难忘的小学作文5篇(实用)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的难忘的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
暑假里，我和几个好朋友一起去青岛旅游。虽然我已经坐过很多次飞机了，但还是非常激动，恨不得一下子飞到那里，在那里走一走。
下了飞机，到了青岛。已经是晚上七点多了，我们在宾馆附近的饭店吃了饭，回到宾馆洗洗睡了。第二天一大早，我们早餐后，就去栈桥完了。到了栈桥，我们去了一个地下通道，里面两边是各式各样的海鲜饰品，突然，几只贝壳做的小乌龟映入我眼帘，我和妈妈问老板：“这小乌龟多少钱？”老板回答：“10元7个。”我看了看妈妈，妈妈知道我的心思，爽快的.答应了，看着手中可爱的小乌龟，我高兴极了。
走着走着，我们来到了第一海水浴场，我穿上泳装，迫不及待地奔向大海。大海妈妈渐渐地拥抱着我，海浪宝宝一个劲地往我嘴里钻，真咸！我们玩的不亦乐乎。
就这样，开心快乐的一天就结束了
难忘的小学作文 篇2
在我们的学生生涯中，也许没什么印象非常深刻的某节课。唯一难忘的，往往是那些人、那些事、那个地方、那时那刻的自己。
让我们一起释放自己的内心情感，荡漾完美难忘的少年时光。
成长的历程中，总有太多的“难忘”。对学生而言，“别人对你干什么，你都别还手”难免会留下几多委屈。将委屈融入笔端，作为成长的珍藏，“如果还手了，把别人打伤也不好”这样一句话自然就很难忘了。
选择阅读课上的一场源自笔的“事件”，虽然新意一般，但易于表达，便于抒情。
抓住难忘的一句话，徐徐展开，伴随情节的发展，作者心情的变化一展无遗，难忘的一句话与内心的感受双向辉映。
简洁流畅，清新自然。心理描写与情形描写拿捏适度，突出“难忘”。
二年级时有一节体育课，我和蔡韦炯打了一架，是他先在后面捉弄我，然后我往他肚子上来了“袭爪飞龙脚”，将他踢趴在地。事后，爸爸批评我说：“别人对你干什么，你都别还手，自己伤了，把别人打伤都不好！”这句话我一直铭记在心，成了我难忘的一句话。 (事出有因，引出主题很自然。)
由于爸爸这句话的影响，别人如何欺负我，我都不还手，只是感到有些委屈，但过后也就算了。 （看得出作者是个很乖的好孩子。作为过渡段，“委屈”两字同时暗藏着“难忘”的份量。）
上个星期二下午的阅读课上，前桌的吴再弘趁我正专心致志地看书时，伸手便从我桌上拿走一支笔，我发现了，就放下书生气地朝他喊道：“把笔还我！”本以为他会老老实实地把笔还给我，没想到他却像《哈利·波特》中的“乌姆里奇”一样怪笑道：“要还，就拿一元钱来赎回去吧，哈哈！”我一听气得涨红了脸，心想：他居然敢这样，好，那就给这兔崽子点颜色瞧瞧！于是，我拽住他的`衣领，要给他来个“爆裂拳”时，脑海中忽然浮现出爸爸以前说的那句话：“别人对你干什么，你都别还手……”突然，我右手手腕处一凉，低头一看，原来是他用一根笔刺进了我的手腕，“拔掉！”我向他吼道，可他却越刺越用力。于是，我顾不了那么多了，左手一挥，把他手中的铅笔打落在地。随后，我叫许宏斌将手机递给我，拨通了爸爸的电话：“爸爸，吴再弘这小子用笔刺进了我的手腕，我的手都流血了！” （通过情景描写与内心活动的刻画，再次突出那一句话确实是“难忘”。）
放学时，在楼梯口一见到爸爸，我满心委屈，眼泪禁不住啪啦啪啦往下掉…… （承接上段，压抑已久的委屈得以释放。真实可感！）
从老师办公室出来后，爸爸带我到诊所对伤口进行消毒，那位医生认真地看了看我手腕上的伤口，惊讶地问：“怎么被刺成了这个样子？”还说：“你块头这么大，怎么不知道保护自己啊？”这时，爸爸说：“如果还手了，把别人打伤也不好！” （看似轻松的对话描写，却暗中勾勒出了作者的委屈心情。）
听到爸爸这句话，我心里咯噔了一下：“到底什么时候，我才能还手啊？” （强烈的对比，令人印象深刻！）
难忘的一句话，让我受了很多委屈！ （结尾点题很有力，同时引人思考。）
难忘的小学作文 篇3
童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过风雨。每一次成功，都有尝试，不尝试，怎么会有收获呢？
