小学的作文优选(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学的作文，欢迎阅读与收藏。
小学的作文1
礼物，有各式各样的。可往往都是物质上的礼物，那天我送出去的是精神上的礼物。开学典礼的一天，晴空万里、万里无云，使人的心情无比愉快。可是，老师宣布了优秀班集体没有我们班的时候，我们震惊了。这个从天而降的坏消息犹如晴天霹雳和穿心之箭，直射到我们的心里。
那天晚上，我做出了一个决定：写一封激励全班的信！
我翻开书包，拿出一张作文纸，轻轻地放在桌上，拿起一支笔，慢慢地坐下，打开台灯，开始写。我思前想后，想好了一个题目：一起努力吧！过了半小时，我终于写好了！我小心翼翼地把它放在文件袋里，等待着第二天的开始。
第二天早上，我早早地到了学校。但一切出乎我的意料。马子俊已经在班里了。一计不成，我又生一计。我对马子俊说：“马子俊，同学们都还没来，咱们去窗台那里看看吧！”马子俊点了点头。于是我们就去看了看。趁他不注意，我以迅雷不及掩耳地速度跑回班，把信放在黑板上。这时金畅来了，我们聊了一会儿天之后，窗外的微风把信吹掉了。我在信上没有写名字，就等于是一封匿名的信。我跑过去捡起来，放在讲台上。过了一会儿，同学们又来了不少。大家围在一起，各抒己见。金畅大声朗读着：“亲爱的`同学们，尊敬的老师们……”同学们安静下来，静静地听着，一个个若有所思。我看到这一幕，心里非常高兴，为同学们的反省高兴，为自己这封信的魅力高兴。
语文课上，张老师严肃又带着欣慰地给大家朗读这封信，激动地说：“感谢这位关心集体的同学！这封信很及时，谁来说说你的感受？”很多同学都举手慷慨激昂地发言，看来他们明白了要这么做。
“千里送鹅毛，礼轻情意重”这虽然是精神上的礼物，但是让同学们在情绪低谷时重新找回了信心。
小学的作文2
在我的童年里，有许多愉快的事，也有许多令人烦恼的事。随着时光的流逝，有些事我都渐渐地淡忘了。但唯有一件事，现在想起来都让我哈哈大笑。
那是我六岁那年发生的事了，一天，爸爸在家抄文件，我看见他好像有一个字写错了，便提醒他，谁知爸爸说：“去去去小孩子家懂什么懂，我吃的盐比你吃的饭还要多，怎么会错呢？”什么？吃盐就能长大吗？那爸爸肯定吃了很多盐。不行，我得赶快去吃盐。可是不行啊，妈妈在厨房，她肯定不让我吃，怎么办呢？我正在冥思苦想，厨房里就传来妈妈的女高声：“刘炜快去给老娘买包盐。”“Yes。马上去办！”真是天助我也，我连忙接过妈妈的钱，快步流星地到商店买一包盐。我躲在楼梯里，拿起一大把盐就往嘴里塞，虽然咸得发苦，可我还是很高兴，因为我很快就能长大了。
回到家里，妈妈问：“盐怎么少了这么多？”我说：“我……我不知道。”那一定是那个老板少给了你，明天找他算账去。妈妈愤愤不平，我听完妈妈的话，心里暗暗发笑，可还是装着若无其事的样子回到房间。
我坐在床上，心里想先睡一觉吧，睡一觉可能就长大了，对，就怎么办。睡完一觉，我连忙跑到镜子前，可我并没有长大，我还傻傻地想，可能是吃得不够多吧，于是，我来到到厨房，刚想把盐送进嘴里时。“慢着”突然，一声叫了起来，原来是妈妈，我只好把事情来龙去脉告诉她。妈妈听完说“孩子、你爸爸的意思是他的经验比你多。不是他吃的.盐比你多是吃的饭还要多。”“噢？是吗？”我半信半疑。
这件童年时的趣事，给我留下了深刻的印象。
小学的作文3
中国文化博大精深，有数不胜数的汉字，比如：暖、拼、甜等。每个汉字的背后都有属于它自己的故事。今天我要讲的故事，与“让”有关
