【实用】小学五年级作文集锦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
1586年，徐霞客出生于江苏省江阴县一个风景秀丽的村庄，他从小就爱看记载天文地理、名山大川的书籍。22岁那年，他告别家人，外出游览祖国山水，探索自然奥秘。他的足迹遍布我国华北、华东、华南和西南，尤其是他晚年到大西南的探索，更富有冒险性。 1637年正月，徐霞客到了湖南衡阳，在准备游览湖南茶陵麻叶洞时，当地老百姓告诉他：“麻叶洞里有神龙虎怪，从来没人敢进去。”徐霞客听到这个情况，不但没有被吓住，反而非常高兴，他向来喜欢搜寻奇险美景，于是决定做麻叶洞的第一个探索者。徐霞客想找个向导带路，却没人敢冒险。人们劝他：“实话告诉你，洞里确有神龙虎怪，没有法术万万进不得。”徐霞客没有理睬这套迷信说法，他出高价找到一个向导，可是正当准备进洞的时候，向导听说徐霞客是个读书人，并不懂法术。吓得他连声说：“好家伙！我还以为你是法师，才敢给你领路，你既不是法师，我这条命可赔不起……”说罢，转身就走了。 徐霞客要进麻叶洞的消息传出，轰动了周围的乡亲，短时间里砍柴的拿着镰刀，种田的拿着锄耙，烧饭的停下烟火，织布的停住机梭，甚至连十几岁牧童也十分好奇地赶来，密密麻麻地把洞口包围起来。当徐霞客准备下洞时，围观的人群一下子沸腾起来了，有人说：“洞中有神龙。”有人说：“洞中有精怪，不会法术的人是不能降服这些东西的。”众人你一言，我一语，探头下望，没有一个人不为徐霞客担心。然而徐霞客却毫不畏惧。他从容地脱下衣服，拿着火把下洞进行探察。在洞中，他不仅没有遇到人们传说的各种神龙精怪，反而亲身感受了“石幻异形，肤理顿换，片窍俱灵”的另一番大千世界。
这时候，村里的许多老百姓都围在洞口，想看看妖魔怎样把这个不怕死的人吃掉。徐霞客走进洞中，仔细查看了洞穴的结构，并没有发现什幺妖魔鬼怪。当他安全地走出洞口的时候，火把也烧完了。那些围在洞口的老百姓都惊喜地说：“我们见你好久没出来，还以为是被妖怪吃掉了呢。”
当徐霞客考察完毕回到洞口时，充满着疑虑、焦急地守候在洞口的近百人一下子将他围了起来，他们的疑惑和担心烟消云散，无不对徐霞客的惊人之举投以敬佩的目光。
徐霞客告诉老百姓，洞里没有妖魔，而是各种各样的'石灰岩地形，有石钟乳、石笋、石柱等。南方气候潮湿，石灰岩接触或渗进了含有二氧化碳的水，就会发生化学反应，引起石灰岩溶解。经过漫长的地质年代，石灰岩被塑造成千姿百态的峰林、洞穴、洼地等。地理学上对此有个统一名称，叫喀斯特地貌（旧称岩溶地貌）。当地老百姓看到这千姿百态的地形变化，还以为有什幺妖魔法术。徐霞客以亲身的实践和科学的道理，解开了当地人心中的疑团。
徐霞客对我国西南地区石灰岩地貌的考察和研究，是他在地理学上的最大贡献。他的研究成果——《徐霞客游记》，至今是我国17世纪地理学上最卓越的成就。他比欧洲最早描述和考察石灰岩地貌的爱士培尔要早150年，比欧洲最早对石灰岩地貌进行系统分类的罗曼要早200多年。因此，徐霞客被今天的地理学家一致公认为是我国乃至全世界最早研究岩溶地貌的伟大先驱者，他的《徐霞客游记》也被推崇为世界最早的有关岩溶地貌研究的宝贵文献。
小学五年级作文 篇2
