小学作文精品(8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
今天我上课时，老师在课上跟我们说：
“周末下午，我正玩着电脑，一个同事来了，她了东西后，在我玩够了电脑后才发现她把门锁上了，（这时我在心中我笑老师的惨）我打给了一个同事打电话给我出了让我跳窗户的主意她说我已经跳了好几回了，我听了她的话从窗户跳了出来脚也崴着了，我听到一个人喊我，是一个在学校打临时工的人，他在车里所以我没有看见，他质问了我一会，我脱离险境后给同事打了个电话，我向她诉说我的.苦，她说你不知道我是体育健将吗，我一定会在摄像头上看看你的丑事”。
我们听到这都笑了！
老师的周末真好笑啊，哈哈哈哈……
小学作文 篇2
从前,小猫和小狗是一对好朋友。
一天，小狗和小猫去玩。玩着玩着，它们来到了月牙一样的小河边，小狗看见了清清的河水，不由地想钓鱼：“如果我钓鱼给小猫吃，那说明我们俩的友谊多么深厚啊！”而小猫呢，它一跳，跳上了树上玩。忽然，小猫看见了一只色彩斑斓的`蝴蝶。小猫想：如果我捉到蝴蝶，小狗一定会夸奖我。小猫使劲地向蝴蝶扑过去，谁知这一扑，小猫扑了一个空，不但捉不到蝴蝶，还“扑通”一声掉进了清清的河水里。小狗看见了，马上跳进河里救小猫。小狗救了小猫上岸，小猫边喘气边说：“小狗，请你教我游泳，好吗？”小狗说：“那……好吧。”就是这样，小狗一步一步地教小猫，小猫觉得越学越难，它生气地说：“不学了！”说完就走了，小狗见小猫没有礼貌，以后小狗再也不跟小猫做好朋友了。
从此，小猫和小狗互相碰见，都会争吵了.
小学作文 篇3
放学了，雨停了，我来到了操场上。我看见了一群同学在踢球，我也加入了比赛。
这场赛是中年级组对六年级组。一开始，双方都在“英勇奋战”，进行得非常激烈，踢得难解难分。这时，六年级似乎找到了中年级的弱点，对准边界一射，打中了中年级的要塞。接着，六年级一路上势破如竹，把中年级打得落花流水，中年级又连输几球。
我加入了中年级，迅速组织了反攻，对手的攻势很快便被顶住了。对方有连续组织猛攻，打得又快又狠，我叫队友守门，可队友总把球踢出去，我站在一旁无可奈何。
这时，对方好像得到了很大的鼓舞，冲过了中线，犯规射门。我见状，组织死守，对方蜂拥而上，用“飞毛腿”把球破门而过。
不好，对方有一个“飞毛腿”过来了，我赶紧把球按住。这时，我悟出真谛：只有知彼知己，才能百战百胜；只有运筹帷幄，方得决胜千里；只有兵贵神速，才能所向无敌。于是，我做了前锋，我向对方冲去，发现对方后卫怯懦无能，我把握方向，一个“大力腿”向对方飞去，刚好打中了对方中锋。我冲上去，来了个“金蝉脱壳”，一脚射去，球飞过对方头顶，耶！中了。
对方急红了眼，飞驰过来，正当他们准备射门时，我眼疾手快，对准他们飞射来的球，往前一挡、一钩、一绕，用巧妙方式传给队友，出其不意，攻其不备，在对方意想不到的.情况下，我队一个“飞毛腿”再次射中，我队一片欢呼。
最终，这场比赛以我队胜利告终，这是一场以弱胜强的比赛，这是一场反败为胜的比赛，这场比赛让我明白，面对再大的困难，面对再强大的对手，有勇、有谋，智勇双全才是最大的赢家！
小学作文 篇4
今天天气真的太好了，金黄色的太阳令我想到了鸡蛋——“妈妈，我要吃蛋炒饭！”我似乎闻到了香味，情不自禁的喊道。“好啊”妈妈说。
