六年级蚂蚁的作文集锦七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级蚂蚁的作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级蚂蚁的作文 篇1
6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！
怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！
我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。“轰隆轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！
你在那干嘛呀？我可担心死了。”回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西。是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！
因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食。下次千万不要干这种傻事了！
我恍然大悟：“奥！
原来如此！
这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘。
六年级蚂蚁的作文 篇2
在一处浩浩荡荡的海平面上， 漂着一个荒芜人烟的小岛。这个小岛上住着许许多多的小动物，因为没有人捕杀，所以他们过得安逸又快乐。
这样幸福的生活不知过了多久。突然有一天，天空中乌云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打着小岛，树木接二连三的倒了下来。惊慌是戳的动物们四下逃窜，其中大多数都一命呜呼了。
一只小蚂蚁急中生智，它从岸边找到了一块贝壳，费了九牛二虎之力推到了海边，眼看小岛就要沉没了，它赶忙跳进了贝壳里。就这样，蚂蚁终于死里逃生，开始了它的‘‘漂流记’’。
惊魂未定的小蚂蚁坐着自己的贝壳号‘‘轮船’’漂荡着，贝壳上没有吃的东西，每当它饿的时候，小蚂蚁就狠狠的咬自己一口，好让自己忘记饥饿。就这样，小蚂蚁坚持着过了几天。
又是一个清晨，小蚂蚁已经饿的饥肠辘辘。它情不自禁的想起了以前的事情，不禁感到绝望。
“小蚂蚁，小蚂蚁，一个声音呼唤着它。”蚂蚁睁开了那双无力的眼睛，动了动那针一般细的身子，嘴里发出微弱的声音：“我，我还活着吗？”是的，你已经平安了。原来救它的是一只小鸟，小鸟在沙摊上发现了它，就把它救了回来。
就这样，小蚂蚁在苦难和机遇中生存了下来，并和小鸟成了莫逆之交，日子过得非常幸福。
六年级蚂蚁的作文 篇3
在一亿年前，我们就已经生活在这巨大无比的世界上了！
在每一个地方，人泪总是不停地杀害我们，但他们有没有想过我们的感受呢？我们不但要勤劳地工作，还克服总总的困难；但是，我们不会因此而伤心、难过。因为，我们曾爬过喜马拉雅山，游过浩瀚的大海，进毛骨悚然的森林和跑过冰天雪地的北极……这些独特的经验足以我们面对人类对我们蚂蚁的所作所为。
在人类世界中的电视，是我们的电影萤幕，在人类眼中的冰淇淋，是可以照亮我们家园的火把！我们虽然非常渺小，但我们的秩序无人能比，我们的意志力超乎每一位人类的想像。只要遇到困难，我们就会携手共同度过难关；因为我们知道团结力量大，只要同心协力，没有任何事是可以阻挡我们的！
在人类眼中，有些昆虫或鸟儿对他们而言，只不过是一些为不足道的虫子罢了！但对我们而言，昆虫是蚂蚁们最发达的交通工具。如果你要去旅行，找鸟大哥绝对没错！但是如果你只是要到一个不远的地方，绝对要找蒲公英小姐，它不但会安全地带你抵达目的地，还会送你一个吻呢！
我们是最需要人类的关心与爱护，请大家好好珍惜我们吧！
六年级蚂蚁的作文 篇4
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
六年级蚂蚁的作文 篇5
蚂蚁应该是这个世界上数量最多，身体最小的昆虫了吧！树底下，路沿边，草丛里，墙缝中，石块下，无论环境好坏，都能瞧见它们的身影。
