【必备】我的四年级作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的四年级作文 篇1
瞧！镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴。
她属于双重性格，在老师面前是一个稳重能干的“小助手”，在同学面前是一个活泼机灵的“疯丫头”。
她是典型的“书呆子”，经常因为看书忘记吃饭。有一次，妈妈叫她吃饭，一连叫了好几次，他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候，她才不情愿地把书收起来。
她有一些优点，比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说：“金无足赤，人无完人。”她有优点，有缺点，他最大的缺点就是太马虎。有一次数学考试，他信心满满地交卷，觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候，她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”，唉，还是太马虎啊！但是她下决心要改掉这个坏毛病。
这个女孩是谁，你们猜出来了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王睿杉。
点 评：小作者构思新颖，采用第三人称开头，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍，接着分别介绍自己的性格及优缺点，层次清晰，特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案，怎能不让读者喜欢上她呢？
我的四年级作文 篇2
我的宠物是一只可爱的猫咪！
那天妈妈抱回来一只很漂亮的刚出生的小流浪猫，它全身毛茸茸的，眼睛微闭着，叫声奶声奶气，走起路来好像一个会蠕动的肉团团。它的脖子是白色的，四肢和全身都是黄白色的绒毛，脚掌却是肉色。走路都不太稳。它最大的特点是有一双亮晶晶的眼睛，看起来那么炯炯有神，像是会说话似的，它的声音柔柔的，让人总是想好好保护它，可爱极了！妈妈知道我一直想要一只猫咪，妈妈真是太了解我了！
我给它取名叫布丁。因为刚来这个家，它对这个新家感到既害怕又新奇，每到一个新的房间，它都会先探头探脑的观察好久才肯迈进。不过在我的精心照料下它很快就强壮起来，也不再害怕了，慢慢显露出它顽皮的本性。它有时候会安安静静地陪着我，我画画或是写作业的时候，它就会一直乖巧的卧在我身边，我累了的时候，就会找来它的毛绒玩具老鼠，和它一起玩猫捉老鼠的游戏，我会把玩具老鼠藏在身后，或是扔得很远，它都会很快找到。我不开心的时候，它都会用它的小舌头舔舔我的手，像是在安慰我。这让我的心热乎乎，马上变得温暖起来。
这就是我的小可爱布丁，我会永远好好宠爱它！
我的.四年级作文 篇3
从小我就喜欢幻想。幻想有一天能到其他星球上去游玩，幻想坐在月牙上荡秋千，幻想有机会能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戏。现在我长大些了，也更爱幻想了，常常不由自主地沉浸在一幕幕美丽的画面中……
那是一个夏天的夜晚，只见月亮慢慢地降到地上，和蔼地对我说：“你好，小朋友，我邀请你到天上去游玩，你愿意吗？”“嗯，好的。”说完，我便坐在月亮上飞上了太空。
第二天一早，太阳公公守在天边，月亮带着我边走边参观。“你瞧，这颗星星是管擦白云的，那颗是管种花的，这颗最大的管着这里所有的东西。”月亮边指[来源于]向我介绍，我好奇地看着、听着。
我们来到一片有山有水的地方，月亮告诉我：“那叫‘山河泪’，如果有人伤害了它们，它们就会大声地哭喊，大把的流泪。”
“太神奇了！”我情不自禁地赞叹道。
那一夜，外面下了好大的一场雨。
我的四年级作文 篇4
我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同样，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。
记得在我上三年级时，我是一个非常淘气的孩子，做的作文非常差劲，几乎全是红叉叉，没有几个勾，考试总是考八十几，七十几。可是，王老师不但没有骂我，反而鼓励我：“不要气馁，只要你做题目时再细心点，我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀！”王老师时常走到我的身旁，坐下来辅导我把作业写完，并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差，王老师将的题目还有些不懂，可是王老师并没有生气，还是一遍一遍地给我讲解，直到我弄懂为止！
就快第二单元测试了，我的心“扑通”、“扑通”的跳！这时，王老师走到我身边，微笑着安慰我说：“放松心态去考，你一定会考好的！”我听了，立即鼓起勇气，认真的完成了全部题目。考完了，成绩出来了——90分。我欣喜若狂！王老师笑了！正是王老师人性化的教育，才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师！
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