我有一个非常幸福的家庭，有四大高手分别是：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷。这些成员各有各的本领哦，接下来就让我给大家一一讲解吧。
爷爷：种菜高手
来到田里，一眼望去，哇！好诱人呀，一块块田里都中着蔬菜，一个个绿油油的，健健康康，长势喜人。嘻嘻，我经常会看着那些蔬菜，就偷偷流口水，就是因为爷爷菜种得好，蔬菜新鲜，都是绿色有机蔬菜，煮熟后，晶莹剔透，可馋人了！。我完全可以放心的大口大口地吃。
奶奶：销售高手
我奶奶有一张三寸不烂之舌。她每天凌晨一点左右刚刚带出去一车的菜，还不到四五点就卖完了，赶紧回到家里再带一车菜出去两三个小时就又卖完了。大家一定很好奇我奶奶菜为什么卖得这么快吧，这与我爷爷菜种得好是分不开，但是，更离不开奶奶的那三寸不烂之舌。瞧！我奶奶开始卖菜了。“卖菜了，卖菜了，快来看看这新鲜的蔬菜。”这时，一个婆婆从这里走过，奶奶不想失去任何一次机会，赶忙拉住那位婆婆的手说：“看一看，这些蔬菜很新鲜的.，买吗？”婆婆看了看，摇了摇头。奶奶赶紧使起了三寸不烂之舌法：“再看看，这些菜真的很新鲜的，而且可便宜了，别处可都没那么便宜了。”婆婆听了奶奶这番话，看了看周围，犹豫了一会，还是买了下来。
妈妈：家务高手
每次回到家，我看着这干净整洁的家，心里舒服极了，这都归功于妈妈。只要，妈妈一休息就拿起扫把，抹布打扫起家来，她打扫得井井有条。只见她拿起抹布仔仔细细的擦了起来，不放过任何角落的灰尘，擦好后，放进水里洗了一遍，哇！好脏哦，平日里都没发现诶。接着，妈妈又拿起扫把扫起地来，一遍又一遍，可是每次扫都有垃圾。大家说说，如果没有妈妈，我们的家里岂不是脏极了。偷偷告诉大家，妈妈对我的学习也很关注，要求可严了。
爸爸：做菜高手
嗯，好香啊。“看饭了。”我闻着香味走来，看了看餐桌上的饭菜，好丰盛啊，全都是我爱吃的，我连手都顾不得洗了，赶紧拿起筷子，伸向土豆丝这盘菜，放进嘴中细细品味，甜中带酸，酸中带甜，简直无法用语言来形容，爷爷奶奶见我这样子也忍不住拿起筷子去夹。我们一大家子围坐在餐桌旁，吃着饭，还聊着白天的所见所闻，有说有笑，不一会儿，饭菜就被一扫而光了。
怎么样，我家的四大高手都很厉害吧，这些人聚在一起，可谓是其乐融融，别有一番景象。
小学五年级作文 篇3
传说，女娲补天之时，遗留了一颗灵石。
这颗灵石，本就通灵性，整日吸收天地之精华。变成了一颗独一无二的灵石。
但是没有人发现过他。
它在最高山的最高顶，没有人发现过它。
它很寂寞。
于是，它膨大膨大
他滚下山了。这个绿色的灵石。
已是当代，自然少不了《最高山山脚惊现绿色球球》的报道。
专家来验证球球的来历。当然，他们验证不了，这是女娲的灵石。
专家想把它送回博物馆。
灵石知道博物馆，是个比山上还寂寞的地方还会有无数不同的眼光……
它又好气又好笑，从专家的怀抱中滑落，真的像一个球球一样，蹦蹦跳跳的`从人们目瞪口呆的眼光中，飞快的跳走。
不知是谁反应过来，大喊一声：抓住它!是啊，这个会跳的、研究不出的、硬硬的球球，是有无尽身价和无尽研究价值的……
但是，灵石已经蹦蹦跳跳的消失了。
它出现在大街上，大街上的人们都傻了似的看着蹦蹦跳跳的灵石。
它看见了许多事情。但不明白，这么大的地方，只有人类吗?为什么，这里小鸟的数量看起来竟然和山上的差不多!?大树说过，人类是个危险的动物，真是这样?
