关于元旦话题作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的关于元旦话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于元旦话题作文1
今天是元旦。新年的第一天，太阳高高地挂在头顶，几缕微云轻轻地飘在蓝天上，有时伸展，有时紧凑，有时聚集，有时散落。爸爸站在阳台上，建议：我们去爬新山吧！话一出口，就得到了我妈妈和我的同意。所以，忙碌了一会儿后，我们站在新山脚下。
我正要爬上台阶，爸爸拦住我：现在我们来玩游戏吧。我很感兴趣：怎么玩？爸爸捡起一块小石头:我们每人扔一次比扔石头好。扔到第几步就是几分。如果扔出台阶，就记零分。我高高采烈地接过石头，手晃来晃去，一下子把力气集中在石头上，轻盈一失，11格。爸爸拿回石头，看见他精力充沛，手臂高举。性-石头在空中画了一条漂亮的抛物线，掉了下来……16格。母亲抛出的成绩是12格。我不相信，要求重赛，但一次又一次被父母赶超，有时甚至零分出界。
爸爸走上台阶，我和妈妈紧随其后。爸爸边走边说:你为什么赢不了我？连妈妈都赢不了？因为你太不认真了。抛出之前不注意方向，当然会出界，所以一切都要集中精力。我若有所思地点了点头。
不知不觉中，我们走到了一个又长又陡的台阶，爸爸建议和我比谁先爬到台阶的顶端，我欣然同意，心想这次一定要赢！比赛开始了，爸爸跑得很慢，所以我尽力冲刺，离爸爸十几格的距离很远，所以我有点虚弱，开始喘气。没想到这时，爸爸突然加快了速度，直到我无能为力，他才超越我！然后，他以均匀的速度进入顶部。我突然醒悟，想追回他，却又无能为力。爸爸两格两格向上大步走，我只能小步慢慢走。走到台阶顶端，已经等在那里的爸爸又开口了:看，我又赢了吗？为什么？你太没策略了。你在前三分之一领先我，但你耗尽了所有的努力。我趁虚而入，超越你，用均匀的'速度，所以不会像你那样虚弱。我知道你当时已经耗尽了所有的力量，所以我加快了脚步，最终赢了。这和跑长跑一样:厚积薄发。”
下山的时候，我静静地想着。虽然我总是输掉比赛，但我明白了两个终身有用的道理。我高兴地抬起头，走下山。
关于元旦话题作文2
过年了，我又可以开心地放炮了。
正月初三那天，天上飘起了雪花，空气湿润极了。吃完早饭，我便急不可待地喊着爸爸一起去楼底下放炮。
来到楼下，爸爸却告诉我：“今天，你如果能想个新点子，玩个新花样，我就陪你来放炮。否则，咱们只能做其他活动。”
我说：“没问题，老爸。让我想想……”
忽然，我发现垃圾箱旁边有一根废弃的花炮筒，有擀面杖那么粗，接近一米长。我的灵感一下子来了。
赶快对爸爸说：“老爸，我要做一门迫击炮，你看怎么样?”
爸爸高兴地说：“好主意，让我看看你的创意。”
这时，我拿来花炮筒，把它牢牢地插进木条椅的缝隙里，让花炮筒的.出口斜对着草地的上空。
瞧，我的“迫击炮”做好了。
我得意地告诉爸爸：“老爸，现在可以试试迫击炮的威力了。”
说完，我让爸爸点燃一根引燃时间超过七秒钟的火柴炮，并快速地扔进花炮筒里。
很快，花炮筒的出口冒出了一缕白烟……
紧接着，“砰”的一声，火柴炮从花炮筒的出口喷射而去，飞向天空。“炮弹”落在了十米开外的雪地上……见此情景，老爸惊叹不已，直说：“哎呀!你的迫击炮真厉害，创意真不错!”
后来，我们又试了好多种玩法，比如“炮击雪球”，“炮击鱼雷”，“炮击城堡”等，发现只要调整好花炮筒的方向和角度，它基本都能命中目标。
在爸爸的陪伴下，我的“迫击炮”让我们玩得即安全又开心。
最后，我告诉爸爸，明年要给他做个重型“火箭炮”。
爸爸拍拍我的肩膀，亲切地说：“好!小军迷，老爸期待着你的超级武器。”
关于元旦话题作文3
转眼间，是我们小学生涯的最后一个元旦节。老师说我们应该让这个元旦更加丰富多彩。因此，庆祝元旦活动比往年更有趣。我们六年级的学生计划为元旦做一首诗来背诵和赞美我们的祖国。我被选为20名全年级学生。在接下来的几天里，我们每天排练，为元旦做准备。
终于到了元旦，我兴奋地穿上校服，戴上红领巾，向学校走去。街上有很多行人，脸上带着微笑，好像那些人对元旦特别开心。当我到达学校时，学生们谈论哪个年级表演什么节目，猜测哪个年级表现最好。过了一会儿，表演开始了，我们都很兴奋。刘校长和杨书记走上舞台，为各班评出的三好学生、优秀少先、成长少年颁发证书。然后宣布庆祝会开始，首先是其他年级的表演，一些年级的学生表演唱歌，一些跳舞，一些素描，一些学生表演乐器……学生们表演有趣而长知识。例如，素描，素描讲述了一个叫做年的怪物，每年1月1日出来伤害人们，吃别人的东西，抢别人的孩子，尴尬的人在月下找到老人，让老人告诉他们如何摧毁年。老人在月下告诉他们，年最怕红色和噪音。于是人们挂了红灯笼，放了烟花，用响声和灯笼赶走了年.从那以后，人们每年1月1日都会挂灯笼和烟花。后来形成了一个传统，每年1月1日叫年，庆祝几天，这几天是人们认为赶走年的好日子。
掌声一个接一个地送走了节目，迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的`诗歌朗诵。我们走上舞台，看着成千上万的学生，非常兴奋兴奋，群山跳舞，海浪，春风玉门，高……随着阅读的节奏，我低声朗诵，但我突然发现我们班上一个背诵得很好但胆小的学生也放开了声音。我想：我能做他能做的。慢慢地，我放大了声音，表演成功了，在热烈的掌声中圆满完成了庆祝元旦的活动。我衷心祝愿母校做得更好，为祖国出更多的高材生，祝愿同学们考上好中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深刻的记忆，让我难以忘怀。
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