。想起《老人与海》中的圣地亚哥所说的“一个人能够被消灭，但不能够被打败。”奔跑就是不断打磨你使你立于不败之地的利刃。

　　我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一项持之以恒的运动，需要隐忍、慢慢累积距离，然后超越。村上春树每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移动刻度，一点一点将极限值向上提升，给它刺激，持续。再给它刺激，持续。”最终，他超越了，在超级马拉松赛场上他以十一小时四十二分钟跑完一百公里。著名跨栏运动员史冬鹏当选20xx年河北十大新闻人物，评委的颁奖词是：“他在追赶刘翔中超越自我。”

　　什么是奔跑?电影里的阿甘，从小就一向奔跑，从美国的东海岸跑到西海岸，从而实现了他的人生价值;梅尔·吉布森执导的《启示》里，虎爪在丛林里不停奔跑，是为挣脱猎人紧追的死亡威胁而最终超越了自我。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，仅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困难艰苦后的从容。

　　奔跑，能够让我们享受自由、理解打磨、实现超越。既然如此，你为何还不跑呢?开始吧!

以奔跑为话题的作文13

　　雨中的奔跑，是多么的疯狂，又是多么的痛快。我在濛濛细雨中奔跑，也在大于倾盆的日子里奔跑，然而，阳光下的奔跑却有另一个意味。

　　我在花满枝桠的日子里奔跑，阳光是清浅的，而一树繁花却那么耀眼。我跑过尚是浅灰色的小路，还没有绿色满田的土地。我和阳光一起奔跑，什么也不想，只思念那树白玉兰，思念身后的那片天。在点点淡黄色的树阴里，我看见一只猫，慵懒地伏在那儿。我听见耳边的风，风把我的烦恼全带走了。我对着阳光微笑，看见美好的生活正在前方等待着我，我跑过去，和它击掌。阳光呢？它在一旁微笑。

　　我在绿色浸润整个世界时奔跑，阳光却是那么浓、那么浓，把世界染上金黄。风吹散了我的头发，我也是大汗淋漓呢，我却在风中欢畅地笑，抬头看天时，天蓝得那么透彻，我的心就想飞翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近梦想的天空。终有一天，我会生长出翅膀，触碰到那个“高高在上”的梦想。

　　我也会在寂静清冷的秋天中奔跑。我却从不会害怕寒冷，因为充满爱的.阳光一直都在。我在那暖暖的阳光里，看见了老师的、家人的、朋友的笑，还有你的、她的、他的或许是陌生人的笑。我也笑了，秋天从不是枯萎的季节。我轻装上阵，对着温暖的阳光招招手：“嗨，让我们接着奔跑吧。”

　　冬天到来的时候，我也在奔跑。我回头看见了雪地中歪歪扭扭的脚印，又看见了前方闪耀着的光，即使阳光清冷，我也不会停止奔跑。因为，冬天的尽头又是一个温暖如初的春。

　　我跑过漾着花香的4月，跑过肆意美好的7月，又跑过清寂微寒的10月，跑过纯白空灵的1月。原来，生活就是一场伴随着微笑，伴着阳光，伴着风花玉露的奔跑。

　　奔跑吧，少年。

以奔跑为话题的作文14

　　飘飘落叶，牵动了我的心。那些被遗落的，又让我动情。心中微微一痛，诉不出的，随那枯叶去吧……

　　道不尽的情，吹不散的念。一生如那落叶，飘飘散散。回过头来，全是敷衍。抬手折一枝，回首道泪别。千千念念，为了一生走过的足迹，看着落叶，这世间的酸甜苦辣，走过，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一处风景。

　　那曾经的过往，在这片土地留下脚印，这里的每一处都深刻在那些年的记忆。“千古龙飞地”龙飞之处，帝王之乡。伴着读书声，那声音好似昨日的我们。小桥边的垂柳，以婀娜多姿的形象展现在我眼前，本不大的池塘边都被这柳给覆盖了，她，风姿娇美，风情万种。再配上蜻蜓与些不知名的鸟，一副充满意境的画便展现在我眼前。独自徘徊在竹林中，那些奇形怪状的巨石印在我的心中。随手拾得一片落叶，殊不知，它经历了多少岁月的摩挲，从稚嫩的芽儿变成饱经风霜的`枯叶，生命如此草率，春去秋来，如此复返，待到下一个春天，它又一次释放生命，生命的魅力，本就如此。

　　空中偶然飞过几只不知名的鸟儿，伴着几片竹叶悄悄地落下，生怕打扰了这世间的静态。心凉凉的。总是昏昏的，欲哭无泪的那种。我多想离开这城市的喧闹，陶渊明一般，悠闲自在。校内时而宁静，时而喧闹，青春活跃的少年身上，有昔日我的身影。

　　生命，去而不返；叶，落叶归根。静下心来，回头望，才发现，自己以前是对青春的敷衍。那些曾经被遗落的，如今，全引入我的眼窗。

　　过去的已经过去，未来的还是要来，我想，我们又怎能消弭自己的梦想，一味沉沦在已逝的流光里。趁青春正好，阳光不燥，向着远方，奔跑。