四年级日记合集（9篇）
忙碌而充实的一天结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的四年级日记9篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
下午，老师教我们写毛笔字，我非常紧张。
开始写毛笔字了，老师让我们拿出墨水，滴4到5滴，可我看见许原只滴了1滴，而我滴了7、8滴。拿出墨水，蘸了蘸墨水，写“一”了。老师说“一”是这样写的`：逆锋起笔，再写一横，往上提，再顿，回锋。我的手不听话，抖来抖去，字都写歪了。老师说多写写就不抖了。
写完毛笔字，我把毛笔放在瓶子里，瓶子马上变成比可乐还要黑的水……
四年级日记 篇2
今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子实在是好吃，吃得人满嘴都是陷。
这时，爸爸问了我一个问题：“爸爸和儿子同时开始吃包子，儿子吃掉一个半包子，爸爸吃掉六个包子，如果儿子吃了三个包子，爸爸能吃几个包子？”题目一出，我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的，即：用一个半加六个是七个半，七个半减三个是四个
半。爸爸说不对。于是，我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差，还是不对。这时的我是真正的丈二和尚--摸不着头脑了，我根本就不知道怎么会错。
爸爸提醒我道：“从时间关系入手。”还巧妙地将这道题变了形，这一变，变得我恍然大悟，重新计算了起来：儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子，儿子吃三个包子的时间??这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的两倍，所以爸爸吃的包子个数也是六的'两倍即十二个。通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。算到这儿，爸爸突然冷不丁出来一句：“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊！”全家哈哈大笑。
四年级日记 篇3
20xx年2月28日 晴 星期四
今天，我闲着没事做就拿出我的彩色笔画画，开始我画了一只像毛毛虫的东西。我又画了个正方形，在正方形上加了几根毛，感觉就像一匹马的`后半身。我心想“肯定我能画的很好。”我继续画马，一挥而就就画出一匹俊马。那只俊马跃然纸上好像朝我奔来。妈妈从厨房走出来说:“这只马惟妙惟肖，栩栩如生。不错啊志鹏。”
我很开心。
四年级日记 篇4
今天，我一个人在家。中午，我的肚子开始“咕咕咕咕”得向我抗议，我打开冰箱，没有什么可以填饱肚子的，没办法，我只能自己做泡面吃。
我找来了方便面，这是一包康师傅的红烧牛肉面。红色的外包装上印着一碗诱人的面条，面条上有肥嫩多汁的红烧牛肉，撒着鲜红油亮的辣椒和碧绿的小葱，还搭配着几片新鲜的菜宝宝，引得我垂涎三尺。我加快速度撕开包装，把里面的面拿出来，放在一个预先准备好的'碗里，哇，袋子里还有好多调料，有盐、胡椒粉和蔬菜包。我拿出了调料包，先轻轻的抖了抖，再小心翼翼的撕开袋子，把调料倒在面上。泡面怎么能没有水呢，马上去烧水，水烧开后，把滚烫的开水倒在面饼上，没过它，又找来一个盘子，严严实实地盖上，让它焖一会儿。
过了5分钟，我揭开盘子，一股浓郁的香味扑鼻而来。我赶紧拿起筷子，搅拌了几下，津津有味地吃了起来。我觉得面条滑溜溜的，香喷喷，弹性十足，汤汁鲜美无比，又香又辣。我狼吞虎咽地吃着，一会儿功夫，面条被我以风卷残云之势“消灭”了，汤也一滴不剩。我抽了张纸巾，抹了抹嘴，吃得我好满足!自己动手，丰衣足食!
