小学的作文7篇[经典]
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![小学的作文7篇[经典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
小学的作文 篇1
人们都看过斗牛比赛，但是只在电视里，这种斗牛比赛对我来说十分遥远，但是今天我们快乐魔方作文课上开展一场别开生面的斗牛比赛。
首先刘老师给我们宣布了比赛规则：全班分成两组，比赛时其中一方看到对方后面的字并报出，哪组就获胜。
第一局比赛很快就过去了，第二局是我和余创上场。刘老师分别在我们背上贴好字条后，高喊一声：“斗牛比赛开始！”话音刚落，我就像猛虎一般抓住余创的手臂，而他也不甘示弱，迅速躲开，接着向我背后看了一下，我急忙闪开，将后背紧紧地贴在墙上不让他看见。紧接着他又抓住我的手向外拉，但是他怎么拉也拉不动。
突然“小插曲”出现了：我按背后的.的字条不争气地掉了下来，老师这时说：“比赛暂停！”于是老师立刻将我的字条贴了上去，我怀着气愤的心情朝他猛烈进攻，可是他突然来了个急转弯，差点看到了字条。我深吸了一口气，稍微放松了一下，余创突然将我背后的字条撕了下来，并且大喊道：“肯德基！”我就这样很遗憾地输掉了比赛。
最后一局，是杨子豪和陈卓尔上场。我们组的杨子豪同学先发制人，将对方组选手的手臂紧紧抓住，他们转了几个圈，正在相持不下时，杨子豪来了一次重击，最后我们组赢啦！同学们欢呼雀跃起来，教室里呈现出一派热火朝天的景象。
精彩的比赛已经结束了，教室里还是不断传来欢乐的笑声，因为我们知道，比起输赢来说，比赛中的快乐才是最重要的！
小学的作文 篇2
今天晚上，8点整，我准时收看了中央电视台播出的“3·15”晚会，这次晚会的主题是“关爱互助，共建和谐”。整台节目处处让我深思，其中最能触动我心灵深处的是本台晚会的最后一个感人故事。 大屏幕上出现了一张照片，照片上那个美丽的小女孩叫谢童，就在20xx年6月的一个周末，她和表弟一起出去玩，就再也没有回来过。谢童的母亲詹红光找遍了福建省三明市的每个角落，都没有女儿的一点儿消息。就在第四天的时候，警方在沙溪河下游找到了已经落水身亡的谢童和她的表弟。谢童的母亲得到这悲惨的消息后痛苦万分。我看着看着也忍不住泪水夺眶而出，随之泪水像断了线的珠子，不停地从眼睛里流出来。我深知她们的'家人是多么的痛苦，失去一个孩子，就等于失去了一个幸福的家庭，失去了一个家庭的希望!
谢童的母亲带着失去孩子的痛苦，常守候在三明市沙溪河岸，沙溪河堤的护栏高90厘米，最下面的横栏离地面只有60厘米，不要说小孩，就连大人也可以钻过去。谢童的母亲调察究竟还有多少个孩子像她女儿一样落水身亡，起初是三四个，接着十几个，后来二十多个。他们都是在悬空台阶上洗脚或玩耍不慎掉入水中，她再也不愿别人失去孩子，就决定去找三明市水利局等有关部门，让他们把护栏加密点，加高点儿，可是她三番五次地去找，都被那些人给拒绝了。
此时此刻，泪水又一次模糊了我的眼睛，我想那些孩子再也无法去上学了，他们离开了老师，离开了同学，离开了自己的爸爸妈妈，他们再也不能睁开那水晶似的眼睛看自己的家人了。他们刚来到这个繁华的世界，老天却夺走了他们的生命，我要问：“为什么，为什么让那些可怜的父母忍受失去孩子的悲痛呢?为什么就没有人伸出友爱之手呢?”詹红光阿姨的一个小小的请求，却遭人冷漠，我真心希望这个社会能多一些爱意，少一些冷漠。道德中最大的秘密就是爱。播种爱心，爱心便会长成参天大树，垂下美丽的绿荫，开满芳香的花朵。
看了这个晚会，我不由自主地想起了我的母亲。当我迎着灿烂的朝霞上学去的时候，妈妈就会用那慈祥的目光目送我远去;当天气阴冷之时，妈妈就会给我添加衣物;雨天里，妈妈来接我时，总把伞倾斜在我的头顶，悉心呵护我。妈艰的爱就是这样一点点融入我的内心，以至生活学习中，梵高曾说过：“爱之花开放的地方，生命便会欣欣向荣。”
“授人玫瑰，手有余香。”如果我们每个人都对自己怀有一颗爱心，爱自我，爱生活，会使自己活得更加精彩;对亲人怀有一颗爱心，血浓于水;对朋友怀有一颗爱心，友情无价;对他人怀有一颗爱心，建立和谐美好的人际关系。只要人人奉献出自己的爱，世界将会变成美好的人间!
