小学成长作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学成长作文1
呆呆地趴在窗台痴想，母亲端上来一杯暖茶。闻上去，香香的。喝上去，苦苦的。尝上去。甜甜的。不经意的'回头，发现了母亲头上的白发。十四年前，我像流星一般坠落到地球上。妈妈如天文学家一般，紧紧的抓住了我。可当年母亲那健壮的体魄哪去了？
原来我已经长大了，不经意间。时间在母亲头上刻下了深深的年轮。可在我看来是如此亲切。如春雨般滋润着我的心。是的，我长大了，该我守护爱我的母亲了。
小时候，我经常仰望星空，幻想着长大是什么样的。现在，一切答案都浮现在了我眼前。可我确没有了以前的那种期待与兴奋。
该与幼稚分别了，以前最喜欢看的动画片已变成了自己取笑的话题。
最后，我想说一句：我不想长大！
小学成长作文2
一转眼，一个星期又过去了，麻烦精弟弟也有所成长，长大了，愿意走路了，但也开始做危险的游戏了。
弟弟“编写的‘走路史’”那可是一言难尽啊，年前，在淄博就会走路了，但就是懒，不愿意走。过年，回到老家，适应陌生环境过来之后就开始了走路，但适应的这个过程时间实在有些长，所以走路的步数数都数得着了，但起码也走了几步路，大约每次走5——15步路，每次走的时候都需要一些掌声，就像在舞台上唱歌的歌手，要下面的观众来点掌声才肯继续唱(走)下去，弟弟似乎很有当“歌手”的天赋，不用教就会这个本领了——行贿掌声！
年后，也就是现在，好像有一股潜力突然在弟弟体内苏醒，改掉了弟弟偷懒的毛病，使他喜欢上了走路，现在不要人抱，只要我们牵着他走、或者让他自己爬，弟弟也会很乐意，瞧，刚刚弟弟自己走了起来，妈妈正在抓拍弟弟走路的精彩场景呢！“哥哥哥哥……”弟弟一边叫着哥哥一边往前走，一步、两步、三步、四步、五步、六步……十几步走到了沙发的一个小桌子旁边，突然弟弟就不干了，趴在那个桌子上不继续走，唔，弟弟不高兴，后果很严重的啊！
弟弟长大的同时，也开始做非常危险的游戏了，不过还好只有一种，不过，光是这一种，就足够把全家人都给吓趴下了，因为弟弟是——要爬窗台！就在今天，弟弟趁着我写作业，阿姨打扫卫生的.空当，悄无声息的来到了窗台前面，弟弟的积木放在上面，可能他想玩积木吧，所以就踩着爬行垫，把手放在窗台上往上爬，刚刚好，这个时候，阿姨来了，看到弟弟这个样子，吓了一大跳，然后喊了一声：“哎呀，宽宽你这是在干什么啊？”
呵呵，麻烦精长大了，等他走路走得又稳又快的时候，就会屁颠屁颠的跟在我的后面玩了，嘿嘿，陪弟弟练走路去啦！
小学成长作文3
桃花心木是学会什么？大家应该都知道吧，作文 学会在逆境中成长。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的`更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好，小学六年级作文《作文 学会在逆境中成长》。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
小学成长作文4
成长像小星星，闪耀这光芒，我会把那颗最亮的星给你看，让你走进我的成长故事。
在我7月的时候，我看见妈妈骑自行车，就很羡慕，我对妈妈说：“妈妈，我也想学自行车，”妈妈说：“好的'，我去淘宝给你买，”我高兴地说：“好，”过了几天，妈妈推着一辆自行车来，我高兴极了，一蹦三尺高，我便迫不及待地问：“妈妈自行车怎么骑呢？”妈妈说：“自行车是这样骑的，你说的是右腿前期候着腿后灯，我认识一会儿摔跤，一会和自行车翻下来。”想：学自行车有这么难吗？我伤心地对妈妈说：我不想会骑自行车，一会儿摔跤，一会儿和自行车上摔下来，我真的不想学了，“没关系，我选自行车的时候也会摔跤，所以你不要伤心，”妈妈安慰我说，我就按照妈妈说的一步一步学，我之前看到妈妈骑自行车的时的时候，想：这人车应该很简单，后来亲生经历了，我才知道骑自行车是很难的，我继续练习，练习了10个小时我才学会自行车。每周六、周日我都会去小区的空地公园骑自行车。
成长的故事，让我知道了一个启示，无论做人或做事，我们都应该坚持不懈，这个启示一直提醒着我。
小学成长作文5
我是幸福的，我一生出来，就被爱的光环中包围着：爸爸严厉的爱，妈妈温柔的爱，奶奶慈祥的爱……到了上学时，我又感到了老师的爱，同学的爱，这些爱让我感动不已。不过，以前不懂事的我，只知道贪婪地吮吸着他人的爱。不知道感恩，不知道回报。但是，那件事情改变了我．
