（优秀）六年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文1
二十一世纪，是科技高速发展的时代，科技也给我们生活带来了极大的便利。
我的老家很远，在中原一带的河北，从前每次回老家，妈妈都要长途开车，又累又耗时长，要开七八个小时，随着科技的发展，现在坐高铁只需几个小时，坐飞机更是便捷，感觉小酣一会儿就到了目的地，这样既节省了时间，又能更早见到我想念的亲人，还免去了旅途的疲惫。
购物买东西也是十分便捷，以前老板找零会因少找或者找多的情况，甚至有假币交易的.情形，扫码支付很好的解决了这些缺点，高效便捷。
最令我感受深刻的，是现在的医疗条件，因为今年初我爷爷得过一场重病，如果不是及时医治，细心照顾，爷爷也不会恢复的那么快，发达的医疗条件技术，及时挽救了爷爷的生命，小到一个人生病，大到国家疫情。无时无处不在体现着我们医学的进步，虽然不能保证永生不死，但也极大的减少了患者的病痛。让家人安心。古代人均年龄不到50岁，现在七八十以上的老年人比比皆是，甚至还有长寿村，都在说明科技的对人们生活的影响和重要性。
科技带来巨大变化，让我们生活更美好！我们更要珍惜现在的生活。
六年级的作文2
练琴的时间又到了，每天重复着枯燥的节奏，虽然坐在这里，我的心思早已飞出窗外了，听着我时有时无的自由旋律，妈妈生气了，大声吼我：“秦齐你的两只手还不如刘伟的两只脚丫子!”随后“啪”地一声扔给我一本2012年第五期的《读者》，上边有一篇刘伟的专访。
我嬉皮笑脸地翻着看着。看完之后我再也笑不出来了，我告诉妈妈我还想知道他更多的故事。妈妈给我找出了他的'视频，这次我边看边哭，我被深深地震撼了。刘伟那淡淡的微笑在我的脑海中再也抹不去了。“还好了”“要么赶紧死要么精彩地活着”他那笑对人生的淡定、倔强，用两只脚支撑起一个不倒的“人”字，“相信自己，努力就有可能”，那不悲不喜从从容容的微笑一次又一次地感动着、震撼着我。这也许就是大人们常说的“深刻”吧!
我在以后的学习生活中一定要学会坚强，微笑面对挫折，微笑面对困难，微笑面对失败，快乐，也会在微笑中漫步。
六年级的作文3
中国的汉字，博大精深，每个汉字都是我们祖先智慧的结晶，每一个汉字都是一个宝藏，它代表着我国汉字的优美和古老，其中我最喜欢的汉字，就是“源”字啦！
“源”这个字，可以分为一个“氵”和“原”字，“氵”就代表的是水，“三”在古代代表的是很多很多，而“三点水”就代表有很多很多的水，合起来意思就是“水是从它的'源头，源源不断地流来的”，仿佛在告诉我们：喝水时不要忘了水的源头在何处？古人就总结出了一句话：“喝水不忘挖井人”。
联想到弟弟的名字里，就有一个“源”字，我一直不知道为什么要给弟弟的名字里加一个“源”字？所以我就问了妈妈和爸爸，才知道原来就一个“源”字，里面包含了这么多的寓意呀！
爸爸语重心长地说：“中国汉字博大精深，‘源’这个字呀，我和你妈就是一眼就看中了，因为你看呀，‘源’这个字可以组成‘源泉’‘源头’……我和你妈妈希望弟弟将来学到很多东西，像源头一样像把水流到四处，我和你妈希望弟弟是那个源头，能带动大家，能成为一个有用人才，为祖国作出贡献！”
一个“源”字，饱含了父母望子成龙的心，希望儿子成为有用的人才，将来光宗耀祖为国家作出贡献，我对“源”这个字有了更多的家国情怀。
六年级的作文4
门洋洋，是我们小区里商店主人的儿子，所以他白白胖胖的。他才刚上一年级。他很爱搞恶作剧，到底怎么回事呢？让我来跟你说吧！
从滑板车上“摔”下来
门洋洋家有一辆滑板车，他经常滑滑板，但他还不太熟悉怎么滑，所以总是摔倒。有一次，在广场上，他正滑着滑板，突然，他朝我们这里冲过来，我们急忙跑了，眼看着他就要撞上那根大柱子上了。忽然，一个180°的大转弯才让门洋洋没发生生命危险。但是，他重重的摔在了地上。我和王志勇赶紧赶了过去，问他：“没事吧，门洋洋？”“诶呦，我的骨头呀！怕是断了吧！”门洋洋微弱地回答。王志勇是个“大侦探”，立刻就说：“要不要我把你妈妈叫过来去医院检查啊？”“不必了不必了！”门洋洋立刻站起来说道。引得我们哄堂大笑。
