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蒲公英小学作文

时间：2023-04-01 18:04:56 小学作文我要投稿

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【实用】蒲公英小学作文锦集9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的蒲公英小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】蒲公英小学作文锦集9篇

蒲公英小学作文篇1

　　学了《荔枝》这篇课文后，我也很想送妈妈一点东西。可是送什么好呢？送一个发卡，还是辫套…… 我拿不定主意，就去问妈妈。妈妈说她喜欢自然的东西，或是我亲手做的，不用花钱买的。我心想，我的手也不怎么巧，做出来的东西还不一定什么模样呢，还是送妈妈一件属于大自然的东西吧。

　　今天，我和爸爸、妈妈去森林公园玩儿，我没有像往常那样光顾着玩，而是左看看、右看看，看有没有适合送给妈妈的东西。

　　走着走着，我发现小路旁边的草丛中，开着许多漂亮的蒲公英，黄色的小花在阳光的照射下显得金灿灿的，仿佛在冲着我笑，还对我说：“快来采我们吧，把我们送给你的妈妈，她会喜欢我们的！”我赶忙跑过去，采了一把蒲公英花，然后用一根小草把它们扎在一起，嗯，挺漂亮！我欢快地跑到妈妈面前，把这束小花送给了妈妈。妈妈接过花，双眼闪出兴奋与激动的`光彩。我问妈妈：“妈，你喜欢吗？”妈妈幸福地说：“太喜欢了，这是我收到的最好的礼物。因为它代表着我的女儿爱我的心！”我真是太快乐了！

　　妈妈和爸爸一起牵着我的手，带我回家。我边走边想：“妈妈，你不但要辛苦地上班挣钱，还要看着我学习，您辛苦了。我一定要认真学习，减轻您的负担。现在，就让我用这束蒲公英代表我对您的爱吧！”

蒲公英小学作文篇2

　　蒲公英的世界是美的。她用自己轻盈的舞姿，在风的帮助之下，开始了漫长的'世界旅行。

　　蒲公英飘呀飘，来到了一个花的世界，家家户户的窗前都是花团锦簇，美丽极了！蒲公英非常喜欢这片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得离开。她牵动着花儿们的手，伴随着清晨的舞曲，陶醉了……

　　蒲公英在不知名的情况下，离开了她的好朋友们，心中很难过。风儿见蒲公英这样难过，于是又带她来到了一个碧波荡漾的溪水边。河里欢快地鱼儿像蒲公英招手，溪边的垂柳邀请蒲公英跳一支舞。蒲公英又绽开了笑脸，与大家告别之后，继续前进。

　　蒲公英又来到了一个古怪的城市。这里的孩子们都在扮成鬼的样子给人们要糖吃，如果人们不给，就会到人家家里去捣乱。忽然，一个小朋友发现了蒲公英，正要把她撕掉。风儿立刻抓着蒲公英的手，离开了这个地方。

　　蒲公英开始想家了，想自己的爸爸妈妈了，于是她和风儿，飘在回家的路上……

　　蒲公英看到，远处有她熟悉的地方，她听到，远处有妈妈对她的呼唤。她喜欢旅行，但她更喜欢，有爱的地方，爱会给她一切！

　　我愿做一片小小的蒲公英。

蒲公英小学作文篇3

　　春间二三月，万物复苏，轻飔像母亲的手抚摸着大地，这时一些小家伙们便偷偷地从土里冒了出来。没有肥沃的土壤供它们生长，更没有园艺师们精心的呵护。水泥路旁，瓦砖的缝隙里，长满荒草的田野上……它们似乎无处不在，只要有土，就能发芽——它们就是蒲公英。

　　小叶子毛绒绒的，叶尖上带点紫红，小蒲公英可是害了羞？

　　小蒲公英们长得很快，它们拧足了劲，蹭蹭蹭地往上冒，小家伙们很大度，一点也没有为不受关注而生气。小小的叶子也舒展得如柳叶般细长，确又比柳叶多了几分流动的美，叶片上那均匀的小弧形像极了海洋的波浪。蒲公英的茎仍未脱去幼年时稚气的绒毛，可看似柔弱的茎，却有着让人意想不到的坚韧，无论狂风还是疾雨，它们都是那样挺着，也许会弯腰，但决不会低头。不似牡丹娇媚艳俗，不似牵牛花趋炎附势，不似垂柳故作姿态，它就在那里，不卑不亢。

