幼儿园大班流程教案

时间:2024-05-22 13:22:08 教案 我要投稿
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幼儿园大班流程教案

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  作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的幼儿园大班流程教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班流程教案

幼儿园大班流程教案1

  活动目标:

  1、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。

  2、通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品。

  3、体验与同伴一起表演的快乐。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、知道人体需要各种不同的营养。

  活动准备:

  1、师生提供收集的各种黑色食品,并场景布置《黑色食品大集合》展台。

  2、按小组准备对门开的屏风五副。

  3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

  活动过程:

  1、游戏活动《芝麻开门》,认识各种黑色食品。

  2、探索发现食品的共同点,进一步了解黑色食品。

  教师:仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

  教师:这些食品都是黑色的,所以我们就叫它黑色食品,你还认识哪些黑色食品。

  3、观看表演,探讨黑色食品的营养价值。

  教师拿着袋装的黑色食品进行表演,让幼儿感知了解几种黑色食品的`营养价值。

  教师讲述表演,幼儿观看,感知黑色食品丰富的营养价值。

  教师:你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还知道哪些黑色食品?

  教师小结:不同的黑色食品的营养价值也不一样。

  4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品,玩“芝麻开门”的游戏。

  5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己,并讲述自己的营养价值。

  教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。

  因为没有让孩子们事先带黑色食品,所以,我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察,孩子们得出结论是黑色的。

  孩子对绿色食品是最熟悉的,但对黑色食品见得比较少,所以,能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

  活动反思:

  课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是的时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

幼儿园大班流程教案2

  一、来园接待:7:35——7:45。活动内容:迎接幼儿,值日生照顾自然角、。活动准备:前一天安排值日生并分配任务。活动目标:观察幼儿入园情绪,并主动与幼儿进行交流。

  二、晨间活动:7:45——8:20

  活动内容:

  套圈

  活动准备:

  套圈若干

  活动目标:

  1、加强幼儿手眼协调能力。

  2、有序活动,积极探索活动的新玩法。

  三、早操:8:20——8:40

  活动内容:阿童木、维纳斯、搏击操

  活动准备:平衡木10根

  活动目标:

  1、出操前,行进的队伍有序、整齐,保持情绪愉悦。

  2、做操时,能根据音乐的节奏展现肢体动作,与同伴配合默契。

  四、生活活动和晨谈:8:45——9:00

  活动内容:

  点名

  播报新闻

  我去过的地方(重点)

  活动准备:《小朋友用书·我的祖国叫中国》

  活动目标:

  1、用完整的语言讲述我去过中国的哪里,看到了什么。

  2、提高幼儿倾听习惯,增长幼儿见识。

  五、教学活动:9:00——9:30

  活动目标:

  1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。

  2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。

  活动准备:

  1、各种肤色的小朋友图片

  2、各国食物和餐具图片

  3、人手一个地球仪

  活动过程:

  一、经验交流

  策略:1、教师出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友

  把中国和外国小朋友分别放上下两排

  2、学说各国小朋友互相问好的`语言

  指导语:1、今天张老师请来了几位小朋友,请你先找出中国小朋友,第几个?

  2、中国的小朋友长得什么样?与其他国家小朋友比较,他们有什么不同地方?

  二、观察与操作

  策略:1、幼儿分别选择各种食物和餐具进行分类

  2、师幼共同检查

  指导语:我们最爱吃什么?外国小朋友爱吃什么?

  三、寻找发现中国的地理位置

  策略:1、出示地球仪,以“中国娃娃住在哪里”为题,请幼儿在地球仪上找找中国的位置,并用笔做上记号。

  2、共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。

  3、引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置

  四、感受祖国真大

  策略:1、地球仪上比较中国与其他国家的大小,知道中国很大。

  2、看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大。

  3、欣赏歌曲《我们是中国人》

  六、区域活动:9:35——10:05

  活动内容:区域活动

  建筑基地——建构区

  脑力大比拼——益智区

  书香小筑——语言区

  小月亮舞台——表演区

  科学小奥秘——科学区

  数学智多星——数学区

  制作间——美工区

  惊奇一线——美工区

  争分夺秒——认知区

  劳动真光荣——生活区

  重点指导:建构区

  活动准备:

  各种塑积、薯片罐、奶粉罐、纸盒和纸箱

  活动目标:

  1、引导幼儿安静有序的参加区域活动,遇到问题能够寻找正确渠道解决。

  2、重点观察“火车轨道”的活动情况,鼓励幼儿互相合作延伸空间。

  七、生活活动:10:10——10:20

  活动内容:吃橘子

  活动准备:每人1个橘子

  活动目标:

  1、通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝,形容橘子的特征。

  2、懂得吃水果前后要洗手,能做到安静吃东西。

  八、户外活动:10:20——10:50

  活动内容:跳绳

  活动准备:每人一根绳子

  活动目标:

  1、引导幼儿掌握跳绳的要领,并能坚持练习。

  2、培养幼儿不怕困难、坚持不懈的精神。

  九、餐前活动:10:50——11:00

  活动内容:区域讲评

  活动准备:火车轨道游戏时遇到的困难,讨论如何解决

  活动目标:

  1、鼓励幼儿不同的想象与创造,并给予肯定。

  2、引导幼儿遵守在区域活动中的规则。

  十、午餐:11:00——11:30

  活动内容:午餐

  活动准备:人手一份午餐、小毛巾

  活动目标:

  1、能够安静、愉快的吃完自己的一份饭菜,不挑食、不剩饭。

  2、养成饭前洗手、饭后漱口的良好卫生习惯。

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