榕树小学作文
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在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的榕树小学作文，欢迎大家分享。
榕树小学作文1
我们的校园有许多花草树木，一年四季，校园都洋溢着勃勃的生机。在这么多的植中，我觉得最美的还是我们教室旁的花坛中的.大榕树了。
那棵榕树又高又大，枝繁叶茂。夏天，榕树为我们遮住强烈的阳光，只有一些斑斑点点照射在地上。冬天，风一吹，叶子就翩翩起舞。
我看见过高大的椰子树，看见过叶子很长的凤凰木，却从没看见过这样大的榕树。榕树真大啊，大得像一把撑开的巨伞；榕树的根真多啊，一条条根长在地上，活像一条条爬向四面八方蛇；榕树的叶子真绿啊，绿得像被染料染过似的。榕树的根从枝干上直垂下来，这样的榕树就像一个满面胡子的老爷爷。榕树的叶子奇形怪状，有的叶子很大，有一本笔记本那么大；有的垂直下来，还有的像针一样细。那棵树上还有一些鸟窝呢！
大榕树用的身体换来清凉，在它的脚下有好多的石凳、石桌子。几乎每天都有同学在这里做作业，我想啊，处在这么个优美环境中，人的头脑特别清醒，作业的质量也就高了！
这棵榕树旁边还有很多花草树木，，每当我走过去时，总觉得像是走进了一个小树林，头顶上不时传鸟儿婉转的叫声，犹如投向大自然中，舒服极了！
榕树小学作文2
我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的大榕树，更让我们流连忘返。
大榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。大榕树是鸟儿生活的乐园。大榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。大榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。
大榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。
大榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的'清香。
到了秋天，大榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。
这就是我们学校的大大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。
榕树小学作文3
灰褐色的树干，深绿色的树冠，这就是我们村头的大榕树。
春天，榕树吐出嫩黄的叶子，渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢，叽叽喳喳的鸟儿呼朋引友，在树上高声歌唱，那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。
夏天，太阳像个老大老大的火球，光线灼人连狗也停止了吠叫，伸着长长的`舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树成了我们最爱去的地方，大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光，给我们带来了夏日里的一丝清凉，我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了，总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树，他们总喜欢逮上几只知了带回家，关在笼子里听它知了知了地叫着。
秋天，榕树结果了，风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声，这时我们轻轻地摇一摇树干，果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的，颜色很漂亮：有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧，那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里，然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼，所以大家总是边打边躲，唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家，用针和线小翼翼地把这些果实串成链子，那小小的果实手链戴在手上美极了。
