小学五年级作文集锦(15篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文1
早晨我从家出发，来到学校，一进到大门口就看见花坛里许多的小蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤的采着花蜜，它们把采到的花蜜都储藏在它们小“包裹”里，然后酿成蜂蜜，才能让我们品到蜂蜜的香甜。
走进学校操场，就能闻到一阵淡淡的清香，那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是茉莉花香，想一想又不像，因为这两种要过些时候才会开。是什么香呢？人们都说勤香是幸福香，是快乐香，也语这就是勤香，后门那些花坛，在原来是几间教室，当年多就是在那里读书，后门原来是我们的正门。
走进我们班的教室，门窗擦得洁白，正墙上有一块大大的黑板，上黑板上方挂有五星红旗，讲台正中有一张讲桌，讲桌上有一盆小小的花，整齐的粉笔和老师的备课本，还有就是天天都必须有的打分表。学生的现桌椅在讲桌的正前面分为四排，分别留出两个空道，空道上没有一点垃圾，地被值勤的学生打扫得又白又亮。后墙上是老师精心绘制的蓝色海洋，上面有无数的'小鱼在游弋，并在蓝色海洋里写着：知识是海洋。是啊，此时我好像看到了老师在讲台上娓娓动听的讲解着，我们就是这些小鱼。窗外飘来淡淡的缅桂花香，和着教室里淡淡的书香，我们都醉了。
我忽然明白了清香的来源。
走到后门就能闻见缅桂的花香，那白白的花朵特别圣洁。花丛中飞着只只蜜蜂在辛勤的酿蜜，这不就是花香的来源吗？
是啊，学校就是摇篮，我们是花儿，老师就是酿蜜的蜜蜂！
小学五年级作文2
——读《向命运挑战》
本文讲述了一名伟大科学家——霍金，在21岁时所面临的疾病，倒置他的手、脚、口都不能动，但是，这并没有难倒他，他在跟病魔做斗争，坚强的过着每一天，最终，他以科学著论《时间简史—— 从大爆炸到黑洞》，成为与牛顿并排的伟大科学家，同时也用他那坚强的意志力，赢得了这场与病魔的斗争，体现出了他那股顽强的斗志力。
看看他，在回想自己，常常因为一些小病小痛，而闹得大哭大闹，把家里高的鸡犬不宁，让本来就忙的妈妈，忙上加忙，最近，刚刚体检完，结果一出来，我就急了，我居然心脏有杂音，我整晚都睡不着，在房里大哭，心想：“我会不会死？到底有没有事？……”满脑子的问题，弄得我头晕眼花，妈妈拿我没招，便说：“韧韧，别着急，妈妈从小心脏就有杂音，直到上大学才好，放心，你这肯定是遗传，”妈妈这句话，才让我安静下来，。
就因为这些小病小痛，我就如此着急，如此害怕，甚至还会胡思乱想，而霍金却如此镇定，就算他身上的所有器官都不能动，但他还有个脑子， 他可以用自己的脑子去造福于人，我虽然四肢健全，我的思维与心灵却没有他那么健全，如果换做是我，我想我根本不可能办到，所以霍金不仅征服了科学界，也征服了全世界上亿人的.心灵。
因此，我的心灵也被他洗礼了一番，变得更加勇敢起来，不管什么大风大浪，都去勇敢的面对，向更远的道路坚强的走去。
小学五年级作文3
春天到了，又到了画画老师陈老师带我们去画画的日子，我们跟着陈老师来到了人民公圆，哇!到处都是春天的景色，柳树发出了新芽，加上刚发芽的'嫩草，形成了美丽的春天，花儿也就开了，迎春花.玫瑰花.桂花等，还有许多不知名的花，紫色.红色.蓝色......，各种各样，给春天添加了许多美，让我不得不赞叹.