小学的作文 篇3
一天，林子在横水边散步。这河水平静如镜，清澈见底，有两位老汉在河边钓鱼，他们一人蹲在一块石头上，神情十分专注。
这时，林子看到其中一老汉一次又一次地起竿，不断地将钓上来的鱼放进鱼篓里；而另一位老汉的鱼篓里却空空的，他一条鱼也没钓到。这位没钓到鱼的老汉有些沉不住气了，他跑到那位钓鱼多的老汉身边，对他说：“老哥，您已钓了这么多的鱼了，而我，从一早到现在连一条鱼也还不曾钓到。咱俩用的鱼食一样多，钓钩下去一样深，可是结果却完全不一样，这到底是怎么回事呢？”
那位钓鱼多的老汉说：“您是问我钓鱼的方法吗？其实也没有什么特别的方法。只不过我有这样一些体会：比如说，在我开始放下钓钩时，我心里想的'并不是钓鱼这件事，因此，我不急不躁，我的眼睛也很平和而不是四下搜索张望，我的神情也不变，鱼就放松了戒备，忘记了我是钓鱼人，它们在我的钓钩旁游来游去，因此很容易上钩，我也就容易钓到鱼。我看你呀，就不像我这样，而是心里老想着鱼，心情十分急切，眼睛老看着游来游去的鱼，这样你的神情变化太多太明显，鱼看到你这副神态，它们会十分紧张，自然都被吓跑了，那又如何钓得到鱼呢？”
经这么一开导，这位老汉才恍然大悟。于是他按那位老汉说的去做，静下心来，全神贯注。果然不大一会儿工夫，他也接连钓上来好几条鱼。
林子始终在一旁观察。他听到那位老汉的一番话，深有同感地叹道：“他说得好啊！要想实现自己的目标，就一定得认真专注地按规律办事啊！”
两个老汉钓鱼，外部条件一样，可是方法不一样，结果就不一样。所以，无论做什么事，都得排除干扰，专心致志地按规律办事，才能有好的效果。
小学的作文 篇4
是一个普普通通的小男孩，名叫陈凯昱，今年3岁半，长着圆圆的脑袋；一张小脸就像红通通的苹果；浓浓的眉毛下长着一双明亮的.大眼睛。这双明亮的大眼睛总是东张西望，非常好奇。
弟弟很调皮。有一次，不知为了什么事他故意使劲打了我一下，我就哇哇大哭起来。其实，不是我打不赢他，是他比我小，我一直让着他。他有时还和我争东西。为此我给他题了一首诗：太阳下山红艳艳，凯昱吃饱就滚蛋，别在家里乱捣蛋，知书明理又一年。
他也很懂事。每天放学回家，他就想和我玩。我在屋里学习时，他轻轻把门推开一个缝，眯起眼睛看见我在学习就一声不响把门关上，一溜烟跑到外婆家看电视去了。他妈妈去世了，爸爸给他找了个新妈妈。听说他们要把他带到很远很远的地方去，弟弟听到了就跑到外婆那里大哭起来。外婆也被感动了，悄悄哭了，我也止不住流了泪。我只要听到《世上只要妈妈好》这首歌，就会想起我那可怜的弟弟。
弟弟有个爱好是看动画片，特别是奥特曼，有时还模仿奥特曼哩！模仿得还有些像，总把我们逗得哈哈大笑。
弟弟真是一个逗人喜爱的孩子。
小学的作文 篇5
小时候的我胃口不好，吃饭时总是细嚼慢咽，时常吃到最后，就招来大人不耐烦地催促及责骂。弟弟亦是如此，吃饭时间几乎成了我俩的恶梦。当时妈妈十分担心．因此想出了在假日休闲的中午，带着我们动手做寿司，希望借此让我们体会吃饭的乐趣。
我们所选用的食材五花八门，除了基本的寿司灵魂──松软的醋饭及酥脆的海苔外，我们还准备了许多令人意想不到的材料，像是新鲜的水果、巧克力脆片及七彩软糖等等，全摆在眼前任君挑选。接着便是最具趣味的制作了，寿司的外形考验我们的想象力及创造力，也许不像外头餐厅做的精致完美，但也是各个别具风味。
弟弟最喜欢做手卷，他大方的夹入玉米、香肠等食材，直到几乎卷不起来为止，最后用美乃滋为每个寿司画上各种笑脸就大功告成。而我则喜欢做小巧可爱的“一口酥”，正如字面上的意思，是一口即可吃下的小寿司，每一样食材都各放些许，只要多做几个，不怕比不上弟弟的大手卷。
