我们小学作文600字

时间:2025-04-09 08:22:14 小学作文 我要投稿
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我们小学作文600字3篇

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  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我们小学作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

我们小学作文600字3篇

我们小学作文600字 篇1

  易老师名叫易静,是我们三(1)班的班主任。她中等身材,短发齐耳,薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想,将来我无论走到哪里,都永难忘记这双眼睛------象一湖宁静、深远而又清澈的湖水,那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

  易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外,她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

  那一次选少先队中队干部,易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀,但由于羞怯胆小,始终不敢举手。易老师微笑着走过来,用鼓励的眼光看着我说:“陈诺,勇敢些!你也行的`!”我终于站了起来,成了三(1)班的学习委员。

  易老师常常说:“孩子们,你们在易老师心里,就像一块块各具特色的小石头,只有不同,没有好坏。”她还说:“上课的时候,我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时,易老师就是你们的妈妈。”有时,同学犯了错,她也从不呵斥、责罚,还是一样和蔼地微笑着:“不要紧的,孩子,下次改正了就好了。”

  因为我是单亲家庭的孩子,父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励,自己掏钱给我买文具,帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

  易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影,影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到,自始至终,易老师都在悄悄地落泪。

  上学期结束的时候,易老师因为要和我们三十六个孩子小别,她说:“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候,她的眼睛又湿润了。

我们小学作文600字 篇2

  说起国宝,当然要数国家级保护动物大熊猫了,但我们家的那只“国宝”嘛,可与大熊猫不同哦!他不仅能说会跳, 还 风趣幽默。撒娇可是他的独门绝招哦。

  “妈妈,我今天表现好不好?能否奖励我吃的?我肚子在叫了。”瞧,他为了吃,竟学着女生的声音向妈妈撒娇起来,如果陌生人听见了,准会以为他是个女生。“不行!作业还没写完,不能给吃的!”妈妈一边翻着他的作业,一边生气道。“不嘛,不嘛,我肚子都咕咕叫了,我的肚子都饿扁了,这样,不给我吃的,我就会从胖嘟嘟的小子变为小瘦子了?”他一边摸着的肚子,一边“委屈”地喊道。唉,没办法,谁叫这小子这么能说会道还会演呢,妈妈也败下阵来,极不情愿地从“宝箱”中拿出吃的,一边望着他那副见了财宝一般发光的眼神,一边无奈地摇了摇头。

  “来瞧一瞧,看一看啰,本帅哥亲自创作的打油诗,保证让您笑口常开,笑掉大牙。”他这张油嘴滑舌的嘴巴又开始卖弄。不知葫芦里又卖着什么药。“一大清早的,在这儿鬼哭狼嚎的',还让不让人睡觉了,不怕别人误会?”我睡眼朦胧,不耐烦地大声吼道。“我开始吟诗了,”他自以为是地嚷道,“床前明月光,疑是地上霜。天气总下雨,不能出去玩,肚子又饿饿。我好苦恼啊!”刚刚睡眼朦胧的我,瞬间焕然一新,爆笑起来。“怎么了,不对嘛?肚子又饿,天又下雨,不能出去玩,难道你不苦恼吗?”他睁着一双迷惑而又天真的眼睛问我,我一时语塞,说不出话来,沉思着,对啊,他说得对,现在我真的好苦恼……这时,又一阵哄笑,才打断那一刻的安静,这笑声如一只巨大的手臂,把我从沉思中拉回……

  这就是我家的“国宝”,是爸妈拿在手里怕碰了,含在嘴里怕化了的“国宝”——我的弟弟。如果生活里少了他,就会感觉一切都死气沉沉,一点都没生机……

我们小学作文600字 篇3

  “哇,真好看!”“是谁画的呀?太漂亮了!”“六一”儿童节这天,同学们都被黑板上美妙绝伦的画惊得目瞪口呆,纷纷交头接耳起来。我得意地说:“这是谁画的?那还用说?!当然是我们班的文艺委——多才多艺的杨彤彤画的`喽!”

  我们班的文艺委杨彤彤长得可漂亮了。一头乌黑发亮的长发,常常挽成一个马尾巴,小辫在空中飞舞;一对细细的柳叶眉,一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛像蝴蝶翅膀一样轻轻扑扇着,挺拔的鼻梁衬托着可爱的樱桃小嘴。她的眼睛总是那么清纯可人,嘴角总是挂着笑。她能用笑容把快乐送给每一位同学,我可喜欢她了!

  杨彤彤不仅长得漂亮,而且美术、音乐样样拔尖。记得有一次音乐课上,老师抽考竖笛曲《丰收之歌》。她一点儿也不紧张,把那支粉色竖笛含在口中,流畅地吹动起来。一个个熟悉的音符回荡在教室里。笛声清脆悦耳,音符们仿佛一个个活泼的小精灵,将我带进了丰收的田之中,看见了老农们围成了个大圆圈,跳舞唱歌的场景。我也情不自禁地哼了起来:“……”再看杨彤彤,她十指翻飞,沉醉在自己的音乐世界中了。一曲吹毕,教室中一片掌声夹杂着赞叹声不绝于耳,老师也朝她竖起了大拇指。怎么样,棒吧?!

  还有一次,我看见她将一张粉红色纸平铺在桌面上,用铅笔敲着头,构思了一会儿,便“刷刷”画起来。不一会儿,几个可爱的小仙女就出现在我的眼前。瞧,她们一个扑扇着翅膀,飞上飞下;一个闭着双眼,踮着脚美美地跳芭蕾……太美了!我对杨彤彤说:“画得真漂亮!”她微微一笑,剪下那个跳芭蕾的小仙女,说:“喜欢就送给你。”

  我认为这名多才多艺的女孩理应得到“文艺章”,她当之无愧。怎么样,你们觉得呢?

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