学校举行舞蹈比赛，我们要先在班级里选出参加的人。我与另一位同学同时被选中了，但只有一个名额。因为这个比赛我参加过，也获过奖了，相对来说会比另一位同学更有经验，再次获奖的机会也更有把握一些。于是，老师将名额给了我。下课后，那位同学失落地自言自语道：“虽然她有获奖经验，但我也不差呀！”我听了这话后，毫不犹豫地走向办公室，请求老师将名额给那位同学，因为我觉得她更需要这个展示自我的机会。
这只是我“让”字故事中的一个小插曲，另外一件事更记忆犹新呢！
邻家的弟弟来我家玩，我们兴高采烈地玩了好一会儿，刚坐下来休息时，我便看见桌上有一颗我最爱吃的糖。我不想让弟弟发现，只想将糖独吞。可这哪里躲得过眼尖的.弟弟，我刚摸到糖，弟弟便大嚷起来：“我也要，我也要！”我岂会将心爱的糖给他？我以迅雷不及掩耳之势将糖藏在身后，哄骗他说：“糖飞回家咯！”弟弟似懂非懂地点了点头，继续玩了起来。我趁弟弟转过头的空当，将糖放在手上。
当我要拆开包装的一刹那，突然想起了妈妈的教诲：要懂得谦让。随即，我的脑海中又浮现出孔融让梨的画面，连年仅4岁的孔融都知道要谦让，11岁的我难道还不知道吗？我拆开包装纸，将糖递给了弟弟，心情舒畅地说道：“弟弟，你吃！”弟弟眉开眼笑，奶声奶气地说：“谢谢姐姐！”我的心仿佛被他融化了，忽然意识到：这不仅仅是一颗简单的糖，而是一份沉甸甸的谦让呀。
我们中国的汉字还有很多，故事当然也不少。我相信，“让”会一直跟随我、鼓励我、陪伴我成长的。
小学的作文4
关在笼子里的小鸟，渴望飞翔；鱼缸里的小鱼，渴望自由；有钱人家的孩子，渴望家长陪伴；而我，却渴望长大。
上中班时，新出版的变形金刚上市了！每次到玩具店，我便会对妈妈说：“妈妈，求求你，帮我买一个“大黄蜂”吧！”可是，我每次都遭到妈妈的拒绝，并且还说：“高翔宇，那是大孩子玩的，你现在才上中班，等你长大后，妈妈再给你买。”听了妈妈的话，我心里突然萌生了一个念头：我要长大！
去年暑假，阳光明媚，音乐城让我们师生去参加野外训练营。我把这个“喜报”跟爸爸妈妈说了，没想到平时支持我的爸爸第一个反对：“坚决不行，野外太危险了，不是野兽就是毒蛇。你现在还是一个乳臭未干的10岁小毛孩，小孩不能去冒险！”“哎，爸爸，没有你说的那么夸张，并且我们音乐城才上大班的王子鸿也去参加，语文老师还说大自然是我们最好的课堂呢！”
“嗯，高翔宇说的对。但是……”妈妈顿了顿又说：“高翔宇，我们现在不能去参加训练营，你上次还说要多加学习，长大要考上哈佛的吧。”正当我哑口无言时，爸爸说：“我们还是举手表决吧，同意高翔宇不参加训练营的'请举手！”爸爸妈妈举起双手，“好，2比1，高翔宇不许参加训练营！”爸爸激动地说。“呜呜呜，你们大人欺负小孩！”
我渴望长大，因为我要有我的私人空间；我渴望长大，因为我想有自己的财产，可以自己做决定；我渴望长大，因为我想成祖国的栋梁之才！
小学的作文5
每当我吃苹果或看见苹果的时候，我就会想起一件印象深刻而又高兴的事情。记的是在去年“国庆节”时候的两天。我们自架游（开自己家的车去玩）去白水。走了两个多小时才到。
下午我们在农家乐休息，晚上村里为了欢迎我们表演文艺演出。唱的唱跳的跳，可热闹了。但我们还是早早的回去休息了，为了在明天的"摘苹果"活动当中取得名次。
第二天村干部带我们来到果园里，我看到无数个红红的笑脸正在对我们微笑。专家说：“小朋友两个人一组，大人一人一组。摘20个红富士商品果，（什麽是商品果？就是光泽度在75以上，要大还要有把，还得贴上标签才算是商品果。）时间最长5分钟。听明白没有？”“听明白了。”我们齐说。比赛开始了！我跟一个比我小一岁的小朋友一组。
