六年级作文

时间:2022-11-24 08:02:04 小学作文 我要投稿
立即下载

六年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文

六年级作文1

  世界上有一种无与伦比的爱,那就就是母亲的爱!然而所以世上最值得回报的人就就是母亲。

  就是啊,转眼间我已经快16岁了,在着近16年的日子里,您为我付出的太多太多。感谢您赋予了我生命,也感谢你对我的无微不至的关爱和爱护。

  记得我爱护能够三年纪的时候,身体不就是很好。正好一天晚上我发高烧,然而天有下着大雨,爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快两点了外面又没有车,您抱着我包了三站路把我送到医院,但我第2天醒来时才明白你在我的病床上趴了一个晚上,当时我不觉得有什么。但当我渐渐长大我回忆起这见事才明白你就是多么的伟大。

  母亲你不仅仅在生活上对我就是无微不至,你还叫我怎样做人;“火要空心,人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都就是随口应和这就是,但从来没记在心里,此刻来看您的这些话不比那个大哲人差,虽说没有就是传世名言但我会把他当一中宝藏,一种我做人的准则,将它埋在我心里的最深处。

  母亲您好似一杯茶,寒夜里饮您的温馨,然而孤独中饮您的清醇,流泪时饮你的淡薄,一生一世饮您的点点滴滴的关爱,就是您丝丝的柔情。

六年级作文2

  史立兹说过:“理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。

  小时候,奶奶有心脏病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的;从小奶奶必须随身携带药,每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次,奶奶突然犯心脏病,送到120急救中心,差一点就要离开我了。从那次开始,我就决定,以后长大要当一名医生,为了奶奶的病,我要努力,要加油!从现在开始:我要好好学习,多看关于医学方面的书籍,多关注关注关于医学方面的新闻,多关注关注身边的人生病时的感受,还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助,而且对病人身体的危害不是很大,尽量给病人开少量的药,因为是药三分毒,无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害,当一个医生,要凭良心开药,而不是为了赚钱。

  如果一个人没有理想的话,那他的一生都会变得迷茫,碌碌无为,没有理想的人就好似一只无头的苍蝇,四处乱撞,为了我们的理想,奋斗吧!

六年级作文3

  爸爸今年40岁,是水电公司的一名职工,个子很高,强壮的肌肉在胳膊上隆起。皮肤黑黑的,浓密的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛。

  爸爸的第一大特点是爱唱歌,走路唱,看书唱,工作也唱。有一次爸爸正在卫生间里刮胡子,嘴里还一边唱着:“死了都要爱,不淋漓尽致不痛快……”忽然,只听“啊”的一声惨叫,我赶忙跑过去看,哈!原来是老爸光顾着唱歌,不小心把脸刮破了!我马上拿来创可贴,往老爸的脸上一贴,哈哈!爸爸变成“灰太狼”了。“哈哈!爸——爸爸,你脸上的叉叉好像是灰太狼才有的呀!”我连眼泪也笑出来了,爸爸和妈妈也不约而同地笑了起来。

  爸爸的第二大特点是爱玩电脑,上班玩,放假玩,晚上还玩。有一次,我洗完澡准备上床睡觉,然后对爸爸说:“爸,别玩“魔兽”了,该睡觉了!”爸爸点头答应。凌晨2点时我起床小便,发现爸爸还在玩,于是我大声叫道:”爸,2点啦,去睡吧!”爸爸又点头答应了。6点了,我醒来后发现爸爸还没睡,便忍不住大叫:“爸!你玩通宵了!”可爸爸没理我,依然目不转睛地看着电脑……

  这就是我那位既爱唱歌又爱玩电脑的爸爸!我喜欢我的爸爸。

  点评: 抓住爸爸的特点是本文值得借鉴的写作手法。小作者写了爸爸的两个特点:第一大特点——爱唱歌;第二大特点——爱玩电脑。针对每一个特点小作者都举了生动的例子,将爸爸的形象生动地呈现在读者面前。(指导老师:刘凤)

六年级作文4

  我的家乡是个旅游胜地,俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”要我说还是我家乡的东湖最美,这可是一个令人陶醉的地方。今天我就带大家去看看这美丽的东湖。