抓蚯蚓吓唬女生
这天是星期六，我和门洋洋一起去抓了几只蚯蚓来吓唬女生，第一个目标是敦嘉兴。但是，她虽然被吓哭了，但是她还去告诉自己的家长了，所以我们被怒气冲天的家长嚷了一下午。我对天发誓：我以后坚决不再搞恶作剧了！
门洋洋，就是这样的`一个人，虽然他很小，但是我还是想和他成为形影不离的好哥们儿！
六年级的作文5
贝贝，快来！发压岁钱了。我正聚精会神看电视时，姐姐跑了过来，兴高采烈的对我说。我接过红包，像小鸡一样说起了谢谢。晚上，我拿起了爷爷奶奶、叔叔阿姨、爸爸妈妈给我的红包，在手电筒的灯光下数了起来，啊！我一共收到了二千七百元钱！我既惊讶又惊喜，差点失声叫了出来。
我怎样用这笔巨钞呢？对了，我买一个PSP吧！哦，不行，一个要一万多元钱呢！唉，我只能望洋兴叹了！咦，对了，我买一辆自行车吧。上次，我看中的自行车也只要一千元。对，就这样了。明天和妈妈好好说说。
第二天，我和妈妈来到了街上，妈妈却对我说：“今天你想买什么你就买什么。”然后我一听，心里喜滋滋的，一蹦三尺高。一路上充满了我的欢声笑语。这时，我们来到了新华书店门口，便对妈妈说过：“走，我们买书去。”
哇！这儿的书真多啊！我走进了儿童书区，突然，我看中了《哈利波特与火焰杯》，翻开这本书，里面的`与火取金蛋，烂漫迷宫扣人心弦，令我爱不释手而且只要56元突然，我想到了积少成多这句老话，决定让妈妈把剩下的钱存入银行。十年后，我就可以干成一件大事情了。
啊！压岁钱太好了！
六年级的作文6
开学了，也许是因为假期太长了，我在开学前一天的晚上醒来过三次，走到阳台上向外看看，发现天还没亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了学校，才发现一切都变了：树长高了；学校展栏里空空如也；而且到处都是灰尘，这和往日我熟悉的学校完全不一样，我大失所望。可一进课室，气氛就大不一样了，同学们有的在谈论假期里的事；有的在向好朋友问长问短；还有的在拥抱久别的友人。课室里好不热闹。
我刚一进课室，就被好朋友帆帆拉倒一边问：“轩儿，这些天你跑到哪去了，我到处找你都找不到，你要是再不出现，我就贴寻人启事去找你了！”我刚要回答，又被昕昕和阳阳两姐妹扯了过去，昕昕擂了我一拳，问道："苏苏，寒假里你怎么总不在线呀？害的`我们天天等你！"我抱歉的笑了笑，说："其实我……"说到这儿，不知谁喊了一声："老师来了！"教师里立刻恢复了安静。我也赶快回到了座位。
望着老师和同学们，我这才发现，这个班级体已经溶入我的血液，我不能离开它。
此时，我想高呼："我爱我的班级体！"
六年级的作文7
野草无处不在，无论是尘土飞扬的路边，还是荒凉贫瘠的山冈，甚至窄小阴暗的石缝，你都能看到它的身影。野草，是春天的使者，也是新春的开始，更是力量的化身。
我赞美野草，赞美它顽强的生命力。在人们的眼里，野草是那么弱小，连小水珠都可以把它压得很低。与大树相比，野草没有伟岸的身躯；跟小花相比，野草没有缤纷的色彩。但在炎炎夏日，大树被烤得低下了头，鲜花被晒得无精打采，只有野草依然如故，面不改色。
我佩服野草，面对命运的'挫折，它从不气馁。每当秋天来临，树木枯萎，野草也失去了绿意，满身枯黄，一把火就能把它烧得干干净净。野草从此失去生命了？不，这并不是它生命的结束，而是生命的开始。等到来年春天，它就会睁开惺忪的双眼，探出尖尖的小脑袋，和成千上万棵野草连成一片，迸发出无限的生机。
野草的品格让我想到许多和它一样的人，海伦·凯勒、贝多芬、张海迪等，面对苦难的命运，他们从不低头，勇敢地与命运抗争，默默地为社会作贡献。
野草，用它生命的历程给了我们无限的知识，让我们在成长的岁月中体会生命的奥秘。野草的精神是一首不屈不挠的歌，鼓舞着我们坚强地生活。