我看到了个大大的苹果，两脚一蹬，站到了树枝上，摘到了第一个苹果。还有一个苹果虽然低，但是跟一个没有长好的.苹果长到一块。劲不能太大要不然就可惜了那个小苹果，劲也不能太小要不然就摘不下来苹果了。这个的需要技术呀！有时还跟大人抢着摘……哎呀妈呀，20个总算够了。我们排在第三个，全部通过，我们得了第三名，得了一箱苹果。我心里别提有多高兴了！
我兴奋地对爸爸说：“收获的季节我也有收获！”
小学的作文6
手，每个人必须要的“工具”男女老少都怎么用呢？我们就来看看吧！
我爸爸的手非常粗糙，因为他是家里的顶梁柱，所以他的手很粗糙，那双手显然不如以往那么有力了，但他依然那么宽，那么厚。握着那双手，感觉那么温暖，那么亲切，那么有力。
妈妈的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁．让人有意想不道的惊喜，像着次奶奶去旅游，让妈妈这位新手烧饭橱易居然不在奶奶之下，妈妈的手真实双巧手．
爷爷老了，可是他那双让我心爱的玩具又有了生命，让我的宠物能够快乐成长．这些都是很多老人做不道的，物以稀为贵嘛！
怎么样他（她）们的手都很厉害吧！
手，每个人必须要的“工具”男女老少都怎么用呢？我们就来看看吧！
我爸爸的手非常粗糙，因为他是家里的顶梁柱，所以他的手很粗糙，那双手显然不如以往那么有力了，但他依然那么宽，那么厚。握着那双手，感觉那么温暖，那么亲切，那么有力。
妈妈的`手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁．让人有意想不道的惊喜，像着次奶奶去旅游，让妈妈这位新手烧饭橱易居然不在奶奶之下，妈妈的手真实双巧手．
爷爷老了，可是他那双让我心爱的玩具又有了生命，让我的宠物能够快乐成长．这些都是很多老人做不道的，物以稀为贵嘛！
怎么样他（她）们的手都很厉害吧！
小学的作文7
亲情是绝望中的一缕阳光，带给你无限的光明。亲情，大海中的灯塔，指引你努力前进。亲情是寒风和雨水中的一点火焰，告诉你永不放弃的力量。亲情无处不在，带给你温暖和希望。
我有一个善良的祖母，她非常爱我。在她波浪状的银发下，有一张慈祥的脸。每当她对我微笑时，我就感觉到春风来了。虽然我的祖母已经70多岁了，但她看起来一点也不老，仍然像以前一样充满活力。
我记得在一个炎热的夏日，我的家人参加了一项集体活动，爬山。当我们爬到山顶时，每个人都汗流浃背，头顶冒烟，像蒸笼里的馒头一样冒着热气。当每个人跌跌撞撞下山回家时，力气都没了，他们软绵绵地倒在沙发上。我真的想要一些冰来降温。“来吧，我们吃冰西瓜。”奶奶总是在我们最需要的时候及时下雨。我们看着西瓜，像吸管一样一饮而尽。几分钟后，桌子上只剩下几个西瓜皮了。这时，我发现祖母静静地站在我们身边，擦汗，看着我们津津有味地吃着。“啊，奶奶，你还没吃西瓜呢，你不渴吗？”“不渴，不渴，我很高兴看到你吃东西，你还要吗？”奶奶微笑着回答。我摇摇头，心想：奶奶和我们一样又渴又累，为什么我们总是先享受它呢？最后，我们的`西瓜皮和残渣被奶奶清理干净了。这时，我的心突然抖动了一下，泪水在她眼里隐约旋转。这是我的祖母，她无偿无私地奉献。
我发现亲情的力量是巨大的，可以触及一切！它是如此简单，却又如此复杂，没有杂质、距离或虚构，只有连接血管的关爱！
小学的作文8
在画零的时候，头和未都是要连起来的，这就代表着，我们的人生就像一条路，我们一定要走圆形的路，不能有那么一点点的曲折，可是，难免有那么一点点的坑坑洼洼，这一些坑坑洼洼就是人生的失败，可是，在坑坑洼洼的路过后，也就是一条特别平坦的路，这一些路，就代表着你是在成功的道路上面，到了最后，也就是到了你的起点，那也是你的终点，你的人生也就是应该结束了，可是，有的一些人的没有把这一个圆跑完的原因是，因为，有的一些人是因为生病而死的，有的一些人是因为车祸而死的，还有的一些人是因为某种事情让她特别的难过，自杀而死的，所以，这一样子的.人的圆都是没有画完的，没有画完这一个圈的人也很多，都是因为种种原因而没有画完这一个圈。