四年级日记 篇5
冬天过去了，春姑娘悄悄来了。她吹绿了小草，吹开了桃花，吹动了湖水，吹来了燕子，吹出了春意盎然的春天。
你看，那湖水平静的像一面大镜子，映出了翠绿色的柳树，小鱼不时的跃出水面，激起层层的涟漪，好像唱着春天的歌。水草小妹在水里快活的扭动着身子，像是在给小鱼伴舞。向人们庆祝春天的到来！
小燕子身穿花衣服，从南方飞回来了！她欢快的在空中飞舞着，好像在欢迎春天。那两颗黑珍珠似的眼睛，上下左右直转，好像在四处寻找春天的景色。春雨来了，原来那粗粗的雨点，被小燕子剪成了又细又密的雨点，帮助春姑娘滋润大地。
春姑娘也为树木带来了绿色的新装。你看，漫山遍野都是一片翠绿。柳树拿着梳子正精心的梳理着头发，生怕有一丝头发没有梳直。风婆婆也趁此机会帮柳姑娘梳头，她小心翼翼地梳理着，柳芽听见了她们的对话，赶紧从枝条上钻出来，她看了看这个丰富多彩的世界，嘴里说：“春天真美啊！”
春天来到了辽阔无边的草原，小草听见春风的呼唤，从地里钻了出来，他们手牵手连成一片，远远望去象一片绿色的海洋。“海洋”上点缀着五颜六色的宝石，那是五颜六色的花朵，有蓝宝石般的铃铛花，红艳艳的.山丹丹，粉色的牵牛花……下完雨后，小草好象洗过澡一样，露珠挂在草尖上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，水珠滚动，在阳光下闪烁着五彩的光芒。
春天到了，人们来到郊外，享受着温暖的阳光跟跟煦的春风，他们放飞一只只美丽的风筝，也放飞着自己对春天的希望。这边有一群孩子在草地上嬉戏，那边一群老人在放声歌唱，还有的一家人围在一起野餐，充分享受着大自然给我们带来的幸福与快乐。
绿草、野花、垂柳、湖水，天空中翻飞的燕子，与放飞希望、享受幸福的人们，绘成了一幅春天的美丽图画。
春天是充满希望的季节，是一个充满生机与活力的季节，我喜欢春天，更喜欢美丽的大自然。
四年级日记 篇6
我的学校“蓉城一小”，是个美丽的大家园，校园内一尘不染，绿树成荫，花香扑鼻，沁人心脾。
一进校门，展现在眼前的是那平坦而宽阔的操场，整个操场是用红白两色瓷砖铺成的，看起来非常漂亮。每个星期一早上的升旗仪式、课间操和别的什么重大仪式都在这个操场上举行。
下课了，操场上就沸腾起来了，同学们有的跳皮筋、跳绳、转呼啦圈等等一些小游戏。大老远就能听到同学们的欢声笑语，久久回荡在操场的上空。
上课了，人头攒动的操场立马变得空无一人。只能听到教室里传来同学们的朗朗读书声，这声音如同一条清澈的小溪弹奏着欢快的乐曲，滋润着我们的心灵。
学校的北面是新建的环形跑道。环形跑道大约有三、四千米，在这里，你常能看到同学们跑步时那矫健的'身影。跑道北面是庄严的主席台。我校的一些文艺晚会都是在这里举行，在这里不知留下了多少“小明星”的精彩瞬间。
这就是我们的学校“蓉城一小”，我爱这个欢乐，美丽的大家园
四年级日记 篇7
我和“小度”一起玩儿。
大家好，今天，我要为你们介绍我的一位新朋友—“小度”。你们肯定想知道它是男孩还是女孩？哈哈，你们猜的都不对，其实它是一款现在很流行的高科技电子产品。
它的外观是灰色的.，中间有一个黑色的屏幕，它的功能特别多，只要呼唤：“小度”，“小度”，它就会很亲切地回答：“在呢。”这时，就能和它尽情地玩儿了。
今天，爸妈不在家，只有“小度”陪我，我说：“小度”为我播放电视剧，”它就为我播放电视剧；接着我又说：“小度，给我播放经典儿歌”，它就给我播放经典儿歌。我突然想把它调成儿童模式，说做就做，把它调成了儿童模式，但万万没想到的是：我只看了20分钟，它就停止了，这时需要大人的人脸识别，我左思右想，终于想出一个好办法，抱起“小度”朝卧室跑去，让它对准妈妈的照片，但这时又提醒需要动态的张张嘴，才能打开，我费了九牛二虎之力，还是没能如愿以偿。此时，我真是后悔莫及，只好耐心地等待爸爸妈妈回来。
我喜欢和“小度”一起玩，以后我要好好学习，发明出比“小度”更高科技的电子产品。
四年级日记 篇8
清晨，一阵美妙的《生日快乐歌》惊醒我的好梦，接着，只听妈妈高喊：“快起床，我的小寿星，第一天上学，不许迟到！”“寿星！”那不是称呼老年人的吗？谁是寿星？谁过生日？一连串的疑问一股脑冒出来，起床才知道，今天是我九岁生日，爸爸妈妈给我准备丰盛的早餐和礼物，哈哈，我开心极！
来到学校，校园依旧那么干净整洁，同学们有条不紊地走在安全通道上。教室里，同学们三五成群，谈天说地，热烈地交流着寒假中的奇闻趣事。“嘘！老师来！”“小侦查员”低声叫道，徐老师神采奕奕步入教室。发新书，我捧着散发着淡淡墨香的新书，心里高兴极。新学期我要再接再厉，取得更好的成绩！
放学回到家里，妈妈告诉我一个好消息，猜猜！她让我打开电脑，一个金光闪闪的`“xxt荐”映入眼帘，我好激动，开博一年来，我也写近一百篇文章，虽然得到“xxt荐”不多，但是我学习许多美文、学习经验，结识许多优秀的老师、博友，我要向他们学习，课余时间多看博、评博、写博，学习更多的知识。
开学第一天，我在快乐中度过！
四年级日记 篇9
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的跟等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商跟余数。哦，原来是跟倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的'方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减掉后就剩下被除数跟除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
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