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考试的日记

时间：2022-10-05 08:01:17 日记我要投稿

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精选考试的日记9篇

　　一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的考试的日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选考试的日记9篇

考试的日记篇1

　　语文试卷发下来了，我只得了92分，当时我非常难过，为什么我没考好？

　　忽然，语文老师生气地说：“咱们班只有两个上90分的，而四、二班有六个上90分的，咱们班分是92分，四二班分是96。5分，你看咱们和二班差了多少分，这次考试令我很失望！ ”

　　我看了一下我的试卷，错的都是因粗心造成的，我使劲地责备自己，我一定要努力，争取在期末考试取得一个好成绩。

考试的日记篇2

　　俗话说的好：“考分考分，学生的命根”，此话真的不假……

　　随着一声消响，考试结束了，考场顿时变的沸腾了真起来。虽然成绩还没出来，但教室里还真是“千姿百态”，别有一番风趣。

　　悲痛欲绝型

　　这一类型的多数是男生，还有一些活泼的女生，也不知道他们到底考成了啥样。反正是又挠头发，又敲桌子，还不停的自言自语：“哎呀！考时我咋这么糊涂呀！”“哎呀！这，怎么早没想到呀！”不时还会给自己几巴掌，哎！真是，分数如此多娇，引无数考生折腰。

　　死要面子型

　　这一类型的人，你看不出他们考得是好是坏，如果考好了，不用说，一定是一个劲儿找人对题，考坏了呢？也看不出他的伤心，反正是装作毫不在乎的样子随便找人闲聊……

　　没事找抽型

　　我就属于这一类型，这种类型几乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，却还要装作一副英雄未路的样子。

　　就拿我来说吧！数学本来考的蛮不错的，却非要在同学面前对我那道只扣两分的题斤斤计较。自然不自然地流出几滴泪来，然后，又是抱怨我的语文“没考好”，又是说英语错了道题，最后，从裤兜里抽出半米长的卫生纸，一面擦鼻涕，一面抹眼泪。而回到家，避开同学的眼光后，又在父母面前显示自己这次考得有多么多么好。

　　这不是没事找抽型还是什么呢！

　　依我看来，考试只是衡量我们学习的一种手段，不要太在意分数，应在每次考试中找到自己的不足。

　　好好重整山河，方为正事。

考试的日记篇3

　　从上学到现在，我考了很多次让我或喜或悲的期中考试，但这次期中考试，让我无言以对。

　　当我知道要期中考试的时候，心里还突然涌出一股莫名的激动。而我的脑子里却是十分清楚的，我这段时间根本没用功学，拿什么去考试？还想着和别人比比看谁考得好，简直是痴人说梦。我心里激动的火焰渐渐弱去，熄灭，然后变成后悔，后悔这段时间虚度光阴，让父母和老师都失望了。我阻止不了期中考试铿锵有力的步伐，我也无法延长一些时间，只能静静地等待期中考试的到来，像只惶恐不安的兔子。暴风雨要来，我却不能像海燕张开有力的翅膀。

　　这一天终于到了，我无精打采地走到考场门口，看到一排排整齐的空桌子，我竟然没有勇气迈进去。我安慰自己：我只是学得差了点，并不是完全不会的，怕什么，走一步看一步吧！然后怀着视死如归般的悲壮，鼓起勇气走进去。

　　不一会儿，监考老师来了，发了试卷。我一看傻了，当时就傻了。心里变得忐忑起来。这试卷，一部分是自己不会做的，不过也没办法，只能硬着头皮做了，但是，越往下做越傻，最后，只有靠残存的记忆，继续懊恼地做着。刚开始我还是一艘小船，有意志和暴风雨抵抗，但这试卷让我的意志瞬间消失，小船被海浪一口咬成了碎渣。

