难忘的小学作文

难忘的小学作文[合集4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。我六年的时光中，有一件事让我难忘，这件事发生在很久以前的星期五。

　　在那个星期五放学时，我同桌王雅萱清理书本的时候，不小心把我的语文书带走了。而老师布置的作业都跟语文书相关，而且作业有很多，不是一时半会儿能写完的。我清理完书本，发现我的.语文书不见了，但王雅萱已经回家了，完全追不上，那时也不知道她拿了我的语文书。我想:不怕，我可以向同学借语文书。

　　在星期天下午之前，我用《英才教程》把前两题写了，只剩一大题，我就向同学去借书，可他们都不在家，我急得像热锅上的蚂蚁——无路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？

　　到了星期一，你检查作业时，看见我有一大题没有写，于是告诉了老师，老师不仅批评，还让我重写一次。回到教室，我的同桌王雅萱拿出了两本语文书，其中有一本就是我的。

　　这件事让我明白了王雅萱很粗心，拿了我的语文书，还不知道我的语文书在他书包里，白白被批评，还重写一次。小学真有许多酸甜苦辣咸。

难忘的小学作文 篇2

　　去年金秋的一天，我随妈妈去乡下外婆家玩。一路上，收割机轰隆隆地响，大口大口地"吞食”金黄的稻子。

　　我刚从车上下来，就闻到一股浓浓的烟味儿。我顺藤摸瓜，发现表弟和一群孩子蹲在后院，不知在玩些什么新花样。我冲他们喊：“喂！你们在干什么？表弟吓了一跳，看见是我，才缓过神来高兴地大叫：“哥哥，我在爆爆米花哩！”我一听，乐了，把东西丢在一边，像一只放飞的.鸟儿奔向他们。我问：“有什么可以帮忙吗？”“哥哥，我们正愁点不旺火呢！”表弟说。“张飞吃豆芽——小菜一碟。”我爽快地答应了。

　　说干就干。我分散到田里捡遗落的稻穗，结果共捡了一大盆，我们拿出一团稻草裹住了稻穗。我掏出打火机，小心翼翼地点燃稻草，火苗顿时窜了上来。我们围坐在火堆旁，眨巴着眼睛，生怕火突然灭掉。过了一会儿，火堆里传来了“噼里啪啦”的响声。表弟拍着小手说：“哥哥，有爆米花了!”“那是稻子在对我们报信呢！”“真香啊！”一群“快活鸟”叽叽喳喳地叫了起来。接着不时有响声响起。过了一会儿，火灭了。我们拨开稻草灰。便露出了白花花的爆米花，身子鼓鼓的，像个白白的胖小孩。我们像小鸡啄米一样吃了起来。

　　妈妈看见了，说：“真是一群小馋猫。”我们大家都笑了。今天真是一个让我难忘的日子啊！

难忘的小学作文 篇3

　　“我们，将自发举行一场活动，为的是让大家放松一下。”老师兴奋的宣布道。听到这个消息后，我兴致勃勃，比预定时间早许多就到了活动地点。

　　在那里，我发现了老师，并协助老师布置场地。不久，同学们陆陆续续进场，活动开始了。老师发给我一个任务——维持场面秩序。我接过任务，开始巡查。开始，场面虽嘈杂，但并无大碍。可是，终究还是有人克制不住，开始挤队伍。其中有一个人十分特别，很明显。我走过去，对他说：“这位同学，请遵守纪律，站直好吗？”不说罢了，一说便激起对方怒火，我们发生了口角。

　　对方越说越激动，这时，几名救场人员赶来了。他们，就是我的朋友。他们十分理智，把场面缓和了不少。接着便开始和解我们。我的一个朋友对“敌方”说：“这位同学，他说的没错，你既然违反了规定，那他这个巡查员就有权利制止、纠正你。你也应该服从他的安排。”“但我并没有使队伍混乱啊。既然队伍不乱，他就不应该制止我。”对方反驳道。朋友也许有些生气，吼道：“可是现在，你！使整个场面乱了，你看着周围，这么多人被吸引来，乱了套子！”对方环顾四周，小声道：“又不是我叫他们来的……”这我可生气了，“别人围观的确不是你叫来的`，可你！现在应该服从命令，安静站好！”我讲道。我们从口角延伸到动手。朋友看了，急忙把我们分开来，劝说我俩。

　　也许是因为打斗，对方气势被镇压下来。我被朋友们送至树下，派人看守和劝告。其他人则去解决剩下的问题。我向他们望去，对方大吵大闹，借此提高气势，我的朋友却平静地与对方讲理。不久，对方屈服，认真的站在队伍中间，耐心等候。此时，我觉得，友谊，并不是相互认定的“朋友”，而是一份相互信任，互相帮助，长久的情感。随着这种情感的加深，朋友之间，就会更有默契，更团结，更有力……

　　友谊，不是靠物质的支持，而是靠时间的磨练。

难忘的小学作文 篇4

　　难忘的六一在我的眼里，这一年的六一是最难忘的。

　　你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！5月31日，这是一个特别的日子，敬爱的省长孟爷爷来到我们九一小学，与我们一起度过六一。孟爷爷一行参观了我们的校园并仔细看了一幅幅关爱灾区儿童的.书画展览。大家尤其关心从四川灾区来的孩子，对他们问寒问暖；询问他们对学习生活环境习不习惯等一些问题，省委省政府还为灾区的孩子送来慰问品。我们精心准备的节目开始了，首先是少先队员献词，然后是诗歌朗诵……孟爷爷刚来的时候，我特别紧张！看着那么多的省委领导和新闻盯着我们，心里就像有几只小兔子，上蹦下跳，好是热闹。

　　生怕诗歌朗诵时出了什么错，让省长一行人笑话，给我们班级丢脸。俗话说的好：“八仙过海，各显神通。”我们班的诗歌朗诵就是如此。虽然，我在演讲时与幸运失之交臂，但是，这次我正好赶上了朗诵。幸运吧！孟爷爷一行看了我们班精心准备的诗歌朗诵——同一个世界，同一个梦想，博得了他们阵阵掌声。这首诗可是我们的班主任温伟老师亲自创作的哦！最后，省长一行人来到我们队伍中间与我们全班同学合影，并与我们亲切的交谈，让我们一下子拉近了距离，不再紧张了。晚上，当我在电视上看到我们班的演讲时，心情真是太爽了。这是让我感到最难忘的六一儿童节。

　　虽然我们的表演成功了，但是，对以后来说，还是个未知数。

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