  东湖有着如画般的美景。刚走进去就看见两三座假山,摸起来很光滑。旁边还有几棵大树,像一排昂首挺胸的战士,守卫着自己的祖国。向前走就会有一座桥,慢慢走到桥上,微风吹过,湖面微波荡漾,柳树姑娘细细的梳着自己的秀发。桥的两边上有美丽的花纹。走下桥,迎面而来的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁边的树林里有两只孔雀,一只雄的一只雌的。他们展开了美丽的尾巴,像一把大扇子。孔雀他们还有一些动物朋友呢!有鹅、鸭、天鹅……他们有时会在地上玩弄,有时也回到池里玩游戏。

  东湖最多的要数大小不一的亭子了!亭子上会写着一副副对联。坐在亭子里看见几只燕子停在了电线上,在阳光的照耀下电线成了五线谱,停落在上面的小燕子就成了音符,麻雀在树上唧唧喳喳的唱着赞美东湖的歌。那里还有一座小山丘,躺在上面,一阵风吹过,草儿们纷纷弯腰像波浪一样。东湖是生气勃勃的,草儿伴舞、鸟儿伴唱、树叶伴奏……

  东湖的晚上更美。亭子上的灯光五彩缤纷,美丽极了!竹林、树林里的草灯是绿色的,这样就能看到动物朋友们了!虽然是在黑夜,但是东湖还是明亮的。

  东湖就是那么美丽、那么迷人,他是我们临海的一个骄傲!

六年级作文5

  关爱是你伤心时递的一张纸巾,关爱是你迷茫时的一盏指路灯,关爱是你摔倒时伸出的一只手……小小的关爱两字蕴藏着浓浓的爱,我就经历过这样一件事,到现在我还铭记于心。记得那是一个晚上,虫子演奏着一首首动听的歌曲,萦绕在耳畔。做完作业的我长舒一口气。突然,我听到“咚咚咚”的敲门声,我连忙去看门,看见酒气熏天的爸爸站在门口。我扶着爸爸摇摇晃晃地进屋子,爸爸因酒未醒嘴里还不时发出喃喃的声音。看着爸爸,不知所措的我一时不知该怎么办。我的脑子里忽然闪过一个情景:啊!妈妈在爸爸喝醉时给他泡茶醒酒。二话不说我立马去厨房泡起茶,泡完茶回来,看见爸爸正在厕所吐。我小跑去厕所,把茶杯放在厕所的水池里凉,把毛巾洗好放在旁边,就去拍爸爸的背。拍完我走出厕所门,看见爸爸吐一地的呕吐物,我拿拖把拖干净。做完这些活,已是深夜,精疲力尽的我坐在沙发上,本想休息一下,可是因为太累倒下就睡着。

  过很久,我揉揉惺忪的眼睛。发现已是凌晨,发现我在我自己的床上,身上盖好被子,旁边整好的书包。原来是爸爸做的,一股暖流涌上我的心头。

  爸爸虽然很少关心我,可是却默默的为我付出心血。关爱就发生在我问身边,就在我们身边的小事里。可能发生在亲人身边,可能发生在陌生人之间,关爱就发生在我们每个人的身边。

六年级作文6

  说起“老二”,他可是我家的二掌柜。虽然家中年龄数他最大,但是也排不上老大。老二有一个外号——瘦猴。

  他的身高与体重不成正比,整个人就像是一根细长的火柴棍,与我站在一起,说相声去正好。老二的性格用猪来形容真是一点也不过分。他像猪一样会吃,每次吃饭,吃到最后,餐桌上剩的菜啦、汤啦,最后都会统统进入他的肚子,他的肚子就像“垃圾桶”一样。不过,我还真纳闷:这么会吃,也没见他中年发福,挺出猪肚子来。老二不但会吃,还像猪一样特别会睡觉,我们家每天起得最迟的非他莫属。有一天他居然从晚上十点睡到了第二天下午的两点。我的妈呀,足足睡了十六个小时呢!

