中班健康领域教案

时间:2023-06-20 09:50:17 教案 我要投稿
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中班健康领域教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的中班健康领域教案,希望对大家有所帮助。

中班健康领域教案

  设计意图

  新《纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动趣味、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。所以,我们在设计“小青蛙捉害虫”活动时,异常注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高他们动作的协调性、灵活性,促使其获得成功体验。

  第一,游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的游戏,激发幼儿兴趣,再引导幼儿进行一物多玩,一方面让幼儿进行热身,另一方面为进行立定跳远活动作好准备。然后在此基础上,经过游戏“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害虫”两个情节,重点引导幼儿练习立定跳远的动作要领,最终用垫子当荷叶进行放松活动。这样的安排不仅仅能经过游戏到达教学目标,并且能把方垫的一物多玩渗透在活动的始终,充分发挥材料的作用。

  第二,层层推进地完成目标1和2,帮忙幼儿掌握动作要领,克服动作难点。从教师的示范到幼儿团体练习跳一个方垫(便于教师观察幼儿是否能按动作要领练习),再到幼儿两两结伴,将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练习密度加大,利于幼儿掌握新动作),再到练习跳多个方垫(加大运动量),到最终跳几个不一样难度的方垫(的加宽了,的加高了),充分满足了不一样层次幼儿的发展需求。

  第三,在本次活动中,我们采用了“分散、集中、再分散、再集中”这种交替循环的形式组织教学,不仅仅使教学气氛活跃,并且使幼儿的练习机会增加,活动密度加大,到达了很好的教学效果。

  目标

  1.练习立定跳过30~60厘米的障碍,掌握动作要领。

  2.不怕困难,愿意选择跳过不一样宽度与高度的障碍物,以增强腿部力量。

  3.积极参与活动,尝试结伴练习基本动作,体验到愉快的情绪。

  准备

  1.边长30厘米的方垫人手一个,小虫替代玩具若干,青蛙胸饰一个,贴大肚子青蛙图片的小筐,哨子一个。

  2.录音机,《小青蛙》《春天》的音乐磁带。

  过程

  一、开始部分

  1.利用方垫玩开汽车游戏,能根据教师提示的信号及时变换或调整自我的运动状态。

  师小朋友,你们拿的是什么好,让我们把方垫变成方向盘,玩开汽车的游戏。教师来做信号灯,车多时你们就慢慢开,车少时,你们就快快开;红灯亮了就停下,绿灯亮了继续开。(幼儿听教师提示的信号交替走、跑200米左右。)

  2.热身活动探索方垫的多种玩法。

  (1)师方垫除了可当方向盘开汽车玩外,还能够怎样玩请你们找个空地方玩一玩,看谁玩得好,我们跟他学。

  (2)交流、分享方垫的不一样玩法。

  师看,某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了,我们一齐跟他学一学。

  (以此类推,引导幼儿相互学习垫子的玩法。)

  二、基本部分

  1.产生活动兴趣。

  师(出示青蛙头饰)瞧,教师变成谁了

  师那你们就是青蛙宝宝了。宝宝们,今日妈妈要教你们跳田埂的本领。瞧,妈妈是怎样跳的

  2.学习基本动作。

  (1)教师讲解示范立定跳远的基本动作。

  师我们把小方垫放在地上当田埂,跳的时候要并并脚,弯弯腿,用力摆臂向前跳。(教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过方垫的动作。)

  (2)教师带领幼儿在圆圈上团体练习,帮忙幼儿初步掌握立定跳远的基本动作。

  师你们想不想试一试来,把垫子放在大圆圈上,站在垫子后面边念动作要领边跳过方垫,然后向后转,再跳回去,练习两次。 (3)幼儿自由两两结伴,将垫子拼起来,散点练习。教师巡视并指导个别幼儿掌握立定跳远的基本动作。

  师请小青蛙找个朋友,到空一点的地方把田埂变宽一些,看看能不能跳过去。(播放电子琴音乐《春天》,教师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子.注意要等前一个幼儿回到自我身后,自我才起跳。)

  (4)游戏“小青蛙跳田埂”,增加基本动作练习的密度。

  A.请幼儿把垫子放在点子上,自然排成三条一样的小田埂。

  B.幼儿站在梯形线后,教师示范连续跳田埂。

  C.幼儿分三队,在《春天》音乐的伴奏下连续跳过4~5个方垫,到达前面的“池塘”。教师与幼儿在“池塘”里游泳后,一齐从边上按梯形线游回家。

  3.游戏“小青蛙捉害虫”,提高跳跃难度,鼓励幼儿选择不一样宽度与高度的障碍物进行立定跳远练习。

  (1)师此刻妈妈带宝宝们去捉害虫。我们要跳过一个个田埂才能捉到害虫,的田埂比较高,的比较宽,你们能跳过去吗我请一只青蛙先试一试。

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