快乐的小学作文【常用4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
金秋十月，美丽的秋姑娘来到校园，今天的阳光格外灿烂，令人感到秋高气爽，热闹包裹着整个校园，在这个丰收的日子里，我们迎来了“跳蚤书市”。
我们来到操场上，那里已经人声鼎沸，成了名副其实的“书市”。有的人正在忙着抢摊位，有的人在给别人推销着书……而我却好奇地东张西望，放眼望去，全是书，充满眼球，仿佛走进了书的海洋。你瞧，我们也忙得不可开交，我们迅速摆起摊子，等着来买书的同学，我和贾哥等得不耐烦了，便出去推销。我没走几步，一个哥哥想买我的书，我爽快地答应了，他问我几元，我说八元，他嫌太贵了，正准备走，我连忙走上前去，说：“5元，5元！”他说：“这还差不多。”他付了钱，我高兴地手舞足蹈，跑去找贾哥，我东找找，西找找，就是找不到。这时，我看见贾哥从远处跑来，原来，他也赚到了钱，这刚刚开始，我们就赚到了钱，真是好远连连呀！
还有一次，我们遇到了一个同学，我问：“小弟弟，你要买这本书吗？”他也问：“几元？”我回答说：“4元。”他给了我5元，我说我没钱找他，因为我爸钱全放在摊子里了！我本以为他会离开，没想到的是，他不仅没离开，还慷慨地说：“给你5元，不用找了。”说完，便离开了，我望着他的背影，心想：他真大方呀！我要向他学习，做一个吃小亏，不气馁的人。我的心里真惭愧，因为他为了让我少跑一点路，把自己辛苦赚来的钱给了我。现在，我的心里只有一个想法，就是向他道歉，并把钱还给他。可是，等我去找他时，他已经不见，我回到了摊位，沉默不语得把这5元钱放进钱包，我的心里有一种说不出的滋味，这时我身边闪过一个熟悉的身影，原来是贾哥回来了，他高兴地说：“看，我又赚了20元！”我们组里的人都高兴极了。只有我在一旁闷闷不乐。
这次“跳蚤书市”，我们组的钱分得不合理，所以，通过这次的.教训，我会把钱平均地分给每一个人。
你的语言非常流畅，选取了读书时的两个场景进行描述你细腻的内心所以详细描述了内疚时的心理。
快乐的小学作文 篇2
时光匆匆，我已逐渐脱离小学生的稚嫩，走向中学生的成熟。回忆童年时光，美好的情景历历在目。
印象最深的就是玩法各异的游戏。
玩躲猫猫最有趣了。那时我们一群人围成一圈，黑白配决定一个人来“找”，其他的都是当“藏”的人。真不巧，轮到我去找。我眯着眼睛在心里数了30秒，转过头，刚才还在嘻嘻哈哈的小伙伴们都不见了踪影，到处空荡荡的只有我一个人。那时心里的确有些害怕，迈着细碎的步伐，不时地探探头，伸伸脖子。这时，远远地看见草丛下有一团肉乎乎的东西在动，我大步流星地走过去，用力一揪，哈哈，胖子小安被我找到了。于是我们俩手拉着手，继续寻找下一个目标。两个人在一起，我的心里踏实多了，脚步变得轻盈，胆子也变大了。很快的，我的队伍变得庞大，最后，藏的人一个不剩地被我抓了出来。我的心里多了一份满足感，大家也都玩得不亦乐乎，欢乐的笑声响遍了整个丛林。
我还很喜欢玩的游戏就是“老鹰抓小鸡”了。同样是黑白配，这回是小贝当老鹰，他气势汹汹地朝我们这群嫩黄黄的小鸡“扑”过来，母鸡小佳扑闪着“翅膀”，竭尽全力地保护这群“鸡宝宝”。然而，她细小的手臂抵挡不住老鹰的袭击，小贝以迅雷不及掩耳之势“叼”走了排在最后面的小鸡——我。我只好依依不舍地离开鸡妈妈和别的`小鸡，站在老鹰的后面，当他的战利品。随后，几只可怜的“小鸡”分别被抓住，一局结束了，大家还意犹未尽，紧接着新的一局又开始了……每个人的心都是激动又紧张的，刺激的“老鹰捉小鸡”游戏同样给我们带来了欢乐。
童年玩过的游戏还有很多很多，“12345”“抢凳子”“锁单车”“摸墙不能抓”……
五花八门的游戏组成了我快乐的童年。
与伙伴们在一起的快乐时光点缀了我金色的童年。
那些欢乐的笑声和美好纯真的一页页画面，是我人生中最美好的回忆！
快乐的小学作文 篇3
今天，我和在假期玩的心情一样快乐又散漫。袁帅的.心情和我一样快乐。今天的天气晴朗，我和袁帅去玩玩具，我的玩具很多，我们每人几个玩具，没人几张卡片，每人一个小武器。我们争先恐后的出自己有本领的玩具，我们笑得前仰后附。
我们还玩了其他东西，有泥巴、滑旱冰—— 我和袁帅玩得很高兴。
快乐的小学作文 篇4
今天下午，我要参加学校组织的科学实践活动。我高兴地早早作好准备，在背包里放上笔和本子，穿好校服，催着妈妈快送我。妈妈带我到温州大学北门口跟大伙集合，参加的可都是科技节的达人们。
老师带我们在温州大学大门口拍了集体照就向科学教学实践基地出发。虽然我还不知道活动的内容，但是我心里很激动，我跟着队伍，昂首挺胸，大步向前走。我先参观了动物标本，有大天鹅，小天鹅，雨蛙，牛蛙，狐狸，兔子很多动物，还有一些不认识的。我一边观察一边做记录，认识了很多新动物。参观完了，老师带我们去摘树叶。摘树叶做什么呢?原来是做叶脉书签哦。把树叶放在热水中煮熟煮透，再放在凉水中用牙刷刷掉叶肉，剩下就是叶脉了。好神奇啊，我也可以做这么漂亮的叶脉书签了。我小心翼翼地把它夹在笔记本中。接着，我们参观了乐高机器人，3D的打印机，还用显微镜观察昆虫。最让人兴奋的就是操控机器人了。我们迫不及待地冲进教室，看着老师操作机器人取球比赛，我们欢呼着，跳跃着。我急着要操作机器人，拿着遥控器激动地不知如何是好，老师耐心地教我。可是操作实在太难了，机器人好像就不听我的`话。但是我还是很开心。
想不到科学实践活动是这么神奇这么好玩的，希望还有科学实践的活动。
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