【精品】小学作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
今天在家闲着没事做，不知是胡思乱想还是怎么，我怎么突然想到了艾滋病，然后就不知觉地睡着了。
我做了这样一个梦，我居然成了一个人体内的淋巴细胞，这个人得了艾滋病，艾滋病菌可是专门破坏人体的淋巴细胞！啊，我这个梦怎么这么惨，突然，一个淋巴对我说：“艾滋病菌正在向我们这儿移来，“啊！我们马上就要遭到艾滋病的.残杀了！”我说。突然，一个淋巴说：“你怎能这样，主人的命运就要靠我们了，所以无论怎样，我们也要获胜！！”突然，我看到他们的大军向我们这移来了，我们便也准备好战斗。战斗开始了，我们冲上去就厮杀，艾滋病菌也毫不示弱，他们一下子就命我军损失惨重。我看到同伙们一个一个地倒下，发怒了，冲到病菌多的地方一阵乱打，病菌一会就被我打完了后来，很多同伴都围着一个病菌打，这也是最后一个病菌！可怎么也不见那个病菌受伤，我便跟了过去也去打了几下，可也没有什么？
胜利后，同伴们正在庆祝我打败了艾滋病的时候，叮叮叮，闹钟响了，我睁眼一看，才知道这是一场梦……
小学作文 篇2
小丁老师是我们新来的语文实习老师。他的课妙趣横生，还给同学们一展风采的机会。小丁老师不仅上课如此，在体育大课堂时，他也会巧用体育知识逗趣，使我们增加不少欢笑。出于好玩，我们平日里昵称他为“宫爆鸡丁”。
每个星期四下午大课间活动，小丁老师几乎都会来带队，这可把我们高兴坏了。一到操场，我们便邀请小丁老师和我们一起打排球。小丁老师拗不过我们，只好答应。面对对手，我们镇静自若，还不是那个“宫爆鸡丁”在给我们壮胆鼓劲吗！只见你一来，我一往，球在空中飞舞，大战十多个回合，对手坚持不住，败下阵来。但他们不服，发出“请战书”，再败再战，最后力量不支，只得“举手投降”……
敬爱的`小丁老师就要走了，在热烈的欢送会上，大家都哭了，哭得很伤心。最后，我们和小丁老师依依惜别，小丁老师意味深长地对我们说：“我们就像坐公交车，每一站都会有人上车，但也会有人下车，我到站了，该下车了。同学们再见！”
小学作文 篇3
前天，我回到家就习以为常地打开电灯。咦？怎么不太对劲呢？当我看到四周仍然是黑漆漆的一片，伸手不见五指，我才明白：电“罢工”了！
幸好妈妈急中生智，迅速拿出手电筒照明。即使我们把家里的所有开关都试了一遍，也没有发现“电神”显灵的地方。我就像打了霜的茄子一样，无精打采地躺在沙发上，心想：没有了电，我怎么做作业？但我又想：如果是因为线路老化怎么办？万一引发火灾，那后果就不堪设想？想来想去，我心中越发忐忑不安。
这时，妈妈就像是发现了一片新大陆一样，略带惊喜的声音传了过来：“地下室有灯！”于是我欣喜若狂地拎着书包跑到了地下室，但妈妈还是不放心，决定上去检查一下线路，我按捺不住心中的好奇，跟着妈妈一起上去了。
“咦？没问题啊，这是什么情况呢？”我一上楼，便听到了妈妈那疑惑不解的声音，我见到妈妈那副样子，就当起了她的小帮手：“可以打电话叫人来修啊！”妈妈仿佛也开了窍，猛的拿起电话机往耳边一凑，不料因为没有电，连电话机都“罢工”了！但妈妈一下子用手机拨通了物业的.电话，原来做好了两手准备啊！
我们很耐心的等待着，时间也在一分一秒的过去，我们的“救星”——物业维修员终于到了！我们也清楚了问题的原因：总电闸跳了。我们家也终于“重见光明”啦！
这次有惊无险的停电记，让我感受到了：电是生活中必不可少的东西之一，如果没有了电，我们将会失去了一切。大到城市中五光十色的霓虹灯，大型机械设备的运转，小到家中大大小小的家用电器，乃至那一盏台灯，哪个不需要电？如果没有电，一到夜晚，就会完全笼罩在黑暗之中，那我们的生活将会多么困苦啊！而且我们现在的物业也是有求必应，当我们遇到什么困难时就会贴心地上门服务，任劳任怨，这也是因为社会飞速发展的原因。还有一点就是我们在遇到困难时不要慌忙，应该要去找原因，追根究底，找到问题的根源为止。