　　很快，它便结苞了。小苞嫩嫩的，绿里带点黄色，像一个小冬瓜，又似一枚小炮，积蓄着力量。然后在某个连叶片上的露珠都没睡醒的清晨，它开花了，一朵是先行兵，两朵是小分队，接着大家约定好似的，一朵朵竞相开放了。花只有纽扣大小，花瓣细长柔软，一层叠着一层，金灿灿地构成一个完美的圆，像一个小伞盖，大概是天帝巡游时不小心落在这里的吧！“我在开花！”“我在开花！”它们笑着，闹着，只有太阳的孩子才会这样吧！

　　蒲公英明白，这样的美丽是短暂的，美丽只有用成熟来捍卫，才能长久。于是，它将那柔弱的瓣儿一片片拔下，这个过程是痛苦的，它颤抖着身体。“小伞盖”变成了一个小陶罐。等待成熟的过程是漫长的，却也充满希望。

　　成长的花酝酿了成熟的.果实，蒲公英撑开了白色的小篷，毛绒绒的，像一个个小雪球，上面的一粒粒种子唱着歌：“要起程了，要起程了！”它们兴奋地唱着，欢呼着，舞蹈着，风受了蒲公英妈妈的委托，带着它的孩子们，飞向了高空，一把把雪白的小伞在阳光下显得格外耀眼，它们不怕，它们相信，无论遇到多大的险阻，它们都有信念去克服，它们不会忘记，它们要飞翔，不停地飞翔，直到梦想的彼岸。

　　一定可以的，它们想。

蒲公英小学作文篇4

　　一．种子飘下山谷，发芽

　　仰望天空，一个毛茸茸的，像小伞一样的东西渐渐地飘下山谷。在落日的余晖里，白色的绒毛竟变成了醉人的金黄色。悄悄地，悄悄地，“小伞”的“伞把子”触落到了地面，这就是它的家了。

　　它随风飘零，最终在这里安了家。山谷上，又有多少蒲公英种子像它一样沉浸在这小小的幸福中呢？它也不得而知。之后，它就要努力地发芽了。

　　“沙啦啦，沙啦啦……”春天的雨滴飘飘洒洒地从空中落下，化作大地的一份子，化作蒲公英种子生长的催化剂。它也在这蒙蒙雨雾中苏醒。在这朦朦胧胧的一片新绿之中，它化作这唯美春景图中的不可缺少的一笔。它萌发出了青翠欲滴的绿芽，显现出春天的一片生机，而所有的植株，包括它，也一定在暗下决心，要开出这春天中最最迷人的花朵。

　　二．风吹，雨打

　　这年春天意外地反常，不停地刮风，不停地下雨，大地中的一切，都沉浸在腻人的潮湿中去了。谁还有心思去成长呢？恐怕只有我们这棵小小的蒲公英芽了。

　　最恐怖的那一夜，它也熬过去了。冷飕飕的风儿刮着它。风中无情的程度可以和冬天的西北风攀比。春天怎么会有这样的风？它也只是想想罢了。小蒲公英依旧在风中挺直了它柔弱的身躯。它也能听见这反季节的狂风在树林间穿梭，狂欢，大树的枝丫被这可恶的大风折磨得痛苦不堪。小蒲公英不怕，它要为了自己开花的目标去忍耐一切，即便是骄阳，即便是冰霜。可它依旧冷得要命，它看看四周，死一般的寂静，死一般的黑色。于是，它闭上眼睛，紧咬牙关，与这强大的风去抗衡，即便是胜负已定。不知不觉，它竟忍耐住了风的咆哮，沉睡在梦乡中了。可是那穷凶极恶的风叫来了它的好兄弟——雨。雨和风，狼狈为奸，在这一片漆黑的.世界上舞蹈着，呼喊着。雨，不再是那温柔的，春天的雨，倒像是夏天那种倾盆大雨。雨珠如一块块液体的石头，毫不留情地砸中小蒲公英的脊背，砸中它的嫩叶，把它从甜蜜的梦乡中生拉硬扯地拖了出来。

