小学的作文

小学的作文[必备7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学的作文7篇，欢迎大家分享。

小学的作文 篇1

　　在我的成长记忆中，有许多事情让我难忘，但去年我们班开展的《甜甜的秘密》活动更是让我记忆深刻。

　　记得那天是六一节，我们带着异常兴奋的心情来到学校读书，下午我们班正在举行庆“六一”活动时，家委会的家长给我们带来了食物和礼物。正当我们沉浸在欢乐之中时，韩老师分发给我们一份特别的礼物“甜甜的秘密”，原来那是爸爸妈妈给我们写的信。当我们打开信封看的时候，许多小朋友都感动地流下了眼泪，我也不例外。看着爸爸妈妈为我精心制作的信封，信封上那一张张我们全家出游的照片，我很感动。我迫不及待地打开信封，当我看到爸爸妈妈选取我成长期间特别的瞬间留念作为背景的信纸，看着爸爸妈妈那满含爱意的话语，我的眼睛湿润了。我一直以为自己不够好，所以妈妈经常要批评我，原来在爸爸妈妈眼中我是那么优秀啊！我真想立刻跑到他们的面前，说声：“爸爸妈妈，我爱你们！”

　　后来，我们班把这个有意义的活动写成了校园故事，我荣幸地成为一名小演员，出演其中的.一场情景。我非常高兴，我用心揣摩角色的情感，在家反复练习，爸爸妈妈还把我练习的情景拍摄下来，和我一起看视频找问题。我们为演出做好了充足的准备。可是没想到，真的面对镜头时，我还是胆怯了，脑子一片空白。爸爸在旁鼓励我，我虽然能流利地讲完台词，但我的表情一点儿也不自然，反而显得异常僵硬，只得重拍一遍。接着我又出现了许多失误，这下子我更紧张了，冷汗直冒。就这样，不知重复了多少次都没成功。妈妈告诉我：“新新，放轻松，你就当摄像机没在，像以往在家一样表演就行了。要相信自己，你一定能行！”“是的，我一定能成功的！”我暗暗地想。我调整急用求成的心态，放松心情，把摄像叔叔当隐形人，全神贯注地去表演，这次我终于成功了，我开心地跳了起来。

　　这部结合了家长、老师和同学们心血的校园故事，最后在第三届“天翼杯”优秀教育视频评选中获得了美丽校园故事一等奖，我们都感到喜出望外。

　　真是“功夫不负有心人”！相信这个甜甜的秘密将成为我成长记忆中印象最美好的回忆，伴随着我度过美好的少年生活。

小学的作文 篇2

　　我的爸爸长得高大英俊，菱角分明的五官，乌黑的头发，看起来一点也不像我的'爸爸，倒像我的哥哥。说他像我的哥哥一点也没错 ，因为他像我一样很贪吃零食，还经常跟我抢零食吃。

　　有一次，我跟他去商场采购零食，回来后他立即冲向装得快爆炸的零食袋，我也不甘落后。我们抢得很激烈，把袋子弄得粉身碎骨，还把把薯片弄得满地都是，结果被妈妈大骂了一顿。我们只好把地扫干净了才吃。

　　我爸爸虽然很贪吃零食，但绝对是一个负责任的好爸爸，每天不论刮风下雨他都准时接送我上学、放学。而且对我要求很严格，无论是在生活习惯上还是在学习上。记得有一次，去参加姐姐的生日晚会， 很晚才回家，感觉又累又困，便倒在床上正想呼呼大睡。可爸爸一把把我拽起来说：“快去刷牙。”我说：“我很困，我明天补刷两次行吗?”爸爸坚决地说：“不行，快去!”我只好执行命令。还有一次，我的数学作业因为我的粗心大意得了50分，他就把我的作业撕掉，说：“把题目抄下来，重新做一次!”我恳求说：“我会做了，不用重新做了吧?”可爸爸还是很坚决地说：“no!”我又乖乖地重做了一次。

　　看，这就是我的爸爸——一个既孩子气又负责任的好爸爸!