这就是我们村的大榕树，我爱我们村的大榕树。
榕树小学作文4
我们的教学楼前有一块操场，在操场的正北方向，有一棵大榕树，大榕树一年四季都长得很茂盛。
春天来了，春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶，那叶子就像刚出生的婴儿，那么娇嫩，柔弱。大树妈妈总是那么慈祥耐心，一刻不停地守护着自己的孩子。当叶子在长大了点，我们的就可以在舒坦地乘凉，尽情的玩耍，静静地看书。
夏天来了，大榕树的叶子长得郁郁葱葱，瞧，短暂的'课间二十分钟，树下已聚集了许多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打篮球，有的在丢沙包……他们累了，有大榕树为他们遮挡太阳，他们可开心呢！
秋天来了，大杨树的叶子全枯萎了，秋风吹过，心形的黄叶落得满地都是。我踩在厚厚的黄叶上，就像是站在海绵上那样柔软，风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机，别提有多壮观了！
冬天来了，黄叶落尽，大榕树也赤棵棵的，但它们却像一个个昂然挺立的哨兵，默默地守护着我们的的校园。
挺立在我们的操场正北方向的大榕树，它伴随着我们的一起成长，我爱这棵大榕树。
榕树小学作文5
当一抹阳光晖印在天边，阳光下的那棵大榕树是最美的。
早晨，来到学校，那棵大榕树经过一夜雨滴的滋润，错杂的树叶中还夹着几滴晶莹的露珠。在那抹晨曦的照耀下闪闪发光，显得灿烂而又美丽。粗壮的枝干和根结实的扎进柔软的草地上，抱着粗壮的大树，我感受到了生命的伟大。
大榕树的叶丝轻轻垂下，像一位姑娘俯卧这满头乌黑、细致的黑发。黑的那么美丽，黑的那么纯净。
瞧，在阳光的沐浴下，大榕树嫩绿的叶子变得金黄金黄。从远处看，他就像一把巨大的黄金伞，时时为我们遮挡人生路上的风风雨雨。
抚摸着大榕树身上的年轮，我仿佛感受到了时间的流逝，岁月的沧桑。大树，您如一位忠诚的士兵，站在这片土地上几白年了吧，您送给多少树下的孩子送去盈盈的清凉，您送给了多少路过那里的孩子一个微笑，您送给了我们无边的青翠，送给我们爽朗的笑声，送给我们6年的`温暖！望着您身上的点点痕痕，坑坑洼洼，我要真切地向您鞠一躬！
望着阳光下的大榕树，我有一丝真实的骄傲，我们就是在这棵被阳光下的榕树下长大的，我仿佛看见了：我们和大树牵着手，慢慢的，慢慢的，走向天边一抹金黄的阳光……
榕树小学作文6
在我家的楼下，有一棵长得很高很粗壮的榕树，老远就能看到它向四周伸展的树枝，特别引人注目。说它高大，树梢都超过三层楼了。说它粗壮，要三个小朋友才能合抱的过来呢！听老人说，这棵树在他们年轻的时候就有了，少说也有六七十岁了。
在这几十几年中，这棵老树不知经历了多少次风吹雨打，多少次狂风的袭击啊！可是，它还是倔强地挺立着生长着。看，这是与暴风雨斗争的记录吧，它的树干向东歪斜；瞧，她那弯弯的.树干撑起巨大的树冠，恰似一把巨型的绿色大伞，罩住了一大片地面，茂盛的枝叶把阳光遮得严严实实，只洒下无数细细圆圆的光斑。它的树枝上生长着许多细根，微风吹来，它左右晃动。这些细根一经接触地下的泥土，就会扎根生长，发育得像树干一样，表现出强大的生命力。这棵大榕树顽强的生命力，不就是我们中华民族倔强性格的象征吗？
我喜欢和我的小伙伴们一起在这棵老榕树下打羽毛球，喜欢在下雨时听雨落在老榕树树叶上的动听的声音，就像一首优美的乐曲。
轻风吹过榕树的树梢，树叶就会哗啦哗啦的作响。老榕树就像一位慈祥、和蔼的老奶奶，它看着我们新一代在改革开放的时代里幸福的成长，并与我们一起发出阵阵的欢笑。
榕树小学作文7
县文化中心旁边有一棵大榕树。
大榕树高高的、粗粗的，说它高，一点儿也不过分，树梢距离地面足足有三四层楼高呢！说它粗，确实挺惊人的，我和柳纪嘉两个人费了好大的劲儿才抱住了它。
从远处看，那棵大榕树就像一个硕大的.绿蘑菇，立在空地上。摸摸它的树皮，非常粗糙，用石头狠狠地打几下就会有白色的乳汁流出。大榕树枝繁叶茂，每一根树枝都又粗又长，还有许多棕褐色的“胡须”从上面挂下来，仿佛在诉说着悠久的历史。春夏时，树上的叶子格外茂盛，一簇堆在另一簇上面，只留下一点点缝隙，偶尔会有几束阳光透进来；叶子也格外的绿，好像要把它所有的生命力展现给我们看。哦！这美丽的榕树。
大榕树下就是我们的乐园。每天放学，我都会约上几个同学到那儿玩耍、游戏，一阵风吹来，大榕树上的树叶摇来摇去，“沙沙”作响，和我们一起欢笑。放暑假时，只要一有时间，我就会和爸爸一起打羽毛球，说起来也怪，它老是把我们的羽毛球钩住，搂在怀里，似乎要和我们玩耍呢！
榕树小学作文8