小时候，我身体很不好，经常生病，三天两头跑医院，家里人也为此生病了。一天晚上，我发了高烧，妈妈给我吃了退烧药，可还是不管用，爸爸正出差，妈妈只好让爷爷帮忙，爷爷一听我生病了，立即跑上楼来，摸摸我额头，焦急地说：＂哟，可真烫！现在这么晚了，已经没黄包车了，要不要先背她走？”妈妈答应了。妈妈给我穿上外衣，爷爷背起我，急冲冲地向医院奔去。
外面可真冷，吹得我的手都快冻僵了，我清晰的地听见寒风的呼呼声和爷爷急促的呼吸声，我感觉到我的身体在爷爷背上一上一下地晃动。过了一会儿，我明显地感觉爷爷的脚步渐渐慢下来了，我说：＂爷爷，就快到了，还是我自己走吧：＂爷爷说：＂这怎么行啊。＂说着，又加快了脚步，直向医院奔去……到了医院，妈妈和爷爷忙着给我挂号，看病，取药，一直忙到１１点多。
终于好了，爷爷又背着我回家，在爷爷的`背上，我的心久久地不能平静，我只听到爷爷急促的呼吸声越来越粗，我的眼睛也慢慢模糊了，心中忽然想对爷爷说：爷爷，我以后一定孝顺你！可我终究还是没说出口。我不停地想着：我身边所有的人对我都这么好，我怎么也回报不完了。我在所有人的关爱中成长，我有应该学会去关爱身边每一个人，用他们给我的爱再去爱他人，这样是快乐的，是幸福的，爱别人比享受爱会更愉快，不是么？
小学成长作文6
“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这首诗出自苏轼《和董传留别》:意思是赞美朋友董传虽然衣服粗陋朴素，但学问深厚、知识渊博，气质自然会高雅光彩。
我曾经是个怯懦的男孩，是从格林童话中《勇敢的小裁缝》我学会了勇敢。犯了错误怕家长知道，刚想撒谎时，不由自主地摸一下自己的鼻子是否长长了。是《木偶奇遇记》这本书教会了我做诚实的人。遇到困难想要退缩时，脑海中浮现了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的形象，他勇于斗争、善于追求，坚强、自立在绝境中依然顽强生活。于是我又精神百倍地面对挑战。
“本周班会，请同学们准备才艺表演，谁来报名？”“我！相声《说名著》”自信的我让老师和同学们始料不及。“这个段子可不好说，咱别把吹牛吹破了”，同伴劝告。“水浒传、三国演义我都烂熟于心，放心吧”。实践证明，相声表演滴水不漏。
最近我读了莫泊桑的小说《我的'叔叔于勒》，作者通过语言、动作、表情等把主人公菲利普夫妇的内心世界、性格特征刻画得透彻深刻惟妙惟肖。小说开始时，热切盼望于勒回来，老说“那句永不变更的话”。在船上遇见时，看到于勒那贫穷的样子，就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化，让我了解了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。我由然感到有亲人、老师、朋友的关心是多么一种的幸福的事啊！
冰心老人说过，“读书好，好读书、读好书。”这是一名至理名言。我热爱读书，就像饥饿的人扑到面包上那样。书本让我心灵充实，明辨是非，把我的目光投向了更广阔的时空。
读书伴我成长。
小学成长作文7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书让我们从书本中获得知识，懂得道理。读书犹如和一位高尚的人谈话：当我们遇到困难时，书本会给我们答案；当我们退却时，书本会给我们鼓励；当我们骄傲时，书本会给我们警示；当我们伤心时，书本会给我们安慰。有了书，我们的未来才会更加美好！
书是我的朋友，它伴我走过了几个春夏秋冬，我的生活已经离不开书籍。
当我牙牙学语的时候，妈妈就为我一个字一个字地读书。那一个个美丽的童话故事，让我进入了奇境，让我陷入了幻想，仿佛在浩瀚的大海里遨游，仿佛在天空上自由自在地飞翔。从那时候起，我就爱上了读书，爱上了读书的滋味，爱上了读书的感觉。
上了小学，我开始认字，自己试着一个一个字地读，虽然还有好多不认识的.字，但知道了故事的大概内容。那时候，我自豪极了，因为我学会了读书，读书带给我只有无穷无尽的快乐。
现在，我对书越来越感兴趣了，我看起了名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》……我为关公的忠义感动，为孔明的妙计叫绝，被108位好汉的英雄事迹佩服，被取经道路的艰辛感染……
看书，让我觉得快乐、有意思。有一次，我因为看书而着了迷，连妈妈叫我几声吃饭都没听见，只顾着自己看书。因为，在书中，我可与名家促膝交谈，可以感受各地的风土人情，可以走进主人公的内心世界，感受他的喜怒哀乐，和他一起哭、一起笑。
我爱书，因为书给了我快乐；我爱书，因为书给了我知识。书是我最知心的朋友，让书香伴我快乐成长！