开始画了，我找了个地方坐下来，拿出画板，抽出一张纸，一枝铅笔准备画柳树，我先将柳树的树干画好，可不管怎么画，都画不好，要不就画直了，要不就画弯了，好不容易画好，可我觉的不逼真，便放下画板.笔，走进柳树，观仔细察，才发现，在树上画一些适量的小圈，不好，朱山已经交了，我用铅笔在纸上画了一些大圈，在里面画上了鲜艳的花朵，可总觉的少了生机，对了，我画一些小草，但还是少了生机，我又起来，转了一圈，看我少了一些什么，我转了一圈后，终于知道我少了些什么，原来，我少了小檐燕子，我回到座位在纸上画了许多小燕子，接着，我涂上颜色，嘿!真漂亮，这时，大家也画好了，我们高高兴兴的回去了。后来我听说，我的画被陈老师粘在了墙上。
小学五年级作文4
刚过了九月十日，是老师的辛勤园丁的节日。
“应该送什么礼物呢？”我思索着。突然，一个念头从我的脑海中闪过，对了！就是花！
于是，我沐浴着晨风，来到了草地上。哇！这里有好多野花呀！我采了不少野菊花，还采了一些紫色的小野花。
我来到办公室，扒开门一看。哈哈，真是天赐良机！办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室，左瞧瞧，右看看，唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟，老师还是没有出现。这时，我才壮起胆来，把花插进老师的笔筒中，心里十分愉快。
随后，我一看老师的桌子，那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的.笔筒、老花镜，还有那打开的教案，忘记盖上盖的墨水瓶，都说明老师一心扑在教育事业上，一心只为我们。
看到那地球仪，我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球，它记载着人类文明历史的发展啊！老师，你这样熟悉它，它不也正是象征着您渊博的知识吗？
地球仪前放着半瓶墨水，老师，你用这浓浓的墨水写下多少教案，批改过多少学生的作业呀！
桌上的老花镜，此时显得熠熠生辉。老师啊，您从事教育事业多年，把眼睛都累花了。不过，您的辛劳没有白费，那一批又一批的优秀学生，不就是您的劳动成果吗？
在这里，我祝愿天下所有的老师永远年、健康，野菊花的香气伴随着我的心愿，向远处飘啊，飘啊……
祝老师教师节快乐!也祝全体老师快乐过每一个教师节！
小学五年级作文5
周五，一场交响乐不知不觉开始了。
令人不安的一段。
在车上快两个小时了，我们抱怨：“太可怕了！”“我好饿，还不如下车！”“怎么还没到？”“这是车游！”“让人不吃。”"我知道这是一次汽车旅行，所以我会在家做作业。"看到高中的大哥哥们和大姐姐们陆续下车，我们以为要大吃一顿，但希望越大越容易破灭。终于下了车，心情稍微好转了一些。但后来我意识到：这个马一浮纪念馆肯定在这里！我完全绝望了。心情上的.一个转折点：王老师说参加完“有奖问答”就可以吃饭了。我们都面带微笑，精神焕发。
令人愉快的一段。
我终于可以吃了。我徐？沈蜀山、钱春宁、陈思敏、邵小青六个人，把每样食物都当成自己的，想吃什么就吃什么。他们根本不在乎别人怎么想。他们开心的吃着笑着。王先生和我们一起吃，非常高兴。同时我也知道王先生喜欢辣条。下次我会给她带更多的包。表演的时候我觉得第二组最好。听他们的歌《感恩的心，谢谢你……》太美了！
这首交响曲以幸福结束。
浙江省杭州市江干区下沙第二小学五年级洪
小学五年级作文6
对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。
她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。
方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。
一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊?也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。