记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。
当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨，所以大榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的大榕树。
我站在大榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的`树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。
我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。
这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——大榕树。
榕树小学作文9
我老家的树林里，有一棵榕树，它巨大无比，像一个士兵一样守护着我们的村子。
春天来了，榕树长出了绿色的小芽。草坪上开满了颜色各异的野花，竹林里的春笋长了出来，在春雨的滋润下，在泥土里快活地拔节。蝴蝶、蜜蜂都出来采蜜了，燕子也从南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。大家也来到这幅图画中，捉迷藏、野营、采蘑菇……大家玩得很开心。
夏天，烈日炎炎，榕树换上了草绿的新装，刺眼的阳光从茂密的缝隙中照射下来，印在河面上波光粼粼。小河里小虾，小鱼在水中嬉戏玩耍，偶尔又游到深水里面去稍作休息。小朋友们换上了凉鞋，到水中捉小鱼小虾、玩水，或者去大榕树下乘凉看书……
秋天姑娘踏着轻盈的'步子走来了，榕树穿上金黄的夹袄，树叶掉落下来，像给大地铺上了一层金色的地毯。小朋友们喜欢用脚去踩落叶，脚下发出“咯吱咯吱…”的响声，天上的大雁飞向了南边，小松鼠在树上跳来跳去，收集着坚果，准备过冬了。
冬天吹着寒风来到了，榕树身上一片雪白，大地上铺着厚厚的雪。雪上有一串梅花形的脚印，我猜，那一定是中华田园犬的脚印。又下了一阵大雪，脚印被雪覆盖了，大家都出来打雪仗，堆雪人了。
我爱我的老家，更爱老家的大榕树。
榕树小学作文10
在我们的校园有一颗老得说不出多少岁的大榕树。
春天到了，大榕树迎着阳光，展开四肢，舒服地伸懒腰呢，大榕树长出了新的绿芽，有叉开的，像一把小弹弓；有弯曲的，像一条香蕉；有扭来扭去的，像一条舞动的`小蛇。
树枝上又长出许多新“胡须”，一条条直垂下来，惹得我们忍不住想去抓它们。一阵微风吹过，大榕树摇摆着腰肢，好像在说：“多惬意啊。”
夏天到了，大榕树更加茂盛了，知了爬到大榕树上亮起了喉咙，鸟儿飞到大榕树上唱歌，它们开始演奏一曲交响乐，一阵风吹过，大榕树给它们伴舞呢。
下课了，小朋友们呼啦啦地跑到大榕树下乘凉、玩游戏……大榕树成了我们的游乐场。
秋天到了，大榕树的叶子变黄了，开始慢慢地掉落，从远处看，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落下来的黄叶铺成了一张黄地毯，从“黄地毯”上轻轻走过，会发出“吱吱吱”的声音，真好听！
冬天到了，很多树都光秃了，但大榕树依然茂盛挺拔，为我们遮风挡雨，仿佛就是我们校园的卫士。
大榕树陪伴我思念了，我爱校园的大榕树！
榕树小学作文11
一提到小学，我的脑海里就会涌出无限的回忆：教学楼的红砖绿瓦；一间间无比熟悉的教室；综合楼外的一排排三角梅，围墙上的爬山虎；操场旁的白玉兰；和同学们一起参加的活动。学校里的每一幕都让我难以忘怀，回味无穷。说到校园的景物，我第一个想到的就是那棵大榕树了。
这棵榕树是我们学校最大的`一棵树，叫美丽橡胶榕，坐落与我们学校综合楼旁。它高约十八米，要四到五人才能把枝干抱住。大榕树还会垂下一些名为须根的“胡须”，小时候我们都在比谁能摸到那些现在看起来很矮的须根。而美丽橡胶榕最有趣的地方就是它的叶子，美丽橡胶榕的叶子不仅宽大，还很厚，可以当扇子扇风，还可以当伞挡太阳，简直是“百利而无一害”。
二三年级的时候，我们常在大榕树下上体育课，每次上体育课我们都会在树下捡两片叶子，热了就扇扇风，有时候还会在树底下乘凉呢！
这就是我们学校的大榕树，以后无论经历过多少事，我都会永远记住校园里那棵高耸入云的大榕树。
榕树小学作文12
今天的语文课上我学习了作家萧红写的《祖父的园子》一文，认识了自由、快乐的小萧红。
这篇文章主要讲述了：作者小时候生活在祖父的园子里，十分自由自在，享受着祖父的和蔼、包容、亲切和疼爱，在园子里干尽了傻事。这篇文章出自《呼兰河传》，这本书的结尾有一丝淡淡地忧伤，写出了作者对于童年消逝的.悲伤和无奈。