深夜，它被一只大手抱起。
它通过心灵感应知道，这只大手的主人，是一个工人，他只有杯水车薪和一间30平方米的小屋子，还有一个女儿。
把球球般的灵石抱回家，灵石看见一个正在写作业的女孩，小小的，看起来只有6岁。
女孩看见爸爸，起身，为爸爸倒了一杯水。
灵石不由得感叹：在大街上，那么多的孩子和父母逛街，只会指使父母买水，理都不理渐渐苍老的他们。真是穷人的孩子早当家呢!
工人高兴的说：看这个球球!漂亮吗?
女孩递给父亲水，高兴的说：嗯!是啊!真漂亮!
我可是灵石啊……当然漂亮了……灵石满意的想。
预感自己不再寂寞的灵石，变得像球球一样有弹性。
和小女孩在一起的日子，灵石不寂寞了。
小女孩和它讲她遇见的所有事情。因为，小女孩觉得，这个球球，似乎能听懂她说的话，摸着有弹性的球球，会感觉到来自这个球球特殊的温暖。
工人的老板听说了灵石，央求工人给他球球。
灵石预感，有一天，所有人会为了它而让这家人走投无路。
它从小屋子了消失了，出现在专家面前
一蹦一跳的消失了。
它不明白，为什么，人类要争夺这些无用的物质……
它，上山了。
依然过着寂寞的生活。
小学五年级作文 篇4
古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虏使城堡变得满目沧桑，国王对4个王子说，他打算将国都迁往据说美丽富饶的卡伦。
卡伦局这里很远很远，要翻过很多崇山峻岭，要穿过草泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道!
于是，国王决定让4个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了7天，翻过3座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过雪山，大河......便调转马头往回走。
2王子策马穿过了一片沼泽后，被那条大河挡了回来!
3王子飘过了2条大河，却又被辽远的大漠吓退返回了。
1个月后，3个王子陆陆续续回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再3特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们。
又过了5天，小王子风尘仆仆的回来了，兴奋的报告父亲??到卡伦只需18天的路程。
国王满意的笑了：“孩子，你说的很对，其实我早就去过卡伦了。”
4个王子不解的望着国王??那为什么还要派我们去探路呢?
国王一脸郑重的说：“那是因为我只想告诉你们4个字：脚比路长。”
是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的`双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气，热情，执著......只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前的行进下去，就会惊讶的发现??很多所谓的远方，其实真的并不遥远!
