六年级作文(精品)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文1
今夜风轻露白，月明星稀，整个世界渐渐安静下来，殊不知还有一片草丛还没进入梦乡，我轻轻下床，走出门，发现月光柔柔的，轻轻地为城市披上一件衣裳。
过小溪，和水中的鱼儿问好，和湖边的柳树握手，和平整光滑的青石板来一次亲密接触，青蛙打鼓，热情地邀请我加入音乐会。
来到竹林，天呐！原来这里这么热闹，蚂蚁们撑着小艇，随着淙淙的小溪，兴致勃勃地赶来听音乐会；蜗牛慢悠悠地爬过来，不缓不慢的样子，可爱极了；甲壳虫们三三两两地爬，它们像喝了酒似的，慢悠悠的，不紧不慢地往前走。西瓜虫畏畏缩缩地往前走，似乎一句尖叫就能把他们吓倒；蚊子扑扇着翅膀，那是他一天最幸福的时刻。
今天的主打歌手上台啦，正是一只知了，它知了知了地叫，歌声一会儿凄美缠绵，像是在哭诉故事中的牛郎织女；一会儿恣意畅快，像是催眠曲飘在空气中；一会儿又像演奏进行曲一样，歌声高昂，舞台下的'听众们众星拱月般围着，天空中的萤火虫飞来飞去，让月光下的歌唱会更加浪漫，神秘，这月光下的演唱会，是众多小昆虫的天堂啊！
旁边树上的鸟巢，几只小鸟躺在里面，几只老鸟守候在枝头，生怕孩子受到一丁点儿伤害，几片蝴蝶飞过，几片落叶掉落，他们都要敲响警钟。多伟大的母爱啊！大抵天下母亲都是这样关爱儿女吧。
来生，我愿做一棵大树，半身给人们遮阴，同人们玩耍，半身与这些昆虫作伴。春做叶子的母亲，夏做孩子的玩伴，秋做鸟儿的风筝，冬做雪的友人······永世来读这神秘的月下。
六年级作文2
每次看到电视里面的鸟妈妈给张着小嘴巴的孩子喂食物，我就想起了妈妈对我的爱我最想感谢的人就就是我的妈妈，她给了我太多太多的无私的爱。
平时，妈妈无微不至地关心照顾我的生活和学习，给我买好吃的，买漂亮的衣服，陪我一齐解难题，陪我一齐成长。到了暑假，妈妈工作再忙，也会想办法抽出时间带我去旅游，让我去感受大千世界，感受大自然。
有一件事最令我难忘。记得小时候有一次我得了肺炎，住进了医院，白天妈妈抱着我打点滴，怕我小手乱动跑针，晚上又怕我把小手上的套管针碰掉，第二天再次感受扎针的痛苦，妈妈一夜不合眼的看着我，直到病好了才安心睡觉。看着疲倦的妈妈，我难受极了，心里想：以后要听妈妈的.话，好好学习，不让妈妈为我操心。这件事更让我感受到了妈妈对我深深的爱。
我爱妈妈，更想感谢我的妈妈，我要做一个懂得感恩的孩子，以后好好学习来报答她。
六年级作文3
3月12日，风和日丽，这天是植树节，是个让我们向往已久并激动万分的日子，我们小记者沐浴着和熙的春风去阳山镇植树了。一路上，我们欢歌笑语，快乐无比。
不知不觉就到达目的地了，我们一个个兴冲冲地跑下车，大家手里有的拿着小铲子，有的带着水。这时，老师大声叫着：“集合了！集合了！”大家赶紧都跑了过来，排成了一条象“长龙”似的队伍，跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则，然后我们就开始行动了。我和我的伙伴选择了一把大铲子和一棵茁壮的小树，并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。
开始种树了，我二话没说就拿起铲锹挖土，不一会儿，树坑就挖好了。我和小伙伴们小心翼翼地将小树放进树坑中并用手扶直了；同时，伙伴用铁锹把周围一部分松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实。然后我们看了看，感到不怎么结实，又继续干了起来……经过这样反复的填土和踩土，终于把小树给栽了进去。我再抬头看看周围的同学们，只见他们有的拿着锄头挖树坑，有的用铁锹铲土，有的搬动着小树苗，还有的.拿着小桶到河边打水。他们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧：那边的男同学干得满头大汗，也顾不上擦一把；这边的女同学，她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦。看到这些，我满心欢喜、干劲十足！最后，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂和希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