由此，我不禁回忆起老家那棵已不复存在的大榕树。
它生活在我老家门口，是我童年最好的伙伴。树干笔直、粗壮，即使在狂风呼号的秋日，即使在寒流侵袭的冬夜，也照样巍然耸立着，四季青翠，只在树干上留下与岁月搏斗的痕迹。
它是我最好的游戏伙伴。每当夏天，我和小伙伴玩捉迷藏时，我总是躲在它身后。小伙伴向左，我就向右，小伙伴向右，我就向左。看着小伙伴丈二和尚摸不着头脑的样子，我总是抱着树干“咯咯咯”地笑。
可是，现在，古榕已经不在了，化作一丝回忆，变成清风，飘进我心灵最柔弱的地方，然后扎根，结果，就像萧红心中的那个永远的园子……
榕树小学作文13
公园里有一棵高大的榕树，它的树干非常粗壮，就像一个大力士。它的树枝深深地插进土里，就像大象地鼻子伸进水塘里，又像蜘蛛侠张牙舞爪地挥动着手臂，又像猪八戒地钉耙好像在挖什么宝贝。它的树叶在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了！
这时飞来一只可爱的'小鸟。它有一个圆圆的脑袋，眼睛小巧玲珑，身体胖胖的，翅膀就像舞蹈家的裙子，嘴巴尖尖的，非常惹人喜爱。小鸟对榕树说：“你好，你好。”“你好啊，小鸟。在这里休息一下吧。”“榕树伯伯，谢谢您。”小鸟停在枝头唱着悦耳的歌曲。告别时，榕树对小鸟说：“小鸟，你能天天来给我唱歌吗？”“当然可以。”从此，小鸟每天给榕树唱歌，它们俩成了一对好朋友。名师点评：一幅美丽的画面在你的描述下徐徐展开。“公园里有一棵高大的榕树，它的树干非常粗壮，就像一个大力士”“它的树（根）枝深深地插进土里，就像大象地鼻子伸进水塘里，又像蜘蛛侠张牙舞爪地挥动着手臂，又像猪八戒地钉耙好像在挖什么宝贝”这么多形象的比喻把大榕树的姿态描述的生动形象。文章很多地方用到比喻的手法，都很自然准确。还有“翅膀就像舞蹈家的裙子”也是很形象的。文章运用比喻的手法对榕树和小鸟做了描述，又把两者的关系用对话的形式表达出来。生动自然，流畅清晰。
榕树小学作文14
走进我们的美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。
这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们的学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。
春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。
夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们的遮挡火辣辣的太阳，给我们的'带来一丝阴凉，让我们的可以在树底下玩耍。
秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。
冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。
我们的校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们的要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！！！
榕树小学作文15
学校的大榕树，每天雄伟地站在操场，像士兵一样守护着操场的安全。无论是风吹雨打还是阳光暴晒，它从来都没有低头屈服。
春天，细雨绵绵。每次上体育课一般都下雨，我们都跑到大榕树下躲雨。它用那宽大的身躯挡着雨，让我们在它的保护下尽情地游戏。
夏天，天气热得难受，知了都不耐烦地在树上叫着：“热啊，热啊。”体育课也热得不得了，同学们个个无精打采，有的'还吐出舌头说：“水，水。”突然，林子涵说：“我们可以跑到大榕树下避一下阳光啊。”所有人都恍然大悟，说：“对呀，我怎么没想到。”这时，体育老师抱着一箱矿泉水走了过来，我们一边喝水，一边在大榕树下乘凉，像是从绝望中看到了希望。
一到秋天，我们全班欢呼起来，因为秋天我们最自由。秋天时，我们最喜欢奔跑了，这时我们喜欢玩的跑步游戏只有全员加速中了。在操场上，四个人开始抓捕，我躲在大榕树后面，当抓的人离我很近时，我很害怕。他绕树左边，我绕树右边，他只好一无所获地离开了。
冬天，冷风呼呼地吹，我们待在教室里，一个也不出去。这时，我想起前三个季节陪伴着我的大榕树了。于是，我顶着寒风走向操场，这里空无一人。大榕树用自己的身体挡住了寒风。
大榕树一年四季陪伴着我，我伤心时带给我快乐，像一个形影不离的朋友，它是我的快乐之源。
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