当我们画完这一个圈以后，我们的时钟大部分都是圆形的，就可以把这一个圈看成一个钟，这一个钟代表着，我们一定要珍惜时间，不能让每一分每一秒从我们的手指缝的中间流过去，要是让每一分每一秒的时间从我们的指缝的中间流过去的话，这一样子，会让我们终生后悔，这一个圈，提醒了我们，当我们画完这一个圈以后，我觉得这一个圈就像一个鸡蛋，刚好，这让我联想到了达·芬奇画鸡蛋的得故事，达芬奇刚刚学画画的的时候，达芬·奇的老师叫达·芬奇画鸡蛋，达·芬奇觉得特别的奇怪，可是，老师让达·芬奇画鸡蛋画了三年，她终于成为了一位远近闻名的画家，她画的《最后的晚餐》，《蒙娜丽莎》都是世界闻名的，小朋友们，零给我们带来了那么多的好处，也是给我们带了那么多的坏处，我们一定要让零的坏处消失,让零的好处继续发展下去。
小学的作文9
我的家是幸福的，是温暖的，更是有喜有忧的。
我的妈妈虽是个普普通通的业务员，但她工作出色，尤其对我的学习，要求更是严格。爸爸也是一名普通的工作人员，但勤劳肯干，工作繁忙，家里的一切家务活儿都由妈妈承包。我呢，是一名四年级的小学生，最重要的'任务当然是学习了。
每当我想起小时候爸爸送我上学时，心中总会涌起幸福的暖流。
爸爸以前的工作一直很清闲，每天早晨都会送我去上学。他总是一次次的把我从睡梦中唤醒，而我却又一次次的懒在床上，不愿离开暖暖的被窝。他总是想尽办法把我叫醒，我才极不情愿的离开了被窝。当双手伸进爸爸为我准备好的热乎乎的洗脸水里，一股暖流从手里一直暖到心里。我无精打采的下着楼，心里还回味着昨晚做的好梦，爸爸总逗着我，想使我精神起来，每当这时，我绝对会投进爸爸的怀里，偎依着他走。
爸爸妈妈教我识字，教我写字，遇到不懂的题，爸爸总会耐心地指导我，教我分析题意，分析数量关系，直到我做得完全正确为止。
我生活在幸福的环境，心中感到无比的幸福和温暖。
可是，如今，我长大了，爸爸的工作也越来越繁忙，因为工作上的事情很多，他不再像以前那样耐心的教我，他总是起早贪黑的工作着，心中有数不尽的烦恼，很少有空闲时间和我玩耍了。现在爸爸又将面对着工作的重新选择，也许以后爸爸会更辛苦，更忙了，但我能理解爸爸。
我的家是有喜有忧的，但有爸爸妈妈的爱，我感到无比的幸福。
小学的作文10
花有重开日，人无再少年。
——题记
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。小学生涯在不知不觉过去，新的学习天地即将为我们打开，在小学生涯我有许多难以忘去的事，总是引起我欢快的回忆。
“同学们，这是你们在小学生涯最后一次听写，请大家认真听写。”班主任曾老师说道。
“啊——”许多同学都十分的不情愿。因为此时期末考试已考完了，老师还来听写。没有过多久，我们就极不情愿地准备开始听写。
曾老师说：“我和你们一起来写，我说谁的.名字，谁就说到，其余同学把这个名字写下来。”说完曾老师就开始了：“刘星宇、马卓呈、张浩……余政男——”念到了这儿，曾老师哽噎了一下，有些同学的眼泪也流了出来。
曾老师看到同学们这样，于是说：“同学们我们继续听写，杨明屹、周昊……”过了一小会儿，老师大声念出：“曾娟!”随后，曾老师大声地答“到!”。听写完了，所有同学都情不自禁地流了下来。这一次听写，大部分同学听写全对;连班上学习成绩不好的，也十分认真、专心致志。