在临走之前，我给小树浇了点水，小树喝足了水，随着微风轻轻摇动，好像在跟我们致谢呢！我希望每一个人都能保护树林、不乱砍滥伐，但愿我们的生活环境越来越好。
六年级作文4
时间过得真快，转眼间又放暑假了，我又可以回到快乐的作文班，跟着贾老师学作文。快乐作文班我每一年都参加，已经三年了。快乐作文班有一个最大的特点：就是先做游戏，再写作文。这样的作文班，我非常喜欢！
快乐作文班还有一节课是最有意思的，就是贾老师要发给我们好吃的，吃完后再写作文。今天贾老师会给我们带来什么好吃的呢？我早就期盼不已了。
刚走到学校，就看到贾老师了，我飞跑过去问贾老师：“今天我们吃什么？我可是馋的嘴巴流水呀，”贾老师故意卖关子说：“猜一猜，使劲的猜，猜不着的话上课就知道了，呵呵。”上课了，只见贾老师提了一个小袋子，里面全是黄黄的果子，好像我从来都没见过，到底是什么呢？我又嘀咕上了。贾老师给我们每人发一个。先让我们细心的观察，然后用手轻轻的去摸摸。我仔细的观察，只见它黄黄的`，用手摸摸，凸一块儿凹一块儿的，手感很不好。也不知道味道怎么样？我有些迫不及待了。贾老师又让我们闻一闻，“哇塞，一股淡淡的清香味只进我的鼻孔，好香呀，我受不了了。”贾老师笑着说：“先不要吃，这就叫橄榄，你们现在可以开吃了，但是要轻轻的咬一口，慢慢的品尝。”
可算是等到这句话了，我不管三七二十一，张开大嘴，猛咬一口，“啊，好痛，我的大牙实实在在的咬到了一个坚硬的小东西，天呀，这么个小东西还有个壳。哎！真是不听贾老师言，吃亏在眼前呀！”接下来我也学乖了，轻轻地咬了一口，淡淡的清香，太美味了。三下五去二，就像猪八戒吃人参果一样的吃下去了。吃完后，我把果壳含在嘴巴里舍不得吐掉，慢慢嚼着，轻松地写了一篇《吃橄榄》的作文。得了97分。
放学回家后，我又查了有关橄榄的资料，真正了解橄榄，认识了橄榄，学到了好多的新知识。品尝水果、收获知识、写出佳作，这真是一举三得。我喜欢这样的作文班，快乐做游戏，轻松写作文！
六年级作文5
四年级逐渐我的眼睛视力就忽然降低，坐着班集体第四排看教室黑板都朦朦胧胧，模模糊糊。赶忙去配了近视眼镜，戴上近视眼镜虽然清楚了，想不到不便事情也许多。
还记得冬日的一个下午，我像以往一样高兴地走入溫暖的学校食堂。冬季迈进饭堂溫暖的怀里，是人世间顶幸福的事了。掀开帘子正提前准备感受幸福的热浪从里边涌出。“什么原因？为何那么大雾？”我大喊一声，其他同学都指向我的近视眼镜哈哈大笑起來，摘掉眼镜一看，原来是眼镜片被染成了乳白色，空气中发生了大写加粗的两字“难堪！”，赶忙拿手擦了擦戴上。可或是不清楚，我只能“雾里探花”一样探索着前行。“当心！”忽然，觉得的身上一热，原来是撞到正对面同学们的汤碗。下面，哎，不提也罢，一下午我还在这里油腥味儿中渡过的！这也难怪谁，谁要我近视眼呢。
上年暑期去玩，在的士上，我准备休息一下，就随手把近视眼镜放到了后座上边，闭目养神起來。“到，下车”听见母亲要我，我赶忙跟随下了车，离开了一会儿发觉哪儿不太对劲，原先近视眼镜落在车上了，望着已看不到的士踪迹的正前方，内心一阵阵哀嚎。为了更好地下面能顺利去玩，母亲只有带我去眼镜店另配一幅新的近视眼镜。
成年人都说小朋友是最无拘无束的，可真的是那样吗？为啥却一直被数不胜数的苦恼盘绕？
近期班集体竞选班长，教师使我们自身去公司办公室报考，星期一班会课上选举。许多同学们摩拳擦掌，报考的群屈指可数。抑制不住一颗按耐不住的心，直到星期五我终于鼓足勇气去老师办公室报考——再不报就来不及了。
