我们小学作文

我们小学作文[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我们小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们小学作文 篇1

　　我们的校园很美丽，我来说一说吧！

　　一进校园，印入眼帘的是通道两旁耸立笔直的玉兰树。春天的玉兰花洁白如玉，香气扑鼻。后面的文化 墙很值得你细细品味，小乌鸦让你学会感恩，莲花小船让你主动······

　　往前走是一座假山。那假山有千斤重，好像一位智者横卧在哪里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山下面是花坛，里面是五颜六色的小花，那花香扑鼻，召引来了许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，他们在哪里翩翩起舞。

　　校园的西南，有两棵长满小叶子的银杏树，冬天，只有松树是绿色的，装点着我们的`校园。那葡萄支架像长龙，我想象着它将结出像珍珠玛瑙一样的葡萄，不由咽下了一口口水。西墙根下有许多叫不上名的小花真是美丽。

　　我们的校园很美吧！

我们小学作文 篇2

　　“书犹药也，善读之可以医愚”；“读本好书，就是和个伟大的心灵对话”；“书是人类进步的阶梯”。这些名言警句揭示了同个道理：书籍是人生活中必不可少的精神食粮，是我们人生的“支柱”。从小到大，书带给我许多的快乐，许多人生的启迪。

　　从我第次阅读《格林童话》开始，我就渐渐对书有了好感。它就像个神秘而又巨大的宝库，焕发出耀眼的光芒，吸引着我去探索、发现、品味，感受它那独特的魅力。白雪公主的善良纯洁，小矮人的'热情大方，巫婆的心狠手辣……这点滴都在我幼小的心田中生根、发芽，让我明白了什么是真善美，什么是假丑恶。

　　随着年龄的增长，我开始阅读、背诵《三字经》《论语》《老子》。起初，我很是苦恼，拗口的古文读都读不流畅，谈何背诵？但在老师的耐心指导下，我渐渐地明白了蕴含其中的道理。这些中华民族的经典滋润了我的心灵，让我感受到了中华文化的源远流长、博大精深。

　　看书，让我交到了许多朋友，我与他们对话，获得了勇气。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒，《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他们告诉我，面对困难、挫折，我不应该哭泣，不应该退缩，只有坦然、只有顽强，只有奋斗，才能击败他们，使自己强大。

　　现在，祝老师又开始指导我们阅读《三国演义》，作为中国古典文学四大名著之的《三国演义》，它的确是古典文学的精髓。书中那气壮山河的场面，跌宕起伏的情节，让我心潮为之起伏。奸诈的曹操，忠义的刘备，睿智的诸葛亮，狭隘的周瑜，这些栩栩如生的人物，带我领略了他们波澜壮阔的人生。

　　书，真的是世界上最好的老师，它带我领略了世界的神奇美妙，看到了人间的悲欢离合，品味了人生的酸甜苦辣，它不断洗涤着我的灵魂，让我纯洁、高尚起来。同学们，年轻时读书就像迎着朝霞走路，成长中的我们应该从书中汲取精神甘霖，让我们起读书吧，愿每个同学都做个爱读书的人，在书海中遨游，享受读书的快乐。

我们小学作文 篇3

　　花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们谆谆教诲的教师。

　　六年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会，我参加了400米田径赛，全班同学和老师对我寄予了很大希望，但是，由于我在中途体力不支，脚不幸扭伤，最后只获得了第三名。当我累的气喘吁吁，细小的汗珠从脸颊上滑落下来，同学们用湿润的毛巾，轻轻地擦拭着。顿时，一股暖流涌向我的心头。那一刻，我真正体会到了集体的温暖，同学的友谊！

　　才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练，到考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得三星班级后全班的.欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。

　　我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起小学生活的一点一滴，那庄严的国歌，朗朗的读书声，天真烂漫的欢笑声，依旧萦绕在我的耳畔，那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；我会变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。

我们小学作文 篇4

　　我爱动物，爱和动物交谈，但没想到，我竟然可以和动物有个约会。我想，你一定很惊讶吧，怎么能和动物有个约会呢？呵呵，那由我来告诉你吧！

　　今天，在淹城动物园我参加了史上最疯狂的约会——动物的约会。瞧！那边小天鹅正跳着世界闻名的《四小天鹅》呢，它们挺直了身板，甩动着翅膀，一个接着一个用翅膀在湖中飞舞起来。澎！一个接着一个落下，动作几乎都是同时的，就像只有一只天鹅在跳舞一样，使得观众都目不转睛地盯着它们看。这下他们更神气了，跳起了高难度的动作。它们成了这个约会上最耀眼的明珠。再看那边，猴子兄弟们正在表演杂技呢！这下所有的目光又转向了它们。它们一个个活灵活现的，在单杠上面跳来跳去，一边跳还不忘吃东西呢！不一会儿，场上多了几个火圈圈，猴子兄弟们好像有点怕了。好场时间都不跳，突然，一直灵敏的小猴子飞身一跃，就在那一秒钟的时间里毫无悬念地跳了过去。紧接着小猴子们一个跟着一个都过去了。全场响起了热烈的掌声，为它们的勇敢而鼓掌，为它们的敏捷掌声。再看那边，有几匹马儿正享用着美餐。马儿的尾巴长长的，尾毛还拖到地上，身上的`毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圆溜溜的，像两个玻璃珠一样，但却发着光。还有那边，骆驼姐姐们正欣赏着美景，驼峰里已装满了食物，我想她们应该是想欣赏完后再吃吧……

