风小学作文(集合15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的风小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风小学作文1
今天，我发现风伯伯来了。风伯伯真了不起……
我来到花坛边，看见美丽的小花好像听到了美妙的音乐声似的，在翩翩起舞，我知道风伯伯来了。我看见小草在伸懒腰，我知道风伯伯来了。几片落叶在地上打着转，手拉着手跳起了舞。树叶一个劲地朝我们点头，发出沙沙地响声，似乎在向我们问好，我知道风伯伯来了。娇气的柳树姑娘摆动着柔软的枝条，枝条上那绿色像眉毛似的狭长叶子，使柳树姑娘更加婀娜多姿，百般迷人！我知道风伯伯来了。
我来到操场上，看见同学们的头发都飞了起来，我知道是风伯伯在吹。看见红旗高高的飘扬，我知道风伯伯在吹。
我来到教室，听见门“砰”的一声响，原来是风伯伯在跟我们玩捉迷藏的游戏。看见课桌上的书本自动地翻着，我看见风伯伯把教室的窗户打开了。
我知道了，风伯伯真了不起！
风小学作文2
风的心情就好像我的心情，那么的变化多端，只要我的心情很开朗，风的心情也会跟着愉快了起来。
冬天的夜晚吹来阵阵冰冷寒风，让我的身体不觉得僵硬了起来，我觉得这时风的心情是生气的。寒风呼呼的吹着，似乎要把大家给吹进了屋子里，没有人愿意停留在冰冷刺骨的北风中，使得冬天的风更加的孤单了！
夏天的焚风让大地觉得很炎热，我感觉到这时的风心情是烦躁不安的，夏天的狂风怒气冲天，就连我家的门和窗户也敢撞，我真想骂这一阵狂风，叫他别再这么调皮了！
下午，孤独的强风阵阵吹袭，花儿见他点头，草儿见他弯腰，云见它便赶紧溜走了；无情的暴风把树的头发吹得乱七八糟，还把小虫吹得远远的，只有大树下吹来的微风，温柔的吹拂在人们的脸上，让大地也堆满了笑容。
风就像多变的我，一会儿开心，一会儿烦躁不安………，我此刻的心情，只有风最了解了！
风小学作文3
风轻轻地吹绿了田野，把花粉带到世界。湖里清澈的水，被风吹起了碧绿的波纹。湖边翠绿的杨柳，也被风吹得摇摆着青嫩的新芽儿。
春风像慈母般的手抚摸着大地，小草翩翩起舞，大雁从北方回归，百花竞放，大地生机勃勃，真是美极了。勤劳的农夫在和煦的春风中播下了种子，为将来美好的收获而工作。
炎热的夏天，我们在操场上上体育课，骄阳似火的太阳把我们烤得像一条条热狗，满身流油。风迅速从树叶间飞下来，从草坪上跑了过来，这习习凉风一次次地将我们满身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋风像一个小仙女，驱赶了烦人的酷热，踏着轻盈的舞步，带着几许清爽和新凉徐徐而来。高大的的绿树纷纷扬扬飘下了泛黄的落叶，可它却如痴如醉地呵护着累累果实，演绎着一年一度的绿肥红瘦，同时把细小坚实的种子撒向原野沃土，孕育着来年春天的百花绽放，飘溢出一种淡淡的诗意，一种幽幽的情怀！
冬天到了，一股凛例的北风迎面刮来，把树上的叶子都刮了下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草枯萎了，小动物也不见了……四周，都被这冬风给抹平了。
四季的风各有千秋，也许正是因为这样才有了这美丽的大自然，才有了这色彩斑斓的世界。我爱四季，但我更爱四季的风！
风小学作文4
同学们，风看不见，摸不着，该如何去感受呢？
盼着，盼着，望眼欲穿的我终于等到了。
春天，百花齐放，鸟语花香，公园一定是个好去处。我和妹妹走出家，来到公园。花姑娘为了打扮得花枝招展，小草弟弟向我问好，再看马路旁的大树，特别是柳条在摇摆，对着水面梳弄着头发呢！这就是风的迹象，这就是风的功绩，这就是风的影子。看到了，我看到了风。
夏天，大有扇着扇子，还是嫌热：“要是来阵风，就好了。”“有风，就凉爽了。”原来，风是凉爽。