小学的作文 篇3

　　妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。现在的龙并没有消失，比如我家就有一条活生生的"龙"。

　　这条"龙"在我出生前就有了。这是一个小小的钟表空心的像一个装铅笔的罐子，上面刻着两条栩栩如生的龙。

　　第一条龙在搏击万里长空，看上去非常有气势，仿佛此时它就是这个世界的主宰！连天上都可以战胜，路的和大海就更不在话下，一个十分帅气德龙好像就在我眼前。龙变化多端，威力无比，太厉害了！这还只是我幻想之中的龙，倘若是真的龙肯定能腾云驾雾、呼风唤雨，什么都可以办到。

　　第二条龙是在辽阔的天空中飞翔，直入云霄。这个工艺品是在中国西南航空买的，我觉得这一条龙就好像是我们中国!中国的科技现在也许并不是非常发达，但是以后我们便将震惊全世界！这条龙就象征着正在腾飞崛起的伟大的祖国！我更喜欢这件工艺品了。

　　中间有一个太阳，太阳之中秒针时时刻刻都在转动着。就好是一个一直都不休息，为人民着想的人；又好似一个严厉的教师，不断的'提醒我时间的紧迫。在我考差，让我坚持不懈，不要放弃；在我考得好成绩时，再想起那秒针转动的声音，上我想起了以前辛苦的奋斗。

　　这件物品虽然有一些损坏，但我还是很喜爱。因为我们都是龙的传人！龙的威力无比，我们中国人会在新世纪里完成，我相信会有更多的人会为祖国而奋斗。

　　我们身边的龙，肯定不止我说的，我觉得只要有为祖国而奋斗的精神，不管中国人还是外国人，只要有这种精神，都是爱国的人！上大家都为祖国的崛起而奋斗！

小学的作文 篇4

　　我在睡梦中，梦见了我畅游词语王国。

　　我刚一进词语王国，就发现自己变成了一张扑克牌大小的纸，上面写着“勤劳”两个字。我意识到我变成了一个词。接着，我便观察了一下四周：“勤劳”们在勤劳地为“权利”干活，“胡说”们正在编造谎言、“导航”们正在为“游览们”解说词语王国的历史文物，更幸运的是，我还看到了一个词变化呢!它由“胡说”变成了“自言自语”!原来，这里的每个词陪在每个人身上都是有对应的呀!“胡说”的胡说，“权利”的有权控制别人……

　　我刚在大街上走了几步，便看见有一位“权利”在向我招手呢!我疾步走了过去，原来是叫我当记帐员，我高兴地答应了，为“权利”工作了一周，我获得了晋升的机会，我选择晋升成“权利”，紧接着一句话传到了我的耳边：“祝你晋升成功”，我兴奋地差点晕倒了。突然，我的耳边突然传来一阵“铃铃”声……

　　我迷迷糊糊看到妈妈坐在我的旁边，便问了一句：“我的“勤劳”呢”妈妈一下愣住了。听完我的'解释，我和妈妈都笑了起来。

　　回想起来，这次畅游词语王国的感觉真好。

　　朵朵是一位懒惰贪玩的小女孩。一天晚上，她做了一个甜甜的梦……

　　梦中，他仿佛长了一双洁白的翅膀，飞上天空。过了一会儿，到达一个叫勤劳国的地方，突然，一只小蜜蜂说：“让我来给你带路吧！”朵朵爽快地点了点头。她随蜜蜂一路前往，走累了，便在花丛边休息，无意中发现一只只小蜜蜂正在认真地采着花粉，没有一只小蜜蜂偷懒，这令朵朵十分惊讶。她和小蜜蜂继续前进，看见蚕妈妈正在专心致志地吐着丝线，连喘气的工夫都没有，它们一心想着能早点为人们服务！一群花蝴蝶从朵朵身边飞过，提着一罐罐用辛勤的汗水哺育出来的花蜜……在花丛里没有见到闲着游玩的身影。