我用心提前准备了就职演讲稿，在家里冲着墙面把演讲稿演讲了数十遍。总算到星期一的班会课，我满怀惴惴不安的情绪踏入讲台，伴随着一声：“学生们各位好！。”我开始了我的.演说。逐渐我都有一些焦虑不安，有一些结巴。之后是愈战愈勇，自信满满地完成了一次让自己令人满意的演说。讲台下掌声雷动，我满怀盼望的情绪走返回坐位，好像见到在诸多同学们艳羡的眼底下被老师任职为班长的模样。
但是网络投票的結果却令我大幅心寒，我比竞争者少了整整的5票。坐着坐位上，我觉得脸火辣辣的，我拿手揪扯着秀发，任那毛毛雨一样头屑飘散到演讲稿上。究竟是什么缘故？考试成绩吗？不太可能！我的考试成绩一直是名列前茅的；为人吧，平常我非常助人为乐，尊重同学们。那还能是由于什么？莫不是以前没与同学们“沟通交流”？唉，我但是素来不屑一顾与此的啊。不被别人了解的情绪好似一座小山一样压着了我，要我喘不过气来。一张张本来了解的笑容，此时好像越来越冰冷的；一声声脆响的欢笑声在我听来却变成了讥讽和取笑。
六年级作文6
我已经流过无数次泪了，用手指头都数不清了，但是令我印象最深的是那一次。那一次我流下了委屈的泪水。
那一天妈妈给我和弟弟——晨晨买了很多冰糕，其中有一个是乌龙茶味儿的，我先看见了，刚伸出右手，晨晨就一把把冰糕夺了过去，我说：“这是我先看到的！”晨晨面无表情地说：“我想要就是我的，凭什么给你！”我们争吵了五分钟，这时，妈妈走出了卧室，来到了客厅，得知了事情的经过后就生气地对我说：“晨晨比你小，你让着他理所应当。”我很不服气，反驳道：“凭什么让着他？这不公平！”妈妈忽然火冒三丈，说：“你还学会犟嘴了，你本来就应该让着他。”原本妈妈说到这儿时，我只是有些委屈，但并不想哭，在这时候，晨晨火上浇油，在妈妈身后偷偷的“送”给我了一个鬼脸。
我十分愤怒，然而在这时候，妈妈还是喋喋不休，所以我的愤怒化成了泪水，在我的眼眶里打转，妈妈又突然喊了一声：“切，怎么你还想哭？这明明就是你的'错……”我的泪水越积越多，终于溢出了我的眼眶，顺着我的脸颊流了下来，有的落在了衣服上，有的落在了地上，慢慢的，我的衣服上新添了许多泪水，地上也不例外。
我默默地跑回房间，使劲地锁上了门，在房间的角落里，我哭泣着，哭泣着……外面乌云密布，下起了蒙蒙细雨，我想：为什么晨晨小就要依着他，让着他呢？我觉得很不公平，所以整整一天都没有再理会他。
我想和所有家长说：“不要总是以弟弟妹妹小为借口来让我们让着他们，这很不公平，他们要学会独立，自己从哪里跌倒就要从哪里爬起来，哪个人在一生中没有经历过坎坷呢？必须让他们自己处理，雨后便是彩虹！”
六年级作文7
春光明媚，春暖花开，一年一度的春游又在此展开，每个人的心情都是无比激动，兴奋。
今天，我早早的就起了床，刷牙，洗脸，吃完早饭之后，我便到了学校，刚进教室，我眼前的各种颜色各种各样的大包小包出现在我的面前，同学们在欢声笑语，有的在展示自己的零食，有的在展示自己的'手机之类的电子产品，还有的在……这时我们听到铃声，便排着升旗仪式的队伍，站在国旗台下听校长讲一些关于安全方面的知识，便坐上了校车，向目的地中山植物园进发。不一会儿，便到了中山植物园，同学们次序井然的下了车，春游之旅开始了。
我们来到了第一站：温室。那里可真热，但植物特别的好看。比如“魔鬼的手杖”，仙人球，仙人掌等等，到处长满了刺和割人的叶子。我还看见了各种可以食用的植物，比如柠檬、菠萝、荔枝等等，可惜的是现在只是在开花，并未结果。在不知不觉的观赏中就到了中午，大家吃完饭，老师带我们做了一个很有趣的游戏，贴烧饼。贴烧饼这个游戏可好玩了，老师说了游戏规则，一个人在前面跑，后面一个人追，如果在追到的时候还没贴到另一个人的面前就算输了。首先是孙磊抓，刘璇在前面跑，刘璇跑着跑着，突然贴到了葛老师的面前。下一个就轮到我跑，孙磊再继续追我。我像一只箭一样冲了出去，孙磊还沒反应过来，我贴到了刘璇的面前，他才反应过来。哈哈!该郭子婷跑了，孙磊一下子就追到了。我们还玩了丢手绢的游戏，同学们可开心了。
时间总像流水，在不知不觉中，已经到了下午，我们怀着依依不舍的心情离开了中山植物园，真希望下次的春游还到这里呀!
