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小学生四年级作文

时间：2024-05-24 13:28:53 小学作文我要投稿

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小学生四年级作文[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文[热]

小学生四年级作文1

　　放寒假，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬山东的泰山。

　　我们坐火车来到，然后坐车来到泰山的山脚下，一看：山这么矮，哪够我爬呀！我心想。

　　爸爸对我说：“泰山可是五岳之首，可不要轻视它，你爬上山顶再说吧！”

　　我一路听爸爸说着泰山的传说，一路往上爬。猛然回头一望：“哇！”我说，“原来这么久，我们爬过的都是些小山包呀！”

　　我问爸爸：“什么时候才能到达山顶呀？”爸爸说：“还早着呀，半山腰都没有到呢！”

　　我们继续爬呀爬，好不容易到了中天门。我抬头一看，“啊，离南天门还有这么远啊！”

　　在中天门，我们休息了一会儿，就奋力向峰顶爬去。

　　爬了几个小时，才到了十八盘。：“哇！”我大叫：“这么大的风，六千多个台阶，还这么陡，我爬得上去吗？”

　　爸爸走到我跟前，拍拍我的.肩膀，说：“只有你觉得爬不上去呀，大家都是呢。可是为了到达峰顶，我们要继续爬。”

　　我用手挡着风，一步一步往上爬。不知不觉中，我还爬了个第一名呢。望着山下一个个小山包和美丽的风景，我不由自主地喊着：“我爬上来了！爬上泰山了！”

小学生四年级作文2

　　今天万里无云，我和妈妈一起去西湖边游玩，顺着羊肠小道来到西湖边，我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中，这画好美！远处，天水一色，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的.美，远处湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微风拂过，长长的柳条飘洒在湖面上溅起点点水花，或泛起一层层波纹，几只小鸟，叫着掠过湖面，这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。

　　走到断桥，就看到了挨挨挤挤的荷花，像一把把翠绿的遮阳伞，“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏，小鱼的颜色有：红的，黑的，金黄的……

　　湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。

　　我不经想起朱熹大诗人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　我爱美丽的西湖！

小学生四年级作文3

　　今天是一年一度的重阳节又称“老人节”。一大早我就问妈妈“妈妈，我们送什么礼物给外婆呢？”

　　妈妈说“我们就送一个洗脚桶吧”“嗯，这主意不错，听说脚底按摩对老人很有好处。”我说道。

　　我和妈妈二话不说就来到了超市，给外婆买了个洗脚桶。

　　第二天，我打了个电话，说“外婆，我们给你送泡脚桶来了！”

　　“什么？不要不要！你们自己留着用，知道不？”

　　“不行，我已经在路上了，你就收下吧！”说完我就把电话个挂了。

　　来到外婆家，我向外婆介绍了洗脚桶的功能。外婆感激不已，我连忙说“外婆，你们身体健康才是我最大的愿望，这点是我们小小的`心意，你就收下吧！”

　　在重阳节中，我希望全天下的老人都健健康康的。

小学生四年级作文4

　　又是阳光明媚的一天，初春的第一缕并不太惬意的风却温暖了人心，一朵朵迎风摇摆的花儿也绽开了笑脸，用星星点点的的色彩装饰着绿莹莹的草地。正是在这和暖阳光的'照耀下，发生了令人感到温暖的一幕。

　　周六的早上，正是乘车的高峰期，我也在车站焦急地等着公交车,一位老人进入了我的视线。他已经白发苍苍，手拄一根伞柄似的木制拐杖，虽然脚步都不稳了，但是看他那沉稳、开朗的气质，似乎为他那饱经风霜的脸上增添了一丝年轻的蓬勃气势。

　　老人仍是老人，他颤颤巍巍地走了过去，虽步子很慢，但很沉稳，看他的模样，似乎想从那一堵堵人墙里探出头来，可是那一窝蜂的人群仍把车门围了个水泄不通，老人被一群年轻人挤在了最后。我真是为老人捏了把冷汗：“他能挤进去吗？”老人走得慢，走了近一分钟左右，那一群群繁忙上班族都上了车，像晚一分钟工作就迟到了似的挤了上去，似乎根本没注意到这位年过八旬的，孑然一身的老人。车上也早已没了座位，那群上班族看上去一点也没有扶老人上车的意思。老人还在走，像一只蜗牛，那近乎几米的车站和公交车之间的路对他来说简直是两万里长征才走的路。车“唿”地发动了，老人似乎没有了希望，呆呆地看着车不动了，似乎想要等下一辆车，那车却出乎所有乘客意料地转了不太大的弯，像一只温顺的坐骑，静静地停在了老人面前，打了个响笛，车门缓缓地、缓缓地打开了，就像拍卖者揭开了一件价值连城的艺术品。不过正是这不响的鸣笛声，让老人从梦一般的想象中突然醒来。他似乎明白了什么，朝司机挥了挥手，司机猛然朝他一笑，使这位老人尘封已久的心温暖了起来。老人的脸颊微微泛红了。

