(通用)文明小学作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的文明小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明小学作文 篇1
李星和王丽红有说有笑地从学校中走出来，到前面的路口，他们就要各回各家了。
突然，一阵恶臭扑来，有几只苍蝇也驾着飞机呼啸而来，他们定晴一看，只见一个垃圾筒旁边有着堆积成山的垃圾，有的还流出了黑水。王丽红眉头一皱，大喊：“这是谁干的？如此缺德！”“就是，这是哪个不知廉耻的人干的？”李星也满腔怒火地叫道。
“那我们不如把垃圾捡进垃圾箱吧。”王丽红号召李星道。“那，那怎么行，它们太脏、太臭了，我可不干。”李星连连摆手，“你也别干了。”
王丽红也不答话，伸手就去捧垃圾，李星一见，也觉得不好意思，想了一下：“对，我何不写个警示语呢？”说干就干，李星拿出纸，苦苦思索：写什么呢？再前进一步就是文明？可还觉得不够，对，就写“文明——只差一步”吧。
王丽红收完垃圾后，李星也把标语贴好了，王丽红冲他竖了个大拇指，说：“干得好！‘环保小卫士’。”李星挠挠头，不好意思地说：“这，只不过是小Kees而已啦。”
保护环境，人人有责，光个别人干是不行的'，更需要大众的力量。
文明小学作文 篇2
有一天，小明和小红放学回家，看到了果皮箱边上有很多垃圾。小红说：“这谁这么不文明，把果皮都弄到外边了！”他便和小明把果皮收拾了起来，但是小明想：现在收拾起来了，以后有人再扔怎么办？
小明与小红想尽了办法可却还是无济于事，人们还把果皮扔到果皮箱的外面。
突然，小明对小红说：“我想到办法啦！”然后，小明拿出了一张纸，在上面写上了一句：“文明——只差一步。”小红向小明竖起了大拇指。
从此人们再没把垃圾扔在外面，因为人们知道了把果皮扔进垃圾箱，走一小步，却向文明迈出了一大步。
文明小学作文 篇3
这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画：一个小女孩和伙伴放学回家，看见路边有个垃圾桶，桶外垃圾成山，桶内却空空如也。她捡起垃圾，扔进桶里。伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人们再往前多走一步，就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播……到最后，受害的还是我们自己呀！
我不禁想起这样一则报道：去年五·一黄金周期间，被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，如果不及时清扫的话，广场每天的垃极足以淹没脚踝！况且，垃圾中有60多万块口香糖残渣。而口香糖残渣是极难对付的，清洁人员必须要用高压水枪和小铲子经过几十次的刮擦和冲洗才能将其清除。每清除一块口香糖残渣要花费大约100秒的时间和1。10元人民币。这时你还能说，不讲文明只是一桩小事吗？
我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的称号。随着经济的发展，国人外出旅游的机会也渐渐多起来。可是，我们常能看到这样的.报道：一些中国人在境外旅游期间，不排队、不守时、乱吐痰等不文明行为给旅行接待团和当地居民留下了种种不良印象。有些地方甚至把中国人宣布为“不受欢迎的客人”！这些游客的举止，不仅损害了自身形象，更严重地损害了一个泱泱大国的形象。
其实，文明并不难，有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”的文明吧！
文明小学作文 篇4
文明，是一颗温暖的种子，由一边传到另一边，直至整个世界沸腾；文明，是一朵绚丽的花朵，由这边绽放到另一边，直至温暖整个春天；文明，更是一种习惯和修养，由你到我，由我到他，直到永远。
我愿与文明同行，创建文明卫生城市，保护我们的地球妈妈。
创建文明卫生城市，就要求我们保护公共环境：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随便丢弃废弃电池，不乱张贴公告，不乱停放车辆……作为一名小学生，应该从自我做起，从小事做起。在家里，应该把垃圾分类装袋；向家人宣传节约用电、用水，减少污水排放的知识；在自己力所能及的范围内种植花花草草，并坚决抵制破坏绿化的行为，让地球多一份绿色，让城市多一份清新，为创建文明卫生城市尽一份小学生应尽的义务。
有一次，我随妈妈到超市买东西，结账的时候，阿姨问我要不要一次性的塑料袋，我连忙摇摇手说：“不用了，塑料袋会污染环境的，我带了环保的袋子。”说完就把东西一一装进了环保袋中，妈妈笑眯眯地摸着我的头说我是个懂事的好孩子。走出超市，我就迫不及待地吃好东西了，打开包装后就随手把包装扔在了地上。妈妈的笑脸一下子消失了，严肃地对我说：“骋骋，作为一个小学生，你应该养成不乱扔垃圾的好习惯，要做个文明的好孩子。”听了妈妈的话，我的脸一下子的涨得通红，赶忙把自己制造的'垃圾捡了起来，丢进了垃圾桶。这次让我明白了，城市的文明需要我们大家共同的努力。