六年级作文8
有些人喜爱芬芳的茉莉，有些人喜爱鲜丽的杜鹃，也有人喜爱傲雪的寒梅，但我却喜爱全身是宝的荷花。
夏季，恰好是荷花绽放、荷叶飘香的时节。
你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿色，墨绿，色调不一，光洁油亮。他们挨挨挤挤，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的卷着卷儿。那高高的挺立的荷叶，宛如亭亭玉立的美少女伸开舞裙。浮在河面上的荷叶如同一个个碧玉盘。有时候几个青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。
在哪一片荷叶的遮盖下，外露了几朵荷花。有的'白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知道它是被天边的晚霞映红了脸，或是怕羞。他们能够说成“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
你看看，那喊着苞的，真像一位缅腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半开着的，像一位纯真的美少女，用白嫩的手捧托着脸孔。彻底绽放的更为迷人，她乐观地为大家外露漂亮的微笑。
微风习习，荷池涌起微波，荷叶和花瓣也缓缓的摇曳起來，好像在翩翩起舞，招来几个蜻蜓在荷池空中飞舞，这简直一幅优雅素洁的风景画呀！
听妈妈说，荷花谢后结出的果子——莲子，是营养成分很高的食品类。根处还结出备受大伙儿热烈欢迎的藕。荷叶或是清热解暑的灵丹妙药。它不但优雅、漂亮，装点了自然界，并且还把自己全身上下不求回报的无私奉献出去。大家为人处事不也应该是那样吗？
我爱荷花！
六年级作文9
成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。
至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。
慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的.会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。
成长是漫长的，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！
六年级作文10
有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。
在森林这个大家庭中，所有动物的消防知识都很丰富，而且还会实际应用。
有一次，小狐狸们在公共草坪上放鞭炮，结果引起了草坪失火，狐狸妈妈赶忙去河边提水灭火，但火势太大灭不了，狐狸爸爸急忙拿啤酒灭火，他知道啤酒中含有二氧化碳，但是二氧化碳不能支持燃烧，可是还是不行。小狐狸们将功补错马上打了火警电话“119”。“喂，消防队吗?阳光小区的公共草坪起火了，火势较猛，请你们速来灭火。”消防队员立马赶到，他们分工明确，训练有素，很快的灭了火。
还有一次，大象伯伯门前的一棵大树上的猴子叔叔随地把烟头一仍，把大象伯伯的稻草屋烧着了，大象伯伯撒开四蹄，跑到河边，用长长的鼻子吸了一鼻子的水，往着火的稻草屋喷去，灭掉了火。
这几件事引起了森林大王狮子、老虎的注意，他们召开了消防知识大会。主题是“消防在身边，和谐保平安”。狮子说：“大家在煮饭的`时候要小心不要把衣服之类的东西点燃，不能让小孩子玩火”最后狮子说：“家庭火灾非常可怕，我们一定要树立防火意识，从生活中的一点一滴做起，消除火灾隐患。”他的讲话赢得了大家热烈的欢呼，这时，老虎站起来说：“刚才狮子讲了预防火灾的知识，我就给大家讲发生火灾后，如何逃生的知识。“当火烧起来时，烟很熏时，要用毛巾或衣服等布之类的，打湿水，捂住鼻子，防止烟雾进入呼吸道，而且要爬在地上前进，容易看清前面的路。当家中发生火灾时，千万不要管财物，性命要紧。”
后来，森林每年都会进行免费消防知识培训，森林中的火灾也越来越少。
火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工。
六年级作文11
晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！
“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”
“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的.作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
六年级作文12
在我们南瑞，10：30就放学了，在这之前的几个小时，玩游戏使我快乐！一个楼层玩完了，就去领奖品。
带着酸奶，一支中性笔，笔记本，一包薯片，和同学们一起去海洋城玩。在作文馆，我又特别值的换礼物。
我带了一副扑克牌，用了不太精美的包装装了起来。张老师让我们抽一张牌作为抽礼物的.顺序。我抽到的是——黑桃九。一个中间的数，也不错。
经过一轮漫长的等待，张老师说：“拿到九的……”我已耐不住自己的性子：“我第一，黑桃九！”我的心扑扑的跳着：“会轮到谁？”希望是张老师的，就这张！我拿出来，打开一看，打开一看，上面赫然写着“刘焕明”。不错不错，一个魔方，总比我的扑克牌强！