秋天，风来到，把苹果吹红了，把梨子吹白了，把杏子吹黄了。原来，风也有色彩。
冬天，北风呼啸，温度很低，每一个人都躲在自己的家里，不敢出来。我们要上学，没有办法，父母把厚厚的棉袄穿在我们身上，把手套套在我们手上，鞋子保暖的。结果呢，每一个小脸都通红的，耳朵像冰块一样。他们都说：“风吹在脸上，像刀割一样。受不了，要是不刮风多好。”
原来就风在我们的身边，又被我看到了。
风小学作文5
大家对风并不陌生，因为生活中，风无处不在。
春天来了，风千里迢迢地赶来了。它吹啊吹，吹过翠绿的草坪，唤醒了沉睡多时的小草；它吹向高挺的大叔，吹绿了嫩芽。此时，春风的到来带给大地一片生机。 夏天到了，风带着满满的热情，轻拂过孩子们的红红的脸颊，给人们带来凉爽，孩子们笑着说：“风婆婆！”“我不是婆婆，要叫我风姐姐。”风害羞了。 当秋天来临的时候，风是凉爽的。它吹落了树叶，为大地铺上了一层“黄衣裳”，也吹熟了庄稼与果子，你瞧！农民伯伯正笑呵呵地吃着果子。 冬天里，风是寒冷的。它无情地吹在人们身上，显得咄咄逼人，寒风吹在人们的脸上，脸变冰，没有像人们以前的脸那么柔软。风在冬天是个冷酷的暴君，与前三季大有不同。
风无处不在，只要你用心的去听。
风小学作文6
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放张信哲的<白月光>，感觉到充满了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，不过在一夜之间，恍然大悟。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
夕阳，菊花，秋天的风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一起仍在温暖的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去……
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类
这收获的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远……刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待……
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么。
风小学作文7
风在世界无处不在，但不同季节的风是不一样的。
春天的风，温温柔柔，她吹绿了树枝、青草，吹艳了鲜花，吹动了河流，吹醒了沉睡的大地。在春天，你若站在地上，一阵春风会扑面而来，清清凉凉，让人不禁心生热爱，精神抖擞。
夏天的风，在闷热的季节里显得很珍贵，风的走动会给纹丝不动的空气增添几丝凉意。清晨，你若去公园晨练，会享受到早上最舒服的夏风。
秋天的风，把树枝上所有的枯叶都刮了下来，金黄的叶子在风中缓缓落在地上，像极了一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在农村，庄稼水果都成熟了，秋风一吹到处都是瓜果飘香的味道。
冬天的风，寒风刺骨，万物都被冻死了，但只有梅花和松树在这样恶劣的环境中生长，冬天的雪花在风中飘舞，不一会儿世界就变成了白茫茫一片，很唯美，很壮阔……
风，无处不在，时而大，时而小，时而猛，时而轻，却留下了我们岁月的痕迹。
风小学作文8
风无处不在，可是你留意过这一年四季的风吗，他们可是有着不同的脾气呀！
春天的风轻轻吹着，有时轻的都让人感觉不到。但是，正是这轻柔的呵护使大地换上了新装。瞧，碧绿的新装多么漂亮呀！风儿吹到草原上，活泼的小草穿上了嫩绿的衣裳；风儿吹到花园里，美丽的花儿展开了害羞的脸庞；风儿吹到湖边，优雅的柳树对着镜子梳理着她的柔软长发……
