关于流泪小学作文400字六篇
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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的流泪小学作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
流泪小学作文400字 篇1
我是个爱哭的小女孩，眼泪总是不停地出现在我身旁，怎么也甩不掉。眼泪，带走了我的不开心和委屈，但那次，却是因为感动而落泪的。
那是期中考试后，我本以为自己成绩还很稳定，排名没有下降，就不动声色的等待，等待着排名出现……我在班里人缘很广，遇到什么事总会有人帮助我，有关于我的事一定会告诉我。因此，关于我的事我都知道。不知哪一节下课，一位同学告诉我：“你考试得了第三名。”我的心顿时凉了，虽然我知道人总有失败，可我却无法忍受，失落的'回到了座位上。
放学了，我带着这个消息，一路无精打采的回家了。我拖着身体进入了家门，正在做饭的妈妈出来欢迎我：“回来啦！”可一看到我这个样子，就知道情况不妙，脱下围裙，走了过来。
“怎么了？”妈妈焦急的问道。
“没事。”我把书包一扔，坐在椅子上。
“到底怎么了？”妈妈继续追问。
“我……考了第三名……”我感到有些伤感。
“没事，下次努力好了！”妈妈又套上围裙，继续做饭。
我从心底知道妈妈表面不说，但是心里有些生气，想着想着，不争气的豆粒般的眼泪像断了线的珍珠，不停的流。不是因为考试排名下降而落泪，而是因为感动，感动妈妈不像其他家长一样批评孩子。
妈妈，谢谢您的理解，我会努力的，把第一夺回来。
流泪小学作文400字 篇2
成长的过程中，不仅有欢笑，有时也伴随着泪水，我也流过泪。
那一次，爸爸给我买一只小青蛙，我天天给它喂食(蚊子)换水，像照料小宝宝一样。就这样日复一日，可是它什么都不吃，我很着急地问妈妈：“小青蛙什么都不吃怎么办？”
“我也不知道，也许它是想要自由，我们去把它放回大自然吧！”妈妈回答。
“不行”我说，“我喜欢它舍不得把它放了”。
“这你就不对了，小青蛙跟你一样也喜欢自由自在的.生活”妈妈接着说。
这时，我想起了一个故事，有一个文学家很喜欢蚂蚁，于是捉来很多蚂蚁养在盒子里，可这些蚂蚁却全部死去，他认为是被闷死的，于是又捉来蚂蚁养在火柴盒里，还把上面扎了很多洞，可他发现所有蚂蚁都从洞口爬走了，这让我知道了有时关爱会变成一种负担。
爱动物就要给它自由，让它过它想要的生活，于是我捧着小青蛙，慢慢地把双手放入水中，小青蛙在水中游了两圈，好像在说“谢谢你！”然后向远方游去，渐渐地消失在水中的薄雾之中。
树叶“沙沙”地响着，风儿“呼呼”地吹着，浪花“哗哗”地要着，一颗晶莹的泪珠滑过我的脸颊，落了下来，这里既包含快乐，又包含悲伤……
流泪小学作文400字 篇3
我只是一只很普通的鱼，整日生活在冰冷的水里。
阳光对我来说是那么的遥远，虽然我能够看见。经过水体的折射，阳光毕竟还是变了。阳光的温暖，我感受不到。也许是我错了，我并不应该奢望什么，只应默默地接受这安排的所谓的“幸福”，无忧无虑的畅游在这片蔚蓝色的世界中。
不得不承认我太没有主见，狠不下心来去痛快地做一件事，总是逆来顺受地活着，过着这原本并不属于我的生活。
总是一个人躲在有点黑暗的角落，听着有点忧伤的音乐，忍受着刺骨的寒冷，默默地祈祷有一天能够见到真正的.阳光。
在别人的眼里，我是幸福的，有时候我也会产生这样的错觉，但随着时间的流逝，我渐渐地明白，自己并不是“公主”，而只是一只被压力压的喘不过气来的鱼，一只可以被轻易地遗忘的鱼。
但生活还是要继续，虽然我得不到我想要的生活，但毕竟快乐还是自己的，这也是我现在唯一可以支配的。我相信有一天我会跳出海面，见到并且感受到阳光的温暖。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智”，我相信。
流泪小学作文400字 篇4
那一次，我流泪了，晶莹的泪珠从脸颊上悄然滑下……