六年级的作文8
假如我有神笔，我会给全世界的爸爸妈妈们画个机器人杯水，让爸爸妈妈们有一个休息的时间。
假如我有神笔，我会给全世界的老师们画一个大大的笑脸，这个微笑可以帮助他们，让他们也要时不时的笑着面对困难。
假如我有神笔，我会给全世界的残疾人们画一些能帮助他们的东西，让他们能像正常人一样正常做事。
假如我有神笔，我会给穷困地区的`人们画许许多多的物品、食品以及建筑物，让他们能像我们住在城市里的人一样生活。
假如我有神笔，我会给医院画各种各样的治疗病的药和工具，让人们能健健康康，不会导致多人因病而死亡。
假如我有神笔，我会给汽车画上防撞、防爆和无烟排出的功能，让大家能放心开车，不令家人担心，也能让空气更新鲜。
假如我有神笔，我会给大自然画很多的花草树木，让全世界的人都可以享受这美好的风景。
假如我有神笔，我会给活动中心里画多一点健身器，让老年人可以运动，变得精神抖擞，年轻男人身强体壮，壮如牛。
假如我有神笔，我会给图书馆画多一点对学习有用的书，让大家能变得更聪明，有更多的知识。
假如我有神笔，我会给展览馆画很多很多的历史古董，让人们能见到以前的东西。
六年级的作文9
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的`音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
六年级的作文10
星期天的早上，万里无云，阳光明媚，天气晴朗，脏兮兮的小白熊想和小白兔一家玩。
小熊正在看书，突然听见一阵快乐的笑声，小熊走过去说：“小兔子们，我可以和你们玩吗？”小兔哥哥说：“你看你这么脏的`，一年也不洗一次澡，我们这么白，谁会和你这样脏兮兮的玩呀！”小白熊说：“其实我也是白色的，因为我家非常的不好，非常穷，我没钱用水，所以我是黑乎乎的。”“你家穷关我们什么事呀？”小白兔姐姐说。
第二天的早晨，小兔不小心掉进了河里，老大想去拉它上来，可是老大也掉进了河里，老四想去救它们，可是一不小心，老四也掉进去了。现在只有老三没有掉进去，老三不停地喊：“救命呀，救命呀，救命呀……”脏兮兮的小熊跑来了，小熊连忙拉起小兔们，小兔们说：“谢谢！”小熊说：“没关系。”
通过这个故事，我明白了不能看一个人的外表，其实他有一颗善良的心。
六年级的作文11
期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.
是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.
冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的.人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
六年级的作文12
讲到我们班的变化，最大的一点：我们从待了四年的三楼，搬到了四楼。哎！刚开始的时候，我们一点儿都不适应，一到了三楼，腿都软了。根本走不动了，但是这几个月也渐渐适应了起来。哎！好怀念三楼的时光啊~每当走到三楼，一二年级的画面出现在了眼前，那时的我们多么的.幼稚啊！这怀念！
再来说说教室，我们班原来的投影器是白色的，很模糊的，就算眼睛比较好的同学的也看的不清楚，我们这些有点近视的同学只能搬着座椅在讲台前面看。
现在的投影是一个新的，黑色的，特别特别清楚，所以我们现在有些近视的同学，都不用到讲台前面去了。
再看桌子，我们原来在三楼的时候，桌子都是新的，都是由我们班的同学用的，可是到了四楼，上一届五年级的哥哥姐姐不好好珍惜桌子，桌子都特别乱，也是特别的不好。
还有一个最伟大的，就是奖状，原来我们在三楼的时候，墙上的奖状都贴满了。但在从我们搬到了四楼，哎！所有的奖状都被老师收走了。真可惜啊！
六年级的作文13
