关于春天小学作文汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的春天小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
春天小学作文 篇1
花山公园脱下了简洁衣衫，换上五彩纷呈的裙子。是春天，是春天给花山公园准备的裙子，是春天送给花山公园的精美礼物。
春天的花山公园，十分可爱。温暖的阳光，洒在花山上，沉睡了许久的花山，做了一个美梦，醒了。天是蓝色的，蓝的像擦亮的蓝玻璃，云朵像棉花糖似的，站在山底，云好像浮在山顶，奋力爬去，却发现云朵远在天际，不由发出叹息声。
春天的花山，最美的数花了，桃花，人们很是喜欢，因为桃花有着娇嫩的花瓣，淡粉淡粉的，还有桃花的花蕊，一摸，让手上沾满花粉，凑近一闻，还有淡淡的香呢！当然了，最喜欢桃花的.是蜜蜂们，胖乎乎。圆滚滚的身子落在桃花上便一动不动了。
桃花浪漫，梨花纯洁，海棠火红，玉兰素雅，可我最喜欢一种名叫扁竹根的野花了，淡紫的花瓣，黄色似水滴状的花蕊，再加上点缀在花瓣上的零星小点，真像开屏的孔雀尾巴，配上绿绿修长的叶子，漂亮极了，让我情不自禁地大叫起来！
春天花山的竹林，又别有一番风味。竹子高高耸立，微风吹来，竹叶沙沙作响。找一块草地躺下，看看身边的嫩绿的小草，再看看头顶的竹子，听着竹叶的低声细语，忽地，我觉得自己有多么的幸福。
在春天的花山里，要欢喜，狂野；要在草地上打滚；要在溪水的石头上漫步；要在竹林里乘凉；要在桃花林里陶醉。玩累了，躺在花丛中，静静地仰望天空。在阳光下，一切都是自由的，健康的。春天的花山，更充满活力！
春天小学作文 篇2
我是春天的小雨
我是春天的小雨，我虽然很轻柔，但我又是那么不可抗拒。
春天，我静悄悄地来到人间。我从天而降，再也不躲在那又黑又闷的乌云里了。当我跳下来时，世间万物都欢迎我的到来。当我来到时，麦苗便摇摆着它那动人的身姿，在欢快的舞蹈。竹笋听说我来了，它便破土而出，用最真挚的心意欢迎我。小草也不甘落后，探出了脑袋，随着春风姑娘的节拍，也情不自禁地舞动着身体。还有大树、花儿。它们一个个都为我的到来而感到高兴。
最高兴的还得数农民伯伯了。有人说："真是场及时雨呀！看来丰收有望了！"又一位农民伯伯又说："春雨贵如油呀！"我听了他们的话，我的脸都好通通的。于是，我就如他们所愿，继续灌溉万物生灵。我不断地滋润着大地，当他们你需要我时，我又悄悄地离。
我是辛勤的园丁----老师的化身。老师用尽自己的全力，培育祖国的花朵。无私地为祖国的下一代而着想，从不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤当中，白天传授学生知识，夜晚在灯光下批改作业。而我，也一样，在为大地一切生灵服务，从不后悔、埋怨。
啊！我是春天的小雨，为大地服务。
在花季的春天里奔跑
生活是这样的不进人意，可我仍对它一往情深!--题记
花一样的年华，花一样的校园，我为这花一样灿烂的校园生活而陶醉，在这花季的春天里奔跑。
“……老师的粉笔还在黑板上叽叽喳喳这个不停，盼望着放假盼望着……”一首首校园歌唱响了我的心扉，看着桌子上一本本堆积如山的中考内参，中考指南，中考一本通……引起了我对三个月后的无限遐思:考场上的我们验证着一本本作业，一套套习题，一本本书，一位位老师对我们培训结果的测验，下考场，一个个友伴，一个个知己，一对对情侣，彼此拉着对方的手，寻求美景拍毕业合影作为最后的留念。而我却一个人在窗边上静静的沉思，因为照片只是一个空架子，当有那一天真的忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾经的那些一起欢笑与哭泣过的脸庞，看着他们拍完合影，相互拥抱，告别，不知为何一个个都泪流而下，而我的眼睛也不例外变的有些湿润，看见好友的背影在人还茫茫中慢慢模糊，直至消失。我问自己，难道三年的挚友就这样惜别?当初彼此许下的诺言也都随着这一场席卷而来的中考与岁月的流逝而远去?我深思，我迷惘，看着两棵同园的老树也都有了几分羡慕之情，或许是被这惜别伤的太深，也或许是我的感情世界太过于脆弱。
