文具盒小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的文具盒小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具盒小学作文1
我有一个精致的文具盒。它那用铁皮做成的长方形外壳上，全被喷上黑色的油漆，如果把它放在阳光下，那么就像一个微小的舞台。
文具盒的封面画着一个米老鼠。他那又黑又圆的大耳朵，长着椭圆形的大眼睛穿着白色的衬衫和火红色的短裤，手里拿着一个网球拍样子很帅。打开文具盒，就能看到课程表，旁边有一只茄菲猫，手里拿着的就是这张课程表他好像在提醒我"小朋友，看到这节是什么课吗？"
文具盒里面分上中下三层：第一层放着我常用的白色橡皮和黑色的钢笔。第二层放着我的铅笔。铅芯。自动笔。水笔。第三层放着我心爱的尺子。
文具盒小学作文2
有一天的中午，教室里寂静无声。因为，同学们都在午休，这时，文具盒里的铅笔、橡皮、尺子......说起了悄悄话。
铅笔骄傲的说：“要是没了我，小主人还能写字吗？”“不对，要是没了你，小主人还可以用我写字啊！”水笔回答道。橡皮立刻说道：“要是没了我，小主人用铅笔写错了字，那该怎么办呀？”这时，在一旁的尺子说话了，“你们不如去问问语文书吧！它的知识渊博，一定能帮到你们的。”铅笔和橡皮、水笔觉得尺子的话说的有道理，就去问语文书了。它们三个找到语文书后问道：“语文书我们谁帮助小主人多啊！”语文书回答道：“你们都能帮到小主人，不过，你们不能有一点点有点，就自鸣得意。”听了这句话，它们的脸涨得像海虾一样红。”
从此，它们再也不为自己的优点而骄傲了。
文具盒小学作文3
Hi大家好！我叫文具盒，从外表看我全身都是青绿色的，背景是一座城市一角的缩影。中间有两个小动物正在用英语互相打招呼呢。青蛙哥哥说：“HOWAREYOU？”，白兔妹妹忙回答：“IAMOK！”它们都很有礼貌。
我的“肚皮”很大，是一座三层楼房，第一层住着铅笔的一家，第二层是直尺哥哥、橡皮妹妹、彩笔姐姐和钢笔兄弟的房间，第三层是一个誊写架，是专门为需要誊写时准备的。“呵呵”，你们说我的“肚子”大不大？
每当主人写习字册时，就会打开我拿出钢笔哥哥，帮主人认真地书写。如果主人写错字了，橡皮妹妹就会挺身而出，帮主人把错字改掉。当主人需要画线时，支持哥哥就会说“让我来吧”，说着，一条条直线跃然纸上，横平竖直。主人可高兴了。
我已经是小主人的第二代学习工具了，比我的前任又多了一些功能，我会全心全意地为小主人服务的。
文具盒小学作文4
我有一个粉红色的长方形文具盒，上面有黄色的小鸟，可爱的哎咪和淘气的哎咪妹妹。
我的文具盒用处可大了。里面装着铅笔、橡皮、尺子等学习用品。这些用品在文具盒的保护下，保存的完好无缺，随叫随到。每当我写字的时候，铅笔就会帮助我写出漂亮的汉字。每当我写错字的时候，铅笔的弟弟——橡皮就会把“敌人”消灭得干干净净。每当做题连线或画角的时候，尺子就去帮助我把线画得笔直、笔直地，把角度画得非常准确。
它还随时提醒我，用心学习。每当我上课玩的时候，文具盒仿佛对我说：“你是小学二年级的学生，怎么可以贪玩呢？”每当我写作业玩的时候，文具盒好象对我说：“你怎么玩小东西，要用心地做作业。”我听了，又继续用心地做作业。
我的文具盒天天陪伴着我，使我的成绩一天一天地提高，我爱我的文具盒。
文具盒小学作文5
我有一个精美的文具盒，文具盒是粉色的，盒盖上画着米奇家族的图片，打开盖子，里面有个插铅笔筒旁边有个按钮，只要一按，铅笔筒马上就会弹起来。还有一个按钮，只要轻轻一按，削铅笔的门就 会打开。你看我的文具盒还挺高极吧！
文具盒有二层，第一层放着铅笔、自动笔、橡皮擦、钢笔。第二层放着芯子和尺子。它让我养成了把东西整整齐齐好习惯。
文具盒忠实地为我服务，还帮我养成不乱放东西的好习惯，我非常喜欢我的文具盒。
文具盒小学作文6
我是一个铅笔盒。没有我，文具人会有这个，那个，有时候找不到。但对我来说，就不一样了。文具店会留在我的“肚子”里。
我的盒子盖上有三只可爱的小熊猫。我有两层，上面一层是铅笔和水彩，下面一层是钢笔和红笔。