这次电的“罢工”记，在惊险的同时也让我懂得了不少道理，真是：“处处留心皆学问”啊！
小学作文 篇4
国庆节去了四姨奶奶家玩，四姨奶奶家有四棵板栗树，板栗树有二层楼那么高。树上的板栗不多了，因为板栗都掉的差不多了，但在地上还是可以捡到板栗。有的'板栗掉下来，最外面的壳像小刺猬卷成一团一样，从壳里裂出来的，都是光滑的板栗。
我和姑姑捡了一小筐的板栗带回家，奶奶煮了一些，板栗肉吃起来甜甜的，很好吃。
小学作文 篇5
生活中，有许许多多的事情，这些事情也许让你伤心，也许让你高兴。但是那一次，我却笑了。
那是一个下午，我正在写着语文家庭作业，刚写到一半，就被一个拦路虎——一个字的读音给难住了，我准备拿出字典来查这个字的读音，可是我一会儿翻书包，一会儿翻书桌，可就是找不到字典，我非常着急，难道字典自己长腿跑了？我跑去问妈妈：“妈妈，你见了我的字典了吗？”
“你字典没有放好，来问我了，自己放的还不知道。”“可是，我分没放好了呀……”话还没有说完，妈妈便又说：“好了，好了，自己去找，我还忙着呢。”我低着头走出厨房，突然，我看见妹妹的手里正拿着我的字典玩，我生气极了，快步走到她的面前，一手抢过我的字典，说：“你拿我的字典干什么？你不知道我还用呢！”。
妹妹小声的说：“姐姐，我拿来字典是要看看。”我不饶口：“你又看不懂，再说，你这么小看啥字典！”说完，我走进屋子里，把门反锁上，独自一人生闷气。
过了一会儿，妹妹知道错了，敲了敲门，说：“姐姐，我错了，请你把门打开。”
我知道了妹妹的诚意，便把门打开了，妹妹拉着我的'手，说：“对不起，姐姐我不应该拿你的字典”“没关系，以后注意就行了”
说完，我甜甜的笑了，妹妹望着我，也笑了。
我知道了，只有认识到自己的错误才是好孩子，我也要向妹妹学习！
小学作文 篇6
幻美的天空点缀着粒粒钻石，那是绚烂的星；和谐的江畔吹来声声问候，那是轻柔的风；人来人往的江滨公园，一条棕色排椅上，依偎着一对老夫妻，那是夕阳的红。
爷爷身着浅棕色毛线背心，沉稳中透着绅士；奶奶穿一件大花衣裳，那华丽的牡丹花更烘托出她的笑颜，橘红色的路灯下，衬映着丝丝银发，两两相依，好一副温馨场面。
良久，我忍不住好奇，走上前去，俯下身，轻问道：
“爷爷奶奶，你们在这干什么啊？”。
“看……江啊。”奶奶迟疑着说。
“好看吗？”
“嗯，很美。”奶奶微笑着。
“爷爷，那边多热闹，你们为什么不去看看？”我想一探究竟。
“这里挺好看的，呵呵”依旧是奶奶温柔的.声音，她的笑声回荡在清风里，停留了片刻，消失了。
而老爷爷却什么都没做，还是静静地坐在那里，紧握着奶奶的手，我有些纳闷地走开了，突然一回头，只见爷爷正用手指在奶奶的手心里比划着，我回身看了一会，原来爷爷正用手描述着江景，而奶奶，除了点头、摇头，没其他动作。
过了一会，我才发现，奶奶原来是个盲人，而爷爷耳朵，失聪了。
明明看不见，为什么奶奶还能说江很美？明明听不到回应，为什么爷爷的嘴角仍挂着一丝微笑？我，愣了。
因为，他们的心是交织在一起的，爷爷把眼中的的江景用手传递到了奶奶的心里，勾勒出一副副美丽的画面，使奶奶重见光明；奶奶再把自己想说的话传递进爷爷的心里，爷爷也听见了美轮美奂的声音。我释怀了。
于是，我慢慢蹲下来，在他们的身旁，和他们一起欣赏这一副别样的江景，他们认真地听我说着，然后我们一起笑着；不知不自觉，路人们也纷纷停在了这一刻，呵护声、说笑声更多地围绕。大家都为这对残疾老人所感动的同时，而我也为我们这群路人感动着。
我不禁莞尔一笑。
泪水温暖地滑下，缓缓地，徘徊在风里。
轻柔的晚风吻过脸颊，拨乱了缕缕发丝，吹起那朵朵牡丹。
是啊，暖暖地，这一幕，多好呀……
描写细腻入微，言语通顺流畅，那一幕却令人难忘。
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