　　小蒲公英在风风雨雨中坚挺，虽然风带来的寒冷和雨带来的疼痛，似乎是它们这些稚嫩的新芽致命的打击，它也要坚持，它相信，熬过这一夜，离花开就会更近一天。

　　小蒲公英，在那一夜之后，还经历过许许多多，数不清的像这一夜一样的夜晚，但幸好，小蒲公英的向往，是那样的坚强，尽管经受了风吹雨打，可依旧没有破灭。

　　三．阳光下，含苞待放

　　依旧是那么一个美丽祥和的黄昏，久违的太阳，终于在天空中再次出现。那个炙热的火球，早就把那些狂风和暴雨的杰作收拾干净，扔到一边去了。太阳透过秘密的云层，把自己的，代表着温暖的余光努力抛向大地，让大地看着似乎金灿灿的。

　　现在的蒲公英，已经是含苞欲放了的。它带着一种别人都体会不到的幸福望着太阳，想起了自己在风的旅程中结束的那一天，以前的事情，无论是风吹，还是雨打，现在回想起来，总是那么的甜蜜。也许，自己的花苞，会在哪一天里绽放呢？它想，也许就在明天。于是，它带着甜美的希望睡熟了。

　　四．后来，后来的后来

　　后来，我们的小蒲公英变成了大蒲公英，一朵真正的蒲公英。它也拥有了自己的花朵，一个与众不同的，像千千万万把小伞组成的花朵。不过，很好看，毛茸茸的。后来的后来，那千千万万朵小伞长大了，都离开了她，各自去寻找另外一个新的世界。而它，依旧在黄昏中面对着太阳，朝着太阳微笑，并且看着太阳向自己微笑……

蒲公英小学作文篇5

　　阳光下闪烁的那条花团锦素的乡间小路，布满了孩时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。轻轻拽下一根，阳光将它照亮，轻柔地一吹，便将它们送入蓝天，与鸟儿一起飞翔，和白云一起慢舞，吹醒它的梦，吹起它的理想和向往。

　　乡中的女孩从远处走来，走到了这蒲公英盛开的乡间小路。她赤着脚走在金黄的田野上，双手捧着那本破旧的课本轻声朗读：“盼望着，盼望着，东风来了……”那双明媚的双眼，单单的看着远方的学堂：也许再也回不去了。那双明眸渐渐暗了下去。可她并不绝望，她看见了那小伞般的蒲公英种子，轻轻将它握住，手中的种子是那么微小，女孩放开手指，种子迫不及待的`飞起，飞向蓝天和白云。细微的种子都有开花的心何况女孩呢？女孩看着高飞的蒲公英，嘴捔渐渐侑ㄋ笶傛，她深知：他的梦想在山的那边。她追随着蒲公英，坚强前行。在路上，石子将双脚磨破，可她没有停；树枝将她的双腿划破，可她没有停；暴雨将她的衣服打湿，可她没有停。在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，女孩终于攀上了一个全新的世界，在瞬间照亮她的眼睛……

　　女孩听到了那久违的读书声，是那样的亲切，是那样的幸福。

　　小女孩望着尽情摆动的蒲公英，心中激动，他知道：迎着阳光，逆着着风寻找自己的梦想。一直努力，让梦想照进现实。

蒲公英小学作文篇6

　　大家好！我是大自然中的一员。我是一株既不显眼又不，高贵的蒲公英，我住在一个小木屋旁边，里面住着一个和蔼可亲的老奶奶。她每天为我施肥浇水，在奶奶的照料下，我开始生长起来了，白里透红的茎衬托着我，青绿色的身体。在风姑娘的`演奏下，我随风起舞，一会儿跳“华尔兹”，一会儿跳“圆梦曲”。我在风蹈……

　　忽然，一天我醒来抚养出来了一个小宝宝。我细心的照料着它，为它请来蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹来陪它玩耍。蜜蜂妹妹帮我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。

蒲公英小学作文篇7

　　人生就像是蒲公英，看似自由，却身不由己。——题记

　　那些年

　　那一年，我们都坐在课室一起上课；那一年，我们围在一起只是为了一道数学题；那一年，我们不为高考，只为争取自由……那一年，那一年，都变成了我们的那些年。

　　那些年里我最好的不过是拥有自由罢了。我一直以为只要用力张开翅膀，就能在自由的蓝天下翱翔。可是那时候的我根本不知道有一种东西叫万有引力。

　　高中了

　　在没踏入高中之前，我仍在为自己的自由挣扎。我也曾疯狂过，嚣张挥霍过，锋芒毕露过……也记得，我放弃了很多。因为高中，我放弃了挣揣，放弃了青春里本该活的最恣肆的姿态，放弃了青春里最张扬的.年华……我，记得很多。