　　来到湖边，各种各样的鸟儿齐聚一堂，一看到我们拿出照相机便争先恐后地围了上来，有的鸟儿故意把其他的鸟儿赶走，有的鸟儿还对着镜头跟别的鸟儿玩儿……它们个个都像没拍过照一样争先恐后。瞧！那只红色的鸟儿绕过了敌人的视线，游到了我们身边来了，再瞧那边的鸟儿还在斗嘴呢，你一嘴我一舌头，互不相让，还真有意思呢！

　　来到草地上，我一眼就瞅见湖中有一个小岛，岛上有一大群鸟儿正在嬉戏，那边在玩捉迷藏，这边正翩翩起舞，看着它们一个个自由的样子，我的心也和他们一样飞向了自由的王国了，尽情翱翔起来。

　　动物是我们的好朋友，让我们与它们一起有一个约会吧！

我们小学作文 篇5

　　先来夸夸我们的班主任——傅老师，她公平、公正像法官。她有爱心像妈妈，她有知识是我们的领航者。再来说说我们的班长——吴梦成，他是我们班的“领头羊”。他是我们的好榜样德知体很全面，他的爱好很多围棋、看书……最后来谈谈我们的班级——三（4）班，我们的班级是一个集体，更是一个大家庭。三（4）班团结友爱、互相帮助像兄妹，你们说我们是不是一个和睦相处的大家庭！

　　三（4）班陈锘涵名师点评：小作者很幸运，能够生活在这样一个幸福和睦的班级之中，能够有这样令人尊敬的好老师，有值得自己佩服又让自己感到骄傲的优秀的同学作为班长，我相信小作者在学校的生活，一定是非常开心快乐的.。如果小作者能够详细地描述一下，你们在这个团结友爱、互相帮助的大家庭中幸福生活的事例，读者对你班级的印象会更加深刻。

我们小学作文 篇6

　　它是了整整一个冬天，你看，春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装，脱去那笨拙的冬装，踏着轻快的脚步，去寻找春天的足迹吧!

　　枝头上的小鸟在不停地歌唱着，放佛在说：“春天春天，你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛开了，沁人心脾的香味，招来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。它们红的似火，粉的'似霞，白的似雪，黄的似金，真是美丽极了!

　　沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰，揉了揉腥松的双眼，打了个哈欠，抽出了嫩绿的柳条儿，那柳条儿一经雨水的洗刷，就变得比翡翠还要迷人了。

　　调皮的小蜜蜂和小蝴蝶也收到了春姑娘的请函，赶来凑热闹了，它们在花丛中飞上飞下，跳起了欢快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞开了冰层，唱起了“哗哗”的歌儿，奔向了远方；燕子们也飞回来了，他们站在电线上，仿佛是在用五线谱谱出一首春天的乐曲。

　　到处都是一片莺歌燕舞，欣欣向荣的景色，啊!春天，你是多么的迷人可爱啊!

我们小学作文 篇7

　　从我第一次见到他起，我就知道他有些不一样。

　　他的相貌并不出众。不过是短短的头发，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是说他不正常。鼻子端端正正地长在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子，两只耳朵就没爱出“风头”，将自己隐藏在有极少皱纹的脸后。

　　身材也并不强壮，虽然比起我来，他强壮多了。

　　那我为什么说他“与众不同”呢？

　　下面的`事情会让你明白的。

　　他给我们实行“积分制度”，所谓积分制度，就是指比如说没完成作业就要扣分，完成很好的就可以加分，然后根据最后的总得分和排名来定寒暑假作业，这听起来很酷，是吧？他上课时会时不时的说出一些课外知识，让我们去读，或开几个玩笑逗得我们哈哈大笑。

　　有时他还会占用语文课的时间给我们上体育课。说说是体育课，其实就是带我们瞎玩罢了。

　　他还给我们班命名为寒春班，意喻是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　更令我惊讶的是，在他的带领下，我们班的语文成绩上升了许多，又坐火箭来形容，一点也不过分。并且我们大家都爱上了语文。

　　他还很注重我们的身体，一再强调如果不舒服就在家休息，不要勉强自己。

　　你大概已经猜到他的职位老师，她就是我们班的班主任马老师，她说我遇见的最好的老师

我们小学作文 篇8

　　这时，上来一位女医生，她是位"舞林高手"，第三次来此挑战啦；"我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。因为他它们都是建在水中的，走进仔细一看，原来都是一条条的船，让人耳目一新。你用自己瘦小的身躯与铁笼子斗争？不会像以前的厉声呵斥我。尽赏两岸美景：树影倒映，水面波光粼粼，河里的鱼儿争着吃艄公扔下的谷子，时不时有一条条鲤鱼蹦出水面。