  听完我的叙述,你们一定以为老二有点无能吧。那你们可就大错特错了。老二可是个全能型的人物,他是学建筑的,在公司里担任总经理一职。他不但知识丰富得像台电脑,身上还有一些不为人知的能力呢。你看,家里什么东西坏,老二能立马修。不要说换灯泡、修空调,连需要专业技术的电脑修理活儿,老二也能轻松搞定。

  我们家的老二厉害吧!他可是无所不能的。不说你也猜到了,他就是我的老爸。

六年级作文7

  今天早晨,我象往常一样背着书包去上学,刚一走到学校门口,就发现今天的学校和往常不一样,校门口站着一个亮晶晶、帅气的机器人,机器人看到我站在校门口发呆,就转到我身边,对我说:“你是4.7班的艾瑞克吧,跟我走,我把你送到班里。”我看着它那闪闪发光的外壳,只好跟它走了。

  进了教学楼,我就发现跟往常不一样,有专门的清洁机器人在值日,地板干净的可以照出人的影子。

  刚到4.7班门口,门就自动打开了,教室里温暖如春,班里摆着类似沙发的东西,沙发前还有一个屏幕,机器人把我领到我的沙发跟前,我只好躺了上去,又软又舒服,这时机器人又给我戴上了一个连着电线的金属帽,此时屏幕上开始显示今天学习的内容,可是椅子太舒服了,我一会就睡着了,可是当我睁开眼睛时,才发现原来已经下课了,可是学的知识都通过金属帽子传入了我的脑中,学生不仅不用写作业,而且每节课所学的知识,竟是我们以前一个学期的内容,而且永远不会忘。

  就在这个时候,我突然听见一个熟悉的声音:“艾瑞克起床了。”我睁眼一看,原来是一个梦。

  在上学的路上,我在想这要是真的该多好呀!

六年级作文8

  “哈哈,我又赢了”。看着垂头丧气地爸爸我心花怒放,爸爸指着棋盘说:“你这小子真狡猾,一会儿像牵牛鼻子一样,让我东堵西堵,好不容易连成的三个棋都堵住了,我以为万事大吉,不知你那来的三个棋又让我输了,唉……”。我听着这赞扬的话高兴极了。

  不过想当初,我初学五子棋,屡玩屡败,爸爸当初夸下海口说:“你要是能赢了我,我就给你买四本书”。为此我刻苦训练,一有时间就和电脑杀几盘,虽然还是输,不过我总结出了对付老爸的杀手锏“四点连心”阵。这个阵是由四枚棋围在一枚棋组成的,这个阵就像八阵图一样,可以任意变换其它阵形,让对手防不胜防,这个阵也称“五步蛇”,落进去就几乎已定,但这个阵有一个致命的弱点如果不及时堵在中间的`那枚就输了。我还学会了很多战术,我认为已经足够了,于是我向爸爸发出了挑战书……

  比赛开始前,我想和妈妈预赛,因为急着和爸爸决赛,我三下五除二就把妈妈赛成凳子队(在台下看的人)。第一回合,爸爸大意失荆州,第二回合,因为我还沉浸在第一合胜利的喜悦中,看也不看就下了几步棋,等到无意发现已快输时才惊慌起来,但此时已经晚了。第三回合,我俩都紧张了起来,爸爸摆出了杀手锏“四点连心阵”,他以为我还会上当,可我一颗棋子落下,让他的三局二胜的梦想泡了汤,过后老爸每下一步棋他都要想好长时间,终于他乱了手脚,我赢了。

  从这次棋,让我知道了辛苦不是白费的,一分耕耘一分收获。

六年级作文9

  中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。然后有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,可是最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

  剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来表示庆贺。

  瞧,这幅剪纸作品多搞笑呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,然后他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的,葫芦里的灯油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,从灯台上跳下来趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油,那滑稽的样貌真是逗人喜爱!

  剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

  太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智的展示,然后是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

六年级作文10

  贝贝,快来!发压岁钱了。我正聚精会神看电视时,姐姐跑了过来,兴高采烈的对我说。我接过红包,像小鸡一样说起了谢谢。晚上,我拿起了爷爷奶奶、叔叔阿姨、爸爸妈妈给我的红包,在手电筒的灯光下数了起来,啊!我一共收到了二千七百元钱!我既惊讶又惊喜,差点失声叫了出来。

  我怎样用这笔巨钞呢?对了,我买一个PSP吧!哦,不行,一个要一万多元钱呢!唉,我只能望洋兴叹了!咦,对了,我买一辆自行车吧。上次,我看中的自行车也只要一千元。对,就这样了。明天和妈妈好好说说。

  第二天,我和妈妈来到了街上,妈妈却对我说:“今天你想买什么你就买什么。”然后我一听,心里喜滋滋的,一蹦三尺高。一路上充满了我的欢声笑语。这时,我们来到了新华书店门口,便对妈妈说过:“走,我们买书去。”

  哇!这儿的书真多啊!我走进了儿童书区,突然,我看中了《哈利波特与火焰杯》,翻开这本书,里面的与火取金蛋,烂漫迷宫扣人心弦,令我爱不释手而且只要56元突然,我想到了积少成多这句老话,决定让妈妈把剩下的钱存入银行。十年后,我就可以干成一件大事情了。

  啊!压岁钱太好了!

六年级作文11

  俗话说得好:山中无老虎,猴子称霸王。只要如来佛不在班上押阵,那群猴子啊,就想翻出五指山了。

  有一次,王老师正在上课,接到一个电话因为有急事立刻就要去开会,老师放下电话,看了看我们,无奈地说:“我临时有事去开会,自己写作业看书,不可以说话,教室里保持安静,行吗?”我们像小鸡啄米一样地点头,心里早已乐开了花。

  老师刚走出教室,一秒钟过后本来安静的教室突然变成了热闹的菜市场,同学们有的唱歌,有的跳舞,真是“班上无老师,学生当老大”。最为胆大的是王琪琳不知他什么时候到讲台上去了,模仿着王老师的腔调大声说着:“好啊,我一不在,你们就要上天,看我打死你们这些小屁孩。”马上有人叫道:“兄弟们,打死他这个王老师。”王琪琳灰溜溜地跑走了。同学们哄堂大笑,全班继续发狂,只有几个同学在写作业,看书。我估计不一会他们也会发狂,谁知有一个人叫了一声“老师来了……”原本热闹的菜市场又变回了安静的教室,可过了几分钟,老师还没来,调皮鬼陆吉大呼:“上当了!”可他一说完,王老师就来了,王老师只看见了陆吉在大呼小叫,就把他狠狠教训了一顿。老师厉声批评道:“我不在,你就这样?”陆吉红着脸不敢作声,再看看刚才还神气活现的王琪琳,也耷拉着脑袋不敢说话。

  就这样,教室又变回了静悄悄的样子,只余王老师慷慨激昂的声音在教室里回响。

  唉,老师不在的时候……

六年级作文12

  你看夕阳,明月,春雨……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们,可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南,即使是严冬季节,也难以一见雪的踪影。物以稀为贵,今年寒假的春雪就越发显得珍贵。

  开始下雪了!晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。接着,这细腻的小雪变大了,变得密密麻麻了,就像节日里炸开的礼花,美丽极了。没一会儿,屋顶上盖上了茸茸的“棉被”,树枝上开满了雪白的“梨花”,挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。

  春雪,仍然在不停的下着。只是,这似鹅毛的大雪并没有持续几分钟,接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪,一小片,一小片。这时,起风了。雪,像一位舞者,在风的带动下,在空中优美地旋转着,跳跃着,给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。

  可惜的是,这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂,可是“瑞雪兆丰年”,它留给我们的是对新一年的美好祝愿!

六年级作文13

  我经常在想:假如我会飞,我要做些什么呢?直到今天我终于想好了。

  假如我会飞,我会飞过高山,飞过平原,飞到天涯海角,去找一个盲人。她那双美丽的眼睛失去了光彩,看不见太阳,小鸟、鲜花,多么可怜啊!从今天起我就要做他的导盲犬,让他的眼睛重见光明!