　　老人还是那样，慢慢地、慢慢地扶着把手乘了上去，但他浑浊的目光似乎划过一道晶莹的流星，慢慢地、慢慢地，划破了天空……

　　这时，我的心里划过一道暖流，温暖了我的心。

小学生四年级作文5

　　早晨，我掀开窗帘往外一看，啊！好大的雾啊！我把头伸了出去，往外看，天灰蒙蒙的'，地湿漉漉的，整个天空和大地全被罩在大雾中。

　　这天，刚好我要和爸爸妈妈去宁波探望爸爸妈妈的老师，我叫他们外公外婆。

　　我们很早就到小区门口打的到客运中心，但是，雾太大了，车都看不清。最后好不容易打了一辆小货车到客运中心。

　　在车上，爸爸说“今天雾这么大，高速公路可能不通车。”我问：“那要往哪条路走？”爸爸说：“那就不知道了。”因为雾太大，我们还差点撞车呢。

　　到了客运中心，我们坐上了班车，准备起开了。果然，爸爸猜对了，不往高速公路上开的，那条山跟不好，害得我们东倒西歪，坐都坐不稳。因为往山路上去，我在车上呕吐了，脸色发青，身体感到很不舒服。

　　本来上高速公路的话早上9点半就能到宁波的，但是，雾太大，不能走高速公路，就迟了很多时间，所以，我们10点才到宁波。

　　雾给大家带来了那么多的麻烦，我希望雾少出现几次。

小学生四年级作文6

　　飘曳的蝉声，阵阵熟悉的海涛，在这个特别的夏天织成了一曲骊歌，让人心醉，让人心碎。难忘校园那摇曳的小白杨，洪亮的大钟、弯曲的小径、明亮的玻璃窗，难忘和蔼可亲的老师，朝夕相伴的同学。

　　门口的大钟一定还记得我吧，每天迎着灿烂的朝阳，是他迎接我第一个笑脸，曾与他赛跑，斗转星移中，书写自已节节向上的青春。

　　还是那弯曲的小径，没有蜂喧蝶舞，花红草绿，却有我们少年的明媚;有我们与小白杨比高的身影;有我们朗朗的书声融进畅游学海的豪情;有我们憧憬未来、少年轻狂的豪言壮语;有考试失利后奋发向上、你争我赶的身影。难忘校园古朴的曲径，奏响了我们青春的旋律，见证了我们成长的足迹。

　　那不是教室那扇隐约能眺望大海的玻璃窗吗?海涛和着朗朗书声，为我的心灵插上飞翔的翅膀。窗内，老师挥舞的白手套，黑板上秀美的板书轻叩知识殿堂的大门，透过飞舞的粉尘，是老师辛勤付出的身影，白色的粉尘缀上乌密的秀发，粉尘无情地烧蚀着一个女孩儿曾纤细的.双手，薄薄的白手套，写尽了无私、奉献，撑起三尺讲台的重量，点亮稚嫩的双眼中智慧的光芒。拿起红粉笔，用力地划出一条鲜亮的红线，告诉我们这是“桥”，踮起脚步尖，伸直了胳膊吃力地又画出两条黄线……直到一张张童颜都挂满笑魇。难忘春游时老师曾面对大海，动情地说过：此生做一个灯塔，照亮大海黑暗的心脏。校园的窗，已是我们飞翔的台阶，我们将飞出校园，飞越中考，划一道美丽的弧线……。

　　难忘谆谆教诲的老师，是您燃烧了自已，照亮了我们成长的道路;难忘朝夕相伴的同学，是我们的相互鼓励，奏响了青春的乐章;难忘美丽的校园，这里曾是我们最温馨宁静的港湾。大钟，小径、玻璃窗化作青春最浓烈的记忆。我们曾立下誓言：如果你是作家，就把这里的一切写在书行里，让它见证我们一代人的缤纷。如果你是建筑师，就建造出更多的高楼大厦，让所有的孩子都能上学。