　　如今

　　我能一起床，就坐定在椅子上看书；我会自觉地一整天呆在家里温习功课；我会要求自己把题目做完了再做其它事……我会做那么多，全因为高考。完全没有了在那些年里仅为了不想屈服的这份心情，去完成无论错了多少次还是坚决重来的题目。其实我还记得，那时候读书是一件很热血的事。

　　自由

　　世界上有很多事，本来就是徒劳无功的，但我们却需要付出十二万分的努力和代价去将它达成。比如高考。

　　我的青春，我的时间，我的生命，终将逝去。但自由又将赶往何方呢？不像考卷，所有复杂的问题都能得到一个解答，真实人生里有些事永远也没有答案。

　　在世上不世俗根本活不下去，因为我们都是世人。——尾记

蒲公英小学作文篇8

　　村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口气，“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成可茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时，也给孙子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧： “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！

　　我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代！一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜，芹菜，都不能算野菜，变成美味了。

　　我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜，掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃了，我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种一棵在院子里。

　　蒲公英当初是不大愿意被迁徙的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的伤害，一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后，完全想蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲上天直上，真是意想不到的，蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了象趴在地上似的姿势的么？

　　从那以后，我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，不蒲公英迟一年来我家。男孩子和紧紧扒住扎根的土壤，不肯让人拔的蒲公英一样，他初来的、时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的.呼唤：

　　“须知你们是从被践踏，被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏，再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”

　　我是个爱花的姑娘，从小我就很喜欢花，一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫，爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花，就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临，喜爱它随处都可安家，喜爱它不管在哪里都会倔强地生长，最喜爱它不怕千难万险，随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次，一个偶然的机会，我发现，我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆，发出了两个小芽来，我定睛一看，哟，还是一大一小呢！我高兴得一蹦三尺高，连蹦带跳地跑到妈妈跟着，把看到的一五一十告诉她，还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说：“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下，两个小芽渐渐长大了，披着碧绿的锯齿形的长叶，叶丛中，滋出一根圆柱体的花茎，花苞扁圆扁圆的，鼓鼓的，慢慢地饱胀得裂开了，都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”不久，两朵小花渐渐变枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜，大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了，跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说：“妈妈，一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头，轻声细语地告诉我：“蒲公英头上的白绒帽，就是它的种子，每粒种子都有一撮小白毛，种子们挤在一起，就成了一顶白绒帽了。风吹来，‘小伞兵’们就乘风飘起，去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前，啊，一股凉爽的风吹来，另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊：“再见了，小伞兵！”这段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘记呢？

蒲公英小学作文篇9

　　这是蒲公英飞扬的季节，这也是让人流泪的季节

　　——题记

　　望，满天的蒲公英随风飞扬着，内心中却有一丝丝的伤感。或许是因为她要离开她的母亲。

　　她叫林，今年11了，在他父母眼里，她就是一个甩不掉的累赘，一个给家里带来倒霉的扫把星，在邻居的眼中她就像空气。

　　在她三岁的时候，她不幸的得了一种奇怪的病，这种病到了冬天将会使他不停的发烧，她的父亲好赌，常常殴打她。她总是喜欢一个人趴在窗前看那些野花，她在日记中写道：她多么渴望能够成为一棵小草，仿佛在她的世界里永远只有秋天。

　　就这样慢慢的.到了春天，满山遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只想往人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然绽放。蒲公英出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。

　　渐渐地她开始蜕变，她反复复的学习口才，她的梦想成为一个主持人，她要让全世界的人都知道就算是一个渺小的蒲公英也会飞扬到天空，与鸟儿一同谱写春天的乐章。

　　然而忽然有一天，她发现在她的世界里总有一颗蒲公英与她一起成长，她不再孤单，她开始开朗，她不在怨恨这个世界，她开始感谢世界，感谢世界给他的一切，同样也包括给她的困难。

　　时间如流水般飞快，眨眼般，几十年过去了，她被外国的一所艺术学院录取了，她拿着证书，飞快的跑回家，她要让家人看到，她成功啦，她不再是那个累赘，不再是那个扫把星，不再是空气，她而是一棵将要飞翔的蒲公英。

　　听，这是蒲公英将要飞扬的心声，它要飞过大海，飞过树林，飞到那个属于它的国度。

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