记得那天我在学校里练了好长时间武术操，已经累得腰酸背痛腿抽筋了。当时已经四点钟了。我等了半天也不见嫁嫁的身影。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，金语萌和韩玉琳慢步走出了校门。金语萌走到我背后轻声问：“蔡锦君，这么晚了，你怎么还不回家啊？”我似乎抓到了一根救命稻草。“我家离学校很远，回去的.话非要累死我不可。”我说道。“那你跟我们一起走吧。”金语萌微笑着说。我们就这样打打闹闹，说说笑笑地走着。后来韩玉琳被家长接走了，金语萌便让我去她们小区玩。
到了小区，金语萌便让我给妈妈打个电话，我万分感激。
后来妈妈接到了我。妈妈一边骑着车带我走，一边语重心长地对我说：“你知道嫁嫁来找了你两遍吗？她都70多岁了，又中过风。她一边走还要一边东张西望地寻找你，结果没接到你。你知道她心里多级吗？要是她在路上急得高血压犯了晕倒了或被车撞了我看你怎么办!”……
我再也听不下去了！我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影：佝偻着腰，步履蹒跚地一边走，一边张望……我恍惚看到一辆汽车冲向了嫁嫁！我捂着脸哭了起来。到了家门口，我的眼泪还在“哗哗”地流着。一进门我扑进嫁嫁怀里，大声哭着说：“嫁嫁，对不起……”便再也发不出声音来了。
是的，是我错了，是我贪玩，四点放学我快到五点才打电话给妈妈。如果嫁嫁出了什么意外，我就真的永远都不能原谅我自己了。
流泪小学作文400字 篇5
最近，我有幸和小小践行家的代表们一起参加了 “爱生爱·美生美”互动体验心理剧公演暨筹款晚会。
在晚会上，我们看了互动体验心理剧《小艺的故事》。这虽然不是我第一次参加慈善活动，但却是令我最感动的一次活动。在互动剧中，住在贵州山区的小艺和妹妹小馨，跟爷爷奶奶住在一起，她们的爸爸妈妈在上海打工，已经有很多年没能回家了，今年过年又为了多赚点加班费没有回家过年，这让期盼了一年的姐妹俩以及爷爷奶奶十分失望。每一位嘉宾作为志愿者，来到小艺的家里，希望能给予留守孩子一些安慰。虽然不是自己的亲人，但志愿者的关心，也让留守儿童感到了温暖。这不是一场普通的演出，是为全中国的留守儿童家庭呼唤爱。
看到这里，我的眼泪忍不住从眼眶中流了出来。想想我每天都可以和妈妈撒娇、与爸爸玩耍，在生活上不缺吃、不缺用，在学习上也有爸爸妈妈的督促。再对比一下“小艺”的生活，农村生活条件艰苦，在自己完成学习的'同时，还要帮助爷爷奶奶做家务，看着懂事的小艺，看着她那渴望得到父母关爱的眼神，看着志愿者们与她们手牵手，呼唤爱，我的眼泪像断了线的珍珠流个不停。虽然，拍卖会的拍品我没有能力拍下，但我也毫不犹豫地将我的零花钱拿了出来，捐给农村的留守儿童，希望能为她们出一份小小的力。
正如心理剧所提倡的那样，爱生爱、美生美，我要珍惜自己的幸福生活，好好学习，天天向上。
流泪小学作文400字 篇6
军训的最后一天，令我难以忘怀。
那天，我们全体五年级的全体同学穿着军服提着行李，陆陆续续地回到了工学部的大操场，一位位家长正摆手示意，跟自己阔别三天的孩子打招呼，拉着孩子看看这，看看那，生怕孩子受了一点儿的伤，我的妈妈也不例外，问我，吃饱了没，睡好了吗？这就是爱！
可是有些同学，竟然甩开妈妈的手，皱着眉头大声叫道：烦人，过去！
结营活动开始了，我们站好队，跟着教官走了，主持人为我们依次介绍了到来的嘉宾，其中一位，拿着话筒来到了操场中央。老师首先，让我们举手选出各自班的首领，我那么想举手，可不知为何，一股子力量好像按住了我的`手，怎么也举不起来。心想，这到底是为什么？是因为我没有勇气还是因为太疲惫？
两位领头的选了出来——江轩和邹子豪，我心里一直为他们高兴，老师将话筒给了教官，向家长展示我们三天的训练，其实是训练我们懂不懂为别人付出。
全体同学按教官的话做一些动作，如果做错，我们的首领便会为我们沿着操场跑一圈，我努力在脑海中说着，一定到好好做。“左右，左右，左右……”希望首领少跑一圈，最后，我成功了，不过，还是有人出错，看着首领为我们奔跑的身影，我们的眼泪禁不住的落了下来，，“为什么，不什么，奔跑的人不是我——”
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