  假如我会飞,我会飞过大海,飞过高山,飞过万里长城,去找一个腿受伤,不会走路的人。他那双腿虽然不能走路,可是眼睛没有瞎。他虽然不能走到北京、江苏……去看一看,可是我能一辈子带着他飞到他想去的地方看一看。

  假如我会飞,我将飞过白天,飞过黑夜,去找一个“小小音乐家”把他带到家里来,帮一个从小到大就想当音乐家的人实现愿望,因为他耳聋听不到自己弹的是动听、优美还是难听,于是他下定决心不当音乐家,而要当“美术家”但没过多久他的眼睛失明了,他怕自己画的画很难看,会被人嘲笑。所以他现在已经干不了什么大事了,他心想:“我现在已经干不了什么大事了,还是好好的听别人唱歌、弹琴吧!”所以我就请了个“小小音乐家”,我会让这个音乐家和双眼失明又耳聋的人永远呆在我家,让音乐家给这个可怜的人弹琴,唱歌。我还要永远的照顾他们两,还有照顾我亲爱的爸爸和妈妈。

  假如我会飞,不管我飞到天涯海角,万里长城等地方我都能让这些可怜的大人,孩子解除各种各样的痛苦,实现各种各样的理想。使大人得到幸福、快乐。使孩子们每年、每月、每天,每一秒都能得到快乐,让他们开开心心地成长。

六年级作文14

  我们家的楼群前有一片片的小草地。这样的草地然而不规则的,它会东一片的北一片的,它有时会隐藏在小树林里面、或者然而藏在健身器材旁边、它有些会大胆的光明正大地就躺在马路的两旁。

  小草地多半然而那些流浪狗和流浪猫的栖息地、或者然而我们这些小孩子为了方便而走的唯一的捷径。小草地或许因为这样的原因,小草地会不时的枯萎许多,但没有人会注意到这些的。

  小草地到底每天然而吃什么长大的,这院子里面的小孩子们大多然而不用去关心它们的。他们最多的与小草地联欢的举动就然而无情地躺在小草地上面、或者然而无数次放肆的跳跃在它们身上。

  每次回到院子里,我总然而先经过车棚门前的小草地,有时候会因为路旁的蚂蚁群会留意到附近的小草地。平时多半我然而顾不上去关心它们的,就急急忙忙赶回家去做功课的了。

  放假的这两天都在下雨,我连下楼的机会都没有的。不要说然而观察什么动植物的。也只然而透过阳台上的窗户望望远方雾蒙蒙的景色。

  今天当我还在写课外作业的时候。妈妈接到电话告诉我说姑妈邀请大家一起去酒店吃中秋饭。

  我轻快地下了楼。妈妈和爸爸下楼的时候碰到从外地回来的邻居就开始互相聊起天来了。因为有这一段时间我才独自来到院落。

六年级作文15

  我有一个幸福的家,它让我感到无比的温暖。

  我的妈妈很疼爱我。有一次,妈妈发现我的小拇指上长了一个囊肿,她很着急,带着我到医院检查,后来医生说要院把它开掉,我一听感到非常害怕,这时妈妈用那温柔的声音对我说:“宝贝别怕,妈妈会一直守在你旁边的。”到开刀的时候,我的左手紧紧地握住妈妈手,恐惧和疼痛就减轻了不少,这时我才感觉到“有妈的孩子是个宝”。

  爸爸对我很严厉,他把我的每次考试看得很重,因为他一直教育我“考出好成绩是一个学生的首要任务”。每次大考前,不管他工作多忙都要抽空把我以前做过的考卷再帮我复习一遍,我觉得爸爸在学习上对我的严格要求让我受益匪浅。

  我是爸爸妈妈的好宝贝,也是家里的开心果,我能让不开心的人变得开心起来。有一次,奶奶在生爷爷的气,我跑过去对奶奶说:“奶奶,我弹给您听《荷塘月色》好么?”奶奶爽快地答应了。我走到古筝旁弹起了优美的旋律,弹着弹着,奶奶也跟着跳起舞来了,看不出有一丝生气的样子。就这样,我让奶奶变得开心起来了。

  我爱这个家,在家里我感受到无比的温暖,感到无比的快乐,我爱我家!

【六年级作文】相关文章:

关爱六年级作文11-09

六年级心愿作文11-09

六年级甜作文11-08

六年级写景的作文11-08

六年级想象作文11-07

心愿六年级作文11-06

六年级写景作文11-05

小学六年级作文11-05

关于六年级作文11-04

六年级作文:父爱11-04