　　校园已生长在我们心底最深处，骊歌声中，在心底写满惆怅，忽地，忆起那句诗：校园远了，成熟的青春却近了。

小学生四年级作文7

　　太阳是红色的，金色的阳光照进来，温暖明亮的阳光照在我身上，我睁开困倦的眼睛，伸个懒腰，突然一起坐在床上。感觉特别温暖。在这个多雨的三月，阳光成了上帝最好的礼物。

　　阳光照射在草地上的绿草上。草笔直伸展，抬起头来。在阳光下，它变得越来越绿。

　　阳光照射在小花上，花瓣仿佛从沉睡中醒来，慢慢伸展开来，变宽变圆……它贪婪地享受着阳光，尽情绽放。花是如此鲜艳多彩。

　　阳光照射在一只可爱的小猫身上，小猫喵喵叫着像在说：“谢谢你的.阳光！昨晚累死了，现在可以睡个好觉了。”小猫躺下，闭上眼睛睡着了。

　　阳光照射在大楼前面的空地上。几个活泼可爱的孩子在阳光下玩耍。有的在投篮，玩得津津有味；有的在跳绳，互相较劲；有的在跳橡皮筋，汗流浃背。

　　天空是如此的晴朗，我和表哥高高兴兴的来到楼下的空地。我们拿起一个球，一遍又一遍地扔出去。我们非常开心。所有的烦恼。在阳光下，在游戏里，消失得无影无踪。

　　阳光普照大地，所有活着的精灵都享受着太阳提供的温暖和服务。这时，我忍不住背诵艾青的：“我带来一束金色的花.让我用花束、香、光、暖、露填满你的心吧。”

　　啊！谢谢你的阳光和它给我们的温暖！

小学生四年级作文8

　　今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。

　　老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。

　　第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。

　　第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。

　　第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。

　　第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的`小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。

　　虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。

小学生四年级作文9

　　小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵树上，小白兔非常勤奋，而小松鼠非常的懒惰。

　　冬天快到了，小白兔美美忙着到处找食物，她看到小松鼠可可在树上悠闲地喝着茶晒太阳，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若无其事地答道：“冬天？现在离冬天还早着呢！我还是过几天再找吧！”美美摇了摇头，叹息了一声就去自己的食物了。

　　冬天，一天天的.逼近了，可可还没有找到食物，美美呢，已经准备好过冬了。冬天到了，北风呼呼地吹着口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片绿色。

　　冬天真是寒风刺骨啊，可可心想，我清寒没有找食物呢，管它呢，饿两三天也没有关系，先玩一会儿吧，过几天再找。可是，可可一天也没坚持到，肚子就开始闹“空城计”了，咕咕咕地一直在叫。可可开始找吃的，可是，到处一片冰天雪地，什么吃的也找不到，他不知不觉地来到了小白兔美美的家门口。可可怎么也不好意思敲门，正在这时，门吱呀一声开了。原来是美美，心里正挂念着可可呢，想去看看可可怎么样。小白兔连忙把可可拉进屋里，屋里暖烘烘的，桌子上摆满了好吃的，还有小松鼠爱吃的松果。美美说：“可可，饿了吧，赶快吃吧！”可可狼吞虎咽地风卷残云，吃饱了的可可感动地说：“美美，谢谢你，你真是太好了！都怪我自己太贪玩了。”小白兔美美谦虚地说：“没事儿，谁让我们是好朋友呢！有了困难，我们只有互相帮助，生活才会更美好呀！”温暖的小屋里传出愉快的笑声。

小学生四年级作文10

　　太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

　　不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

　　“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

　　不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的.花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

　　“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺

小学生四年级作文11

　　时光飞逝，转眼间就到了4000年，这里的景象与以前相比简直是天差地别，怎么样？那就让我带你去见识一下吧。

　　要说什么与以前最不同，那就非数汽车不可了，现在的汽车没有固定的外形，它的外形随着你的心情而变化，你开心的时候，它是一轮红日，散发出灿烂的光芒；你伤心的时候，它是一朵乌云，点点雨滴从云层中流出，好像悲伤的眼泪；当你愤怒的时候，它是一道急速的闪电，宛如一条银蛇划过天空……这些并不是单纯的弄着玩，比如太阳能释放自己的.光芒，来照亮前方，给予人们以光明；乌云洒下的雨滴能够浇灌路边的花草树木，让花草树木茁壮的成长；闪电的速度极快行起来可谓是风驰电掣，非常适用紧急情况下……看，这些外形不仅能表达自己的心情，还有这么特殊的功能呢！