小学成长作文8
20xx年9月27日 星期四 晴
今天老师布置了一个奇怪的作业--种大蒜。一听到“种大蒜”这三个字，我心里顿时冒出了N多个问号：“什么？种大蒜！种大蒜干什么？为何种大蒜……”教室里也人声鼎沸。这时老师说：“种大蒜是让我们写观察日记，反正只要有变化就记下来。
回到家，我先找一个花盆，再找了一点土，把蒜头屁股对着土插进去，然后浇水，终于大功告成了，我期待它快点长大。
20xx年10月2日 星期四 晴
昨天早上我照样给大蒜浇水，可大蒜盆里头仍然空无一物，我心想”怎么还没长出来呀？”我带着困惑离开了。
今天早上我起床发现蒜苗长出了一寸，我心想太奇怪了，昨天什么都没有，今天却长出一寸多高，一天长一寸，几个月不就可以长成一棵小树了。
大蒜真奇妙啊！
20xx年10月10日 星期四 晴
前几天蒜苗长得老高老高，已经从深绿变成了嫩绿，有点弯，像天上的一轮弯月亮。我轻轻地摸了一下其中的一根，那根蒜苗竟然断掉了，我又伤心又自责，真是可怜的蒜苗啊！我捡起掉下的那根蒜苗扔掉了，我相信过不了几天就会长出新的蒜苗，和其它蒜苗一样健康、快乐的生长。
20xx年10月12日 星期六 晴
大蒜长差不多六厘米了，掉下来的蒜苗也有五厘米长，蒜苗上青绿、下青白，好看极了。
今天，蒜苗开始长宽，蒜味越来越重，我还没看太久就去上学了。中午回来时我发现大蒜分枝了，它的`苗上长出了像叶子一样的东西，此时蒜味更重了，我不得不离它远远地观察它。
想到我的蒜苗分枝后马上就能享用它了，我真是高兴啊！
小学成长作文9
在我们的成长过程中大家都经历过酸，大家一听“酸”都很反感，第一想到了酸溜溜的酸梅，但我第一想到的是四川大地震。
四川大地震的到来，给四川人民带来了死亡、伤残，给四川人民带来心里上沉重的痛苦。中国的每一个角落受到了让人痛彻心扉的威胁，我们全国人民在这个时刻伸出援助之手，连我的校园也伸出了充满爱心的援手。2008年5月12日14时28分，这个让人永远无法忘却的特殊时刻，地动山摇，山崩地裂，一个个乡城成为了孤岛……
在这危难时刻，灾区的孩子并没有被震垮，他们不断用稚嫩的小手挖出被埋的`伙伴、亲人。邹雯樱同学最值得我们学习，她那种精神……让我们一起唱起《生死不离》这首歌啊！看着电视，我的鼻子酸酸的，一会儿泪就流了出来，让我们给他们一些祝福吧！愿灾区的人们、孩子们健康快乐的生活！
四川，一想到四川，心里总是酸酸的！
小学成长作文10
成长，就好比人生中的一艘小船行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。在我的成长之舟中，有一件事情一直困扰我许久了，下面听我娓娓道来吧！
我跟我的同桌是一直都是好哥们，但是我们因为一件事闹翻了，我回到家闷闷不乐。爸爸问我为什么难过，然后我把事情的经过一五一十告诉了爸爸：
那是星期三的上午上数学课的时候，我起初听讲特别专注，但是随着时间一点一滴地流逝，我开始开小差：一会儿看看时间，还要多久时间下课；一会儿在书包里抽出一个画满了小人儿的本子，在上面乱涂乱画。终于在这种无所事事的情况下我创造出一种游戏的想法，正当我“才思泉涌”的时候，突然头像是被锤子砸中似的，我向“凶手”望去，原来是我的同桌。我气愤地对他说：“你为什么要打我的头？”同桌慢条斯理地说道：“你上课不听讲，我为了你的`学习，所以特地‘提醒’你一下。”
我听了他的话，感到有些莫名其妙：同桌如果要提醒我的话，就应该口头提醒，但是他是拿钢笔打我，我觉得这一点很可疑。我认为他是闹着玩的，于是继续画画了，但是那一幕又再次发生了。顿时我气得火冒三丈，把自己的拳头打在了同桌身上，同桌也不甘示弱，立刻迅速地还手，一直到放学，我与他的“战争”才平息。
听完这件事后，爸爸虽然向我提出了好几个对策，但是都被我一一否决了。最后我用特别完善的方法——“道歉”才平息了这场战争，我们之间的关系变得更好了。
成长的烦恼虽然会令人十分头疼，但是只要我们找出解决的办法，就能让烦恼烟消云散，欢乐就会随之而来，这时你才会懂得烦恼和快乐都很重要，不然人生就变得枯燥无味了。
小学成长作文11
有人说：“成长路上，会布满着许多的荆棘，会有许多的困难，让人不想面对。”有人说：“成长路上，既会有掌声、鲜花，也会有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面对，去挑战，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，发生过一件事儿。