接下来，很多同学拿出珍贵的礼物送给自己的好朋友;还有些同学拿出贺卡，写上祝福的话语送给老师、同学;还有的同学相互抱着哭了起来……
时光流逝，我们的小学生涯结束了，回眸小学，只有一个愿望，但愿亲爱的同学们，我们有缘再见!
小学的作文11
我见过水天一色的杭州西湖，去过古香古色古北水镇，欣赏过雄伟壮观的天津海河，但最令我难忘的还是云南西双版纳的热带雨林。
一进入热带雨林园区，最先看到的就是望天树了。它可高了，大约有七八十米。我使劲往上看，好不容易才能看到它的树冠。它就像巨人一样支撑着天地，保护着我们人类的安全。与望天树相比，绞杀榕也毫不逊色。榕树为了生存，将寄主残忍的`绞死，吸收水分、阳光和养分，从而形成了这里独有的奇观。
继续往前走，我看到了一片彩色的海洋。热带雨林怎么可能有海呢？走近一看才知道，原来是兰花园啊。兰花园中鲜花朵朵、争奇斗艳：红色的热情奔放，桔色的甜蜜温馨，白色的纯洁无瑕，还有紫色的神秘高贵每一朵花都张开了笑脸，仿佛在对我说：你好呀！
最后，我来到了景区的压轴戏独木成林。看到这里的景色，我一直在想：大家不都说独木不成林吗，为什么这里就可以这样说呢？后来我才明白，原来一棵树不仅可以成为森林，还可以成为空中花园呢！因为在这里，每棵树长的都很茂盛，气根也很多。所以从远处望去，根本分不清哪里是主干，哪里是气根，而且在树上还会开出一些五颜六色的花朵，这就造就了一棵树就像一座空中花园的奇观。
我禁不住感叹大自然的鬼斧神工。她就是一位艺术家，造就了这或雄伟、或壮丽、或神奇的景象；她也是一位母亲，用她的血脉哺育了一代又一代的人；她更是一位战士，用自己的脊梁保护了我们每个人。我们有什么理由不爱她，不去保护她呢？
小学的作文12
经过了三天的社会实践，我受益匪浅，我永远感到那是我这一生当中最深刻的一次活动，还有那始终无法令我忘记的教官，他们的付出，使我发觉，我长大了不少。
在那里，我们是个小军人，我们必须严格要求自己，教官的话就是命令，我们必须服从，一切都是从零开始。我们必须牢牢记住我们的形象，是代表班级和学校。
在那里，我体会到了班级的团结，与同学们拥有着一颗为班级争光而奋斗的精神。我们进行了一场紧张激烈的拔河比赛，虽然，我们的嗓子喊哑了，手也拍麻了，但是，我还是很开心，我们取得了第二名。
家具组装，插花艺术，果园管理都给我留下深刻的印象。在地里，同学们拿着锄头，顶着烈日，辛勤地劳动着，我是一个贫苦家庭出生的孩子，拿锄头对我来说根本小菜一碟，此外，我永远感到我这一生中，爷爷对我起着重要的作用，他教给我要珍惜粮食，珍惜劳动人民的'成果！
生态环保游这一项目让我回味无穷。我凭着最后一口气，与同学们手挽手，最后，终于登上了紫帽山山顶，深吸一口气，一股新鲜的空气迎面扑来，在这座山上，往下望，终于体会到了杜甫老伯伯的“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。我仿佛置身于世界的最高峰，天下万物都被我踩在脚下，我的疲倦顿时抛到了九霄云外，在我们的学习上，应该也要有这种登山精神与看法“只有付出努力。你才能登上顶峰。”
别了，社会实践基地，别了，教官。
小学的作文13
月球最初是如何形成的呢？在科学界这是一个大有争议的问题，目前大致有三种理论。
“俘虏”理论：有些科学家认为，月球原是一颗流星，当它在宇宙空间漫无边际飞行时，偶然进入地心引力范围，受到地球引力的约束，因而才意外地纳入了地球轨道。不过，近几年来，有不少人引用天体力学来反对这一说法。