秋姑娘悄悄的走开了，冬爷爷带着淘气的小雪花走进了人间。
早上，窗户上挂上了冰花，我用手擦了一下，感觉好凉啊！我透过窗户一看，啊！世界变成了小雪花的地盘。我刚推开门，一片雪花落在了我的脸上，感觉凉凉的，很快的，小雪花变成了小水珠从我的脸上滑下去。我看到车上像带了一顶白色的帽子，小树们像穿上一件白色的棉袄，小朋友们都穿上厚厚的棉衣、棉裤，戴上的手套。
等我来到学校时，看见有的同学在打雪杖，有的同学在堆雪人。
我看到他们那么快乐，也迫不及待地把书包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一个男生扔去。顿时，一个雪花在他的后背溅开了。突然，一个男生把雪球扔到了我这里，我左躲右躲终于躲过了他的`攻击，雪球从我的身边飞，我哈哈大笑。过了一会，雪停了，太阳出现了，我们堆好的雪人正冲着太阳公公微笑呢！
阳光照在雪地上，亮堂堂的一片。树枝上挂满了银条、雪球儿，若是有风吹动，银条和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收。
我爱春天的万物复苏，我爱夏天火辣辣的太阳，我还爱秋天一片金黄，但我更爱冬天的银装素裹。
六年级的作文14
嘟嘟是我邻居家大姐姐的宠物小狗。
它长得十分可爱，圆圆白白的脸上镶着一双明亮而又可爱的大眼睛。它的耳朵像两块白毛片，垂在脸的两边。张开它的小嘴，你会看见一排尖利洁白的牙齿。对了它还有一条像猪一样粗粗的尾巴，身材特别肥！
它不仅长得可爱还很讨人喜欢、勇敢！
每当你靠近它时，它总会那舌头伸到你这边，有时还会用它那粉红色的小舌头来舔你，它舔你的感觉痒痒的.；对了它喜欢扑到别人身上，还会伸出爪子“威胁”你，爪子虽然不尖，但还是让人“望而生畏”！它还喜欢吃糖呢！我们先将奶糖嚼碎，然后将奶糖吐给嘟嘟吃，它会高兴地把两只脚向前弯曲，之后接住糖，看来它接受过“特别”训练呢！
它也喜欢和虎子（大姐姐家的一只大狼狗）打架。它先“汪汪汪”叫几声将虎子引来后，呆在那儿不动，虎子先不追杀它，只是舔舔它的全身，然后去玩弄它，嘟嘟毫不惧怕，勇敢地跳起来用爪子抓虎子，虎子有些恼了，拼命追嘟嘟，小嘟嘟一溜烟躲进小石管中，虎子没办法了，只好“举”双手投降！
听了我的介绍，你是不是也喜欢这只小嘟嘟了！
六年级的作文15
在我的心目中，最熟悉的人当然是妈妈了。我的妈妈中等的个子，有一头波浪一样的卷发，那双明亮的眼睛炯炯有神。
妈妈很关心我的学习，但妈妈最关心的`还是我的身体健康。
有一次，我在深夜里喊肚子疼，妈妈马上到我的房间来给我揉肚子。妈妈揉了好一会儿我的肚子才不疼了。妈妈刚准备回自身的房间睡觉，我的肚子突然又疼了。这次疼的更厉害了，我疼得在床上滚来滚去，脸上还露出了痛苦得表情。妈妈连忙找了药给我吃，又继续给我揉肚子。妈妈又揉了好长时间，我的肚子才渐渐地不疼了。为了防止我的肚子再疼，妈妈决定在我的床上陪我。结果，我每隔几分钟肚子就疼一次，折腾得妈妈一夜没睡好。
第二天妈妈带我到医院去检查，医生说我是肠胃不好，给我开了药。后来，我又吐了几次，妈妈心疼得不得了，一会摸摸我的头是不发烧，一会儿又问我哪儿不舒服，担心的坐立不安。
中午，妈妈怕我吃完东西再吐，所以按照医生的嘱咐，没让我吃饭，让我到床上睡一觉。等我醒来的时候果然感觉好多了。妈妈下班回来看到我好多了，心情也放松了，脸上也露出了笑容。
这就是我的妈妈。妈妈非常爱我，长大后，我要像妈妈关心我那样关心妈妈，并把这些爱永远记在心中。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文01-23
六年级的作文11-17
六年级作文11-24
[精选]六年级作文09-06
六年级作文大全 六年级收藏阳光作文04-02
六年级作文：父爱11-04
六年级写景的作文11-08
六年级写景作文11-05
感恩六年级作文05-25
雨六年级作文02-03