我的四年级作文精选4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文1
大连自然后博物馆坐落在黑石礁旁,它共有四个场馆,分别是地球展馆,恐龙展馆,非洲展馆和海洋展馆。
在地球展馆中,它给人们展现了沧海变桑田的过程,还让人们知道了地球的极直径、赤道直径、轴旋转周期、海洋面积等等的一些数据,让人们更深入的了解了地球。
在这里,还展出了一些矿产,有人类文明的使者--铜矿,有热胀冷缩的宝藏--锑矿,还有会发光的蛇眼石--萤石等等。游人们都目不瑕接,不知道看哪处才好。
在恐龙展馆中有许多恐龙的化石和雕像,有奇丑无比的肿头龙,有“四不像”的镰刀龙,还有腕前肢巨大的腕龙,十分震撼。
海洋展馆分三个厅,第一个厅是无脊椎生物,里面是一个个装着水母等等的软体动物的瓶子。第二个厅里都是螺或贝,它们大小不一,形态各异,有的'像四五岁小孩儿那么大,有的只有大拇指那么大,有的像瓦楞,有的像浴盆,还有的像螺丝,都不一样。
第三个厅都是硬骨鱼的标本。有双目同侧的比目鱼,有海上恶魔--鲾鲼,还有死亡使者--鲨鱼等,还用一些图片和文字倡导人们保护海洋生物。
啊,大连的自然博物馆,你让我们知道地球的发展,让我们知道生命的历程,还让我们知道动物的珍贵!
我的四年级作文2
我家里种了四盆仙人掌,长得丑到不行,没有嫩绿的叶子,也没有美丽的花朵,身上的刺倒是不少,又尖又硬。
有一天,妈妈说姑姑一个月后要回来,让我把仙人掌搬到阳台上去,我想大夏天的把它放到阳台上,它不会被晒死吧?在搬的时候四盆仙人掌扎了我六下,疼得我都哭了,所以我对它的好感度直接降到了负一百。
接下去的一个月里,我一滴水也没给它浇,还把它放在了一个四面八方都可以直射阳光的地方,要知道当年的三伏天的温度不是36度就是35度,可是一个月后,仙人掌不仅没有死而且还长出了许多小手掌,可是鲜嫩着呢,大大小小的手掌重叠在一起使仙人掌的个子又长高了不少,还有两盆竟然开出了美丽的花朵,粉红色的.花瓣,金色的花蕊,仿佛在向我炫耀它的美丽。姑姑到家后说:“呀,仙人掌开花了,还挺漂亮呢!”
我问姑姑为什么仙人掌被暴晒一个月,还没有水,它不但没有死,反而还开出美丽的花朵呢?姑姑回答:“仙人掌养的时间久了,就会开花,它原来生长在沙漠里,那里长期干旱缺水,为了适应沙漠生活它就把叶子变成了刺,再加上厚厚的肉质茎,这样既减少水分蒸发又防止敌人侵袭,所以仙人掌在没有水的情况下,照样生长开花”哦,原来仙人掌还有这样的故事。
我想仙人掌这么厉害,我要向它学习,学习它的坚强勇敢,不怕困难的精神。
我的四年级作文3
记得有一次,我去图书馆借书,无意中发现有一本书籍名字叫《可怕的科学、经典科学之化学也疯狂》,我便抽出来津津有味地读了起来,一下被书的内容吸引了。
从此以后,我便喜欢上了“可怕的科学”丛书。给我印象最深的还是《触电惊魂》那一本书。这本书讲述了电是怎样产生、怎样传播的,包括避雷针的`原理等等,让我增长了许多防电意识和电的知识。但是关于理解电最透的方法还是由于一次意外而产生的。
记得一个星期六的晚上,我正在写作业,一大堆的作业让我连休息的时间都没有。这时,钢笔帽掉地上了,无奈我只好去捡,无意中我看到了裤子口上挂着一根毛线,便想去揪掉它。可我的手还没有靠近它时,它却一下子“飞”到我的手上了!我十分惊奇,便丢开它,再做一次刚才的动作。和刚才一样,它还是在我没挨着它时一下子“飞”到了我的手上!我又丢开它,苦思冥想,却没有头绪。这时,我想:刚才的吸引一定是电的作用,那我就应该查查书了解一下!我跑到书柜跟前,取出《触电惊魂》仔细查找。
“找到了!”我惊喜地叫道。原来是由于人体上带有一种叫正电荷的东西,而毛线上有一种叫负电荷的东西,当正电荷与负电荷接触时,负电荷会“飞”到正电荷上,就这样带着负电荷的毛线自然就被带着正电荷的人体“吸”上了。
从此以后,我更爱看科学这类书了,因为它让我掌握了许多知识,也让我的作文水平有所提高。我们要从小养成爱读书的好习惯,长大为国家效力。
我的四年级作文4
每一个体验都有一份收获,若你能面对困境而从容,面对挑逗而沉默,面对批评而接纳,那么成功对于你来说,只不过是一步之遥,触手可及而孤独则是每个人必须经历的。
大约在七年之前,父母出外工作,只留下我和爷爷奶奶:一切显得是那么静寂,风轻微地吹着,泪在眼里徘徊,慢慢地滚落,为什么会觉得风在刺痛着我的心灵?
风铃的声音不再是那么悦耳,花朵的艳丽不再赏心悦目。水流就如时光飞逝,一切猛然间都暗淡了,那蝉鸣是在嘲笑我的孤独吗?
独自的徘徊,暗自的`忧伤换来的只是泪如泉涌,孤独的氛围把我包围,恐惧、害怕,只不过是一时而已吗?
我想不是,爸妈的离开似乎带走了我的快乐,而那时的我总觉得孤单在一日一日的积蓄,我无力说服自己要勇敢、坚强。啊!我做不到。
我不想再等候,等候他们一年之后的归来,我踏上了一条小路去散步。可是孤独是挥之不去的,泪还在流,落在地上“滴、嗒”这里有磨灭不去的回忆:与父母的在一起的点点滴滴。小路旁的湖水是见证。可是这湖却仍旧安静的流淌,而父母呢?现在他们离这有几百里呀,“昔日伊人耳边话,已随河水向东流。”
思念是痛,而孤单的滋味却是苦涩的,感受过,才成长过,而如今只想忘却孤单。
那一次,我尝到了孤独的滋味,是止不住的泪和恐惧,是绵绵不绝的寂寞
荒芜的心灵有泉水滋润,森林的绿地有阳光培育,而孤独呢?又有何为伴呢?
【我的四年级作文】相关文章:
四年级的我作文08-23
我的四年级作文11-08
我的四年级作文05-07
四年级我的公园作文10-16
我的姐姐四年级作文04-22
四年级我的乐园作文04-16
我的同学四年级作文06-22
四年级我的书包作文06-03
我的书房作文四年级06-16
四年级我的校园作文09-11