都说人生有聚有散，聚不是开始，散也并非结束，有好多东西会一直陪在你身边，直到老去。而我却怎么也感受不到人们所描述的那样。深夜，我独自一人回想着这三年值得纪念的东西，直到很晚很晚，但怎么也想不起曾经的点点滴滴，或许回忆总是这样，越想留住的`东西，就越留不住。我被自己的泪珠沾湿了衣裳，在自己的哭涕声中从梦中惊醒，梦见三年的友伴，在六月的午后都纷纷离我而去。面对现实，我已无力哭涕，更无力挽留。
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”一首送别歌整理好我的思绪，带着行装，挥手告别，离开母校，去寻求相守的文婷与未知的世界，就在这六月的午后，带好行装出发，我，在这花季的春天里奔跑。
陕西铜川耀州区永乐中学
初三:bm1211
春天作文
春天的脚步，酷热的盛夏，赤黄的金秋，雪白的隆冬，而后又迎来嫩绿的新春。
春天，阳光明媚，天气晴朗；春天，万物复苏，洁净如洗；春天，生机勃勃，充满活力。
春天的旋律是平缓的，是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边，留下的只是匆匆痕迹。春风，像一位钢琴家，巧妙的弹奏着春天的乐章，呼——呼——，呼——呼——，多么美妙，多么自然。这时，宇宙万物都在聆听，都在聆听。
春天的颜色是鲜明的，是锃亮的。小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的，一望无垠；花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的，靓瑟迸射；柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。还有那松树、柏树、杨树……也都无不为春天的到来而欢呼，击鸣。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然；走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围，走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，使万物奋力生长的气息。
春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊！
初一:18181188
《放牛班的春天》观后感作文
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮助，尊重师长并组建了合唱队的故事。
马修老师与其它老师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。
对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养；但是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好老师——马修老师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修老师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，但是马修老师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。
马修老师对孩子们充满了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信心，让他们感到了生命的意义。
我想未来当那些孩子们长大以后，他们一定会非常感谢马修老师，是马修老师帮助他们成就了他们的明天！
六年级:新梦圆
家乡的春天作文
家乡的春天，是绿的，家乡的春天是快乐的。
我的家乡在北方。
春天，积雪还没融化，却没有冬天的寒冷，小河也解冻了，“哗哗”的响着，我家前的那条小河，名曰：“清水河”顾名思义那河水，清得透亮，响得欢快。河清得似乎一眼就能欲穿。
初春的小河，上面还飘浮着一些冰块，而这些冰块，白的似乎无一点瑕疵，没有一丝污点，就是一直这么白着。