读到这里，你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。
一次，我抄好两次词语，便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时，看到这潦潦草草的字，马上找到我，把我的作业本一拎，双眼瞪得大大的，大声一吼：“你这什么作业呀!拿过去，重写!”我看到老师在门角看着，只好乖乖拿去重写。
回到教室，我想：不可能只有我写不好，你也写不好。于是，我到她的'书包里去翻她的作业，因她早就玩去了。拿到她的作业本，就直向办公室走去，当我翻到第一页时，我愣住了，脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。
就这样，她成了我生活中的朋友，学习上的对手。
小学五年级作文7
我有一位好朋友。它是一位不会说话的朋友。虽然我们不能互相沟通，但我们之间的感情还是很好的。
我的朋友是一条小金鱼。它长得小巧玲珑的，全身都是金黄色。扁扁的小脑袋上镶嵌这、着一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴总是一张一合地，每当张嘴时，它的腮帮也配合着一鼓一鼓的'。当它游动的时候，那丝绸般的尾巴就会跟着摇来摇去，活像一位跳宫廷舞的姑娘，漂亮极了！
这位“小姑娘”不仅长得很漂亮，而且它的一举一动也很有趣。
小金鱼第一天住在我家的时候，我就急忙给它喂食。可我刚拿着装有鱼食的木糖醇盒走到它面前时，原本悠然自得的它突然变得措手不及，在水中来回游动。我想：它大概是怕我会伤害它吧！于是，我轻手轻脚地撒了几粒食物给它吃，它一看见是食物，便迅速游到水面上来，探出小脑袋，张大嘴巴吞咽了一粒又马上缩回脑袋回到水中。大概是怕我趁机偷袭它吧！不过，我才不会伤害我的好朋友呢！
时间久后，我和它就熟悉了。它看见我后，也不会再慌慌张张的了，而是很亲昵地在水中摇摇尾巴向我撒娇。今天早晨，我看见它很孤独、寂寞地游动着，一副愁眉苦脸的样子。于是，我伸出手在水中一摇一摇地逗它，它便游过来轻盈地跳起了舞。这下，它的愁苦就烟消云散了。脸上浮出了笑容，像一位可爱的小姑娘。
这条小金鱼已陪伴了我半年了，我们俩已成为了一对形影不离的好朋友。在这半年的时间里，它给我带来了许多乐趣，让我快乐地度过了这半年。
小学五年级作文8
在老家的一端，有一条清清的溪流。那儿是我们快乐的土地，我们的乐园，我们离不开它。为什么呢？说起来啊，还有一段故事呢！
正在太阳下疯狂的打篮球，我们好想去凉爽一下，可是大槐树不能总是去吧……该去哪儿呢？我们几个小伙伴犯愁极了。这时，机灵的小伊子说：“俺听到啦！俺听到流水声啦！”“真的？在哪儿？”我们随着声音，来到了一条小溪边。我们脱下了拖鞋，“扑通扑通……”我们跳进了水里。
啊，凉爽极啦！我们舒舒服服地泡着双膝的地方，在湍急的'水流中自由地走啊，走啊。可是，你也许不知道，穿着拖鞋来这儿玩，不小心就会把一只鞋给飘走，或者会让你这水流的人的拖鞋不由自主地微微后退。咱们打水仗、玩游戏，感觉不到太阳的灼热。有时候你打篮球，篮球脏了，你就可以在这里洗球，不管怎样洗也不会脏了水。我们玩的痛痛快快，只见一个个洋溢着笑容，“啪啪”地踩着水，其乐融融。
我们还在山上采下几朵紫的、粉的、黄的花，一朵朵的放入水里，只见它们顺水漂走，哗啦啦地唱着歌躲在了桥下……我们望着它们漂走时的美景，心里感慨万千。我十分开心，因为我在想：能发现这么充满快乐的地方，实在是我们的乐趣和人生中重要的一部分……
我，虽然是一个城里人，可也一样喜欢乡村里的那一条潺潺的小溪。相信我们和知道这里的人也一样，因为它给了我一颗钻石般透明纯净的心，想起那一件事，我相信这一颗心就象那清得见底的溪水一般……
小学五年级作文9
树,砍断枝条可以再生,草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。