小学五年级作文 篇5
暑假的时候，我家养了一盆还没开花的水仙花。
水仙花的花种好像大蒜，白白的茎好像老爷爷的白胡子，样子不是很好看。
爷爷怕水仙花没有阳光，长不出来，就把它放在阳台上。我问妈妈：“水仙花要什么时候才会开花？”妈妈说：“水仙花要过很久才会开花。”这下可急死我了，我天天回来都看一看水仙花开花了没有，盼啊！盼啊！我的水仙花终于长出嫩芽来了，绿绿的，嫩嫩的真逗人喜爱。过了几天，小嫩芽慢慢地张开了，又过了几天，水仙花开了，白色的花瓣，蜡黄色的花蕊，在狭长翠绿的叶子衬托下，显得十分美丽。水仙花还发出淡淡的清香，我被水仙花的.清香迷住了，闻着清香，久久不愿离去。在我们精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。当微风轻轻吹来时，它便摇动起那柔美的身躯，轻轻跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一样，在父母的照料下快乐成长。
小学五年级作文 篇6
每个季节都会有雨。春雨贵如油，夏雨如倾盆，秋雨羞涩涩，冬雨就是雪，像玉叶翻飞。我在夏天的一个傍晚，品尝到了夏雨的滋味。
雨前
那个傍晚，天灰蒙蒙的，我在去补习班的路上，“好像要下雨了呢”，朋友们都这么说。那天空的颜色让人看着毛骨悚然，好似一会儿的雨也会很恐怖。
雨中
我们正在上课。忽然，天空中一亮，一束光冲了出来，那光好像一道裂痕分开了整个夜空。接踵而来的.是一声隆隆的雷声。那声音伴着一两点雨滴嗒下来。不出所料，果然很让人惧怕，在那之后，闪电、雷声再续上演了一台台好戏，雨来了，下的越来越大，雨点打在玻璃上的声音清晰得很，还夹杂着风，树叶被吹得边唱边跳。这就让那些没带伞的同学不知所措了吧。
雨后
雨还是在下课后停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴还有几声蛙鸣了，在回家的路上，空气清新了许多，那种味道特别清爽，那是雨后独具一格的！
这场雨让我体会到了夏雨的特请与狂暴，夏雨是雨中之王吧，好厉害。
小学五年级作文 篇7
窗外，清风打着卷儿，带着丝许凉意，一溜烟吹过我的脸颊，冰冰的，凉凉的气息将我的思绪带回到几星期前。
那是一个阳光明媚的一天，而我的心情却布满乌云，我无法忍受这绝交的痛苦，只得上网默默地写着日志。“滴滴”悦耳的消息声响起，可在我耳里却不太动听，我举起无力的双手，点开那个消息。呵！原来是她啊！我的眼前出现了一排字：“你一定很痛苦吧！既然不是真正的朋友就不要了吧！”我自动屏蔽了这个消息，又有谁知道，此时，我的心在淌血。
“滴滴”刚关闭的窗口又弹了出来：“如果说，我愿意当你的朋友，行吗？”这一句淡淡的话并没有触动我的心灵，我不屑的冷笑了几声。她好像并不在意我的冷笑，对我发了一个抚摸的表情：“没关系的，时光都会把它抹去的，一切都会过去的。”我死死的盯电脑屏幕，仿佛能从电脑里看见她的微笑。我有些不忍心伤害她，但我还是铁了心：“你还是不要管我了，当我是疯子吧。”“没有人是疯子，”她迅速的回了我，“认人痛的时候都会这样，没有人是疯子，疯子会疯也是因为太痛了，他们原来也是正常的啊！你不是疯子，你只是过于伤心，太过痛苦罢了……”她训斥中不带一丝生气，而是满满的温暖和安慰。正当我想回给她时，她再一次轻声安慰着：“拜拜，早点睡吧！睡着了就不会痛了。”这句话了充满温暖，将我这颗冰冷的.心融化了。我的眼睛里灌满了泪水，泪水在我眼眶里打转，最后还是落了下来。我会想起她那温暖的笑脸，心中不禁有一丝愧疚，她对我那么好，而我却把她的好心当成驴肝肺……我的眼再次湿润了。那颗名叫温暖的花已在我心中悄悄种下，生根发芽。
隔日，我带上了很好的伪笑嘻嘻地度过新的一天。虽然很小心，但我还是发现了，她一直都在默默的给我一个温暖的，鼓励的眼神。
几星期过去了，清风一阵一阵吹过我的心头，阳光照射出的光芒温暖了我的心田，照亮了我的记忆……那颗名叫温暖的花，早已在我心中静默开放。
小学五年级作文 篇8
早上，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是他，一个慈祥、善良的老伯伯，也许你们会说：“一个拾破烂的，记着他干吗？”说起老伯伯我还真有一丝歉意。