“啊！什么？要我去其他班演讲，还要他们记住我，投我票，这怎么办？”原来呀，从三到六年级每一个班派出一位十佳少先队员候选人，学校会根据每个人的票数来选出10名十佳少先队员，而其他30位学生则评为优秀少先队员。
散会之后，接下来的时间是每一位候选人自己计划。早晨，我早早地起床，就来到学校，要给老师请假，去别的班演讲，可我的信心不足，总畏畏缩缩地进了别的班，我刚一进去，同学们好奇的眼神朝我投来，我一见，顿时信心十足，便有声有色地读了起来。我在读获什么奖状的时候说得很重，而举着我的介绍牌的陈思逸，一边举着，一边在黑板上写了“贺嘉熙，C220。”龚成恺、贺恺宇却拿着我的书法作品、所有的奖状在下面给同学们展示，而周杰科拿着我的'发表在书上的两篇作文给大家看。我读完了自我介绍，就深情地朗读诗歌《千年长沙》。我的演讲得到了大家的热烈的掌声，我十分开心。在走之前，我担心大家不记得我，便放了一份我的资料在那儿。从此，我每到一个班都是这样演讲。
到了投票时间，我怀着激动、紧张的心情回到教室。老师让全班同学支持我，可谭蔚娴却不投我的票，我很伤心，但我想有可能是我做得还不够好。老师让我发表对这件事情的感受，我结结巴巴地说：“谭蔚娴不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我觉得我们自己班投我的票，是因为我跟他们熟悉，但我更想靠自己的实力，让别的班的同学投我，这样，才是我真正的实力。”我的话刚落音，班上响起了一阵热烈的掌声。我笑了，笑得那么灿烂，那么可爱。
经过一星期的等待，评选结果出来了，“功夫不负有心人”，我被评上了“十佳少先队员”，而且，四年级我的票数最高，多么不可思议！
是啊！成长路上，既会有掌声，鲜花，也会有挫折，但只要你努力了，不管结果怎样，你都是成功的！
小学成长作文12
一个人从牙牙学语开始，便和书本朝夕相处，在充满书香的房间里，洋溢着知识的气息和快乐的味道。书是一个五彩斑斓、奇异美妙的世界，书中自有千重天！
小时候，总是缠着妈妈讲书中的故事，《白雪公主》是儿时我的最爱。美丽的白雪公主，善良的小矮人，构成了一个又一个美妙动听的故事。在美好的幻想和一本本童话故事书中，我度过了美好的童年。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”上了小学之后，我对书的迷恋更深一层了。书的内容也由单纯的童话故事变成了多种多样的作文。书的内容体现了人生的真善美，也反映出了社会的污点。作文选中，那些笔调轻快欢悦的，读着就像观赏山溪里活蹦乱跳的水花，十分欢畅；那些悲哀抑郁的，读着就像品尝一杯苦咖啡或是咀嚼着一串干涩的'青橄榄；也有激情飞扬的，读着它们的语句，我的思想似乎随着作者感情而变化，身临其境；更多的是清丽明雅的，轻轻朗诵着它们，总有竹林那种山雨欲来的感觉；当然，轻松自然、幽默的文章，不必想太多，只是全身心感受到了快乐……这些感觉，也唯有书能带给我。
进入初中之后，更是和书结下了不解之缘。乏味的学习，烦重的作业，使我没有空暇能游戏，看书，自然是最好的选择。在书中，我依旧可以学到很多知识，刚离开aoe的殿堂，便进入了123的世界，刚和瓦特讨论完蒸气机，爱迪生研究电灯便把我吸引了过去……书使我了解了无数知识，而这些知识，像宝藏一般藏在我的脑海中。
书还使我懂得许多人生道理，例如“爱”。从此以前，对“爱”这个字眼的理解，我是很模糊的，书，使我真正读懂了它的含义。有一篇文章是这样的：一个女人生患绝症，她的丈夫请了3个月的假，时时刻刻陪在妻子旁边，紧紧握着她的手。妻子还是走了，她的最后一句话是“我度过了人生中最快乐的3个月”全场泪如雨下，唯独她的丈夫没有哭。因为爱，死亡变得微不足道。这是我在现实生活中学习不到的，书给了我一个最好的答案。
轻轻泯一口茶，捧起一本书，细细品读，阵阵书香飘来，顿时变得心旷神怡。我已度过的生命，有了书香的伴随，更加精彩！
小学成长作文13
成长的烦恼相信每个人都有，就拿我来说吧，我成长的烦恼可是数不胜数啊，今天我就说几件令我烦恼的事给你们听吧！
令我最烦恼的诗我脸上的青春痘，在我这个年纪的人都很爱美，但偏偏我那英俊的脸上出现了一颗颗青春痘，我怎么都搞它不掉，一颗掉了，另一颗又生出来，而且越来越多，妈妈说我热气，炸的东西都不能吃，我最喜欢的臭豆腐，也没得吃了。不过，为了我那英俊的脸，还是要——忍啊！
除了青春痘，还有令我更烦恼的事情。自从我上了初中后。我的压力越来越大了，作业又多，而且老师可不是一般的.凶，家里还又妈妈在施压，妈妈总是对我说：“考试你一定要全班第一啊！”唉，真惨，她总是以为我是最厉害的，但又不能不答应。还有，初中是很多课程的，什么地理啊、历史啊等等，头脑都乱了，后面还有妈妈在施压呢！而且我每天放学后还要听写十个英语单词，真够呛的！我那还不到两岁的弟弟又要我帮忙照顾，家里的两间铺子还要我看？