再来说说寿司的滋味。弟弟的大手卷一口咬下，带有鲜甜的金黄玉米粒、鲜脆的小黄瓜搭着酸甜软Q的米饭，顿时充满口中，不仅带给我味觉上的享受，同时也能满足我的五脏庙。至于我的`一口酥，我最喜欢包入新鲜水果，咬下时海苔发出喀滋的清脆响声，加上份量小，因此味道清爽不油腻，而水果上的巧克力脆片更是为它大大加分。在家中不需拘泥于礼节，我们边玩边吃，同时选出最得意的作品送给妈妈，一句小小的赞叹，甚至只是一句“好吃！”，都能令我们心情雀跃不已。
时间来到现在，我已不再是那个吃饭慢吞吞的小女孩，周末也很少会和家一起做手工寿司，但每每经过寿司店，心中便会浮现当时那种欢乐的景象，那一个个奇形怪状的寿司，以及那寿司上代表着幸福的微笑。
小学的作文 篇6
自从我进校的那一天起，老师就开始教我写作文了，老师先给我们讲了作文的结构：第一段，写时间、地点、人物，在干什么。第二段，写主要内容。第三段，结尾，点明主题。老师还给诉我们讲了每个自然段前面都有空两个字。慢慢的，我们掌握了一些基本知识了以后，慢慢的，我们就开始写看图写话了。但这是我最头疼的事情，老师一遍又一遍的给我们讲，但我们就是写不好，而且我们只能写一二百字。
到了二年级，我们的作文水平提高了许多，我们的词汇量也越来越多，所以我们写看图说话的水平也是越来越高，老师还告诉我们写看图写话的时候，要注意描写人的神态、动作，表情。慢慢的，慢慢的.，我们就开始学习散文和记叙文了。
现在，我们三年级了，我们需要大量的词汇量还要必须会更多的修辞手法来修饰我的文章，还需要多读一些好书，画出一些好句引用这些好句来升华我的文章。我还需要多多练习写散文和记叙文，使我更加的熟练写记叙文和散文。
小学的作文 篇7
那天，阳光正好。我和一群伙伴到植物园的一片小树林，戴上听诊器，变身“啄木鸟”，在自然导师的引导下，倾听树的“心跳”。
听完树的“心跳”，大家坐在草地上休息。温暖的阳光撒在绿色草坪上，我和妈妈坐在一起，拿出听诊器，互相听对方的`心跳。妈妈抢着先听我的心跳“听到了！”她开心得眉开眼笑。我拿起听诊器，小心翼翼地伸向妈妈，“嘭 嘭 嘭……”这是妈妈的心跳，每一声都那么清晰、响亮、有力！那一刻，阳光正好，我静静地聆听。
我便想起了一本绘本书——《爱心树》。说的是一个小男孩和一颗大树，大树很喜欢他，小男孩也喜欢大树，小男孩慢慢地长大，他摘了树的果子卖钱，锯了树干做船去旅行，砍了树盖房子……最后大树只剩下一个树墩。大树给了男孩所需要的一切，而自己却不图一丝一毫的回报。我依旧记得那男孩要的太多，树给的太多。
听着妈妈的心跳，我觉得妈妈就像那棵树那样爱我，记得有一年寒假妈妈带我去黄山游玩，也不知道什么时候，我的脚上丢了一只冰抓，妈妈看见了，毫不犹豫的脱下她的冰抓给我套上，在一段结冰的台阶上，她硬是深一脚浅一脚的走到光明顶。在光明顶看日落，那壮观的场面让我流连忘返，等到天色暗下来，我们才往酒店方向赶，我才发现我们落了单，周围越来越暗，也越来越冷。为了赶走越来越浓的害怕气氛，妈妈带着我大声唱起了歌以壮胆，一直走到酒店门口，妈妈摊在了酒店大堂的沙发上，声音也喊哑了，那时我才知道原来走在黑暗的山路上，她也是害怕的，只是她什么也没说。
听着妈妈的心跳，我想我要好好疼妈妈，我不要成为那个要的太多的男孩，我长大了要好好保护妈妈，让心爱的妈妈永远是一棵健康“大树”。
听着妈妈的心跳，我轻轻地对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
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