我们生活的城市是一个山美、水美、人文也美的鱼米之乡，我们有什么理由不让它更没呢？让我们一起携手，与文明同行，为创造一个“天蓝、水绿、街净、路畅、城美”的心常熟而努力！
文明小学作文 篇5
我们院的张浩和我是好朋友，虽然我们的年纪差不多大，但在文明方面，我跟他可差得远呢！比如，老奶奶过马路他要扶，公车上老人没座位他要给老人们让座、就连捡到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。开始我觉得他是多管闲事。可是后来通过几件令我印象深刻的事情我不由得对他刮目相看。
有一次，我们去看电影，路上捡到五块钱，我是个小财迷，看见四周没人，就兴高采烈的对张浩说“张浩，你看前面有个小商店，我们不如去商店买瓶果粒多解解渴，怎么样？”没想到，他却一本正经地说:“捡到钱就要物归原主，如果没人就要交给警察叔叔。”为此，我们还特意多跑了100米路把钱交给警察叔叔，差点因为晚到连电影院都进不去。我简直后悔死了，事后我不服气的和他争吵，张浩一下子火冒三丈，对我严肃的说：“你！我以后再也不和你玩了，如果是你丢了钱，捡钱的人没有还给你，那你会生气吗？”我内心有愧，便不好意思的对他说：“别生气了，我以后不这样了好吗？”他看我已经承认了错误，便原谅了我，我们又和好如初了。
还有一次，我们俩去公园玩，我远远地望见有一串串鲜红的花，娇艳欲滴，十分美丽，我迫不及待地飞奔过去，不管三七二十一，刚要伸手去摘，忽然后面传来一声大喝，我急忙转头一看，只见张浩怒发冲冠，气冲冲的对我说：“不许摘花！”由于声音很大，行人们纷纷驻足观看，我感到无地自容，赶忙把张浩拉到偏僻的.地方，这时张浩语重心长的对我说道：“公园的花是摘的吗？如果你摘一朵我摘一朵，那以后百花齐放的盛景就荡然无存了。”我觉得十分有道理，便下定决心以后再也不摘花了。
所以，我觉得张浩这个文明使者是当之无愧的，我以后也要的向他学习，尽量“多管闲事”，营造一个更加美丽和谐的社会。
文明小学作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃”，放学了。李阳与张红结伴从学校走回家。本来他俩说说笑笑的声音突然听不到了，原来是他俩闻见了臭烘烘的味道，再往前走几步，他俩便看见了垃圾箱，垃圾箱旁还堆放着一堆垃圾。
看到这，张红说：“我们一起把垃圾放进垃圾箱吧！”趁张红走向垃圾箱的时间，李阳便抓耳挠腮地想办法。当张红已经把一把垃圾放进垃圾箱的时候，李阳已经想到了一个办法。
李阳对张红说：“你收拾垃圾，我在纸上写几个字。”张红说：“好。”当张红收拾完垃圾的'时候，李阳也把字写好了。
这时，李阳把纸贴在了垃圾箱上，纸上的字是：文明只差一步！这时，张红向李阳伸出了大拇指，说：“你真棒！”李阳不禁自豪起来。
这个故事告诫我们：文明离我们只有一步之遥，靠得是我们的自觉性。
文明小学作文 篇7
文明礼仪是人们在社会生活中必须具备基本要求。我们中国自古以来就被称为文明礼仪之邦。文明礼仪时时刻刻在我们的身边，不信您来听一听、看一看。
自我上幼儿园到现在，老师和家长经常提醒我，见到老师和客人要用普通话问好。乘公共汽车时，不可以抢座位，万一挤到了人，踩到了别人的脚，要对别人说声“对不起”，不能视而不见。看到老年人要主动给老人让座位。不能依着自己的兴致随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要爱护花草树木。保护环境，见到废纸、果皮、废弃塑料要主动捡起。在教室里不能拿讲台上的粉笔，更不能在桌椅上乱涂乱画。同学之间不能比吃穿，不能讲脏话。虚心接受老师和值周生提出的意见。受到别人的帮助要主动说声“谢谢”。文明礼仪的内容真是实在太多了！
其实许多人都是遵守文明礼仪的，他们为大家的生活增添了无限便利。革命家列宁就是个例子，有一次，列宁在一条很窄的过道和一个端着一盆水的女工碰上了面，女工一看列宁便准备退回让道，列宁看了却说；“你别这样，你端水走了这么远，我却双手空空，还是你先过去”，说着就让女工过去。
我们身边的人也很讲文明礼仪。去年暑假的.一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，来到公交站点候车，车终于来了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，没有座位，我自然地站起来了。车在摇摇晃晃中前行，行道上站满了人，我只好让爸爸抱着。只见前面的余博洋起身向行道挤，爸爸急喊，还没到站，下车时我叫你。此时，他正把身旁的老大爷往座位上扶，原来他是要给老大爷让座，老大爷笑了，坐下来便说，“谢谢”！我也冲着他笑了。
讲文明礼仪其实不需要做多大事情，它就体现在生活中的小细节里，就让我们做好这些小细节，让社会就变得更美好、更文明。
文明小学作文 篇8
今天想和大家说说在"文明礼让斑马线"活动中，我们公交车如何做到在斑马线前礼让！斑马线，大家都很熟悉，在红绿灯路口、学校门口、繁华路段，都会见到斑马线，在道路交通中，斑马线被称为生命线。然而，在日常交通行为中，有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识。就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉：车让人，人让车，让出社会的和谐。