春天的中间，草木也生长完毕了，路边随处可见的小草，远处密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默无闻的野草。都成了人们生活的一部分。
似乎不用说，小孩们就开始玩耍起来，整个田野响彻着欢乐的笑声，混杂着人们的呵斥声直冲云霄。
抓住了春天的尾巴，留意一下，你就会发现，热起来了，树更苍绿了，动物多了起来，甚至夜晚会被吵醒。
下雨时，整个村都似铺了一层蒲雾，青蛙和癞蛤蟆也出来了。
雨过后，村里又恢复了宁静，蚊子没完没了的冒出来，而这时，最让人惬意的是莫过于开开空调了。
而家乡的春天的夜晚，是那么的黑，像一层化不开的墨，很是均匀的铺在天空，给夜又添了浓重的几笔。
早上，有时会有雾，那薄薄的水汽，那等的清凉，很让我们全身心的放松。
这就是家乡的春天，一个我最爱的季节。
六年级:自然的眷顾
我爱家乡的春天作文
我最喜欢的季节那就是春天了!春天，代表生机勃勃，繁衍生息，一尘不染……
春天，小草发芽了，大树长高了，冰也融化了。
走在春天的路上，一路可见农民在田里种田，果民在田里种果，一想起美味的果子，真是好想吃哦!继续向前走去。这里的景色更加引人入胜，五彩缤纷的花朵，晶莹剔透的山，天，云倒映在河水之中。
晚上的景色就更加迷人了，倒映在水中的月亮，星星，就象地上有天空一样美。再看一看山，遮住了半个月亮，像月亮被天狗吃了一样似的。
明天就要离开家乡了，我非常舍不得，如果有人来参观，一定也会让人目不暇接的。
美丽的春天作文
春天来了，老师带我们去郊游玩。
我看见红彤彤的太阳早已爬到山顶。湛蓝的天空上飘着几朵白云。
森林里长满了各种各样的树，有松树、水杉——树上有松鼠在找食吃，小鸟在叽叽喳喳叫过不停，好像在说：“我们一起去找食吃吧。”草地上长满了各种各样的鲜花，有红的、白的、黄的、蓝的，五彩斑斓，美丽极了！
小河里的水清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子。小鱼在水里欢快地游走，一会停下了，一会转圈圈。好像在跳舞呢！
啊，春天真美丽呀！
安徽池州贵池区永明小学
三年级:李佳佳
春天的校园作文
春姑娘穿着五彩缤纷的衣裳，轻盈地走进了我们的校园。
她微微一笑，娇嫩的脸上浮现出了甜蜜的笑容。她走遍了我们的校园，她走到哪哪里就留下了她的足迹。
她走进了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艳丽的鲜花在无数颗小草的簇拥下露出了美丽的笑脸。她走过了孤零零站着的大树中，大树上立刻冒出了嫩绿的小树芽，春姑娘期待着小树芽开出长长的枝条和叶子，为世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太阳伯伯叫了起来：太阳伯伯我来了，你快点醒一醒，去把您身上的阳光洒向大地，给人们送去温暖！
校园里的同学脱下厚厚的棉袄，穿上球衣，跑到校园里去感受春天、春姑娘的魅力。我们看到了艳丽的小花在朝我们微笑，嫩绿的小草在微风的伴舞下摆动着他细细的腰，仿佛在唱着有趣的健康歌：屁股扭扭，身体扭扭，让我们天天做运动……
大家熬过了一个个严冬酷暑后，终于盼到了春天的到来，他们伴着凉风习习的微风劳动了起来，盖上了高楼……乡下人家还种上了小麦、豆子……在乡下，还可以见到许多的鸡在觅食，猫在懒洋洋的趴在屋顶上睡大觉，狗在帮主人看家护院，鸭在水里快活的嬉戏、游戏。
大家在春天里每天都度过了快乐的一天，春姑娘就要到别的地方为人们送“万紫千红”去了，她把贡献给人类美好的鲜花小草大树都无私地留在了人间！
六年级:程子琪
春天小学作文 篇3
一天到晚背着沉甸甸的书包，父母的希望，老师的鞭策，常常压得我们喘不过气来，稚嫩的肩膀也难得直一直。何时能够找到一片真正属于自己的自由天空？
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”走在上下学的路上，我们常常是思绪飞扬，遐思无限，渴望与春风一起飞。
温和的春风，总会拨动心中的琴弦。不经意间，总有一种向往从心灵深处涌出，若闲暇，便更为强烈起来，约几个伙伴，到东白山上放风筝去!
