小学作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
我读了乌塔 这篇课文，心里久久不能平静，一个学生独立自主一个人游历欧洲，对许多人来说，这是不可想象的事情。但鸟塔就这样做了。这种能力是我国的小学生普通遍具备的。
一日，我就亲眼目睹了一幕。在车来人往的马路上，一个中学生竟牵着父母的手，由其父母一步步带着过马路。但乌塔却“趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利”。这一幕与乌塔形成了多么鲜明的对比啊！
为什么乌塔能独自游欧洲？因为她“每天一地就先查警察局的`电话号码，以便遇到危险时自救”，她还在家里设计好了旅行路线，她整整准备了三年。可说是精心策划，准备充分。最令人吃惊的是，乌塔能自己挣钱，这次旅行的费用，有一半靠她自己劳动挣来的。这些钱是独立自主，加强磨炼的表现，还值得一提的是，乌塔每到一处，都会用自己的钱买礼物给亲人，可见她充满爱心。
我促进会到很多，但归根结底就是我们要像乌塔一样，不断挑战自己、自然，磨炼自己，炼就一身常人没有的能力，从而干出一番事业。
小学作文 篇2
说起童年，在我记忆最深处，童年的意义，其实，就是我对外公的美好回忆。
记得七岁前，我是在嘉峪关长大的。我童年没有小朋友跟我玩，最好的玩伴是我的外公，外公有一个小菜园，它好比我们的游乐园，给我带来欢乐。
有一次，我看见外公在种地。我见他把种子放进土里，埋好，洒上水便好了，我问他：“姥爷，是不是任何东西都可以种啊？”外公想了想，对我笑着说：“东西？…可以啊！”“那…那我要一块地，我要种！”我激动地说。下午外公就把那一小块地给了我。
第二天早上，我把我宝贝的弹珠埋了下去，种了起来，外公看见了这一幕，偷偷地笑了，我见到了他对我笑，便向他挥挥手。
不知多少天过去了，我再次回来看，发现地里长出了树枝，树枝上吊了一袋弹珠，我把小弹珠摘下来放在篮子里，抱着小篮回家了，妈妈看见我就问：“阳，去哪儿了？”“妈妈，我种的弹珠结果了！”我兴奋地说，“什么？弹珠？行了，去玩吧！”我不明白她为什么生气了，但我却没有做错什么。
晚上，我在看电视，但却听见妈妈和外公吵架了，听一会，我明白妈妈为什么生气了，“给孩子买什么东西，我们不能教她这些不对的道理！”
“可阳还小，她可以得到和同龄人一样的关心和呵护。”
“这叫关心和呵护吗？算了，阳也该上学了，我们还有两个星期就走，这几天就算了吧！”
听完对话，我明白了为什么会种出弹珠，明白了妈妈为什么会生气，也明白了他们为什么会吵架。
我知道，我们还有两个星期就走了，所以我格外珍惜这两个星期，外公陪着我，我和他做最后的道别，因为我明白，上了学就不能回来了，外公岁数也大了，经不起折腾，所以我没哭，因为不想让他看见这一幕。
过了三年后，外公离世了，我童年的.欢乐也随着外公死亡的音讯离开了。说起童年，我可能想到的，第一个就是外公的脸。
小学作文 篇3
今天下午，我捡到一个徽章，便带了回去。晚上正要睡觉的时候，忽然这个奇怪的徽章亮了起来，把我带到了另外一个世界。
我的两只眼睛紧紧盯着这里，这里没有汽车，取代的.是飞天扫帚，这里没有房子，人们都住在植物上，哦不，是仙子。
正当我观察这个世界的时候，有一个小巧玲珑的小仙子扇动着透明的翅膀向我飞来，她说：“这里不是人类该待的地方，你怎么会来到魔法世界？”魔法世界？我没听错吧？我回忆了今天所发生的事情：“今天下午捡到了一个奇怪的徽章，晚上的时候它忽然发光就把我带到这里。”小仙子一听，震惊地问：“什……什么徽章？快给我看看。”我把徽章给小仙子看，小仙子居然激动地说：“太好了，这是数百年前一位法力最强的魔法师生命的结晶，那时他为了制服魔灵而献出了生命，他化成这个徽章。预言会有一个女孩捡到徽章，拯救魔法世界！”我听了很是惊讶！我怎么可能打败魔灵呢？
小仙女把我带到了一个自称是大长老的老人那儿，把事情的来龙去脉一字不漏地说了出来。大长老兴奋地托着我的手说：“请你一定要救救魔法世界！”这时，徽章变成了魔法棒，我心里很是不安，拿起它就意味着我同意要与魔灵对抗了。在大家恳求的目光下，我勇敢地拿起了它。
我和仙子们来到魔灵山，经过三天大战，终于胜利了。
完成了使命，大长老把魔法棒和一个盒子交给我：“这个盒子能通往魔法世界，欢迎你随时过来！”果然，打开盒子我就回到了家。
这真是一次有意义的冒险。
小学作文 篇4
操场上，一块块五颜六色的，摆成了一个个精美的图案。这么多人在这里精心的摆弄着这些小长方体，你知道他们是在？告诉你吧，这是我们下午正在举行的一场有趣的比赛。