　　看到这里，你一定很想参观一下汽车的内部吧，哈哈！那就让我带你去参观一下吧！走进车内，你会发现车里竟然没有方向盘，只有一个显示屏，你一定很疑惑：没有方向盘怎么开车呢？哈哈！还是让我揭晓谜底吧，这汽车时半自动的，它能感应你的脑电波，只要你想到哪儿，它就能感应你的脑电波，并迅速连通gps卫星定位，然后到达你想去的地方。你也许会担心它会不会撞车呢？no，车子能感应到方圆百里接近它的物体，假如有一辆飞速行驶的汽车接近它，它就立即做出判断，并适当的躲避。

　　再说说显示屏，它是整个汽车的中枢，它相当于哆啦a梦的百宝袋，它能让你娱乐，你可以玩游戏、打牌、聊天......你还可以看新闻，了解国家大事，看动画片、电视剧……显示屏还是一个“随身小医生”呢！如果你生病了，如果是小毛病的话，它就会自动诊断，并给你提供合适的药物；如果是大病，先提供缓解的药物，然后迅速带你去医院接受治疗……怎么样？这万能显示屏可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”啊！

　　这时，你心中一定充满了疑惑：这汽车时靠什么来运行的呢？让我来告诉你答案：车子的身上布满了晶片型太阳能硅板，能全方面接受阳光，转化为庞大的电能；当车子行驶的时候，风经过车子的前部时，经过通风口，使螺旋桨旋转，带动发电机，转化为电能，供我们使用，你也许会说“没有阳光怎么办呢？”哈哈！这你不需要担心，科学家早就考虑到了，这时候会吸收外面的二氧化碳，通过hac汽能控变技术和cah汽能重组技术将二氧化碳转变成电能供我们使用。车外的排气孔能喷出五颜六色的泡泡，在阳光下五光十色，刹是好看。这可不是娱乐，泡泡里包含植物的种子，撒在路边的沃土上，就播下一个个绿色的希望。

　　这时候，你也许会担心“这么好的车子会不会被偷呢？”不会的，车上的防盗系统可不是一般的好，它能感应方圆百里内接近它的脑电波，有人想要偷车，它会立即用红外线电网禁锢住它，等主人回来处置。你现在是不是还因为停车场过度拥挤找不到车位而烦恼？哈哈！科学家早就想出了解决的方法，它们运用空间压缩技术，如果没有地方停车的话，你就可以将车子压缩成饼干大小，便于携带。要用的话，再还原后使用。

　　这车子还有其它五种用途。可以运用磁能技术在陆地上漂浮着行走；可以在车的两侧伸出两个薄膜似的的翅膀，在天空中翱翔；可以在车后伸出一个“尾巴”，变成一条船；可以变成潜水艇，在大海里遨游；可以伸出8条腿，在山地或在沼泽中行走。这汽车还能管理我们的衣食住行：晚上只有摁一下按钮，汽车就能变成一套双层公寓，给我们居住，早上当你醒来时，只有对显示屏说“早餐”，在你洗漱后，丰盛的早餐就会呈现在餐桌上。

　　怎么样？你想拥有这样的汽车吗？那就从现在做起，努力学习，我相信,在不仅的将来，一定会有这样的汽车的。

小学生四年级作文12

　　老师今天从办公室带来了一些奇怪的.东西：一把小勺子、一个装满了清水的玻璃杯、一包食用盐和一个鸡蛋。这是要干什么呢？哦…原来是老师要做一个实验。

　　同学们听到这个消息后忽然像炸开了锅，议论纷纷。实验开始了，老师小心翼翼把鸡蛋放在水里，鸡蛋摇晃了一会，呆在水里一动不动，就像在发呆，又像在做白日梦。然后老师在水里面加了两勺盐，再用勺子搅拌，一瞬间水开始变浑浊，突然水中出现了小漩涡，水又变清了。搅拌完成后，把鸡蛋放入水中，鸡蛋踮起脚尖，好像在跳舞。老师又往水里加了两勺盐，又开始迅速搅拌，水又开始变浑浊，这次水比以前浑浊多了，水中出现大漩涡，老师又把鸡蛋放入水中，鸡蛋露出它的光头，老师把它们按下去它又上来了，好像水里有弹簧，又像是在水里呆久了想上来呼吸新鲜空气。这枚鸡蛋真有趣。

　　为什么鸡蛋能从水中浮起来呢？老师告诉我们是因为在水中加盐后，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就能浮起来了。怎么样？观察是不是很有趣呢？只要用心去观察，你会发现很多奥秘。