一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：“这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生”。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃完饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他，一身污泥，真像个叫花子。”弟弟听后拍着手喊：“叫花子，叫花子”老伯伯似乎听到我们嘲笑他，推着三轮车慢悠悠地走了。
送走明媚的阳光，迎来了一个落日的余晖，我和妈妈也踏上了往返的路，我骑着车子一会儿飞快，一会儿缓慢，真是自在，突然“嗤、嗤”的声音把我从欢乐的海洋中拉了出来，我下车一看，原来车胎破了一个大口子，这前不着村，后不着店的到哪去找修车的，离家还有十几里路，怎么走啊，正在我和妈妈焦急万分的`时候，后面一个洪亮的声音响起来，我回过头一看，啊，是老伯伯，他是那么亲切，他走到我身边说：“孩子，怎么了？”我说：“车子胎扎了。”他走到车旁，用他那粗糙的大手弄了弄说：“这扎了，得粘粘。”前面就是他的家，然后飞快地骑上车走了，老伯伯的身影渐渐消失在夜色里，路边一边漆黑，路上没有一个行人，时间一分一秒的过去了，我们等啊、等啊，突然一声清脆的车铃声响了，走近一看果然是老伯伯，到我身边时老伯伯已经累的气喘吁吁，大汗淋漓了，他说他有些事来晚了，一边说一边干，只见他熟练的拧螺丝，粘胶水，不一会儿车子便恢复了健康，老伯伯说：“你可以骑了。”当时我心里万分激动，我说：“谢谢你老伯伯。”老伯伯拍着我的头说：“孩子，你不用谢我，这种事谁见了都会帮助你的。”老伯伯的一番话让我久久不能忘怀。我要向老伯伯学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种舍己为人的高尚品质。
虽然这件事已经过去了一个春秋，但那一幕动人的情景仍在我眼前若隐若现，我忘不了他，忘不了那动人的情景和助人为乐的高尚品质。
小学五年级作文 篇9
“大大的世界，小小的我……”我，叫庄钰，今年是我的本性年（属虎滴）。提我的爱好，给你说个三天三夜也未必说完。我的性格是多变的，比如“幽默”、“活泼”、“好玩”、“文静”……
说我的幽默把！有一次，我在班里的同学（老同学）玩游戏，看见我的好朋友哭着从办公室走出来，我跑到她跟前：“诶呀！咋掉金豆豆了？十年不出的奇迹，赶快接几个卖大钱去，真好我手头正紧呢！”她一听，一下子笑出声来了，不但把刚才的琐事忘了，还和我一起玩起来了。你们说：“我幽默吗？”
想听我的好玩的'事吗？有一次，我起床比较早，无聊觉得没有什么事干，突然我灵机一动，想起了一个坏主意：我从包里翻出两三个皮筋，悄悄的进入爸爸的房间，然后轻轻的爸爸的头发扶起来，然后把皮筋捆上了，就这样反复几次，把爸爸的头发梳好了。最后我假装什么事都没有发生似的，安安静静地看电视。不一会，爸爸起床了，我和妈妈一看他那“美丽”的发型，笑出了声。爸爸不知所措的说：“笑我干啥？”听了爸爸这句话，我和妈妈笑得更开心了！妈妈说：“你照照镜子，你女儿给你梳了一个“美丽”的发型。”爸爸半信半疑地走到镜子前，大喝一声：“好啊！庄钰，你是不是想尝尝我的拳头？”怎么样，我好玩吗？
你们听了前面的是肯定会说：“你不是这么好玩，怎么会文静呢？”只要一看书，哪怕我是多么好玩，调皮，都会一一改变。记得一次，我正在和朋友打闹时，看到了另一个同学拿着《笑猫日记》从我身边走过，我连忙跑去说：“可以看你的书吗？”他说可以时，我捧着书走向我的座位津津有味得看书。同学一看见我不和她玩时，说：“你还玩不玩。”我说：“我不玩了，我要看书。”朋友就说我是个书呆子。你说我文静吗？
我、一个性格多变的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
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