中午，我自己炒蛋炒饭，先放油，然后在去壳放蛋，再放些盐（如果想学的话，盐放的愈多，饭就愈香，可是也不能放太多呢！）接着，我小心翼翼地用锅铲将蛋捣碎，蛋熟了以后，将剩饭（刚煮好的饭则太松，容易粘锅）倒入锅中，用锅铲切碎以后让一团一团的'饭用锅铲捣烂，最后，用锅铲翻一翻，一盆蛋炒饭便做好了。
我吃着自己做的蛋炒饭，感到格外好吃！
小学作文 篇5
天渐渐暗淡了，最后一抹夕阳也被黑色渲染了。那一轮弯月倒映在碧波上，而秃头爸爸家中，正菜香萦绕。
卷发妈妈把最后一盘菜——红烧鱼端了上来，香气使秃头爸爸忍不住偷偷去夹，妈妈一巴掌打到爸爸手上，他“嗖”的缩了回去，妈妈不满的说“急什么？你看看还少什么？”爸爸早已馋涎欲滴，眼神儿都离不开饭桌，“不少啦，就差吃”“想什么呢？傻瓜，儿子还没来呢，去，将儿子！”她指了指儿子的房间，哼！这个臭小子又在捣什么蛋！他嘟着嘴，可为了能快点吃到鱼，他还是小跑的去了。
他敲了敲门，里面没出声。香味驱逐着他，迫使他推门而入，但却令他大吃一惊。平时爱捣蛋的`儿子正陶醉在书海之中，伴随着清脆的翻书声，儿子也时而微微一笑，时而黯然神伤。儿子就如鱼儿扑向海洋一般翻看着书。可惜，饭菜不等人，他把书合上叫儿子去吃饭，儿子鼻子轻轻一哼，扭头走向餐桌，过了好久却不见爸爸来，妈妈眉头微微一皱，有些生气的问“你爸干嘛去了？去叫你爸！”儿子来到房间，发现爸爸正趴在地上，手托着腮帮，歪着头看着书。儿子扑哧笑出了声，又跟着老爸也看一起来。
妈妈看他们迟迟不来，到房间去叫他们却也不小心也看了起来。
三个人一起看着，却忘记了吃饭，真可谓废寝忘食啊！
小学作文 篇6
童年，是一个宝盒，盒里装着生动的故事；童年，是一幅画卷，画里画着丰富多彩的游戏；童年，是一朵小花，花里开着闪烁的美梦；童年，是一颗纯真的.心灵，心里装着美好的回忆。
那是我七岁的暑假，我在一个操场上看见许多小朋友滑着像小船一样的滑板来回穿梭。时而像灵活的蛇扭来扭去，时而像快活的小鱼来回穿梭，时而像小鸟一样飞上蓝天。看得我眼花缭乱，心里痒痒的。“要是我有一个滑板车像他们这样该多好啊！”
回到家以后，在我的再三央求下，妈妈终于给我买了一个滑板车。我兴冲冲地抱着滑板车放在邻居家的院子里，可刚一放在地上，我就觉得滑板车像刺猬一样，我的手脚不知如何是好，只见我小心翼翼地伸出一只脚放了上去，这时，滑板车一下子跑远了，我一个趔趄，吓得浑身直冒冷汗，但我并没有放弃，只是想：“世上无难事，只要肯攀登，我一定可以成功。”想着想着，我便更加小心地再伸出一只脚，等平稳后，我便用一只脚滑来滑去……半小时后，滑板车慢慢地听我的话了，经过不断地尝试，我又成功地踏上了另一只脚，正当我得意洋洋的时候，滑板车却像被定住了一样不走了。霎时，我脚一扭，滑板车动了一下，我似乎找到了感觉，于是，我便使出全身的力气一动，滑板车便开走了，但却不能像别人一样自如地滑来滑去。突然，一个伙伴告诉我：“不仅要有信心，还要坚持，这样才能成功。”我点了点头，照着伙伴说的试了好几次，嘿！果然成功了！我高兴地手舞足蹈，带着骄傲的语气对伙伴说：“敢不敢喊上别的小朋友一起玩一场滑板大战呀？你们肯定输！”“好呀！”伙伴爽快地答应了。