有一次上体育课。自由活动时，我坐在乒乓球桌旁的`石头上，还躺了下来，仰望着蔚蓝的天空。我起来时，发现地下有一只黑黑的东西——蜘蛛，它想爬上这块石头。平常我见到蜘蛛，都会被吓一跳，可这次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而还笑了起来。
蜘蛛有好几条腿，脸上有白白的两条弧线，还一动一动的。身上还有黑白相间的花纹。
这只蜘蛛与其他的蜘蛛不同，它不会飞，而且很小很小，它想要爬上石头，也不是一件易如反掌的事。
它现在在石头底下，何时才能爬上来？我想，也许几天，也许几星期。它有时没有爬上，滑了下来，但它没有放弃。有些人说：“这小东西在浪费自己的生命，如果它上了石头，是不是又少了一只昆虫呢？”也许，在蜘蛛界，也有好多朋友在不停地劝它，可以，它为什么不听呢？
看来，这只蜘蛛还真是“训练有素”没会儿就爬到了1/3的地方，这次“大冒险”，肯定是有备而来的。对人类探险家来说，一块石头，简直就是小菜一蝶，但对它来说，攀登石头跟攀很耸的山一样。
小学五年级作文10
暑假里的一天，天空还是瓦蓝瓦蓝的，太阳好像一个火球，烤得大地直冒烟。忽然间，天色暗了下来，天气更加闷热了，知了无精打采地叫着，马路上在冒着腾腾的热气，河水“咕嘟”“咕嘟”地在冒泡，小狗吐着它的大红舌头喘着气，树木低垂着叶子。
一会儿，刮起了大风，地上的灰尘刮得满地乱飞。抬头看天上，只见乌云滚滚，忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电，给万物披上了一层银辉，紧接着我听到了一声爆炸的声音。而后，暴风雨来临了。开始的时候，雨点有黄豆般的大小，不一会儿大雨倾盆而下，越下越大，好像要把这里吞掉似的`。透过玻璃望去，远处什么也看不清，大地被浓雾笼罩着。()
半个小时过去了，风停了，雨止了，屋檐上水珠“嘀嗒”地滴水。乌云散去了，天气晴朗，空气也十分清新，小孩踩着水塘快乐地玩着，天空变蓝了，花草树木吸足了水分，更加精神了。水里的小鱼、小虾也出来呼吸这新鲜的空气，欣赏这美丽的景象了。
啊，雷雨，它来得快，去得也快，它为我们驱散了闷热，带来了凉爽，解除了烦恼。
小学五年级作文11
即将成为六年级的大姐姐，心里总是有点郁闷。六年级了，再也不能像以前那么天真、快乐。似乎自己即将成为成熟世界的人。心里总对童年世界依依不舍。
这五年来过得是如此之快，一下子我就要六年级了，似乎这一切都是时间娃娃在搞鬼，把时间沙漏乱倒来倒去。六年级了，就只能读书再读书，固然不错，但却失去了所有的快乐。快乐就这样渐渐地离去，就只留下过去的美好回忆。啊，这是多么残忍，你可知道快乐是多么重要，失去了快乐，就等于失去了人生的`乐趣。
我幻想着自己能在成为以前小时候快乐的我，幼稚的我，可爱的我，多么的希望……岁月就这样慢慢地留下身影，让你忘却童年。我不想长大，我不想长大！小时候即使幼稚天真，但还是有美好的幻想，有着快乐和自由。远离六年级，只是个梦想。
在情不自禁之下，我题了一首诗：
长大
即将长大，却失去了快乐。
即将长大，却失去了欢笑。
即将长大，却失去了童心。
我不想长大，
我只想做个快乐而天真的小女孩，
幸福的生活着。
长大请你离我而去吧，
让我不要失去宝贵的回忆，
不要失去美丽的童心。
我衷心希望，我能慢点儿长大。
小学五年级作文12
说起我班，最有名的要算“疯神”三人组。一个是幽默搞笑的郭大侠，一个是自称天下无敌小朱，再加上一个幽默风趣程大师就成“疯神”三人组。你瞧，这不又来了。
哈哈，又是外教课。这次他们轮流登场肯定会让我们人仰马翻。
先登场的是当然是大名鼎鼎的小朱，他抛给郭大侠一个纸球。抛啊抛啊，结果被大龙看见了。大龙让小朱拿给他看，小朱死活都不给大龙看。结果大龙数：“一，二，三！”小朱立马给拿了上来。大龙打开来一看里面还有一个球，再打开来还一个球，就这样一层又一层，终于打开了，结果是一张漫画纸。弄得我们捧腹大笑。