　　成绩不出我所料，自己看着都有些汗颜。要不是有几门副科撑着，几乎全军覆没。不说了，自己都说不下去了。难道每天都要活在懊悔的煎熬中吗？乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，不能再浑浑噩噩了，时不我待，振作起来吧，真的希望通过我的努力，期末考试可以说声耶！

考试的日记篇4

　　光阴似箭，日月如梭，一眨眼，这一个学期就过去了。虽然，我们都踏进过考场做卷子；虽然，每个人都会在考场上有着紧张的表现；虽然，每个人都经历过期末考试；虽然，老师天天让我们复习、家长让我们复习。可是，在我沉重的心里还是有这一块明了的“疙瘩”在心中荡漾着。

　　这些我们都经历过这些事情，要不怎么会流传下来这一句话——不经过风雨，怎能见彩虹？是啊，这句话似乎就是针对我们的呀！我们不经过人生中的坎坎坷坷在能到最后尝到甜头呢？

　　今天，我们面临着最重要的考试——期末考试。早上，听着爸爸老妈的叮嘱，心不情愿的来到了考场。见着同学们紧张又匆忙复习的情景的，我也放下沉重都书包，拿起了数学书看了起来。数学老师来了，给我们讲了一讲容易出错的题在黑板上写了几个字就匆忙的走了。

　　考试开始了，监考老师看着我们的窃窃私语中，不由得大怒：“怎么？考试也是这么对待？”听着老师的话语中的不满，全班同学就端端正正的坐了起来，这一下了来了一个一百八十度大转弯，微笑的发起了卷子。我拿上了卷子，便看了起来心想：“多么简单呀！我一定能考好！”不一会，我就已经做了一半，又一会，我便全做完了。洋洋得意的想：“看我写的多快呀！我一定能得满分！”想着想着，“叮铃铃、叮铃铃”的下课声响了。我便第一个把卷子交给我监考老师。

　　然后，我就问问这个怎么写、对不对，问了好几个人，他们跟我写的都不一样，他们还给我讲了一讲，我一听脸部红得通红。我这才停止了追问，坐在凳子上，想了一想悟出来了一个道理——人不能太骄傲，骄傲会让人落后的。

　　同学们，你们千万不要像我这样骄傲，否则，会害了自己。

考试的日记篇5

　　紧张的期中考试在今天中午改卷结束后，终于结束了。不过，评卷也是大事，也不能忽视。

　　通过监考和改卷，发现好多学生还是不认真对待，该做对的题做错了。就拿我们班的学生来说吧，“六神无主”竟然写成“六神五主”，多次强调的`“告诉”“诉”中的点丢掉，“旗帜”“旗” 的卧人丢掉。根据短文回答问题，不仔细读短文，问题回答不出，或回答半截。根据图画写话，图画没看清，写的不通顺。写作文跑题，不写题目，题目上加书名号，等等问题层出不穷。还有个学生边写边玩，考试结束，还没做一半题，仅仅考了36分，可气吧。

　　究其原因，还是觉得好多学生习惯太不好，做事不专心，不细心，边做边玩，边玩边做，又费时又不出工。“好习惯益终生”道理谁都知道，该怎样培养孩子们的好习惯？是我们做教师的要一直放在心上的问题。

考试的日记篇6

　　昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：

　　本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言，抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发，培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。

　　这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。

考试的日记篇7

　　6月24日，我们进行了一年一度的期末考试。

　　期末考试是这么安排的：上午考：数学和英语，下午：考语文。第一场考试开始了……我检查了1——2遍始终没有检查出错题来，时间到了监考老师收卷了，我希望能考出个好成绩来。到了第二场考试是英语是我最喜欢的一门课，考试开始了，老师让我们先写笔试等广播报道我们的年级在听口试……考完了英语，我觉得英语应该能考好……到了下午是语文考试开始了......一直到了拿成绩册的时候,我们非常的紧张，当老师报到我的分数时我觉得考的还行，这次我只拿了红榜表扬，不过也不错了，只要我继续努力，就能考出好成绩来！

　　期末考试总算圆满的结束了！