小主人很爱我。有一次被师傅的同学碾压，师傅伤心了好一阵子！
我还是小主人的好帮手！小主人要写字的时候，我给小主人提供笔和铅笔；小师傅写错别字的时候，我给他提供一块橡皮；当小主人想画画时，我给他提供一支水彩笔。
我和小主人成了形影不离的朋友。
文具盒小学作文7
桌子上，文具盒里有铅笔、橡皮、蜡笔和尺子。上午各种各样的文具出来活动，铅笔说了一句话就把文具们吸引过来了，他说：“咱们要不要选择一个本领最大的人当队长？”
铅笔第一个说：“唉，唉，要不我当队长，因为我能帮助主人画画、写字、写作业。”橡皮不高兴的说：“切、有什么了不起！我可以把你画错的和写错的字擦掉，让主人犯更少的错，我的作用比你大！”
这时，尺子大跳起来说：“你这句话可让人不爽！我的作用比你大了去了，我可以绘画各种图形，又可以测量各种长度。”说完尺子又对橡皮吐了吐舌头。
蜡笔怒气冲冲的走过来说：“我才是队长，我能把东西涂上丰富的颜色，让东西鲜艳美丽，大放光彩。”
大家你一言我一语争论不休，这时，文具盒慢悠悠地说：“大家不要吵，我们每个‘人’都有自己的长处，只要充分发挥自己的长处，大家都是最棒的！”
文具盒小学作文8
文具盒的自述我——文具盒，在每个可爱的小朋友的书包里安了家。20xx的某一天，我的小主人在琳琅满目的商店里，买下了我。我可喜欢我的小主人了呢！小主人既爱护我，又不在我身上乱画。我显得是个高贵优雅的“公主”呢！一个宁静的夜晚，我可以听见不小的声音。没错！就是从我肚子里面发出来的！我问文具们：“大家怎么了？怎么这么吵？”铅笔弟弟说：“关你什么事？”“怎么了？你们怎么都发火了？”我急忙回答道，“你们小声点啊！”“唉！”文具们叹气到，“小主人就喜欢你，我们全被小主人遗弃了！”“啊！”我低着头，不敢正视大家：的确，小主人是喜欢我，可是也不能遗弃大家啊！我真是对不起大家。“大家对不起，我一定和小主人说说，让我们共同为小主人做事，大家努力！”“恩！大家努力！”第二天，我和小主人说了些话，小主人就不再偏心了，她和各种各样的文具一起努力着。从此，大家载也没有吵过，大家和谐的生活在一起。
文具盒小学作文9
同学们，你们都有文具盒吧，我也有。
它是长方形的，很漂亮。顶上还画着一只小鹿，它有金黄色的毛，上面有黄色的斑点，头上有一双尖尖的耳朵，它的腿也很长，跑起来速度很快。尾巴很短，像兔子一样。文具盒摸起来滑滑的、凉凉的。我的文具盒是磁铁的锁，当我打开时就会发出“啪”的一声。
一 天，文具里的东西为一点小事吵了起来，铅笔说：“我的作用最大，因为要不是我奋勇杀敌，你们早就死了。”卷笔刀医生说话了，他说：“我的作用最大，因为要 不是我为你们疗伤，你们早就被敌人打死了。”橡皮说：“我的作用最大，要不是我管理你们的医术和枪术的话，你们怎么救人和杀敌呀！”它们吵个不停，没办 法，文具盒只好开口了，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，如果你们能取长补短，这样一来，你们会更加团结的。”大家听了都不好意思的承认了错误。
我太喜欢我家的文具盒了。
文具盒小学作文10
我有一辆精美的蓝色透明的“房车”，这可是一辆很“牛”的车！
不信？
你瞧！车盖上面，不懂了吧！翻译过来就是放牛男孩，放牛女孩。数一数，各有四个cowboy和三个cowgirl，旁边有数不清的奶牛，还有“咩咩”叫的小羊羔。
打开车盖，里面是个平台，共有六个槽，就像六个“座位”，分别坐着铅笔、钢笔、中性笔。铅笔的脑袋理得尖尖的；钢笔的肚子里喝足了墨水。它们在座位上老老实实、稳稳当当地坐着，只等我一声令下，随时准备为我工作。
平台下面是车底儿，像是一个大池塘，这里是清洁工——橡皮、工程师——尺子、秘书——作业本的家，它们一家住在这里可悠闲了！
除了文具成员们以外，我的这辆“房车”里还有理想"我的理想，我想让它载着我的理想驶向未来，走向成功！
呵呵，我的“房车”够牛吧？对了，我的“房车”还有一个特俗气的名——文具盒。
你猜到了吗？
文具盒小学作文11
我有一个非常好看的文具盒，是上学时妈妈给我买的。
