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小班保育员年度工作总结

时间：2023-10-25 10:00:10 年终总结我要投稿

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小班保育员年度工作总结经典[4篇]

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　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的小班保育员年度工作总结，希望能够帮助到大家。

小班保育员年度工作总结经典[4篇]

小班保育员年度工作总结1

　　时间过得真快，又一个学期即将结束。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总结如下：

　　一、道德规范、遵守职责

　　本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，热爱本职工作，热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何职责事故。遵守职责坚持每一天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，坚持环境整洁、完美、安静、舒适，准时到岗迎接孩子。

　　二、良好习惯的培养，加强幼儿的自理本事

　　坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。每一天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何坚持手的`清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍每一天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。

　　三、严把消毒关、预防发生传染病

　　坚持消毒隔离制度，保育员每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每一天用“紫外线灯”〞臭氧〝消毒，每一天有记录，每周要检查并记录检查结果，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。四、安全第一、警钟长鸣

　　进行定期和不定期的安全检查和自我检查，最大限度地减少不安全因素对儿童活动的影响。安全工作也是护士的首要工作，比如提醒孩子不要玩危险游戏，不要攀爬高大物体，不要互相推搡，不要随便碰危险品等。同时也帮助老师教授一些防火、防水、防电的知识。培养孩子和睦相处，不争玩具。

小班保育员年度工作总结2

　　“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮忙下，自我对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，可是不足之处还很多，具体如下：

　　1.我对幼儿没有足够的教育耐心和爱，不像对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使幼儿声音高亢，不耐烦说教，导致幼儿不敢说话，不敢动，伤害幼儿幼小的`心灵，从心里不服气。

　　2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自我也很烦恼。

　　3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，可是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

　　不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心理解。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自我的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。

　　衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自我。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。

小班保育员年度工作总结3

　　时间在匆匆流逝。这学期，我在一个中班当护士。这一学期，有喜悦也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的提升。

　　同时一个学期就要过去了，在这里我也要整理自己的思路，总结自己过去的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。

　　一、不断学习进取，总结工作经验。

　　认真做好自我教育，社会在不断发展进步，对护士和教师不断提出新的要求，要求我们在工作中不断学习和提高，才能成为一名合格的护理教师。在工作中，我以园方布置的任务和班级的教育为中心，努力与老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的自理水平。平时遇到园区和班级的任务，我都尽量及时完成所有布置的任务。

　　二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

　　在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。

　　2、注意培养孩子的自理能力，教孩子学会穿衣服、鞋袜，自己整理被褥。学会量力而行。

　　3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　4.保证儿童户外活动的时间和质量，增强儿童体质，提高抗病能力。

　　第三，加强孩子安全意识的培养，杜绝安全值勤事故。

　　老师有高度的责任心，时刻让孩子在自己的.视线范围内，消除一切不安全因素，同时对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和高度的应变能力。开学前，我会对课桌、椅子、床、玩具等进行全面检查。，并落实各项安全措施，加强及时防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。做好下午的检查，并做好详细记录。患病儿童及时通知父母，做好患病儿童的隔离工作，定期将被褥带回父母处清洗。四、认真学习“保育员工作职责”。

　　明确保护工作的目标。察人、察心、察眼、察口。在组织活动时，注意孩子的表情和情绪，询问是否有异常。五、认真做好清洗消毒工作。

　　平时要一天做一点，一周做很多。房间里没有纸屑和贝壳，物品摆放整齐，窗户光洁，地面干净整洁，没有死角。这学期我在孩子的成长中度过。对我个人来说，还有很多东西和知识要学，教育和保护都是我的学习目标。要坚持好的方面，不足的地方要向别人学习，从别人身上吸取精华，让自己成为一名合格的护理老师。

小班保育员年度工作总结4

　　时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。下面，我将一年来的工作总结如下：

　　一、能积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边小事做起，用正确的观念引导孩子，做好教学保障。

　　二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：

　　一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。

　　二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

　　三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

　　渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

　　三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的`杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

　　活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

　　一般来说，老师对幼儿也是很重要的，因为他们的日常生活都是由你来管理的。所以，想要成为幼儿的亲密朋友，获得每一个孩子的信任，需要付出大量的汗水，用你的热情和爱去感染他们。通过半个学期的共同生活和学习，我与年幼的孩子们建立了深厚的感情，听到他们快乐的笑声，看到他们甜美的笑脸，我为自己的工作深感自豪。

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