记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的`孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。
说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试一个人去买东西、烧饭、扫地、拖地呢！
有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧！可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧！要多少钱呢？我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。
说实在的，我真有点紧张。来到菜市场，我的心就像是乒乓球从999层楼上落下来一般，狂跳不止。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的……让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方，鼓足勇气，吞吞吐吐地说：“阿……阿姨，买一……一斤……鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给了卖菜的阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光……
在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次单独买东西，我尝到了当家的滋味。啊！我成功了！
这就是我的一次难忘的尝试。
难忘的小学作文 篇4
我当上少先队员，佩戴上红领巾时是我最最难忘的时刻。
上午我们齐一小学进行了三年级加入少先队员的活动。我们先进行了升旗仪式，过了一会儿后，也就到了我们三年级最激动人心的时刻就是佩戴上鲜艳的红领巾，那是我盼望已久的时刻，它终于来临了。四年级的大哥哥和姐姐们双手捧着一条条崭新的红领巾来到了我们的面前，给我戴上了红领巾，我激动地话也说不出来了。看着那鲜艳的红领巾，在我胸前飘动，我心里非常高兴、激动！因为我知道红领巾是五星红旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾是用中国人民的鲜血染红的'，它代表着无数英雄的心血。最后，老师教我们敬礼的方法，五指并拢高举过头。
当我坐在教室里埋头学习，当我在操场上劲情锻炼，当我在马路上行走的时候，胸前的红领巾时刻提醒着我，我是一名光荣的少先队员。
这就是令我难忘的时刻——佩戴上迎风飘扬的红领巾。
难忘的小学作文 篇5
四月十三日，是泰国传统新年，也是我们全班同学和泰国小朋友一起去郊游。早上八点半我们到学校集合，组长给我们发了一条蓝丝巾，在学校的领导下，我们坐上了车。我们在车上欢声笑语，感觉不一会儿就到了。
我们先去摘草莓，哇，草莓园里的草莓长得矮矮的，和我理想中的不一样。真不知道它怎么能结出又大又红的草莓？我在草莓园里挑了一些红红的草莓，我把草莓交给组长，清洗后我们尝到了果实。然后就去了濮上园。
到了濮上园，我们吃到妈妈们早已烤好的.烧烤，休息了一会儿，组长说集合了。
我们游戏就开始了。第一个游戏叫做珠行万里，几乎每次郊游都玩这个游戏，它是我非常喜欢游戏，百玩不厌。
这个游戏很简单，每个组拿着半个竹筒的东西，让乒乓球不要掉在地上。最先把球运到桶里的组获胜。若球掉了，则重新开始。
比赛开始了，进行到一半时，由于一位同学的失误，我们重来。这次，我们都小心翼翼地把竹筒捧在胸前，眼睛瞪得圆圆的。球被运到了终点。在我们组的共同努力下，我们组得了第四名。
接下来我们举行呼啦圈的游戏，这是我们没有玩过的新游戏。大家手拉手，呼啦圈从头到脚钻出来，再传给第二人，直到最后一人做完。用时最短为赢。我们组在这个游戏中，得了第二名的好成绩。给我们组每人一张奖状。最后还玩了毛毛虫游戏。我们并列第一，每人一张奖状。
最后泰国小朋友给我们唱歌。在歌声中，我们的郊游结束了，我们恋恋不舍地离开了，希望下次泰国小朋友有机会能再来。
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