当一个小女孩抽到我的时候，我就递上我的礼物。张老师微笑着拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪开了。啊！怎么可以如此残忍！
不管怎么说，6月1号到3号，这段时光过得十分开心！最后一个六一了，接下来过五四、重阳至清明。人生就是这样子啊。
六年级作文13
花蕾是你的年华，包在丛丛绿叶中，六一百花开放笑，声甜蜜，歌声装满了书卷，五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页，愿初升的太阳照耀美丽青春，六一属于你。
耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了，我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一，在这一天里，我们可以尽情玩耍，忘掉所有烦恼，就像一只小鸟飞出笼子，在校园找自己的天地。
上午，我们排着整齐的队伍来操场看表演，那里人头攒动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上，我们仿佛看见小树在向我们招手，花儿在向我们微笑，太阳公公知道我们要表演，故意躲进云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。周围的事物都好像在传递：“六一快乐，六一快乐！”
你听，一声声嘹亮的.歌曲芬芳了快乐六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛，声音低时，如早晨树叶上的露珠滴落；清脆时，胜似山谷中黄莺鸣叫，总体很感动人，像一阵清风掠过我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉，让鸟儿停留，让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲，让全世界都陶醉。
歌声阵阵，尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》，他们穿上炫丽的服装，随着指挥员舞动的手臂，同学们的歌声时而高，时而低，时而快，时而慢，嘹亮的歌声，舞动的国旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前！
请收起憔悴，挂起笑脸，今天六一，掸去疲惫，撑起一身轻松，抛弃烦恼，放松自然，祝你保持一颗童真和快乐的心。
六年级作文14
高尔基曾经说过一句话：智慧是宝石，如果我们用谦虚来镶边就会更加灿烂夺目。那比如写作文就是宝石的话，那么请人评价作文就是镶边。
今天下午，老师让我们把交上去的作文自由评价：写出这篇作文的主题思想和感情，有助于更好的写好作文。
我首先拿到的是XXX的作文，她写的是《今天我当家》。写的是她和妈妈交换职位，拿钱买菜做饭的事，做饭做的一塌糊涂，当了一天家，终于感觉到当家长是多么辛苦。家长不辞辛劳的在外奔波正应了一句话：多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜！
是啊，读完这篇课文，是我感觉到家长是多么辛苦！她的这篇作文写的真好，让我都不知不觉的沉浸在其中。接下来，我有看到了几篇作文。有写喜事的，有介绍自己的.。让我觉得自愧不如。随着老师的一声：“放学”。流动作文活动就这样结束了。但是我还沉浸在评价作文的乐趣中。
作文是书法作者情感的的真实写照，但是评价作者的作文也不是一番风趣，我期待着下一次的作文评价，但是我也会努力把作文写好。
六年级作文15
“我好想不写作文！”这是许多小孩的心声，我也一样不想写作文。其实原因很简单，无非是懒、没有题材、无话可说，没有思路等几种。
在作文课前，同学们总是感觉像世界末日一样恐怖，中午回到家就抓紧时间查看书籍，为下午的作文课做准备，我的心里也总是打鼓，担心写不出来。那时，我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好，同学们！今天我们写关于爱的事情，其中你就是那个被爱的人……”台下议论纷纷，不一会儿又静下来了。我很发愁，都有谁关爱过我呀？思来想去，还是爸爸妈妈。“同学们，开始写吧。”有几位同学提笔就写，可不大一会儿，就又撕了下来，可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想，构思作文。我在做出一个重要的.抉择：如果我还用原来写过的老作文，那就不新鲜了，如果我再选用新的题材来写就更费脑筋，还没有把握……这时，我总想：唉！是谁发明的这种费时、费力、费脑筋的作文呀，害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉！我平时怎么不多读点儿书呢？不然，我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文！”这个许多小孩共同的心声，只能用好好学习来打消了。
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