比赛马上就要开始了，操场上热闹非凡。同学们个个都跃跃欲试，纷纷议论。有的同学在讨论怎样摆的又快又不容易倒下，有的同学兴高采烈，盼望着这场比赛快点来临，还有的同学正在准备比赛，还暗暗发誓自己一定要为班级争光。操场上一个个老师来来往往，忙的.不可开交。
我们班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，好像胜券在握。我却显得异常平静，正在凝思老师跟我们说的注意事项，在脑子里回忆一遍。轮到我们班入场了，绘画才女叶惠子、杨阳立刻跑上前去，以最快的速度将图案画了出来——画图案是为了让同学们能更好、更快地摆放图形。
我们的竞赛方案是要在十分钟内搭一个由500块多米诺骨牌组成的六色风车。同学们将各自需要的骨牌放在一边，只听见哨声一响，同学们用大拇指和食指捏起一块骨牌放到地上，然后右手轻轻一托放开，以免骨牌倒下，造成全军覆没。
一会儿，我将自己这段骨牌搭好了。马上跑到其他地方帮忙，我来到了机关处。可是宽大的衣袖真淘气，好像在跟我作对加，带倒了一块骨牌，跟着一片骨牌顺势全部翻倒。犹如泄闸的洪水势不可挡，这一段的功绩全部功亏一篑。幸好中间还有断开开关没有连上，叶老师给我们投来鼓励的目光，不要灰心，继续努力！
我们正凝神搭建，突然听见一个班传来一阵尖叫声，一定是哪个班不小心碰倒了一大片，我回头扫视了一下。看来这真是一场充满了未知数的战斗。我回过头来，同学都向后退开，我小心翼翼的将一块块骨牌插入空隙中，生怕再惊动任何一块骨牌。
时间如流水一般在我们手中流逝，终于完成了一个六色的风车。柴昊阳走到了风车把柄处，用手一推一块块骨牌形成的波浪向前推进，骨牌倒地的声音、笑声和欢呼声，组成了一首优美的交响乐。当第二片枫叶倒地时，同学们都欢呼了起来。风车好像已经在微风中转动了，可是到了第三片枫叶的转折处，波浪声停止了。中间还有一块骨牌大义凛然地屹立在我们眼前。我们激动的心情，顿时坠入谷底。我们一个个垂头丧气耷拉着脑袋，灰溜溜地离开赛场。
这一次比赛我们虽然没有成功，但是这次经历让我们深刻的明白了千里之堤，溃于蚁穴的深刻道理。在以后的学习、生活中，一定可以做得更好……
小学作文 篇5
今天早上，老师让我们听写了，有让我没默写了，刚开始默写时，我信心十足，我想，我一定会得星的。谁只等交上去后，却——唉，听我漫漫说吧。
下课后，我正啃着香飘十里的面包，心理美滋滋的。“周灵，上来。”一阵严厉的声音传来，我一听，原来是李老师啊！我走了上去，心想，我肯定做错了什么，于是心跳加速。到了老师面前，我看到了老师严厉的脸，我低下了头。老师严厉的说：“你默写错了好多。”我拿起我的本子，看了看，我怎么这么粗心啊！写错了好多字哦，老师批评了我说你这样还想保送，你这样想都别想了。我望着老师严肃脸，心理想我让老师失望了，我第一次被老师这样教训过，老师从来都这么信任我，我怎么让他这么生气啊？我顿时，，眼泪如落了线的珍珠一般，从眼里滚落下来。我望着老师，真是无地自容啊，我好想对老师说：“我知道错了，老师，我知道错了啊。”
我真的好后悔啊，为什么我会错呢？我最最基础的部分我都错得一塌糊涂，我还指望着什么呢？我后悔我回家就只知道做作业，看数学书，为什么我不回家看看语文，复习一下语文呢？只看数学有什么用啊？语文不是一样重要的'吗？如果，我昨天回家看了一下语文就不会着样了啊。
我真的好后悔，为什么我就只知道贪玩，为什么我要骄傲呢？人不是永远都成功的啊，也不是需要努力的吗？老师严肃的面容，我想到了老师对我的种种好，他把我一步步向前推，而我却自己不争气，在往后跑！老师原谅我好吗？
小学作文 篇6
今天是中秋节假期的第二天，我和堂妹运佳两家一起去紫薇洞玩。
天下着雨，到了巢湖，我看见山腰上好多好多的雾，高耸入云的山和雾在一起，可有趣了。
到了紫薇洞，我们兴高采烈地走进去。哇!好凉快呀!里边有各种颜色的灯光，好美!运佳说：“里边会不会有鬼?”我坚定地说：“没有的`!”可她还是很害怕，紧紧牵着我的手不放。
我们走了好一会儿，忽然发现前边的石板路没有了，而是一个小湖泊，必须坐船才能通过。我跟运佳开心极了，觉得坐船好刺激。上岸后，我们走了好多的台阶，我脚都麻了。从洞里出来，运佳他们就回家了，我们又去附近表姑的学校玩了一会。表姑的寝室好大，一共住了四个人，她还在寝室里安了一张吊床。我躺上去，摇摇晃晃，真好玩!
从表姑的学校出来，天快黑了，我跟爸爸妈妈奶奶一起开开心心地回家了。
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