“分裂”理论：持这一说法的科学家认为，月球是从一片炽热旋转的云状物包围着的地球中分裂出来的，因而月球是地球的“孩子”。然而从“阿波罗”号宇宙飞船上几次带回来的资料表明，月球和地球的组成成分却是大不相同的.。
“碰撞”理论：该理论认为，约45亿年前，一个比火星更大的行星，以每小时4000公里的飞行速度猛然撞击早期的地球，力度如此之大，以致这个行星的铁质核一直撞到了我们地球的中心。碰撞结果是产生巨大爆炸，伴随有6000摄氏度以上的高温。地球在爆炸的冲击下变了形，这个采取“自杀行为”的巨大天体的大部分与地球融合，只有一部分作为炽热的蒸汽与其他碎片一道汹涌地喷射入外层空间，后来这些蒸汽冷却下来并凝固成尘埃，尘埃与其他碎片混杂在一起形成了一个核，这个核后来凝聚成团，我们的邻居——灰色的月球从此诞生了。
科学家们正借助于新型的超级计算机来模拟宇宙空间所发生的这一奇特碰撞，以求验证该理论。
小学的作文14
一学期一度的春游来临了，我们又陷入了狂欢之中。在去春游那一天，我们早早的起来了，吃玩早餐后我们就开始陆续上车，在车上，我们聊聊天，吃吃零食什么的。
一个半小时后，到了岭南印象园，在大门口照完相后，就开始组队去玩，开始走进包丞相庙，就看到了许多菩萨，中间还有一个香炉供人上香祭拜，以求平安，我们在里面拍了几张相片后就匆匆的离开。
然后我们就一路狂奔，找到了一个休息的'地方坐下来休息一会，就在这时我们听见了有人结婚的喜声，鞭炮声,喇叭声到处都是，我们马上“飞”了过去，只看见一位新娘从花轿上下来，而新郎搀扶新娘而下，我们看到新郎看起来有一点眼熟，仔细一看!原来是生物老师啊，没想到原来就是生物结婚啊，老师与新娘一同走上楼梯，一看原来是绣球招亲啊!这时才恍然大悟，楼下几百个人都忘着他，大部分都是我们学校的学生，他们基本上都认识者位老师，随后那个主持人就问了老师几个问题，弄得大家哈哈大笑，部分同学为了营造气氛都大声尖叫起来，随后拜完了堂，就结束了这个活动，快12点了，我们马上去吃饭了，拿了饭票去领饭，一边吃饭一边看精彩的表演，真是美不胜收啊，那里我喷火和一些杂耍，就在舞台上表演了起来，吃完了饭，表演也接近尾声了，我们匆匆离去，因为我们来要去广州科技馆呢!
在岭南印象园我们收获了许多，也了解了许多岭南的风俗习惯，尽管有一点累，不过这都是值得的!
小学的作文15
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里，它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中，选择了它时，这对它来说就是一种幸福。它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔，乃至全身，久违的舒畅感，会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？
下面就让我来介绍一下苹果吧！苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。苹果对于增强儿童的记忆力，有着特殊的'作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童，生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力，息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
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