夏天的风就像一位“暴烈女”，她热情地释放自己的热量。当然，她的心有时也会很柔软，当看到你满头大汗的时候，她会替你擦去汗水。似乎在温柔地对你说：“让我来帮你解除困难吧！”
秋天的风像一支画笔，仔细地描绘大地的风采，它把枫叶染成了红色，把田野染成了金色，它给不同的植物、水果涂上了不同的颜色，使它变成了一幅五彩的山水画。
冬天的风酷的让你不敢接近，它似乎有点无情，像皮鞭抽打着大地，要把大树连根拔起。可是为了博得我们的喜爱，它时常也会给我们一些惊喜，那惊喜便是风中飘飞的雪花，一朵朵，一片片，把我们的家园打扮成童话的世界。
风小学作文9
风的脾气令人捉摸不透，一年四季脾气都不同。
春天，风是个乖巧的小姑娘，脾气很温柔，它一吹把柳树吹绿了，把天空吹蓝了，它叫来春雨，给大地洗个澡，它叫来小燕子和布谷鸟让她们四处奔告：“春天来了”。你瞧，春天是不是个乖巧的姑娘呢？
夏天，风是个调皮的小男孩，它把太阳叫来了，叫它好好烤一烤大地，人们哀求它，吹一些凉风吧，可它偏不听，懒洋洋的吹来了一丝微风，还下了一场雷阵雨，把胆小的小妹妹们吓哭了，把还在外面玩的小弟弟们淋湿了，它却哈哈大笑，人们十分讨厌它。
秋天，风是个勤快爱画画的少女，它用自己的颜料把菊花染得五彩缤纷，把树叶染黄了，还带来许多果实，它手一挥秋风来了，给疲劳的人们一个凉爽的季节，用自己的体温把大地温度降了下来，真勤快呀！
冬天，风是个善良的姑娘，她用自己心爱的白纱布盖在了大地身上，北风哥哥看了，气呼呼地撕碎了纱布，纱布的碎片变成了雪花，将风的希望埋在了雪里。
风的脾气就是这么令人捉摸不透。
风小学作文10
春风，洁白如玉；夏风，情似如火烧；秋风，金光璀璨；冬风，凛冽刺骨。我眼中的风却是寂寞的。
小时候，每当周末，爸爸妈妈就把我一个人丢在家里写作业。因此，我的童年不像别人那样欢笑，那样美妙；我的童年是孤独的，是寂寞的；偶尔有人陪我聊天、玩。但，又有什么用呢？那只是偶尔，并不是经常。经常陪我玩的不是人，而是洋娃娃，跟所有女孩子一样。在我眼中，风是神秘的，是孤独的，是寂寞的，它仿佛我的心，它没有同伴，它不会玩，它是孤独、寂寞的，在我写作业时，打开窗，风进来了，撩起我的头发，吹在脸上，怱冷怱热，怱轻怱重，我体会到风是寂寞的，它需要同伴，我想，它应该选我当朋友吧，也好，这样我就有同伴了。
我和风都是寂寞的，当我打开窗时，我们彼此不再寂寞，但关上窗，又是寂寞的了。当我爱上风时，我才发现，我眼中的风永远[寂寞的,它就仿佛我的心！
风小学作文11
在自然界中，有很多种风，今天我来写一写四季的风。
春天的风是最轻柔的，可以使万物苏醒，竹子破土，鸟儿鸣叫，使一切生机勃勃！细风佛面，能让人嗅到春天的气息。
夏天的风时而让人欢喜，时而让人厌倦，让人欢喜的是那夹杂着阵阵凉意的微风，使人在炎热的的时候感到丝丝清凉。而让人厌倦的是那炙热的风，吹到人脸庞，使人满头大汗，不仅低声咒骂。夏天的风就像一个调皮的孩子似的。
秋天的风是凉爽的，它让果园丰收，农作物成熟，也让树叶变成金色的，使整个秋天都变成金灿灿的！
冬天的风是寒冷的，它使大雪纷飞，飘到每一个角落，也使树木和农作物披上了一层厚厚的棉被，俗话说“瑞雪兆丰年”，只要今年冬天的雪下的好的话，明年就又是一个丰收之年。
这就是伴随我们一起成长的四季的风，你们了解了吗？让我们一起去追赶它们！
风小学作文12
我喜欢秋天！不仅因为她是五彩缤纷的季节，还因为童话，我喜欢调皮的秋风！
就这样，调皮的抒情秋风带着颜料盒来到了果园。她拿出黄色给梨树涂上了；给桔子、柿子抹上了好看的.橙色；又给苹果画上了可爱的红色。上了色的水果们你挤我碰，争着要人们采摘呢！