蚂蚁其貌不扬，简单的就是由角、头、胸、腹组成。每个骨节的连接点都很细，六条细细的腿更是弱不禁风，长长的触角摇摆起来就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起来比它重好几倍的东西，还能挖很深的洞呢，
说起挖洞，蚂蚁可算是这方面的专家，因为它是建筑专家。我曾经做过这样的实验，在一个玻璃瓶里装一些土壤，再放进几十只蚂蚁。第二天早上我再去看时，它挖的洞便清晰地呈现在我的眼前，它们的洞穴密密麻麻，通向四面八方，还被它们布置的井井有条。大一点的是客厅，接下来是卧室，餐厅、仓库等等。我想，这小小的蚂蚁怎么会有这么大的智慧，我不得不佩服它们了。
还有一件事，让我记忆犹新。那天，我正在树下玩耍，却发现一个甲虫头在慢慢地移动，我低头一看，原来是一群蚂蚁在搬运它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬运前方的障碍物，好让大部队通过。看着这一派忙碌的景象，我心里突然有了恶作剧的想法，于是，我拿起一根小树枝，把甲虫头拨下来，骨碌碌地滚下了山坡，前功尽弃。不过，蚂蚁们愣了一下，跑下坡去抬起甲虫头，又吃力地往上走去。快到洞口时，我又拨下去。又一次前功尽弃了。而蚂蚁又一次抬着它向上走去。我拨了一次又一次，而蚂蚁们抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它们也会搬下去的。
我被蚂蚁震住了，这微小的生命，却具有这世界上最伟大、最可贵的精神——毅力！而这各精神，正是人类所需要的`。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自已变成了一只蚂蚁。
六年级蚂蚁的作文 篇6
世界之大，无奇不有。在生活中，蚂蚁由于身材娇小，俗称小人国。
一天，我在树林中寻寻觅觅，就是为了寻找到小人国——蚂蚁的巢穴。我俯下身拿起我的放大镜照了又照;咦？那个八腿的点点是什么呢？我把放大镜过去一看，原来是小蚂蚁啊。我的目光追随着他的脚步我走着走着才发现这只小蚂蚁是在寻找食物呢。我看着这只小蚂蚁，她好像闻到了一块可口的美食的气息。飞一般的跑了出去，像一支离弦的箭一样飞了出去。我只好加快步伐追随着它。
嘿！这只小蚂蚁的鼻子还真灵，找到了一块不小的面包。只见他熟练地拿起一块小小的面包屑跑回了蚂蚁巢。只见这只蚂蚁把这件好事儿告诉了村里的搬运工员们。紧接着，他带领着他部队走向了食物聚集地。那只传话的小蚂蚁正与搬运工们正谈论着一个方案，一个十全十美搬运食物的方案。搬运工们每一个个都开始行动起来了。每个人的力气都比这只小蚂蚁大多了。每个人都抬起了两块小食物。激动的往洞里去他们的脚步都很麻溜，都以最快的速度将食品安全送到了自己的巢穴里去。这是一种责任感的能量，使他们加快了运输的速度。 我默默看着这些来自小人国的朋友们，一个个都是那么有智慧，有责任感。竟然使我投出一块自己带来的馒头皮，让他们多吃一点儿东西。 在夕阳的余晖中，我才恍恍惚惚的回了家。
这一次，小人国的事情沉沉的将我迷晕了。
六年级蚂蚁的作文 篇7
我是一只蚂蚁我先做一下自我介绍吧！我叫小不点。我长的六条细小的腿，有一张剪刀似的嘴，头上长着两根触角是用来和我的小伙伴交流用的。还有一副“苗条”的身材。
我住在一个庞大的蚂蚁王国里，那里有很多我的好朋友，我们的王国是由我们尊贵的蚁后来管理。我的工作是搬运东西和寻找粮食。
一天，我去寻找食物正好有一个男孩骑着车，我奋力一跳跳在了上面。便搭了个顺风车。在途中我发现了一块面包就跳了下去。用力的把面包背起来。过了一会儿我觉得很累，就在一个偏僻的地方睡着了。我不知道睡了多久，我醒了看见我的几个好朋友，它们说：“我们一起搬回去吧。”“好呀！”我说。就这样我们一起把面包搬回了王国。
回到王国我直奔蚁后的产房帮忙运卵，不一会儿，小家伙们问世了。他们一个个探出小脑袋看着这个美丽的世界，跟妈妈打招呼。饲养员过来啦给这些小东西喂食，他们吃的都饱饱的。我忙来忙去的大汗淋漓，就去睡觉了。转眼间的工夫，小家伙们就该上学了，我把它们送到幼儿园门口，他们不哭不闹就去上学了。
这就是我们其乐融融的蚂蚁家族，我们可是团结、有爱的大家族呢！
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