自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来，我的第一次让行带给我的是，车让人，人让车，让出社会和谐的感动！3月3日在中山广场门口的斑马线前，我驾驶车辆第一次体会停车让行。以前我在通过斑马线时，我虽然会减速慢行，但是没有那种必须要停车让行的习惯。今天我看到很多要过马路的行人，没想到公交车会主动停下，都愣在那里，我赶紧对他们做了个请他们先行的手势，他们才恍然大悟，赶紧往前走，当他们走到我车头的'前方的时候，有位行人还扭过头对我竖起了大拇指，我相信我和这位恕不相识的行人的行为，必定感染了整个车厢的人，也必定会提升我们城市的文明程度。
如何避让随意乱穿马路的行人？在车辆经过市政府县学街南口时，虽然是有灯控，但是地处繁华路段，随意不遵守交通法规的行人随处可见，这时注意力必须高度集中，不但要注意斑马线上有没有行人，还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人，车子应适时减速，确保安全。
做好示范一样开心。其实每一次让行，我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时，正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校，小朋友装了个停车的手势，我就停在斑马线让行，（其实我早就减速）还对他笑笑并挥手让行，小朋友笑眯眯地对他妈妈说："妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊！阿姨就给我让行了，我真厉害啊！"那个母亲就对孩子说："你看这个阿姨做的多好啊，给你让行，还对你笑呢！"同时一辆私家车看到我停车让行时，也主动跟着在斑马线前停了下来，那对母子很顺利地安全地过了马路。
路口通行也不急加速。有时虽然是绿灯放行，可是作为驾驶员必须也要控制车速，观察好四周行人及电瓶车的动态，必要时开启车上的语音提示器，将车速控制在15公里左右缓行，确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。
我想："文明礼让斑马线"活动的宗旨要形成，车让人、人让车，人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围，真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
文明小学作文 篇9
上小学一年级了，
妈妈对我说：
文明能让我健康成长！
文明能让我成为好孩子！
文明的孩子人人都喜欢。
在学校，老师告诉我：
文明能让我们成为好学生，
文明能让我们得到宝贵的.东西！
大家都要讲文明。
我记住了妈妈的话……
我记住了老师的话……
我要做个文明的好学生。
见到老师和同学们要问好；
做错事要说：对不起；
得到帮助要说谢谢。
不骂人，不搞坏，不乱扔乱画，
这都是文明。
我喜欢文明！
我要做个文明的小学生！
文明小学作文 篇10
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：‘早早早’，你为什么背上小书包？”丽丽和小明嘴里哼着愉快的小曲儿，背着书包一蹦一跳的向学校走去。突然，丽丽一低头发现了垃圾桶旁有一大堆肮脏的垃圾。而旁边的行人只是捂住口鼻急匆匆的绕了过去，视而不见。丽丽看到了则不假思索的.清理了起来，并急忙呼唤小明过来帮忙：“小明，小明，快过来！这有一堆垃圾，我们帮忙清理一下吧！”小明听到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了过来。
丽丽不嫌弃垃圾肮脏，一不做二不休的干了起来。先将垃圾拦成一堆，再倒进旁边的垃圾桶里。小明将丽丽做的看在眼里记在心里，便灵机一动想出一个妙计——写一句提示语，告诫大家不要乱扔垃圾。小明脱笔而出，写了一句——文明只差一步！丽丽和小明看到，不约而同的会心一笑，再次“整装待容”，出发去学校！
看了这幅漫画，我认为我们应当向丽丽和小强学习，发现这种不文明、影响市容的东西、事情立即阻止或清理。在我们的生活中，有很多人不仅不保护环境反而破坏，例如有的人将垃圾随手乱扔；随地吐痰；让小孩子随地大小便……我们为何不能将它扔进垃圾筐；为何不能让孩子去卫生间；为何不能将发现的垃圾伸出双手将它扔进垃圾桶，反过来直报怨、视而不见呢？我们嘴里所说的文明只是空话、大话，想要让它变成现实，只有依靠平常身边一点一滴的小事做起，捡起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一个脚印的将文明变成现实，贯彻到底！
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