游戏开始了，有人向我两面夹击，我灵机一动闪开了；有人连在一起想包围我，我来个一蹲钻了出去；有人干脆向我扑来，只见我来个跷板把他撞得四脚朝天。又自豪地对他说：“嘿，小样！”这场比赛我获胜了，我高兴地滑着滑板像小鸟一样飞来飞去……
滑滑板，有时候，我常常玩到太阳落山，有时候，我常常玩到晚霞回家，有时候我还常常玩到跟星星说话，才会依依不舍地回家。
童年就像潘多拉盒，我想看的时候，就把它打开看看。
小学作文 篇7
“电脑”以前对我来说，是那么新奇，又那么陌生。自从我有了这台LG 17寸纯屏电脑后，我发现我的生活好像有了许多色彩，而且我还发现他的本领非常多。
它的“长相”很古怪，没手没脚，“身上”长满了小方块似的按钮。一只荧光屏，像是他的“大嘴巴”。整个模样跟电视差不多。当时我还觉得，这玩意儿不会又怎么大的本领。
记得我刚认识电脑不久的时候，只知道电脑只会玩游戏和画画。一次，我输入了“女”字,电脑大嘴巴上出现了“NO”。我顿时呆住了，又反复的`输入，没错呀!我想：可能是电脑出了错误吧!可它噘起小嘴，没完没了地发出“嗒嗒”的警告声，仿佛在说：“请仔细检查!”我虽然很生气，但有检查了一遍。哎呀!原来我拼错了。我连忙修改，这时电脑上立刻显示出用“NV”拼成“女”字。真灵!我是伸出大拇指啧啧称赞，说原来电脑还有这项本领呐!这时爸爸说：“电脑的本领还躲着呐!”
我真为我有这台电脑而自豪。
小学作文 篇8
雄鹰定格了天空，因为天空让它自由，鱼儿定格了大海，因为大海让它快乐，毕业时的那一个拥抱画面定格在我记忆的最深处。因为这值得我一生怀念。
“20xx年7月2日，我们迎来了第15届毕业典礼…眸往事，不禁赞叹：时间都去哪了，还没有好好体会，就了溜走了…。。当每个班的同学都坐在一起是，不是在依依话别，就是在回忆往事。多么震撼的场面啊！六年了，第一次的分别，是那么深情相致。
经过长2个小时的`典礼，当我们回到班里，猛然感到，那一个个桌椅是那么亲切，那一盆盆花草，长得是那么旺盛，那一块无声的黑板，是那么和蔼，那儿，同学的依依话别，又是那么意味深长。
“老师来了，老师来了…。''不知是谁传来的声音，一下子打破了这深情的气氛，同学们各回各位，“同学们，我们在一起两年了，你们每天给我带来的快乐现在想想真是记忆犹新。还记得吗，刚接你们班时，你们不止一次的戏耍老师，这些，这些…在现在感到真的很快乐…''说着说着，眼泪从老师的脸颊上流了下来。那平日里严肃的脸，现如今变的那么和蔼可亲。我们一起向前抱住老师，“对不起，让您操心了''在那一刻，同学们放下了往日的无知，怨恨，深情的围在老师身边，个个热泪盈眶，仿佛在那一瞬间，时间定格了，这一个有着65人的大家庭，在这儿变得如此温暖，六年了，我们同携手闯过了无数困难，从那，天真的孩童，变成如今成熟的青少年，我们在不断长大，而老师在不断的老去，假如爱没有天意，时间永远定格在这儿，那该多好。
放学铃声响了，同学们依依不舍的离去，是啊，在一起生活六年，感情比海深，怎能说放下就放下？但，在我们踏出班门时都要对老师说一句；谢谢，面对空旷的教室，老师不禁潸然泪下，悄然离去。
鹰定格了天空的自由，鱼定格了大海的欢快，毕业时，同学和老师的深情拥抱的画面，定格在我记忆的最深处。
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