我很喜欢这个心爱的文具盒，它是用塑料做成的，文具盒上有一幅美丽的图画，画的是一个小朋友和一只兔子在扫垃圾，那个小朋友呢，在修理提醒牌，牌上写着“保持清洁，人人有责”这八个大字，它们头上都露出了汗水。它们像在跟我们说：“你呀，不管做什么事情，都要像我们这么认真。”
文具盒像一个小仓库，里面放着我每天学习所用的铅笔．橡皮．尺子及钢笔，它们是我的小伙伴，天天伴随我度过一个又一个的学习日。
文具盒上还有一个铅笔刨刀，每当铅笔断了的时候，它总能派上用场。
每当我看见这个文具盒的时候，我总是想：我要努力学习，像文具盒上的小朋友一样，认真地学习，长大为祖国做出最大的贡献。
啊！我爱我的`文具盒！
文具盒小学作文12
我是一个长方形文具盒，盒盖上有一只戴着飞行员安全头盔的小熊，正在开心地开着飞机。颜色是粉白相间的。
我共有三层，上面、中间、底下各一层。上面一层有个装课程表的扁扁的小口袋，还有几个塑料做成的白色铅笔套，笔套的一端被封住并固定了起来，只要把铅笔头往里插，就能保护铅笔头不被碰断。最左边有个凹进去的地方是用来放橡皮的。中间一层主要功能用来画画，里面有一块白色画板及一个放画笔的凹槽。最底层光秃秃的，用来装尺子、三角板、七巧板等学习用品。
小主人可爱惜我了，每天她把我里面收拾得干干净净、整整齐齐、轻拿轻放、生怕损坏了我。
我也要好好保护小主人的各种学习用品，做一个合格的文具盒。
文具盒小学作文13
嘿，大家好！我叫文具盒。在我的脸上，跳动着三个可爱的小精灵。挥者双臂，迈着大步的是蓝猫；扭着头，晃动着身子的是咖喱，他们两个正比赛跳远呢！胖乎乎的那一个是肥仔，别看他个子不高，但力气不小。你看，他正在练习举重呢。
从外表看，我的样子就像一个长方形的屋子，上下共三层。铅笔娃娃和橡皮宝宝住在第一层，圆规妈妈和直尺睡在第二层，剪刀爷爷和刨笔器奶奶呆在第三层。
每当要写字的时候，铅笔娃娃总是调皮地钻进小主人的手指间；只要字写错了，乖巧的橡皮宝宝就会自动地把错字擦掉。圆规妈妈想得很周到，只要小主人需要，她总会站起来为小主人画一个很漂亮的小圆圈，直尺爸爸能画出一条又一条直线，不让我走
弯路。三层的爷爷奶奶呢，每天晚上，总是小心的为铅笔娃娃“剪指甲”。
我已经三岁了，身上变得伤痕累累，但小主人仍然舍不得扔掉我，我也离不开小主人。
文具盒小学作文14
我有一个火红火红的塑料文具盒，它是我形影不离的好朋友。
我的文具盒非常酷，它的图案是一位英勇的蜘蛛侠斗士正在和他的伙伴一起救援处在水深火热中的人民。看着我真想和他们一起并肩作战。
我的文具盒像一座豪华的三层房子。第一层是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的铅笔哥哥酷酷的家，第二层是可爱的彩笔妹妹美丽的家，第三层是高高的尺子姐姐简洁的家。它们住在一起，就像幸福的一家人。我真羡慕它们啊！
每当我要写字时，都是铅笔哥哥第一个跳上来帮我写认真工整的字。如果写错了，胖胖的橡皮弟弟就会蹑手蹑脚地爬上来不依不饶地压在铅笔哥哥的身上帮它改正错误。等我要画画时，爱睡觉的尺子姐姐终于有用了处了，它和铅笔哥哥配合得很默契。等它们画完了，彩笔妹妹就要大显身手了，它左涂右涂，一幅美丽的画就完成了。
我喜欢尺子姐姐、彩笔妹妹、铅笔哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
文具盒小学作文15
铅笔、橡皮和纸是很好的朋友，一天，小主人写完作业，迷迷糊糊的好像听见铅笔、橡皮和纸一起在说话。
铅笔得意洋洋地说：“我可以写出漂亮的字，要不是我，小主人一定会被老师挨骂的。”橡皮对铅笔说：“老兄，你虽然可以写出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔细写，粗心大意，写错了字，怎么办呢？要不是我小主人一定考不到100分。”铅笔无话可说，只好对橡皮说：“老弟，你说的对！”
这时，纸听的不耐烦了，说：“要不是我给你们在我身上写的写，擦的擦，不然你们就写不成字了。”
这会把小主人吵醒了，小主人把它们装起来，安安静静的睡觉了。
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