　　然而我们所紧紧握住的，真的值得我们如此耗费心力吗？

　　平心而论，对于传统节日的保护，已然逐渐深入社会的`骨髓。在一干所谓“有识之士”的呼吁下，上至达官，下至布衣，莫不对传统风俗充满留恋。各地日渐兴起的节日活动，各大电视台花样翻新的节日特别节目，所有的一切似乎昭示着传统的“开元盛世”，然而一片热闹的背后，体现出的其实是文化的不自信。我们急于用那些甚至已经消失在上一代人记忆中的习俗的形式，来装点门面，做给别人看，当然也做给自己看，舶来文化的轮番轰炸下，我们害怕了，于是我们饥不择食地在传统中寻找养分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都搅成一锅，“噼噼啪啪”热热闹闹，你也高兴我也高兴。管他呢！传统的就是民族的，民族的就是世界的，倒还时不时有几个洋大人前来顶礼膜拜，更是唬得广大群众不亦乐乎，只不过吵得越凶，心里就越没主见。这种文化保护的姿态很自然，也很合理，却在某些人的推波助澜之下，逐渐演变成一场又一场闹剧。如今的文人，不论名气大小，学识多寡，全都爱淌传统节日的浑水，你方唱罢我登场，一番指点，内容无非就是“保护传统，传承精神”云云，同样的话题呈现在无数中学生的文章中，也不论是否真的怀念，反正几笔对传统的担忧总是深刻的，阅卷老师就爱个思想深刻，到最后深刻到一块儿去了。传统成了媚俗的工具，节日成了经济的附庸。这种表面的繁华一直延续，不仅仅是民间，官方尤甚。譬如一些地方政府开始在端午节举行赛龙舟活动，看似搞得风生水起，有模有样，留给人们的，也不过就是“热闹”二字罢了。主办者赚了个盆满钵满，传统节日习俗说到底不过是跟着GDp走，明为推崇，实则利用，这实际上将大众向浮华的方向引导，所谓的“保护成灾”，大概就是这样吧？又或者再找于丹、易中天之流上台胡侃几句传统文化，也能忽悠一大片。这不能不说是一种亵渎。

我们小学作文 篇9

　　我的学校座落在浦阳江畔。学校的这条街道在南庠路上，位于与南兴路的交叉口北大约两百米的地方，毗邻南门菜市场。

　　校园门口的大理石上醒目的雕刻着"浣纱小学’‘四个金色大金字，那是天天召唤我们入校的小手。伸缩自如的不锈钢电子门上方悬挂着一块长约三米，高约一点五米的电子大屏幕。它具有教师值班，值周，还有年级放学的时刻表和一些喜报发布等功能。

　　走进学校，首先映入眼帘的是宽阔的操场和那红色耀眼的橡胶跑道。篮球架矗立在操场的边上。球架边上还有各种健身器材：有双杠、单杠、吊环、还有爬梯等……每当课间我们都争先恐后的奔向那里，她是我们课间的乐园。校园的四周绿树成荫的水杉树，好像是等待检阅的士兵一样整齐挺拔！她是小鸟的天堂，也是我们背课的'好地方。操场边上是花坛，里面开着五颜六色的花朵，一个个争奇斗艳。偶尔的几只蝴蝶在花丛中追逐打闹着。给校园平添了几分活力。嫩绿的小草昂着头妒忌的看着花儿们的竞相开放。

　　位于操场北部的是我们的教学楼，总共有四层。一楼是羽毛球馆，二楼是乒乓球室，三楼和四楼是我们各个班级的教室和电脑室。在那里我们不断的学习和吸收着新的知识。学习虽然很枯燥，但是我们还是很快乐！

　　这就是我朝夕相处的美丽的校园是我知识的摇篮，我爱她！

我们小学作文 篇10

　　我们的校园一年四季都很美。不信的话，让我讲给你听听?

　　春天，学校花坛里的花都争先恐后的绽开了笑脸，迎接春姑娘的到来。小草也拼命的从土里探出头来。操场上的梧桐树也绿了，草坪更是成了绿色的海洋。看着这片“海洋”，一个字：“爽!”

　　春去夏来，操场上的梧桐更猫咪了，树下有一大片树荫，有许多同学在线面读书、学习、嬉戏。操场上的大哥哥、打结机威风凛凛，几个同学为了能看清他们，违反校规爬到树上去，结果可想而知……

　　秋天来了，校园里的`树叶变黄了，落叶漫天飞舞，像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽，寄来了苹果的倾向，寄来了农民伯伯的微笑。在这秋高气爽的日子里，不时传出琅琅书声，在校园上空久久回荡……

　　冬天到了，由于寒冷，大部分树都成了“秃头”，只有松柏不畏严寒，依旧苍翠。同学们也不甘示弱，每天顶着风雪来上学，下课还不忘与雪花做游戏。

　　大自然美，我们的校园更美。