小学的作文精选（5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
这件事发生在某一次奥数补习中：就像平时一样，老师都会发一张古板的练习纸，那张纸简直和二战时的秘密电报一般：雪白的纸上只有稀稀落落的几个字，还有大片大片的空白。
也许是因为到了期中，所以某一节课后，所有的练习纸都要让老师拿去评分，这次也一样，我拿着练习纸，深吸了一口气，就奋笔疾书起来。
这次练习的主题大多都是关于分数的，这我可都没学过呀！虽说是没有学过，但还是有几道题能应对着做一做，但是一直到最后一题，我可真是呆住了。怎么办？这么难的题目是人做的吗？我嘀咕着，算了，蒙一下吧。我的笔在空白处写着和这题一点都不相关的算式，好不容易搞出一个答案来，我就一股脑地写上去了。在我停笔没多久的时候，老师也开始收卷了。
又过了许久，老师的笔终于停了下来。唉！果然是初步接触分数，练习纸上也有许多红得刺眼的“X”，于是我便和旁边的一位成绩优异的学生对答案。唉！可真是越对越失望，越对越没信心呀！突然，我的.目光停在了最后一道题。
真是奇怪，明明我们的答案一样！但却是一个对一个错！难道是老师打错了吗？带着这样的疑问，好不容易等到下课，我便准备去问老师。
“老师，我这道题没错呀！”一听到我的话，老师马上停下手上的工作，看了一眼练习纸，说：“你的答案是对了，但你的过程呢？”老师把算式指给我看。“可你的过程可是一点依据也没有啊！在我看来，答案只是一道题目的答案，而过程却可以帮你解决许多问题，所以我认为，过程比答案更重要！”
现在我终于明白了：做一件事，最重要的不是结果，而是做这件事的过程。正如旅游一样，关键不是在于到达目的地，而是欣赏沿途的风景。
小学的作文 篇2
我有一个百变老妈。她个子不高，皮肤白白的，尖尖的瓜子脸上，一双不大不小的眼睛特别有神，嘴巴小小的，像樱桃。大家可别看她相貌平平，她可是个百变王呢？
严厉的妈妈
当我犯错误时，妈妈总会很严厉地批评我，一点面子也不给我留。记得有一次，我和妈妈约好了下午完成一篇作文，可我玩心太重，早就把写作文的事抛在后脑勺了。当妈妈回来时，知道我的作业没完成，怒气冲冲地说：“为什么没有按照约定完成自己的作业呢？”我支支吾吾地回答：“我……，我给忘了。”妈妈听后，立马对我进行了严厉的批评。
温柔的妈妈
当我在学习和生活中遇到困难，妈妈的言语也会很温柔。每次我有不会的作业，她都会耐心、细致地给我讲解，这时我也会一言不发，洗耳恭听。当我遇到困难爱着急、发脾气的时候，妈妈会一而再再而三地给我讲爱迪生遇到困难坚持不懈发明电灯的故事，帮助我驱赶走讨厌的'急魔。
勤劳的妈妈
在家里，奶奶年龄大了，而我和爸爸都是吃喝玩乐，只有妈妈上了一天的班，回到家里还要忙里忙外的。每天都要洗衣服、打扫卫生、给我检查作业、陪我读书等。可是，她一点不乐意都没有。但我知道，为了我，妈妈每天都在勤劳地忙碌着，付出了很多的时间和精力。
生活中，妈妈还扮演着很多角色，美厨妈妈、爱美妈妈、百事通妈妈等。这就是我那位名不虚传的百变老妈。
小学的作文 篇3
午饭刚刚做好，就听见一阵急促地敲门声，我飞快打开门，出现在我眼前的是一位面容清秀，眼睛炯炯有神，扎着老高的马尾辫，身着运动服的女生，她，就是我的好朋友------吴成慧。
原来，吴成慧是来我家蹭饭的，吴成慧这个人啦，直爽、开朗、大方，想说啥就说啥，不会像那些娇滴滴的女生那样说句话要绕几个弯子才说的出来。