跟着上场的是一句英语都不会说的郭大侠。大龙让郭大侠读“Let’schant”。郭大侠半天挤不出一个字。在大龙的`硬逼下，才说出了几句“英语”。害得老师哭笑不得。
最后出场的是“牛头不对马嘴”的程大师。大龙让程大师读：“WhatdoyoudoonSaturdays”。程大师回答：“he’tall。”大龙一遍遍地问，程大师照样“我行我素”。让我们笑得前扑后继
这就是我们班的“疯神”三人组，够“疯”吧，他们为我们的校园生活增加了很多乐趣。
小学五年级作文13
大自然有很多奇妙的现象，有很多美丽的风光，有很多壮丽的景观。日柱，是大自然中一个令人惊叹的奇光现象。每年的春、夏两季都有可能出现。云端，几束强光汇聚成光柱，如同一柄硕大的金针直刺苍穹。
这日柱究竟是怎样形成的呢？现在的气象学界普遍认为日柱是因为太阳光受到空气中或云中的一定角度的水珠和冰晶形成的气镜反射与折射而成。
我有幸目睹了这一雄伟壮观的日柱奇观。仲夏的一天，刚刚下了一场雨，天气凉爽。一阵轻柔舒缓的风愉快地拂过每个人的面颊。天空中零零散散地飘着几片云，其中有一片云正迅速地靠近太阳。在云朵遮住太阳的一瞬间，奇妙的事发生了。阳光被云中的.气镜折射出来，光芒直指天空。它如同擎天的巨柱一般环绕着耀眼的光芒。有一股淡淡的云气缭绕在日柱旁，使得“擎天柱”变成了“盘龙柱”。云又飞开了一点，日柱霎时散射开来。在金黄色的光幕中，一条玉白色的云龙渐渐显现出来，神圣地接受着地面上千万份崇敬的目光。
日柱是无比神圣的，它的伟岸令人心驰神往。它的颜色染黄了白云，染黄了天空；它的宏伟震惊了巨木，震惊了林海；他的圣洁照耀着雪山，照耀着山脉……
小学五年级作文14
昨天，是一个美妙的日子，因为重庆昨天下雨啦！
这可不是一般的雨，是大雨，是先闪电，再打雷，最后下雨的罕见的“暴力超级大雨！”
昨天傍晚，我们正开车回家，在石门大桥附近，天空忽然出现一道闪电，爸爸惊恐地说等会肯定有暴风雨，我和妈妈不约而同地点了点头，标示同意。果然不出所料，我们刚过一座立交桥，一颗颗豆大的雨点落在车前挡风玻璃上，紧接着，倾盆大雨就“倒”在了我们的车上，路边低洼的地方很快形成积水，车一开过，一道道水花从从车后飘过，我本能地躲闪，生怕被溅到水，后来才醒悟，车窗是“光！”着的。路边的小树虽然在狂风的力量下摇晃得厉害，但他们却也在贪婪地、幸福地喝水，因为他们已经一个月没有这样畅快地喝过水了。冰冷的雨水掉到滚烫的地面，一丝丝水汽迅速升上来，与被吹散的`水分子混合着成了水雾，看不清路的司机们只能以20公里时速开着车，还得打闪光灯呢！不然就有可能发生追尾事故哦！
总算要到家了，可雨刮像是有意戏弄我们似的突然罢工了，完了完了，只能模模糊看到车外面的路了，不过万幸的是已经离家很近了。爸爸开车进车库停车，可是从车库出来时，雨却停了。你说奇怪不奇怪？
小学五年级作文15
期待着，期待着，春天终于来了！
她带着微笑、生命和希望轻轻走来。她跳过山，飞过河，一路走来。无论走到哪里，她都留下了温暖的笑容，旺盛的生命力和丰收的希望。
我爱春天——
那种寒意依旧存在的爱情，也不乏温柔的早春风。她像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着大地，让沉睡了一个冬天的'大地睁开困倦的双眼，催促着儿子脱下睡袍，穿上绿色的春装，播下希望的种子。
我爱春天——
爱绵绵春雨。是她用春天的露水唤醒了小草，绿了柳树，开了樱草花，告诉我们春天来了。草地钻出地面，好奇地看着；柳叶荡腰，随风起舞；报春花吹了个小喇叭；“好春天，滴答，滴答。春雨是生命的耕耘者！
我爱春天——
爱春天的鸟儿、青蛙和所有活泼可爱的生物。燕子的叫声，农民耕地的喊声，茶山女孩的笑声.所有这些感人的声音使山野和乡村一下子活跃起来，仿佛演奏了春天的第一乐章。啊，春天，你是这首田园交响曲的创作者和指挥！
我爱春天——
春天经常引起我的思考。人们总是把它视为生命和希望的象征，我们这些孩子也被称为“祖国的春天”。
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