接着，秋风来到了花园。花园里的花朵都有气无力的低着头，只有菊花，骄傲的坚挺着。秋风看见了，就把紫红色、淡黄色、白色、粉色、棕色、淡绿色等等都奖赏给了菊花。
最后英文，秋风来到了大森林。她把大树的叶子都染成了五颜六色的，好看极了！可是一直跟着秋风的抒情我好奇极了，问道：“秋风，秋风，你为什么不把小松树的绿色也换成其他的颜色呢？”秋风说：
“你不知道抒情，因为小松树里有我送给冬妹妹的绿色歌谣啊！”
风小学作文13
一天，老师在上课的时候提了一个问题：“谁能画风？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都不敢举手。过了许久，小明举手说：“老师，我可以画房子和烟囱，我弯曲的线画烟，风就在那里了。”老师说：“好，还有吗？”小龙说：
“老师我知道，我画一排漂亮的衣服，让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说：“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖，风就在那里。”老师点了点头，说：“还有更有新意的吗？”教室里又安静了下来，有的同学冥思苦想，有的同学开起来了小差，有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过，老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音：“老师我知道！”小海猛的站立起来，“我要画老师，老师上课时飞舞的头发，风就在那里。”老师听了，满意地笑了。
快下课的时候，老师说：“同学们，谁能细心观察生活，谁就能找到风，就能画出风，风就在我们身边的每一个角落里。”
风小学作文14
春天的风是一把钥匙，掌握它的是春爸爸。春爸爸悄悄地打开了春天的大门，让大家体验春天。
春天的风是一盒绚丽多彩的颜料。乖巧的春姐姐正在用这盒神奇的颜料涂染着春天的大地呢!她用绿色给大树和小草换上了新衣服，把红、黄、白、紫等颜色给了许许多多的争奇斗艳的小花。你瞧，她把春天的大地染成了一幅绚丽多彩的山水画。
春天的风带来了非常好闻的气味。可爱的春妹妹“呼，呼——”地吹着小花，让美丽的小花散发出迷人的香气，人们闻到这迷人的花香更加神清气爽、精神百倍。
春风告诉大家：春天来了，快醒来。准时的春妈妈正在“咚咚咚”、“咚咚咚”地敲着动物们的门，叫醒正在沉睡的各种动物，要让它们快快醒来，一起来观赏春天的景色。听到春妈妈的叫声，青蛙“呱呱”蹦出来、小狗“汪汪”跑出来，小熊伸伸懒腰找竹林去了……
春爸爸看着绚丽多彩的春天，感到很欣慰，默默地祝福大家在春天里愉快地渡过每一天。待到来年再相聚!
风小学作文15
风，是一种让人欢喜，让人忧的气象现象，风会36变。
春天，春风拂面，风像一位通讯员，唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了，花儿又换上了五颜六色的衣服，有蓝色的、紫色的、黄色的、还有绿色的。
夏天，风雨无常。乌云集合在一起玩耍，这时一阵风吹来，乌云被风给吓哭了，雨纷纷落了下来。
秋天，秋风送爽。金色的风吹啊吹啊，风也拿起颜料盘，为大地涂上了金色，给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色，高粱笑红了脸，风吹在小朋友身上，小朋们就穿上了外衣。
冬天，寒风刺骨。凛洌的冬风把小草吹到了地底下，冬风把雪吹来，世界各地都是雪花，但冬风吹不走的是小朋友们的笑容，小朋友们怕冬风孤独，就堆了一个个雪人陪着冬风。
风既可爱又淘皮，风的生命是四季轮回的。
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