虽然这些烦恼都让我十分辛苦，但我也喜欢，因为有了这些烦恼，就表示我长大了，有了一份责任感，做一个真正的男子汉。
小学成长作文14
每个人都承担着一定的责任，我们人在渐渐成长，责任也会跟着慢慢长大，我与责任同成长。
我有一位慈祥的爷爷，已年过古稀了，由于三年前被做恢复视力手术失败，导致眼角膜脱落。现在，视力差到看什么都只能看到一个模糊的影子，爷爷变得越来越憔悴，越来越失落。爸爸妈妈打算接爷爷到我们家来住，这样，就可以好好的照顾爷爷，而奶奶屡次推辞道：“你们工作那么忙，哪有精力再照顾好爷爷？让我来吧，虽然身体并不是很好，但还有精力将爷爷照顾得服服帖帖的，你们放心去工作吧。”奶奶从此以后也成了爷爷的'眼睛，天天带爷爷去散步，偶尔还带他去超市，菜场，告诉他是这是什么，那是什么。爷爷的笑容又回到了脸上，光明又回到了爷爷的心中。在奶奶看来照顾好爷爷为子女排优解难，是她应尽的责任。
我是一名普通的小学生，我维一能做的只能发奋学习，我要学习，我要完成作为一个小学生应该完成的使命；我要学习，我要好好学习让我辛苦劳累的爸爸妈妈，不再为我操心，并给予他们最大的安慰；我要学习，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作为一个学生的责任。
从我一家人的生活中我明白了人活着就要担当责任，现在是为自己，等到爸爸妈妈爷爷奶奶的那时候，还得为他人。有人说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”我还要担负服务社会，抱效祖国的责任，我相信，我与责任一同成长。
小学成长作文15
从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的书我都不看。
自从上了小学就让我们读课外书我读了：《伊索寓言》、《笑话的杂志》、《安徒生童话》、《格林童话》、《新作文》······
有一天，在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，听风吹开书页的。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很，我看了一篇《皇帝的新装》，极了，居然还有不穿衣服的皇帝！还有《丑小鸭》的故事告诉我中要做一个不的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩：“树精很喜欢的和，喜欢阳光和鸟儿的`歌唱，然而她最喜欢的是人类的。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇，是的，一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈，讲，讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝，水里有生物，这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处，是有智能、有思想的生物；它们什么也不会说，但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼，肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔老鱼鱼。燕子绘声绘色地描述着他们，不过她说，还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看
见这些些生物！她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年级了，我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大，在小小就能描写下优美的语句。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书中自有黄金屋”。
喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。
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