终于有一个周日的早晨，换上洁白的运动装，我们一起觅春去了。焦急中，一小块葱绿呈现于眼前，那是一片绿色中点缀着几朵黄花的芳草地，欣喜之余，大家便张开手臂飞入。
迎风、放线，风筝悠悠飘起，徐徐上升，心中的渴望也不断升高。“飞起来了！”我们齐声欢呼。绿色的蝴蝶风筝扶摇升空，线轴上的线所剩无几，底端那小锥状的坠子旋转着，似音乐响起而翩翩起舞的小天使。
天是晶蓝的，风是和煦的，目视天空中飘动的各种图案的风筝，便产生一种欲飞的感觉，女孩的心便也放飞了。仰视高远而湛蓝的天空，女孩的心膨胀到说不出的大了。
风筝与白云相伴，飞得那么高，它想寻找弯弯的.小溪还是连绵的青山？风筝飞得这么高，比风筝飞得更高的是什么？那就是我们的理想与希望！
风起的日子，给心灵放个假，放风筝去吧！寻找春天的足迹，留下春天的憧憬，放飞春天的希冀，好不惬意！
春天小学作文 篇4
冬爷爷迈着沉重的脚步离去，春姑娘踏着轻盈的脚步走来。她一挥魔法棒，大地立刻出现一派生机勃勃的景象，春的气息飘满人间，。
小草从地下探出绿油油的小脑袋，微风吹来，小草弯着腰，像是在和人打招呼哩！站在远处一看，真是“草色遥看近却无”，它们像是给大地铺上了绿毯。
柳树长出了嫩绿的叶子，抽出枝条，那绿色的柳枝随风舞动，如同春天的长发。
姹紫嫣红的花儿开满大地，红的似火，粉的像霞，黄的像金，白的如雪。
大雁、燕子…….从南方飞回了北方，鸟儿们莺歌燕舞，在热闹地开着音乐会。黄莺不仅歌声动听，羽毛的`颜色也金黄金黄，如同成熟的稻穗。百灵鸟那婉转流畅的歌声令人陶醉。小燕子有着乌黑乌黑的羽毛，一对翅膀扇起来扑棱棱的，有着一双剪刀似的尾巴，我想：燕子的尾巴能不能剪东西呢？
孩子们在空地上放风筝，跑着跳着，可快活了。人们都出去踏青了。
我爱春天，我爱美丽的春天，但愿春天永远留在人间！
春天小学作文 篇5
花开花落，沧海桑田，我见证了最美的春天，在刹那后却又无奈分别。——题记
“滴嗒滴嗒”最后一场春雨唤醒了沉睡的我，我静静地在雨中漫步。“滴嗒滴嗒”是雨珠还是泪滴，不住地落在地上，我似乎不愿相信，我正对春天说再见，对温暖如春的你说再见。
春天百花齐放，争奇斗艳。从前，我却不懂欣赏，看腻了便离去。湖泊、柳树、小草散发出春的活力，我也未曾察觉，直到你出现，我才发现，春是最美的季节。
你带我收集清晨的露水，聆听鸟儿的歌声。一滴滴如珍珠般晶莹剔透的露水，好像你纯洁干净的心灵，鸟鸣之声如同你甜美的嗓音。你好像春天的太阳，在我心中留下了无限温暖。我从未料到有一天，春对我说再见，你也随之消失。
昨日还是晴空万里，天上有一个太阳，我身边也有一个小小的太阳。我常把你当作春姑娘，因为你脸上总是洋溢着微笑。今天，你却眉头紧锁，好像有什么事瞒着我。我再三追问，你只是强颜欢笑，说没事。你给我一张纸条，千叮万嘱让我明早再打开。不久后，你离开了。
夏悄悄地走来，蛙鸣之声逐渐热烈。我有点惋惜，马上就要和春道别，但一想到你，烦恼便烟消云散，直到第二天……我打开纸条，你离开的消息深深刺入脑海，为什么春天走了，你也要消失呢？为什么不愿再给我一个美好的春天呢？我打开窗，再也无法嗅到熟悉的气味。我跑出小区，跑到了湖边，跑到了小树林，到处都寻不到你的身影，春天的.身影也在被夏无声无息地抹去。我望着天空，乌云密布，丝丝细雨如牛毛，如针尖，流泻在空中。我想抓住最后的春雨，手却无力举起。任风吹，任雨刮，含着泪，珍惜最美的春景，哦不，或许已不是最美的了。
你用春天这支神奇的画笔，绘出一个个甜蜜的梦，却在大风之下越飘越远，我们还有相见的机会吗？惆怅在心中凝聚、升华。我见证了最美的春天，在刹那后却无奈分别。