　　朵朵终于明白了，懒惰贪玩是一种坏毛病，长大了就什么事也做不成，她也想着去做一个勤劳的人！

　　从此以后，她记住了这个美好的梦，为国家做出了许多贡献！

小学的作文 篇5

　　要改革小学作文教学，首要的是要明确小学作文的性质和任务。

　　一、认清小学作文教学性质，把握作文教学方向小学作文教学，首先要清楚作文的性质。九年义务教育《全日制小学语文教学大纲》指出：小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，显然，小学生作文是小学生为提高自己的书面表达能力而完成的习作练笔。小学生习作练笔活动，是一个特殊的认知活动，小学生是认识的主体，习作的内容是认识的客体。在习作活动中，由于主体对客体的认识能力和语言表达能力的限制，就决定了主体尚不能独立进行习作活动，必须有教师的.引导或指导。所谓小学作文教学的性质，就是指教师指导下学生练笔的过程。为了正确把握小学作文教学性质，在教学中必须着力抓好以下三点：一要充分发挥学生在习作练笔中的主体作用。教学时，要走出教师导，学生作、奉命作文、应试作文的怪圈，充分调动学生的主观能动性。这是衡量教学成败的关键；二要有效地发挥教师的主导作用。这主要体现在：能否最大限度地调动全体学生的积极性，能否针对学生的实际情况有的放矢和卓有成效地指导；三要努力实现作文教学过程中的教与学的动态平衡，教的动态总是伴随着学生学的动态过程而发生、展开，并为学的动态过程服务的。而且，这种服务贯穿于作文教学的全过程。

　　二、明确小学作文教学任务，提高作文教学质量《大纲》出指：小学以学写记叙文为主，也要学写常用的应用文。作文教学既要培养学生用词造句、连词成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这就为我们规定了小学作文教学的任务。为了进一步理解和较好完成这一任务，在教学时必须把握以下三点：一要明确以学写记叙文为主的意义所在。

　　记叙文是最常用的文体之一，它以记叙和描写人物、事件、环境景物为主，是语言交际的主要手段，通过习作练笔，打好记叙的功底。同时，它以写实为主，符合小学生形象思维特点，最能激发学生的情趣；二要明确小学学写常用应用文的价值所在。首先它有广泛的实用价值，其次它具有语言准确、丰实、质朴、简明的特点，是训练学生语言表达能力的有效途径；三要着力培养学生的认识能力和语言文字的表达能力，这是教学的根本任务。这两个能力，并不是彼此孤立的，而是作为一个统一的整体伴随作文教学过程一体化完成的。

　　作文要注意内容和形式的统一，因此要帮助学生解决写什么和怎样写的问题。内容从哪里来？要指导学生平时很好观察生活，积累素材，动脑思维加工整理形成作文内容。怎样写，就是要把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来，做到有中心、有条理、有重点、有内容、有真实情感。作文的过程，也是认识能力和思维能力的培养过程，从而达到作文一体化的完成。

小学的作文 篇6

　　“我的梦在天空飘呀飘，想要得到就得跳得比人高，总有一天，再回头望，我会为我自己骄傲……”看着影片中小孩们跟着大哥哥、大姐姐一起跳舞的欢乐时光，虽只有短短十二天的时间，他们却早已建立了深厚的感情。