“今天饿了好大会，等一下开饭时，我可就不客气了。”慧说。“没关系，你吃多少，有多少。”我一边盛饭一边对吴成慧说。
“开饭了！”开心的`叫道，因为我今天做了我喜欢吃的红烧肉，吴成慧也喜欢吃，于是我们高高兴兴地上了餐桌，
面对桌上的一碟红烧肉，我和吴成慧可费了不少脑筋。
“哇!吴成慧!你夹的那块肉也太长了吧！”我记得喊出声了。看着吴成慧吃了肉得意洋洋的样子，我“怒火中烧”，立马拿起筷子在盘子里“翻江倒海”天!肉块!我和吴成慧顿时两眼发光，两双筷子迫不及待地伸向盘子夹肉块，结果“扑哧”一声，肉块掉在地上了，我们不约而同望着，看那快到嘴的肥肉，不由深深叹了口气。
瞅瞅盘子，只剩一块肉了，紧急，火烧眉毛。我趁吴成慧埋头扒饭之际，我以“雷不及掩耳之势”冲向肉，噢，最后一块肉被我吃了。
我和她的故事还有许多，让人欢喜，让人忧愁，她就是我的好朋友-------吴成慧。
小学的作文 篇4
凛冽的寒风呼呼地号叫着，吹得人直打颤。雪花在纷纷扬扬的下着，四周黑的不见五指。
这是，在一条曲折的小路上，一位年轻的母亲抱着一个哇哇啼哭的孩子，在路上颤颤巍巍地走着。
年轻的母亲一手拿着手电筒，一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的'刘海浸湿了，但她双手紧紧的抱着孩子，焦急的在路上行走着。他边走边不住的张望着周围。她脚上的鞋都湿了，甚至都快结冰了，但他全然不顾，只是时不时的看看怀里的孩子。雪越下越大。她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不感觉冷，只是焦急的赶着路，好像有什么重要的事。
终于，她快坚持不住了，但此刻他看到前面有一个牌子，牌子上写着门诊。他快步走上前去。
前方有一个石头，将他绊倒在地。他急忙看看孩子，发现孩子没有伤，便欣慰笑了笑。
这是一个真实的故事。故事中的孩子是我，年轻的母亲就是妈妈。当妈妈给我讲这个故事的时候，她又轻轻的说了一句，我是她的一切。听到了这里，我感动了，任凭“小蚯蚓”顺着脸颊爬了下来……
那个故事的主角是我，而我觉得，真正的主角应该是妈妈。
小学的作文 篇5
我有一个永远安静不了的家，因为我有一个特别爱唠叨的妈妈。
星期天我在家看电视，被妈妈发现了说：“还在看电视，就不知道学习。” 我说我写完了作业，出来看一会儿电视，妈妈又说：“都上初三了只争朝夕，只争朝夕知不知道？以后电视、电脑、流行歌曲、手机统统不许碰。”我听到这些，特别的烦，起身就出去了，妈妈接着又说：“你去哪啊！不在屋里好好学习！”我“砰”的一声关上房门，进了房间。
要是妈妈不再唠叨，多关心关心我多好啊，每天就知道让我学习，学习，再学习。
记得有一次，妈妈对我说个不停，我就特别的.烦，就对妈妈说你能不能别再说了，你每天就知道让我学习，让我干这个，不干那个，也不体会一会我的感受。当时妈妈就不再说了，她好像也知道要体会我的想法了。从此妈妈也不经常说我了，也特别的关心我了，时常也会和我聊天，让我教她不会的东西，她也会告诉我一些事情。这样我和妈妈就特别聊得来。
我觉得，一些所谓的和父母的代沟，只不过是和父母有一些误会，矛盾，只要好好的交流，也就不会有代沟了。把真实的想法告诉父母，父母有时候也会听你的想法，内心紧闭的们也开的。
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