春天小学作文 篇6
绿草茵茵，阳光无私地照向大地，花开了，草绿了，鸟儿在跟我打着招呼，树儿与我交换着眼神，白云在轻轻呼唤着我的名字，耀眼的阿波罗使我汗流浃背。
期中考试是一个检验前期学习是否努力的过程，也是一个提升的过程，在这次检验过程中——我失败了，可以说是一败涂地，比起以往的成绩，真可谓天壤之别。
心情跌入谷底，似有求生无门的无助与伤感。在这无比沮丧的时刻，一篇阅读材料使我的浮躁绝望的`心慢慢沉静下来：每一朵花都有自己的春天。春天，桃花开放；夏天，荷花开放；秋天，菊花开放；冬天，梅花开放。桃花开放时，别的花不会感到自卑，因为他们知道，自己也会开放，并不比别的花差，只不过自己的春天还没有来到罢了。
看了这一篇文章，读了这一番话，仿佛身临其境，与作者进行了面对面的交谈，他使我重拾自信，重新翱翔在自信的天空，飞向希望的云端。
自信！自信！你是成功的基石，是进取的动力，是改正错误的橡皮！如果在你灰心丧气、心情无比沮丧时，有一声轻柔的鼓励，一丝淡淡的安慰，你会有怎样的感觉呢？鼓励促使我前进，安慰使我变得沉静，正是因为有了这两种力量，才有勇气走向希望的明天，与幸福深情相拥。获得了自信，就等于掌握了成功的秘诀！
我坚信在学习的道路上，只要一步一个脚印走下去，定会芝麻开花——节节高！自己的春天也会紧跟其后，灿烂而妩媚。
春天小学作文 篇7
春天虽然美丽，但却对我很不利。如果让我写写春天，我一定会大声说：“春天是个隐形杀手！”为什么我要这样写春天？因为每到春天，我的鼻涕就多得数不清了，鼻子痒的难受，嗓子也干得难受，我是花粉过敏，而春天又是个百花齐放的季节，所以我的'鼻子就会很难受。
春天还是个媚俗的女人，而且她很骄傲，以为她是所有季节中最美的，其实她不是，我认为每个季节都是一样的。我不喜欢春天，不喜欢她那骄傲的眼神，不喜欢她像要成心害死我一样把鼻子弄得难受。而且，一旦人们看到那些花争着开放的时候，人们一下子明白了，春天是个喜欢比能了的人。
也许春天真的没有尝过难受的味道，生活在一片赞美声中，一说她不好她就受不了了。所以我决定不赞美她，让她尝尝被冷落的滋味。
最后我想问问人们：春天到底美不美？
春天小学作文 篇8
每天清晨，我都在妈妈的怀抱里倾听，倾听春姑娘轻柔的脚步声。近了，更近了……春姑娘悄悄地来到我们身边，看，柳树刚长出的嫩芽，不正是她拂绿的吗？花儿那绽放的笑脸，不正是她吻开的吗？在这美丽的春天里，我和春天有个约定：等我长大以后，她将带我去旅游，寻找新的家园。
春风轻轻吹过，我使出了喝奶的劲，奋力喊着，叫着，可她却只是把我的朋友带走了。“呜呜”我十分伤心，但我仍然相信：春姑娘是不会誓言的。刚一想到这，我感到身子在晃动，只见一位小男孩将“妈妈”拔了起来，我几乎绝望了，担心自己的生命延持不下去了，我又伤心的哭了起来……
不过，春姑娘还是派风使者找到了我。一阵风吹过，我带着妈妈送我的礼物飞了起来，越飞越高。飞过蓝天白云，飞过高山流水……
我来到了家乡的信江河。眼前的一切让我吓了一跳。原来清澈的河水如今变的如此混浊，河面漂浮着又脏又臭的垃圾……我向着河流吹了吹，河水变回了最初的`模样，清澈见底，缓缓流淌，又唱起了欢快的歌儿……
我再次飞起来，来到一片荒漠。这里黄沙飞舞，我抖了抖身子，撒下金色的光芒，顿时，黄山变成了绿丘，山间淌着清清的小溪，小鸟在唱歌，马儿在奔跑，羊儿在尽情地吃草……
