(优)小学的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
蜂鸟是一幅有名的画。
茂密的森林里蜂鸟在天空中时而旋转，时而飞舞，伴着阳光，迎着清风，蜂鸟在天空中像直升机一样悬着。
那胖小的身体，那红色的喙，那飞翔姿态，无不散发出翱翔的气质。
有时它们悄然的.落在花里被一种香气给迷住了
黄昏时分它在花蕊里小憩，这时真该感谢大自然的恩惠了。
蜂鸟实在是一幅画，一幅韵在骨子里的散文画。
小学的作文 篇2
假如我是月亮上的小男孩，我就和星星捉迷藏，和月亮荡秋千，如果没玩够的话可以把他们带回地球，但是月亮光太刺眼，加上星星更不得了！
我想了个办法，拿一个袋子把它们装进去，亮光会小很多，玩好了一定要把它们放回去，要不然晚上就没有月亮和星星了！
小学的'作文 篇3
你认真听过妈妈的话吗？母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼，母亲，多么像哺育我们成长的宁静港湾；母爱只知道给予而不祈求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田。母亲的话，更是影响我的方方面面。
记得那一天，天空蓝得像上等的宝石，清澈透亮，几朵白云轻轻依偎在天空的怀抱中，看起来舒服极了！鸟儿们欢快地唱起歌谣，仿佛在和人们打招呼。我准备去图书馆，好不容易等来了公交车，我走上了公交车，我找到了一个位置坐了下来。公交车上有许多人，有的在忙工作，有的在哄宝宝睡觉，还有的在和妈妈聊天，这时只见一位老奶奶满头银发，像一根根的银针，她颤巍巍地扶着很旧的拐杖，手上的青筋也突了起来，看起来站得很辛苦！车上的其他乘客都没任何动静，我忽然想起妈妈的话，“我们要尊老爱幼，互相帮助。”我赶紧起身对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧，您站着腿脚不方便。这个位置给您坐吧。”说着，我把老奶奶扶到座位上。老奶奶笑了笑，连忙跟我道谢，车上的乘客都向我投来赞许的目光。
“做任何事情都要认真，只有认真才不会出错误，”这是母亲经常跟我说的另一句话，每当我写作业的时候不认真，妈妈也是这样说的。记得有一次考试前，我由于贪玩不想复习，那在妈妈的耐心教育下，还是认真复习了，把不熟悉的'知识点都重新复习一遍。直到考试那天，我耳边一直回荡着妈妈说的话，认真审题，答题时按照要求来写，并且写完还认真地检查了，果然考到了我想要的成绩。看来，妈妈的话真有用呢！
母亲说话，从不咬文嚼字。但却能把每一个字都印在我的心上，因为她的话像歌曲一样动听，又像春风一样抚人心，还像我学习上的“闹铃”，时刻提醒着我。
小学的作文 篇4
放学后，有些男生在后面打闹，玩摔跤。突然，一个男生把另一个男生推向了卫生角，后者一不小心踩烂了里头的畚箕。两位看见情况不妙，连忙停止摔跤，背起书包回家。我和我同桌见状，不免想弄一个恶作剧。
我俩一起把破畚箕挂在前黑板上，并用粉笔在那周围画了个圈，以引人注意。接着，我们俩人分工，同桌在黑板写了一份悼念书，是为畚箕“致哀”的。我呢负责在旁边画画。我还说：“要尽量把语言写得搞笑一点，还要把弄坏畚箕的人名写上去。”他说：“你就放心吧，保证把你笑个半死。”
半个小时后，我们两个人的“杰作”就完成了。这画上是的一个畚箕“坟墓”，我同桌觉得还不够搞笑，然后再加了几句：如见此书者，请默哀三分钟。
到了第二天早上，同学们来到教室，看见黑板上的.“杰作”。有的都笑得趴到地上了，有的同学问：“这畚箕怎么跟人一样还抢救无效。”那两个“嫌疑犯”也在那里苦笑。还有些同学说：“这是谁画的啊？还真有艺术。”“画得不错，很有艺术天分，可以去画黑板报了。”……
直到老师来了，老师也开玩笑地说：“这是谁画的啊？比艺术家还有艺术。”我们俩得意洋洋地说：“是我们的杰作。”老师说：“乱画先扣行规分5分，不过，我看以后出黑板报就由你们画得了，省得我去找人。”啊！
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