　　今年寒假，姐姐参加了志愿者的活动，到了我在学校社会科学到拥有石灰岩地形的云南。姐姐在学校得知这份海报后，便向妈妈提出想参加的要求，我忘了这过程姐姐和妈妈讨论的内容。只知道在过年的那段时间，姐姐一直整理行李，又带了好多箱文具用品、娃娃等等当捐物。一开始，我觉得只不过去当志愿者而已，干嘛带这么多东西？所以对姐姐做志愿者这件是丝毫捕感兴趣。直到姐姐出发后的第一个晚上，我开始好想知道云南到底长什么样子？真的.和课本上的图片一样吗？姐姐爬山到云南迪喜慈善小学到底要多久？很累吗？我的脑中产生了好多好多的疑问，恨不得马上飞到云南和姐姐会合，到云南一探究竟。于是，我用视频打给姐姐，打了好久，他终于接了，它传了好多张照片回来，让我对课本的内容印象更深。后来，姐姐叫我别再打了，因为山上信号不好，因此十二天的时间，我和姐姐没有联络了……

　　姐姐回来的那天晚上，我因为要比赛而住在道馆。听妈妈说姐姐回到家一直说云南山上的小孩多么天真可爱，好羡慕他们都不用读书，如果可以她也好想移居到云南……，讲到十一点多都还没说完。我回到家，还是一直问姐姐问题，但又怕她嫌我烦。于是，问了几个问题，就跑回房间，但又想到好多还没问的，只好又跑回去问她。后来发现，我的烦恼是多于的，姐姐不但没有闲我很吵、很烦，还讲得很仔细呢！看见影片、照片中大哥哥、大姐姐孩子们跳舞、唱歌、上课……他们个个露出灿烂的笑容、流露出浓厚的方言，虽然过得贫穷、困苦，但他们的感情却比兄弟姊妹还要亲近、还要浓厚。看见影片、照片中姐姐要离开他们的营火晚会，好多孩子哭了，不舍和他们分开，不管是紧抓着他们的手不放，还是躲在一旁偷偷哭泣，都流露出短短不到两星期的时间，他们的感情是多么的浓厚。因此，这些大哥哥、大姐姐教导、鼓励他们“勇敢的孩子，你们要跳得比人高，比别人付出更多”。期许他们在艰难的环境中成长，也能一般人一样有好的成就。

　　“我的梦在天空飘呀飘，想要得到就得跳得比人高，总有一天，再回头望，我会为我自己骄傲……”的确，想要得到，就得付出得比别人更多，虽然辛苦，但成功后，再回头望，你会为自己所付出、努力得一切，感到“骄傲”！

小学的作文 篇7

　　星期六下午，我写完作业，蹦蹦跳跳来到客厅里，发现爷爷正带着老花镜，拿着一张旧报纸正在打瞌睡。他的面前有一个空茶杯，我想：爷爷肯定是太累了，所以才睡着了，茶叶能起到提神的.作用，正好爷爷喜欢喝茶，我就给爷爷沏一杯茶吧。

　　我轻轻地拿起茶杯，蹑手蹑脚地走到了厨房里，找到爷爷最爱喝的“铁观音”。我捏了一点茶叶出来，把它们放到杯子里，然后一手提着壶柄，一手托着壶底，让水缓缓地流入杯子里面。茶叶随着水位的升高，也打着旋的升了起来，在杯中翩翩起舞。顿时一股清香扑鼻而来，我陶醉在香气中。

　　我端着茶杯走到爷爷跟前一看，爷爷还在那里打瞌睡呢，眼镜就快要掉下来了，报纸也将要滑落，我轻轻喊了声爷爷，爷爷睁开眼睛。我对爷爷说：“爷爷，您刚才睡着了，为了给您提神，所以给您沏了一杯茶。”爷爷微笑着望了望我，又看了看我手中的杯子，扶了扶眼镜说：“这太阳从西边出来了，你都知道孝顺爷爷了，真是个好孩子！”听到爷爷夸我，我不好意思地挠了挠头说：“爷爷，我出去玩了。”说完跑了出去，心里别提有多甜了。

【小学的作文】相关文章：

小学的小学作文01-17

小学的作文11-06

【经典】小学的作文04-25

(经典)小学的作文04-18

小学的作文(经典)08-08

小学作文07-21

小学的作文11-07

小学的作文（经典）12-26

[精选]小学的作文02-09

（经典）小学作文01-26