我累了，飞得越来越低，旋转着跌入了一条狭窄的岩缝中，这里又黑又冷。第二天，一缕阳光照了进来，我高兴极了，费力的向上顶，却被坚硬的石块阻挡了去路。可我并不放弃，不断地告诉自己：“我能行！”我鼓了鼓劲，继续往上长，往上顶……几天过去了，我终于克服了困难，钻出了地面。周围的朋友为我喝彩，很是欢迎我这个新来的小住户。在阳光与春风的帮助下，我渐渐长成了一株漂亮的蒲公英，看到身上嫩黄的花朵，我开心地笑了了！为自己的勇敢与坚持感到自豪。
我微笑着，微笑着，把爱撒向人间……
春天小学作文 篇9
春天给予我们的，总是悄悄，悄悄地。跟圣诞老人给我们圣诞礼物一样“悄无声息”。但圣诞老人给我们的礼物很好找，春天给我们的礼物却不是那么容易发现，需要我们仔细地找。
在我们的小区里，桃花开了，一朵朵的，粉的似霞；柳树的嫩芽，像可爱的的“绿宝宝”，萌萌的.；小蚂蚁从洞里爬出来，开心的给自己造新房子；大狗熊、蛇等一些动物都从洞里爬出来，它们睡了这么长时间，一醒来就急着找好朋友玩去了！
在和煦的春风里，人们脱下了厚重的棉衣，换上了轻盈的衣服，感觉更有活力。大人们开始了新的工作；小学生们背着书包，迈着轻盈的步伐，奔向了校园，寂莫孤单了一个冬天的教学楼，看见了他的朋友们来了，变得快活起来。看呀，教室里，那些调皮的学生，在新的一学期里，也变得乖巧了，学习好的同学也更勤奋了。
春天给我们的礼物可真多呀！只要大家用心去找，还能发现更多的惊喜。春天带给我们的礼物，使我们的生活再次“活”起来。
春天小学作文 篇10
春的脚步越来越近了，在经历了一个寒假不能出门游玩，只能窝在家里的“难言之隐”之后，我们终于迎来了久违的春天。
在这个万物复苏的季节，谁不想出门走走？好在我的妈妈也算通情达理，答应带我们来虞河踏青。
因为疫情的原因，所以来的人不是很多。在这车水马龙的城市里，也有一块安静的地方能让人歇脚，踏青。
到了虞河，我不由得大吃一惊。这儿的变化太大，以前总是死气沉沉的，岸上全是土，一点儿草都没有，到了冬天就是冰河世纪的感觉。
现在不同了，不管是路上还是岸上都长满了绿油油的野草，还星星点点的有几朵野花做点缀，像是一块巨大的抹茶蛋糕，引得人直流口水。
这里的花草没有人工修剪，都是自然生长的，所以长得很放纵。所有的花草都是竞相开放，争先恐后，怕自己长晚了，养分都被别的花草抢走了。
妈妈借物喻人，想借此启发我，便指着花草问我：“看着这些竞相开放的花草，你想到了什么？”
“你不就是想让我知道现在竞争很激烈，要好好读书，不然机会都被别人抢走了吗？现在我们在春游，不是出来学习哒。” 我不吃我妈这一套，不客气地回答。
“好，我不说了，你知道就好。”
不知道什么时候，河岸上的柳树都绿了，嫩绿的柳条乘着微风，抚摸我的脸颊。春风很柔和地从我耳边飞过，真是“吹面不寒杨柳风”，它似乎在对我说：“好好享受这一段闲暇的时光吧。”
我用心去体会，似乎真的有“拂堤杨柳醉春烟”的.感觉。
虞河的水很浅，很清，她没有“飞流直下三千尺”的磅礴气势，也没有“潭面无风镜未磨”的皎洁，她有的却是一种朴实的美，让人联想到老家的那条河。
河岸上有几位老人正在钓鱼，我们向他打招呼，想问一下这条河通向哪儿，他们却气定神闲，笑而不语。也不知道是他们耳朵不好，还是想让我们自己去体会。
我们沿着小河不知道走了多久，直到夕阳西下，我们才返航，迎着红色的晚霞走在红色的大道上，我感觉无比畅快。天上好像下起了小雨，但我们还是慢悠悠地走过去，真是“也无风雨也无晴”呀！
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